相似三角形模型壓軸題綜合訓練(二)(解析版)(北師大版)_第1頁
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相似三角形模型壓軸題綜合訓練(二)一、填空題1.如圖,在正方形ABCD中,AB=2,點E是CD的中點,連接AE,將△ADE沿AE折疊至△AHE,連接BH,延長AE,BH交于點F;BF,CD交于點G,則FG=.【答案】【分析】過點H作MN∥AD,交AB于M,交CD于N,通過證明△AMH∽△HNE,可得,進而得出MH=2EN,HN=,可求NE的長,即可求BM,MH,HN的長,由平行線分線段成比例可得HG,GN,EG的長,再次利用平行線分線段成比例可得FG的長.【詳解】解:過點H作MN∥AD,交AB于M,交CD于N,∴∠BAD=∠BMN=90°,∠D=∠MNC=90°,∴四邊形ADNM是矩形,∴AM=DN,MN=AD=2,∵將△ADE沿AE折疊至△AHE,∴AH=AD=2,∠AHE=90°,HE=DE=1,∴∠AHM+∠EHN=90°,且∠MAH+∠AHM=90°,∴∠MAH=∠EHN,且∠AMH=∠ENH=90°,∴△AMH∽△HNE,∴,∴,∴MH=2NE,HN=,∵MH+HN=MN=2,∴2NE+=2,∴NE=,∴MH=,HN=,AM=,∴BM=,∴BH=,∵AB∥CD,∴,∴NG=,HG=,∴BG=,EG=,∵AB∥CD,∴,即∴FG=,故答案為:.【點睛】本題考查了翻折變換,正方形的性質,相似三角形的判定和性質,勾股定理,平行線分線段成比例定理等知識,添加恰當的輔助線是本題的關鍵.2.在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2),延長CB交x軸于點A1,作正方形A1B1C1C;延長C1B1交x軸于點A2,作正方形A2B2C2C1…按這樣的規律進行下去,第1個正方形的面積為;第4個正方形的面積為.【答案】5【分析】由點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2).即可求得OA與OD的長,然后由勾股定理即可求得AD的長,繼而求得第1個正方形ABCD的面積;先證得△DOA∽△ABA1,然后由相似三角形的對應邊成比例,可求得A1B的長,即可求得A1C的長,即可得第2個正方形A1B1C1C的面積;以此類推,可得第3個、第4個正方形的面積.【詳解】∵點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2).∴OA=1,OD=2,在Rt△AOD中,AD==,∴正方形ABCD的面積為:;∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠DAB=∠ABC=∠ABA1=90°=∠DOA,∴∠ADO+∠DAO=90°,∠DAO+∠BAA1=90°,∴∠ADO=∠BAA1,∵∠DOA=∠ABA1,∴△DOA∽△ABA1,∴=,即=,解得:A1B=,∴A1C=A1B+BC=,∴正方形A1B1C1C的面積為:;∵第1個正方形ABCD的面積為:5;第2個正方形A1B1C1C的面積為:=×5;同理可得:第3個正方形A2B2C2C1的面積為:××5=;∴第4個正方形A3B3C3C2的面積為:.故答案為:5,【點睛】此題考查了相似三角形的判定與性質、正方形的性質以及勾股定理.此題難度較大,注意掌握數形結合思想的應用.3.如圖,已知中,,D是線段AC上一點(不與A,C重合),連接BD,將沿AB翻折,使點D落在點E處,延長BD與EA的延長線交于點F,若是直角三角形,則AF的長為.【答案】或【分析】分別討論∠E=90°,∠EBF=90°兩種情況:①當∠E=90°時,由折疊性質和等腰三角形的性質可推出△BDC為等腰直角三角形,再求出∠ABD=∠ABE=22.5°,進而得到∠F=45°,推出△ADF為等腰直角三角形即可求出斜邊AF的長度;②當∠EBF=90°時,先證△ABD∽△ACB,利用對應邊成比例求出AD和CD的長,再證△ADF∽△CDB,利用對應邊成比例求出AF.【詳解】①當∠E=90°時,由折疊性質可知∠ADB=∠E=90°,如圖所示,在△ABC中,CA=CB=4,∠C=45°∴∠ABC=∠BAC==67.5°∵∠BDC=90°,∠C=45°∴△BCD為等腰直角三角形,∴CD=BC=,∠DBC=45°∴∠EBA=∠DBA=∠ABC-∠DBC=67.5°-45°=22.5°∴∠EBF=45°∴∠F=90°-45°=45°∴△ADF為等腰直角三角形∴AF=②當∠EBF=90°時,如圖所示,由折疊的性質可知∠ABE=∠ABD=45°,∵∠BAD=∠CAB∴△ABD∽△ACB∴由情況①中的AD=,BD=,可得AB=∴AD=∴CD=∵∠DBC=∠ABC-∠ABD=22.8°∵∠E=∠ADB=∠C+∠DBC=67.5°∴∠F=22.5°=∠DBC∴EF∥BC∴△ADF∽△CDB∴∴∵∠E=∠BDA=∠C+∠DBC=45°+67.5°-∠ABD=112.5°-∠ABD,∠EBF=2∠ABD∴∠E+∠EBF=112.5°+∠ABD>90°∴∠F不可能為直角綜上所述,AF的長為或.故答案為:或.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質,折疊的性質,勾股定理,相似三角形的判定和性質,熟練掌握折疊前后對應角相等,分類討論利用相似三角形的性質求邊長是解題的關鍵.4.在平面直角坐標系中,,過點B作直線BC∥x軸,點P是直線BC上的一個動點以AP為邊在AP右側作,使,且,連結AB、BQ,則周長的最小值為.【答案】【分析】先證明△AOB∽△APQ,得到,由△OAP~△BAQ,得到BQ=2OP,進而得到.作O關于直線的對稱點O’,連接,PO',則OP=O'P,AO'=,根據兩邊之和大于第三邊即可得到,從而得到答案.【詳解】如圖所示.連接OP.在中,.又在中,又∵,∠OAB=∠PAQ,.∵OA=1.OB=,∴AB=,又P為直線上的動點.∴作O關于直線的對稱點O’,,連接,PO'.∴OP=O'P,AO'=,∴AP+OP=AP+PO'即的最小值為.故答案為:.【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質.解題的關鍵是把△ABQ周長的最小值轉化為求AP+OP的最小值.5.如圖,在等腰Rt△ABC中,AC=BC=6,∠EDF的頂點D是AB的中點,且∠EDF=45°,現將∠EDF繞點D旋轉一周,在旋轉過程中,當∠EDF的兩邊DE、DF分別交直線AC于點G、H,把△DGH沿DH折疊,點G落在點M處,連接AM,若=,則AH的長為.【答案】或或3【分析】分三種情形:①如圖1中,當點H在線段AC上,點G在AC的延長線上時,連接CD,作DJ⊥AC于J,設AH=3k,AM=4k.②如圖2中,當點H在線段AC上,點G在上時,連接CD,作DJ⊥AC于J,設AH=3k,AM=4k.③如圖3中,當點H在線段CA的延長線上,點G在線段AC上時,連接CD,作DJ⊥AC于J,設AH=3k,AM=4k.首先證明AM⊥AC,利用相似三角形的性質以及勾股定理構建方程解決問題即可.【詳解】解:①如圖1中,當點H在線段AC上,點G在AC的延長線上時,連接CD,作DJ⊥AC于J,設AH=3k,AM=4k.∵CA=CB,∠ACB=90°,AD=DB,∴CD⊥AB,CD=DA=DB,∴∠ACD=∠DCB=45°,∠DCG=135°,∵∠EDF=∠EDM=45°,DG=DM,∴∠ADC=∠MDG,∴∠ADM=∠CDG,∴△ADM≌△CDG(SAS),∴∠DAM=∠DCG=135°,∵∠CAB=45°,∴∠CAM=90°,∴MH=GH===5k,∵∠GDH=∠GAD=45°,∠DGH=∠AGD,∴△DGH∽△AGD,∴=,∴DG2=GH?GA=40k2,∵AC=BC=6,∠ACB=90°,∴AB=AC=12,∴AD=CD=6,∵DJ⊥AC,∴AJ=JC=3,DJ=AJ=IC=3,∴GJ=8K﹣3,在Rt△DJG中,∵DG2=DJ2+GJ2,∴40k2=(8k﹣3)2+(3)2,解得k=或(舍棄),∴AH=3k=.②如圖2中,當點H在線段AC上,點G在上時,連接CD,作DJ⊥AC于J,設AH=3k,AM=4k.同法可得:40k2=(8k﹣3)2+(3)2,解得k=(舍棄)或,∴AH=3k=.③如圖3中,當點H在線段CA的延長線上,點G在線段AC上時,連接CD,作DJ⊥AC于J,設AH=3k,AM=4k.同法可得:10k2=(3﹣2k)2+(3)2,解得k=或﹣3(舍棄),∴AH=3k=3,綜上所述,滿足條件的AH的值為或或3.故答案為或或3.【點睛】本題考查等腰直角三角形的判定和性質,相似三角形的判定和性質,解直角三角形等知識,解題的關鍵是學會用分類討論的思想思考問題,屬于中考填空題中的壓軸題.6.如圖,為等腰三角形且,延長、交于點,過作于點,交于點,若,,,則邊.【答案】.【分析】由AA定理證明△ADF∽△GAF,然后根據相似三角形的性質求得,設DF=4x,則FG=,AF=3x,AG=,然后利用勾股定理列方程求x的值,從而得解.【詳解】解:∵∴∵,∴△ADF∽△GAF∴∴在Rt△ADF中,設DF=4x,則AF=3x,AD=AC=5xFG=,AG=∴在Rt△AFG中,解得:(此時不合題意,舍去)∴,AG=過點G作GM∥BC因為AB=AC=5∴AM=AG=∴FM=在Rt△GFM中,∴,,解得故答案為:.【點睛】本題考查等腰三角形的性質,相似三角形的性質和判定以及勾股定理解直角三角形,正確推理論證列出方程是本題的解題關鍵.7.如圖,在平面直角坐標系中,已知點、、的坐標分別為,,.若點從點出發,沿軸正方向以每秒1個單位長度的速度向點移動,連接并延長到點,使,將線段繞點順時針旋轉得到線段,連接.若點在移動的過程中,使成為直角三角形,則點的坐標是.【答案】(5,2),(?1)【分析】當P位于線段OA上時,顯然△PFB不可能是直角三角形;由于∠BPF<∠CPF=90°,所以P不可能是直角頂點,可分兩種情況進行討論:①F為直角頂點,過F作FD⊥x軸于D,BP=6-t,DP=2OC=4,在Rt△OCP中,OP=t-1,由勾股定理易求得CP=t2-2t+5,那么PF2=(2CP)2=4(t2-2t+5);在Rt△PFB中,FD⊥PB,由射影定理可求得PB=PF2÷PD=t2-2t+5,而PB的另一個表達式為:PB=6-t,聯立兩式可得t2-2t+5=6-t,即t=;②B為直角頂點,得到△PFB∽△CPO,且相似比為2,那么BP=2OC=4,即OP=OB-BP=1,此時t=2.【詳解】解:能;①若F為直角頂點,過F作FD⊥x軸于D,則BP=6-t,DP=2OC=4,在Rt△OCP中,OP=t-1,由勾股定理易求得CP2=t2-2t+5,那么PF2=(2CP)2=4(t2-2t+5);在Rt△PFB中,FD⊥PB,由射影定理可求得PB=PF2÷PD=t2-2t+5,而PB的另一個表達式為:PB=6-t,聯立兩式可得t2-2t+5=6-t,即t=,P點坐標為(,0),則F點坐標為:(?1);②B為直角頂點,得到△PFB∽△CPO,且相似比為2,那么BP=2OC=4,即OP=OB-BP=1,此時t=2,P點坐標為(1,0).FD=2(t-1)=2,則F點坐標為(5,2).故答案是:(5,2),(?1).【點睛】此題考查直角三角形的判定、相似三角形的判定和性質,解題關鍵在于求有關動點問題時要注意分析題意分情況討論結果.8.如圖,在正方形中,,點是的中點,連接,將沿折疊至,連接,延長,交于點;,交于點,則.【答案】【分析】過點H作MN∥AD,交AB于M,交CD于N,通過證明△AMH∽△HNE,可得,可得MH=2EN,HN=,可求EN的長,即可求BM,MH,HN的長,由平行線分線段成比例可得HG,GN,EG,GF的長.【詳解】解:過點H作MN∥AD,交AB于M,交CD于N,∴∠BAD=∠BMN=90°,∠D=∠MNC=90°,∴四邊形ADNM是矩形,∴AM=DN,MN=AD=2,∵將△ADE沿AE折疊至△AHE,且E是DC的中點,∴AH=AD=2,∠AHE=90°,HE=DE=1,∴∠AHM+∠EHN=90°,且∠MAH+∠AHM=90°,∴∠MAH=∠EHN,且∠AMH=∠ENH=90°,∴△AMH∽△HNE,∴,∴,∴MH=2EN,HN=,∵MH+HN=MN=2,∴,解得:,∴MH=,HN=,AM=,∴BM=,∴BH=,∵AB∥CD,∴,∴,∴BG=,EG=,∵AB∥CD,∴,即,解得:,故答案為:【點睛】本題考查了翻折變換,正方形的性質,相似三角形的判定和性質,勾股定理等知識,添加恰當輔助線是本題的關鍵.9.如圖,和分別為的角平分線和高線,已知,且,,則的長為.

【答案】【分析】在上截取,使,則,設,,則,.在中,由勾股定理,得,即,得.證明,可得,即,即有.聯立,解得,即可得,,.在中,.設點E到直線的距離為h,則,可得.根據是的角平分線,可得點E到直線的距離為.設,則.利用,可得,問題隨之得解.【詳解】如圖,在上截取,使,則,

∴.∵,∴.設,,則,.在中,由勾股定理,得,即,化簡,得.由是的高線,即有,有∵,∴,∴,即,∴.聯立,解得,∴,∴,,∴.在中,.設點E到直線的距離為h,則,∴.∵是的角平分線,∴點E到直線的距離為.設,則.∵,∴,解得或(舍去),∴.【點睛】本題是一道三角形的綜合題,主要考查了勾股定理,相似三角形的判定與性質,角平分線的性質,一元二次方程的應用等知識,構造合理的輔助線,靈活利用三角形的面積,是解答本題的關鍵.二、解答題10.在△ABC中,∠ABC=90°,(1)如圖1,分別過A,C兩點作經過點B的直線的垂線,垂足分別為M、N,求證:△ABM~△BCN;(2)如圖2,P是邊BC上一點,∠BAP=∠C,PM⊥PA交AC于點M,=,求的值;(3)如圖3,D是邊CA延長線上一點,AE=AB,∠DEB=90°,AD:BC:AC=2:3:5,求的長.【答案】(1)見解析;(2);(3)【分析】(1)根據同角的余角相等得到∠MAB=∠NBC,根據兩角對應相等的兩個三角形相似證明結論;(2)過點P作PD⊥AM于D.證明△PDM∽△APM,根據相似三角形的性質得到,設DM=2a,根據勾股定理求出PM,證明△CDP∽△CBA,根據相似三角形的性質解答即可;(3)根據平行線的性質得到,根據相似三角形的性質得到,設BG=4m,AG=4n,根據求出n=2m,計算即可.【詳解】(1)證明:∵AM⊥MN,∴∠MAB+∠MBA=90°,∵∠ABC=90°,∴∠CBN+∠MBA=90°,∴∠MAB=∠NBC,又∠AMB=∠BNC=90°,∴△ABM~△BCN;(2)解:過點P作PD⊥AM于D.∴∠BAP+∠APB=∠CPM+∠APB=90°,∴∠BAP=∠CPM=∠C,∴MP=MC,∵PM⊥PA,PD⊥AM,∴△PDM∽△APM,∵設DM=2a,則由勾股定理得,∴CD=DM+CM=DM+PM=5a則∵∠CDP=∠CBA=90°,∠C=∠C,∴△CDP∽△CBA,∴(3)解:過點A作AG⊥BE于G,過點C作CH⊥BE交EB的延長線于H,∵∠DEB=90°,∴CH∥AG∥DE,∴∵BC:AC=3:5,∴BC:AB=3:4,由(1)可知,△ABG∽△BCH,∴設BG=4m,CH=3m,AG=4n,BH=3n,∵AB=AE,AG⊥BE,∴EG=BG=4m,∴GH=BG+BH=4m+3n,∵∴解得,n=2m,AG=4n=8m,BH=3n=6m,由勾股定理得BE=2BG=8m,∴【點睛】本題考查了相似三角形的判定和性質、直角三角形的性質,解題的關鍵是掌握相似三角形的判定定理和性質定理.11.如圖1,在平面直角坐標系中,點,點.(1)求直線的函數表達式;(2)點是線段上的一點,當時,求點的坐標;(3)如圖2,在(2)的條件下,將線段繞點順時針旋轉,點落在點處,連結,求的面積,并直接寫出點的坐標.【答案】(1);(2);(3),.【分析】(1)利用待定系數法即可解決問題;(2)過點、分別做軸于點,軸于點,根據相似三角形的性質得出PM的長,即點P的縱坐標,代入直線解析式,從而求解;(3)過點作交的延長線于點,若求的面積,求出CH的長即可,根據旋轉120°,得∠CAH=60°,解直角三角形AHC即可得出CH長,從而求解,【詳解】解:(1))∵A(2,0),,設直線AB的解析式為y=kx+b,則有,解得:,∴直線AB的解析式為.(2)如圖1,過點、分別做軸于點,軸于點,即PM∥BN.∵,∴AP:AB=2:3,∴=∴將代入解析式可得,∴(3)①如圖2,過點作交的延長線于點.∵中,由勾股定理得:AP=,在中,,∴∴;②過點H作FE∥x軸,過點C作CE⊥FE于點E,交x軸于點G,過點A作AF⊥FE于點F,Rt△ACH中,AH=,∵PM∥AF,AM∥HF,根據直角相等、兩直線平行,同位角相等易證△APM∽△HAF,AP=2,AM=4,PM=2,∴,即,解得:AF=,HF=3,∵∠AHF+∠CHE=∠AHF+∠FAH=90°,∴∠CHE=∠FAH,∵∠HEC=∠AFH=90°,∴△HEC∽△AFH,方法同上得:CE=3,HE=,由四邊形AFEG是矩形,得AF=GE=,AG=FH+HE,∴OG=OA+FH+HE=2+3+=5+,CG=CE-EG=3-,即點.【點睛】本題考查一次函數的綜合應用、相似三角形的判定與性質、待定系數法等,解題關鍵是靈活運用所學知識解決問題,難度稍大.12.如圖,正方形ABCD的頂點A在等腰直角三角形DEF的斜邊EF上,EF與BC相交于點G,連接CF.(1)求證:△DAE≌△DCF;(2)求證:△ABG∽△CFG;(3)若正方形ABCD的的邊長為2,G為BC的中點,求EF的長.【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)EF=.【分析】(1)根據正方形的性質有AD=CD,根據等腰直角三角形的性質有DE=DF,已知兩邊嘗試找其夾角對應相等,根據等角的余角相等可得,∠ADE=∠CDF,據此可證;(2)此題有多種方法可解,可以延長BA交DE與M,結合第(1)問全等三角形的結論用等角做差求得∠BAG=∠FCG,再加上一對對頂角相等即可證明;(3)根據第(2)問相似三角形的結論,易得,在Rt△CFG中得到了兩直角邊CF與FG的倍數關系,再運用勾股定理即可解出CF與FG的長度,又AE=CF,即可解答.【詳解】證明:(1)∵正方形ABCD,等腰直角三角形EDF,∴∠ADC=∠EDF=90°,AD=CD,DE=DF,∴∠ADE+∠ADF=∠ADF+∠CDF,∴∠ADE=∠CDF,在△ADE和△CDF中,,∠=∠,;∴△ADE≌△CDF(SAS);(2)延長BA到M,交ED于點M,∵△ADE≌△CDF,∴∠EAD=∠FCD,即∠EAM+∠MAD=∠BCD+∠BCF,∵∠MAD=∠BCD=90°,∴∠EAM=∠BCF,∵∠EAM=∠BAG,∴∠BAG=∠BCF,∵∠AGB=∠CGF,∴△ABG∽△CFG.(3)∵正方形ABCD的的邊長為2,G為BC的中點,∴BG=CG=1,AG=,∵△ABG∽△CFG,∴,CF=2FG,∵CF2+FG2=CG2,(2FG)2+FG2=12,∴GF=,CF=,∵△DAE≌△DCF,∴AE=CF,∴EF=EA+AG+GF=CF+AG+GF=++=.【點睛】本題綜合考查了正方形與等腰直角三角形的性質,全等三角形與相似三角形的判定,勾股定理的應用等知識,熟練掌握各個知識點,并以正確的思維靈活運用是解答關鍵.13.如圖,在等腰三角形ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=2,點D在BC邊上(不與B、C重合),在AC上取一點E,使∠ADE=30°.(1)求證:△ABD∽△DCE;(2)若BD=n(0<n<2),求線段AE的長;(用含n的代數式表示)(3)當△ADE是等腰三角形時,請直接寫出AE的長.【答案】(1)見解析;(2)AE=n2﹣n+2(0<x<2);(3)AE=4﹣2或【分析】(1)根據相似三角形的判定定理即可得到結論;(2)如圖1,作高AF,根據直角三角形30°的性質求AF的長,根據勾股定理求BF的長,則可得BC的長,根據(1)中的相似列比例式可得函數關系式,并確定取值;(3)分三種情況進行討論:①當AD=DE時,如圖2,由(1)可知:此時△ABD≌△DCE,則AB=CD,即2=2﹣x;②當AE=ED時,如圖3,則ED=EC,即y=(2﹣y);③當AD=AE時,∠AED=∠EDA=30°,∠EAD=120°,此時點D與點B重合,不符合題意,此情況不存在.【詳解】證明:(1)∵△ABC是等腰三角形,且∠BAC=120°,∴∠ABD=∠ACB=30°,∴∠ABD=∠ADE=30°,∵∠ADC=∠ADE+∠EDC=∠ABD+∠DAB,∴∠EDC=∠DAB,∴△ABD∽△DCE;(2)如圖1,∵AB=AC=2,∠BAC=120°,過A作AF⊥BC于F,∴∠AFB=90°,∵AB=2,∠ABF=30°,∴AF=AB=1,∴BF=,∴BC=2BF=2則DC=2﹣n,EC=2﹣AE,∵△ABD∽△DCE,解得:AE=n2﹣n+2(0<x<2);(3)當AD=DE時,如圖2,由(1)可知:此時△ABD≌△DCE,則AB=CD,即2=2﹣n,n=2﹣2,代入AE=n2﹣n+2解得:AE=當AE=ED時,如圖3,∠EAD=∠EDA=30°,∠AED=120°,∴∠DEC=60°,∠EDC=90°,則ED=EC,即AE=(2﹣AE),解得:AE=,當AD=AE時,∠AED=∠EDA=30°,∠EAD=120°,此時點D與點B重合,不符合題意,此情況不存在,∴當△ADE是等腰三角形時,AE=4﹣2或.【點睛】本題主要考查了相似三角形的性質及判定,掌握相似三角形的判定定理和對△ADE是等腰三角形進行分情況討論是解題的關鍵.14.如圖1,將三角板放在正方形上,使三角板的直角頂點與正方形的頂點重合,三角板的一邊交于點.另一邊交的延長線于點.(1)觀察猜想:線段與線段的數量關系是_____;(2)探究證明:如圖2,移動三角板,使頂點始終在正方形的對角線上,其他條件不變,(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給予證明:若不成立.請說明理由:(3)拓展延伸:如圖3,將(2)中的“正方形”改為“矩形”,且使三角板的一邊經過點,其他條件不變,若、,請探究線段與線段之間存在怎樣的數量關系?(用含、的代數式表示)【答案】(1)EF=EG(2)見解析(3)【分析】(1)因為四邊形ABCD是正方形,可得∠BED=∠DEF+∠BEF=90°,根據題意可得,∠GEF=∠GEB+∠BEF=90°,繼而可證∴∠GEB=∠DEF,然后利用ASA判定Rt△EGB≌Rt△EFD,最后根據全等三角形對應邊相等即可求解.(2)過點E分別作EH⊥BC,EI⊥CD,垂足分別為H,I,則四邊形EHCI是矩形,可得∠FEI+∠HEF=∠GEH+∠HEF=90°,即∠FEI=∠GEH,根據正方形的性質,得出CE平分∠BCD,可證得EI=EH,利用ASA可判定△FEI≌△GEH,繼而得出結論.(3)過點E分別作EM⊥BC,EN⊥CD,垂足分別為M,N,同(2)可知,∠FEN=∠GEM由長方形性質得:∠D=∠ENC=90°,進而可得EN∥AD,EM∥AB,由相似三角形的判定可得△CEN∽△CAD,△CEM∽△CAB,再由相似三角形對應邊成比例,等量代換可得,繼而得,根據相似三角形的判定可得△FEN∽△GEM,繼而求解.【詳解】證明:(1)EF=EG∵四邊形ABCD是正方形∴ED=EB,∠D=∠GBE∵∠GEF=90°∴∠GEB+∠BEF=90°∵∠BED=90°,∴∠DEF+∠BEF=90°∴∠GEB=∠DEF在Rt△EGB和Rt△EFD中,∴Rt△EGB≌Rt△EFD(ASA)∴EF=EG.(2)成立,證明如下:如圖,過點E分別作EH⊥BC,EI⊥CD,垂足分別為H,I,則四邊形EHCI是矩形∴∠HEI=90°∵∠GEF=90°∴∠FEI+∠HEF=90°,∠GEH+∠HEF=90°∴∠FEI=∠GEH由正方形對角線的性質得,AC為∠BCD的角平分線,則EI=EH在△FEI和△GEH中,∴△FEI≌△GEH(ASA)

∴EF=EG;(3)如圖,過點E分別作EM⊥BC,EN⊥CD,垂足分別為M,N同(2)可知,∠FEN=∠GEM由長方形性質得:∠D=∠ENC=90°,∠ABC=∠EMC=90°,AD=BC=b.∴EN∥AD,EM∥AB.∴△CEN∽△CAD,△CEM∽△CAB∴,,∴,即∵∠FEN=∠GEM,∠FNE=∠GME=90°∴△FEN∽△GEM∴.【點睛】本題考查的知識點較多,主要考查矩形和正方形的性質、全等三角形的判定及其性質、相似三角形的判定及其性質,解題的關鍵是熟練掌握全等三角形的判定方法、相似三角形的判定方法.15.定義:

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