幼兒園小班教案《下雨》匯報(bào)人：2024-01-16REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)知識(shí)導(dǎo)入：雨的形成與類(lèi)型觀(guān)察與感知：雨的形態(tài)與聲音創(chuàng)意表達(dá)：以藝術(shù)形式呈現(xiàn)雨景實(shí)踐探索：雨中游戲與活動(dòng)總結(jié)回顧與拓展延伸PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING

教案背景天氣現(xiàn)象下雨是常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象，幼兒對(duì)此有直觀(guān)感受。通過(guò)本課程，幼兒可以更深入地了解雨水的形成和變化過(guò)程。幼兒興趣幼兒對(duì)下雨及雨水帶來(lái)的變化充滿(mǎn)好奇，本課程從幼兒興趣出發(fā)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)。生活經(jīng)驗(yàn)下雨與幼兒的生活密切相關(guān)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幼兒可以將所學(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用。了解雨水的形成原因和過(guò)程；認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的雨及其特點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠描述和解釋下雨的現(xiàn)象；通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀(guān)察，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛(ài)和好奇心；引導(dǎo)幼兒珍惜水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。030201教學(xué)目標(biāo)雨傘、雨衣、雨鞋等防雨用品；玻璃杯、冰塊、熱水等實(shí)驗(yàn)材料。教具下雨的聲音、動(dòng)畫(huà)或視頻資料；與下雨相關(guān)的兒歌或故事。多媒體資源教具和多媒體資源PART02知識(shí)導(dǎo)入：雨的形成與類(lèi)型REPORTING水汽蒸發(fā)水汽凝結(jié)雨滴形成雨滴降落雨的形成過(guò)程01020304太陽(yáng)照射使地表水蒸發(fā)成水汽。水汽升至高空遇冷，凝結(jié)成小水滴。小水滴匯集成云，云中水滴增大至重力超過(guò)空氣浮力，形成雨滴。雨滴受重力作用，從云層降落至地面。不同類(lèi)型的雨雨滴細(xì)小，下降速度慢，地面濕潤(rùn)。雨滴適中，下降速度較快，地面有明顯積水。雨滴大且密集，下降速度快，地面迅速積水。短時(shí)間內(nèi)降水量極大，伴有雷電、大風(fēng)等惡劣天氣現(xiàn)象。小雨中雨大雨暴雨補(bǔ)充水資源促進(jìn)植物生長(zhǎng)維持生態(tài)平衡引發(fā)自然災(zāi)害雨對(duì)自然界的影響雨水是自然界水循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，為河流、湖泊等提供補(bǔ)給。雨水對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)平衡具有重要作用，如調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。雨水為植物提供生長(zhǎng)所需的水分和養(yǎng)分。過(guò)量的降雨可能引發(fā)洪澇、滑坡等自然災(zāi)害，對(duì)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境造成破壞。PART03觀(guān)察與感知：雨的形態(tài)與聲音REPORTING觀(guān)察細(xì)雨像絲線(xiàn)一樣輕輕飄落，感受其輕柔的特點(diǎn)。細(xì)雨如絲觀(guān)察雨滴落在地面、樹(shù)葉等物體上，像珠子一樣彈跳滾動(dòng)。雨滴如珠在風(fēng)雨交加的時(shí)候，觀(guān)察雨絲被風(fēng)吹得斜斜飄落，感受其紛亂的美感。雨絲紛飛觀(guān)察雨的形態(tài)傾聽(tīng)細(xì)雨落在屋頂、窗戶(hù)、地面等物體上發(fā)出的輕柔聲音，感受其寧?kù)o的氛圍。細(xì)雨淅瀝傾聽(tīng)大雨落下時(shí)發(fā)出的響亮聲音，感受其磅礴的氣勢(shì)。大雨傾盆傾聽(tīng)雨水打在芭蕉葉上發(fā)出的清脆聲音，感受其自然的韻律。雨打芭蕉傾聽(tīng)雨聲泥土芬芳感受雨水浸潤(rùn)泥土后散發(fā)出的特有芬芳，體驗(yàn)大自然的味道。清新空氣深呼吸雨后的清新空氣，感受雨水帶來(lái)的清新和濕潤(rùn)。植物香氣聞嗅被雨水淋濕的樹(shù)葉、花草等植物散發(fā)出的淡淡香氣，感受大自然的饋贈(zèng)。感受雨中的氣息PART04創(chuàng)意表達(dá)：以藝術(shù)形式呈現(xiàn)雨景REPORTING引導(dǎo)幼兒觀(guān)察下雨時(shí)的景象，包括雨滴的形狀、大小、下落的速度和方向，以及雨水打在地面、植物和建筑物上產(chǎn)生的變化。觀(guān)察雨景提供水彩、油畫(huà)棒、水粉等繪畫(huà)材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料來(lái)表現(xiàn)雨景。選擇繪畫(huà)材料引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的線(xiàn)條、色彩和構(gòu)圖來(lái)表現(xiàn)雨景，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和表現(xiàn)自己的感受。創(chuàng)作雨景畫(huà)繪畫(huà)表現(xiàn)雨景收集各種可用于制作雨滴飾品的材料，如彩色卡紙、海綿紙、塑料珠子等。收集材料引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出不同形狀和大小的雨滴。設(shè)計(jì)雨滴形狀提供膠棒、雙面膠等粘貼工具，讓幼兒將設(shè)計(jì)好的雨滴粘貼在彩色卡紙上，制作出雨滴飾品。制作雨滴飾品手工制作雨滴飾品創(chuàng)作兒童詩(shī)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的語(yǔ)言和想象力，創(chuàng)作一首有關(guān)雨的兒童詩(shī)，表現(xiàn)雨的美妙和神奇。創(chuàng)作故事引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和想象，創(chuàng)作一個(gè)有關(guān)雨的小故事，表現(xiàn)雨的趣味和溫情。感受雨的氣息讓幼兒閉上眼睛，聆聽(tīng)雨聲，感受雨的氣息，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受和想象。創(chuàng)作有關(guān)雨的兒童詩(shī)或故事PART05實(shí)踐探索：雨中游戲與活動(dòng)REPORTING123帶領(lǐng)孩子們走到室外，觀(guān)察雨水如何滋潤(rùn)植物，讓孩子們了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程以及雨水對(duì)植物的重要性。觀(guān)察植物在雨中尋找躲雨的小動(dòng)物，如蝸牛、蚯蚓等，讓孩子們了解動(dòng)物在雨天的行為習(xí)慣。尋找動(dòng)物讓孩子們用圖畫(huà)或文字記錄下觀(guān)察到的動(dòng)植物變化，培養(yǎng)他們的觀(guān)察力和記錄能力。記錄變化室外觀(guān)察雨中的動(dòng)植物03創(chuàng)意繪畫(huà)提供繪畫(huà)材料，讓孩子們創(chuàng)作與雨天相關(guān)的畫(huà)作，如“雨中的彩虹”、“打傘的小女孩”等，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。01搭建小屋利用桌椅、布料等搭建一個(gè)簡(jiǎn)易的小屋，模擬下雨時(shí)的場(chǎng)景，讓孩子們感受雨天的氛圍。02角色扮演讓孩子們扮演不同的角色，如“雨滴”、“雨傘”、“雨衣”等，進(jìn)行互動(dòng)游戲，培養(yǎng)他們的想象力和社交能力。室內(nèi)模擬下雨場(chǎng)景進(jìn)行游戲材料準(zhǔn)備準(zhǔn)備塑料瓶、刻度尺、膠帶、剪刀等材料。制作過(guò)程指導(dǎo)孩子們將塑料瓶剪成兩部分，用膠帶將刻度尺固定在瓶身上，制作出簡(jiǎn)易的雨量計(jì)。測(cè)量實(shí)踐在雨天時(shí)，帶領(lǐng)孩子們將雨量計(jì)放置在室外，記錄下雨量的變化，讓他們了解雨量的概念和測(cè)量方法。制作簡(jiǎn)易雨量計(jì)測(cè)量雨量PART06總結(jié)回顧與拓展延伸REPORTING天氣現(xiàn)象的認(rèn)知孩子們?cè)谡n堂上通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式，表達(dá)了自己對(duì)下雨的理解和感受，培養(yǎng)了創(chuàng)意表達(dá)能力。創(chuàng)意表達(dá)的培養(yǎng)觀(guān)察力的訓(xùn)練通過(guò)觀(guān)察下雨的過(guò)程和雨水的特點(diǎn)，孩子們學(xué)會(huì)了如何細(xì)致入微地觀(guān)察事物，提高了觀(guān)察力。通過(guò)本次課程，孩子們了解了下雨這一天氣現(xiàn)象，包括雨水的來(lái)源、形成過(guò)程以及雨水的作用等?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容手工制作孩子們利用廢舊材料制作了雨傘、雨衣、雨鞋等雨具，展示了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)意。故事表演部分孩子還通過(guò)故事表演的形式，演繹了下雨時(shí)發(fā)生的小故事，生動(dòng)有趣。繪畫(huà)作品孩子們創(chuàng)作了豐富多彩的繪畫(huà)作品，描繪了下雨的場(chǎng)景、雨中的動(dòng)植物以及自己的感受等。分享孩子們的作品和創(chuàng)意表達(dá)拓展延伸觀(guān)察記錄天氣變化鼓勵(lì)孩子們每天觀(guān)察并記錄天氣情況，了解不同季節(jié)和天氣條件下的自然變化。討論天氣對(duì)人們生活的影響引導(dǎo)孩子們思考并討論天氣變化對(duì)人們生活、動(dòng)植物生