大學生醫院實踐報告高校生醫院實踐報告1

當今社會就業壓力越來越大，我們高校生在今后想要找到一份與自己專業對口的好工作，就要不斷擴展自己的認知領域，提高自身實力。

作為英語專業的高校生，專業本身要求我們不僅要有堅固的英語基礎，而且還要有較強的交際實力。這就須要我們高校生不斷增加我們的社會實踐實力，提高我們的交際實力。但就目前來說，大多數的英語專業的學生都能具備良好的英語學習實力和比較扎實的英語基礎。就我們班而言，有大約70%的同學能在考試中獲得良好的成果，班上掛科的同學也只有一兩個，甚至有時候還沒有，這就我看來我們班的英語學習底子還是。但在學習過程中我也發覺同學們一旦遇到英語角或英語溝通之類的活動，就會變的特別不自信，支支吾吾的，說起英語來自然沒有平常說的那么流利，這同樣是我的問題——交際實力差。

就我個人而言，我是一個比較內向的女生，因此不喜愛說，在英語角上一般是不做聲的，總是站在旁邊聽，我也明白這樣是不行的。其實我覺得自己的英語成果還算不錯，但就是開不了口，有時候我也是很郁悶糾結的。我想這也應當是我不自信，甚至自卑的結果吧。但我自己卻很清晰英語學習主要還是在于說，而不是在于寫，因為它終歸是一門語言，是用來與人溝通的，因此我暗下決心要開口說。

今年暑假，也是一次偶然的機會，經由家里人介紹，我當上福臨門新款DHA谷物調和油的一名臨時推銷員。這或許對我的英語水平沒有什么幫助，終歸跟別人推銷解說時，說的是中文，但我想這可以練練我的膽子，讓我能敢開口說，對我的交際實力的提高應當是有好處的。而且通過這次兼職我對于生活也是有所感悟的。

上班的前一天，我還是蠻興奮的，想到自己要起先獨立自主的生活，并且還將有一比收入，就覺得不行思意，但現實往往不是這樣。第一周我被支配在荊州武商，第一天上班就被潑了一盆冷水，原來是去賣油的，結果卻當起了搬運工。我被告知首先要將贈品油以及促銷展臺運進賣場，在這之前，要找經理保安柜長出納之類的`一些人簽調撥單以及財物管理單，除開到處跑和電話費不說，還要受到別人的冷嘲熱諷，甚至還有人不大搭理你，搞得我很是郁悶。好不簡單，將贈品油和促銷展臺弄了進去，卻發覺已經過去一上午。到了下午和晚上，不知是太累還是心情不好，竟一桶油也沒賣出去。站了一成天腳痛死了，還加上生意沒開張，那時侯心里真是難過極了。好在其次天順順當利，早上一去就有四位阿姨在我的具體講解和推銷下買了四桶油，還有一位阿姨連連夸獎我感謝我，我當時就興奮極了，感覺腳沒那么痛了，心情也輕松了很多。這也讓我了解到付出是有回報的，只要努力過。

其次個星期，我被調到沙市沃爾瑪門店，這里的工作要比武商的輕松些，因為這里被指定為旗艦店，有一名養分師來幫助我，并且還有量子弱磁場共振分析儀這種可以檢測人體健康的儀器，來幫助我更好的對福臨門這款新油進行宣揚。在我們倆無懈可擊的協作下，我們兩天竟賣出了30桶油，并且在這期間我還因為向顧客介紹的具體精確，始終面帶微笑，富有耐性而受到督導和長期促銷員的表揚，這也讓我增加了信念。同時我也發覺隨著促銷天數的增加，我能更簡單的抓準顧客心里所想的，依據這些找到突破口，對我們的油進行合理推銷。依照這樣的策略，第三周我們的銷量也不錯，賣出20多桶。

到了第四周，事情出現了一些變動。我們的養分師由于她工作時間的變動而不做了，我們沃爾瑪的長期促銷員也沒干了，這樣一來，由于少了兩名大將，我們這周的銷量就呈直線下降，兩天下來只賣出9桶油。我這個小臨時促銷員也因此受到了指責，沃爾瑪的糧油柜柜長也通知我說，假如下個星期的銷量沒有上個星期好的話，就不讓我們在進行促銷活動了。聽到這話，加上生意又不好，腳又疼，我便有了退意。正好星期天這一天，福臨們公司的項目經理和幾位督導對我們這些臨時促銷員進行了一次摸底檢查，一方面檢查我們這些臨時促銷員是否合乎要求，另一方面也進行一次市場調查，并要求我們在星期一下午到糧油市場開會溝通。到了之后才知道大家也都遇到一些問題，我們隨及就這些問題進行啦探討溝通。后來也才曉得也有同事不想做了，我們便一起告知經理，卻才發覺我們的付督導由于一些緣由也不做了，我們當時全部的臨時促銷員就確定不作了，便詢問有關我們工資的事宜，那個經理不但不說明，還將全部責任全推到我們的督導頭上，語氣中也帶刺，我們大家產時就聚在一起，你一言我一語的說開了，有意思的是我們還想到尋求媒體的力氣來討要工資，假如公司拖欠我們工資的話，很是具有戲劇性。后來事情越鬧越大，我們的督導也隨即趕來，這個事情在調解中也漸漸被解決掉。當然，我們這些促銷的同事也就都沒作了，這還是讓我蠻感動的，因為我們同進退。

我們這次搞促銷的同事其實都是高校生，有的甚至還比我低兩屆，還有一個同事才剛剛中學畢業，大家都是自己出來找兼職做，都是想一方面能減輕家里的負擔，另一方面也是出來熬煉一下自己，大家都還是蠻吃苦耐勞的，這就說明我們這些獨生子女，別人口中溫室里的花朵，都還是能頭頂一片藍天，肩負一方責任的。都說90后是垮掉的一代，我看并不然，只要我們勤勤懇懇，吃苦耐勞，還是能擁有自己的一片廣袤天地。

其實我覺得促銷賣油還是蠻有壓力的，我有時候都覺得很是難過，這種感覺甚至比我為專四考試作打算的時候還要劇烈。作為一名臨時促銷員，我當然還是想把這份工作做好，盡可能多的把油給推銷出去，但有時候生意就是如此，我也無能為力。這也讓我明白做每一份工作都須要承載一份壓力，都要擔當肯定的責任，天底下沒有免費的午餐。

這次讓我感受最深的還是賺錢的不簡單。雖說每天的工資是50元，十二天后就有600元，雖然錢不多，但總是可以買點自己喜愛的東西，還是蠻滿足的，但卻未曾考慮到其中的艱辛。回想起來，我都覺的很是受不了，每天要工作9個小時，也就是每天要堅持站整整9個小時，腳鉆心的疼，下班后還要拖著腳走回去，有時候晚上腿還腫，這些都是身體上的，都可以忍受。最難過的要數一些顧客的冷嘲熱諷，不買油不聽我推銷就算了，有的還冷笑或忽視你，這些都說明這50元錢不是那么好賺的。回到家里，看到我的母親，我突然了解了她曾經跟我說的。我是在單親家庭下長大的小孩，應當早已體會生活的艱辛與不易，但每當我聽我的母親跟我講她在單位上受的氣，我也只是發泄一下我的生氣和表示一下我的憐憫，并沒有什么深切的體會。通過這次兼職，我也能親身體會到那種味道，雖然一天有那么多錢，但身體心理都要受到損害，那種感覺還是很不好受的。而我的母親她是一名綠化工人，不僅要當苦力拖運花花草草，還要在大熱天的頂著炎炎烈日工作，身上常常曬的脫皮。以前我不懂事，覺得沒什么，現在我知道了，并且也了解到生活的不簡單，因此我覺得高校生應當多體諒父母，作到取財有道，用錢有度，應當有安排有節制的花錢。

有些人可能覺得推銷是一件很簡單的事情，因此就不敬重超市里的促銷員，我以前也是這樣，從來不聽促銷員的講解，也更不會買他們所推銷的商品，其實現在想來，這也不會耽擱我多少時間，我應當更好的敬重他們。再者，推銷也沒我們想的那么簡單，也是須要肯定的技巧，并且依據不同的顧客，要拿出不同的推銷技巧，這樣才能吸引顧客來購買你所推銷的商品。就我而言，這次的推銷是不太勝利的，但通過這次兼職經驗，我也收獲了很多，成長了很多，可能這樣的機會一生也只有這么一次。不過以后，我還是想作自己喜愛，感愛好的事情，這樣才能調動自己最大的主動性和潛力，將事情做好做長遠。

高校生醫院實踐報告2

社會實踐是每一位高校生、畢業生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中鞏固學問，社會實踐又是對每一位高校生、畢業生學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

經人介紹，我來到了**縣人民醫院為期一個月的社會實踐活動。據了解，**縣人民醫院自1018年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執本道牛耳，仔細實行科學發展觀實行農村與城市一體化的醫療保險舉措，主動為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的服務看法，先進的工作理念，樹立了醫院的新風貌，醫護人員共有xx年高校生醫院社會實踐報告

短短一個月的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激烈。在此，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發覺一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝醫院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問。

在實習期間我遵紀遵守法律，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，敬重師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，凍斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過一個月的實踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫。

在醫院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及主動想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫院是一個哀傷、難受的地方，但是醫院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫院看到更多向上的'生命希望。

雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

經過一周的培訓，我對醫院的狀況有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫務處的于助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一起先就樹立嚴謹的作風和仔細的工作看法，形成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎。

醫德醫風教化讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的敬重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫療文書，醫療學問和臨床操作的講座，讓原本只具備理論學問的我們相識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠駕馭理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫患關系的問題上我們有了感性的相識。

隨著我對醫學學問的相識逐步深化。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不簡單，想做一名好醫生更是一件特別不簡單的事情。實踐出真知，實踐長才能。

短短一個月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點戀戀不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤寂，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認仔細真工作……

高校生醫院實踐報告3

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說校內里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……

在注意素養教化的今日，學生假期社會實踐作為促進學生素養教化，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學生實踐、創新和創業實力的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為學校培育德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養教化進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引

導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創建良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力氣為社會創建了新的財寶。

這個假期我沒有選擇自己所學的`專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的非常充溢。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的電腦學問有了更進一步的深化。社會實踐作為廣闊青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業學問，專業實力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增加了我的辦事實力交往實力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

高校生醫院實踐報告4

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業學問，明天才能更好地為社會服務

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧！我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的'4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作實力與在校理論

學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，3年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業學問，明天才能更好地為社會服務。

高校生醫院實踐報告5

這是我第一次經驗社會實踐。對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先”，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只

有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的`一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

高校生醫院實踐報告6

實踐單位：XXX有限公司實踐時間：XX—X—X至XX—X—X實踐內容：西餐廳服務與西方禮儀培訓實踐目的：通過實習了解西餐廳的基本操作過程，駕馭服務技巧提高服務水平，熬煉自己的社會實踐實力。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來款待客人。西餐廳一般比較寬敞，環境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又便利可取的款待形式。西餐源遠流長，又非常注意禮儀，講究規則，所以，了解一些西餐方面的學問是非常重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實踐了一個月時間，獲得了閱歷，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。在XXX有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐學問，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；歡樂的是和同事領導的和諧相處以及老板的風趣幽默；歡樂的是顧客對自己付出服務的確定與贊許；樂的是自己既充溢又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長，當時的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么嫻熟的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣，是那么的叫人印象深刻。在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的相識，品嘗西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗高雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。探討西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”（菜單），其次個是“Music”（音樂），第三個是“Mood”（氣氛），第四個是“Meeting”（會面），第五個是“Manner”（禮俗），第六個是“Meal”（食品），這些都是西餐行業內必需具有而且重視的地方，好的西餐老板會特殊重視這幾個方面的投資與開發探討。西

餐禮儀也是特殊重要的方面，好的西餐廳店，會對全部的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。在XXX實習最刻骨銘心的是XXX員工全力以赴為客人供應"溫馨微小，物有所值"的服務。還有就是高雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及著名遐邇的菲力牛排。都勸服務是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么XXX的服務魅力有表現在哪呢？那就是一張真誠動心的笑臉，一聲聲悅耳好聽的話語，一次次全身心投入的服務而凝聚出一個個回味無窮的優質服務。在那里實習的一個多月期間學到的'東西可不少，感受也頗多，若要為客人供應優質的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人供應富有人性化的和藝術化的服務，高層次的滿意客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人勸服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿意客人的多方面要求，把服務的質量提高。在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅毅，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指引，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增加了自己的自信念，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認仔細真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！通過實訓、實習，我對西餐的專業學問有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言溝通與表達實力、外語實力、處理來賓關系實力、團隊協作實力等方面具有明顯的提高，特殊是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件熬煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有許多的外國摯友，熬煉了自己的口語說得實力，為自己以后走上社會做了個好的起先。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會閱歷，為人處世的閱歷，想想自己明年就要真正的走向社會，參與工作，或許自己的這次實習就是自己新的起先，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中熬煉自己的實力，努力提高自己，實現自己的志向。結束語：通過這次社會的實踐，我學會了獨立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習供應了珍貴的閱歷和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，熬煉自己的各方面的實力，努力提高自己的綜合實力！

高校生醫院實踐報告7

今年我系的暑期社會實踐活動在宣揚方面取得了教大勝利。中國共青團網站、新浪網、臥龍網站、《江西教化報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系高校生暑期社會活動的開展狀況進行了報道，引起了社會上的廣泛關注。一方面，這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制，經過多年來的實踐，我系已形成了“以團委為指導，帶隊老師組織落實，小分隊成員分工負責、落實到人”這樣一個合理的機制，活動離不開全體師生的共同努力，大伙擰成一股繩，“上下齊心，全民皆兵”;另一方面，較強的宣揚意識也是緣由之一。

社會實踐活動的收獲

(一)“三下鄉”注意解決實際問題是根本

誠然，由于服務對象是正在發展地區的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注意你事實上賜予了他們什么。我們在活動中對當地農村經濟狀況進行了全面的調查與了解，在了解該村經濟正在迅猛發展的狀況下，我們應當給他們的是建議，使得經濟得到進一步的飛躍。我們賜予當地的貧困戶一些利用自身優勢發家致富的建議;賜予那些已經有很好發展的農戶一些好用的閱歷;對于該村的一些貧困小學生，我們除了送去學習用品和衣物之外，還激勵他們人窮志不短，肯定要抓住機會好好學習來回報社會的關愛。等等。實踐服務隊深化村民，對該村一些農夫所關注關于國家政策和發展問題賜予具體解答。在宣揚國家“三農”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進農村經濟模式推廣給他們，以期取得良好影響。在農村經濟正在發展的狀況下，我們應當給他們的是建議，使得經濟得到進一步的'飛躍。

(二)群眾的支持與擁護是活動取得勝利的重要因素

活動自始至終都得到路東村父老鄉親的支持與協作。我們剛進村就得到了全村人的熱忱的接待和幫助，無論是宣揚活動，或是深化農村的調研，抑或是文藝匯演，當地群眾都熱心的幫助我們，這是活動順當進行的重要因素。

(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵

青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱忱，是“三下鄉”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。在活動期間隊員們冒著高溫，頂著酷暑，感人事跡時有發生，這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉”任務給順當完成。

社會實踐活動的啟示

高校生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校素養教化的有效載體，社會實踐也是高校生理論聯系實際的最好陣營，更是高校生服務社會的最好窗口。今年我系的高校生志愿者暑期“三下鄉”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，產生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉”社會實踐活動，讓我們高校生更深化地學習領悟了“三個代表”重要思想，樹立了科學的發展觀，把愛國熱忱和成長成才的劇烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉”社會實踐活動，增加了廣闊高校生的使命感和責任感，引導了高校生服務祖國和人民，培育了勞動觀念和一心一意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才能、接受了熬煉、提高了素養。在實踐過程中，積攢了許多相關的閱歷，也有許多的缺點與不足，我們將仔細總結其中的閱歷和不足，在以后的工作中留意揚長避短，進一步引導廣闊團員青年在各項活動中經受熬煉、增長才能、提高素養、成才報國。“三下鄉”社會實踐活動也磨練了青年高校生的意志，也培育了大家理論運用與實際的實力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中“服務社會、熬煉成才”的目標，真正做到“雙贏”。“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校內里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由信任，當代青年高校生有實力擔當的起將來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣闊青年學生的共同心聲和行動。

高校生醫院實踐報告8

一個多月的實踐工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這一個多月中我們驚慌過，努力過，快樂過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經驗讓我們進步了，成長了，學會了一些在學校以前從未學過的東西。

我于20xx年x月x日至x月x日在親親珍寶寵物醫院實踐，該醫院位于x市x超市旁邊，是一家以私營為主的寵物醫院，醫院占地面積不大，不超過一百零一零一平米，有兩個樓層。寵物醫院里基礎設施還算是比較齊全的，各個必需的手術室、美容室、傳染病隔離室等都有設置。但由于規模小，醫院尚在發展階段，所以較為先進的醫療設備不多。在職員工也不多，總共四個人。

該寵物醫院主要是給寵物美容、看病、手術、住院，銷售寵物食品、寵物玩具、寵物相關用品。每天的顧客流量比較大，我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛生，接待前來就診的小寵物，幫小寵物做一些簡潔的美容，給寵物打針，常常性的對醫院進行消毒工作等一些比較簡潔的工作。

前來該寵物醫院就診的寵物主要是犬類，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來就診的比較多，這些犬大部分是從外省或豎外通過空運被主子所接收的，由于從異地托運，所以或多或少的會帶一些疾病。實踐過程中，我所接觸到的病例主要是：傳染病（像犬瘟熱、細小病毒病、結核病）、寄生蟲病、外科病（像創傷、膿腫）、內科病（口炎、肺炎）、中毒性疾病（有機磷化合物中毒）等一些疾病。

經營這家醫院的老板是我們農大的一位師兄，他在工作中嚴格要求我們，在生活上對我們特別關切，從他及其他寵物醫生那里我們學到了許多關于做人、做事、創業的方面的東西，并讓我深刻的相識到作為一名合格的寵物醫生不僅須要嫻熟的操作技巧，而且同樣須要優秀的職業素養。

寵物行業的每一個人應當對小動物有愛心，酷愛寵物工作，獻身寵物事業，樹立堅固的專業思想；要有良好的醫德，仔細負責，團結協作。對顧客要看法懇切，親善熱忱，關切愛護，駕馭寵物的心理特點，賜予細致的`治療，技術嫻熟做到精確、平安，精益求精，要有敏銳的視察力，擅長發覺病情改變，遇到病情突變，既要鎮靜冷靜，又要在搶救中靈敏、堅決。

做為寵物醫生要有實事求是、勇于探究的精神，要仔細駕馭本學科基本理論，每項操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫生應當努力拓寬自己的學問面！

此次實踐給我印象最深不是如何的給寵物看病，美容，而是驚羨越來越多的人群對寵物關注，這些人群主要體現在青年人上面，還有一些白領階層，這可能跟經濟和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態的改變有很大的關系。每個養寵物的主子對自己的寵物都像對待自己的親人一樣，很是費心費勁的去為寵物生活的方方面面著想。

一個月的實踐生活讓我獲益匪淺。實踐，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的很好。

高校生醫院實踐報告9

第一次參與社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與學問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟！

一：掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單！

二：人際關系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學實力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

四：自強獨立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關切，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

五：相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的.來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發展不斷促進人類相識實力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現在相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的基礎上產生，但是相識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六：專業的重要性

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡

單的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業學問也能駕馭，本以為到了企業實踐應當能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此簡單。平常在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字肯定不行以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更須要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

高校生醫院實踐報告10

出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐工作了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。

我實踐的地方并不是和我的專業對口的報社或者是電臺，而是醫院。今年放假的時候正好趕上“光明·微笑”工程的實施，這個工程是針對貧困白內障患者進行免費的白內障手術，幫助貧困白內障患者重新復原光明和微習笑。

此次活動將根據“就近、就便、就親”原則，要求一名衛生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實行“一對一”結對幫扶。詳細幫扶內容為“五個一”：

一是深化幫扶對象家中，進行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣揚，主動發覺白內障和唇腭裂患者;

二是供應一系列服務，做好幫扶對象參與當地醫療機構組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術實施期間的跟蹤服務，幫助解決家屬陪護、術后康復等實際困難;

三是至少做好一次幫扶對象術后回訪，幫助指導其康復;

四是開展一次送暖和活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的暖和;

五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛生服務方面的實際問題，辦好一件實網事。

由于我外公也是白內障患者，而且因為經濟緣由，始終沒有去就醫，現在開展“微笑·光明”這一活動，使得我的外公也有機會去做這個白內障手術，正因為這一一個特別的緣由我來到了醫院進行護理工作的實踐。在醫院看到那么多的老人去做這樣的手術，他們做這樣手術緣由很簡潔，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說。

在醫院實踐的那段時間真是感受良多，看到那么多貧困的白內障患者因為沒有錢，而飽受黑暗的熬煎，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。

在實踐中我學到了許多，看到了許多，雖然不是專業對口，但是這樣的實踐還是很有意義的。我知道了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的閱歷，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。

在實踐中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的閱歷教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實踐的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜愛什么，對什么感愛好，做起工作來就更順手。

雖然在學校也有培育學生的團隊協作精神，但是還是沒有工作中體現的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，協作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業績，必需牢記一個規則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

學校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事，但是終歸還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們遇到的事情多了，次數多了，我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠學會怎么樣在這個困難的社會中生存下去。

在實踐中我學到了許多，也感受到了許多，在實踐中，要學會自主學習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有主動學習的看法，要懂得禮貌對人......許多的東西在學校是學不到的，通過實踐這一實踐訓練，我們才能更好的駕馭閱歷，獲得提高。

雖然實踐是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實踐的地方去，但是等你復原過來的時候，你就會覺得我今日又做了多么有意義的事情啊，乏累被驅散了。

我堅信通過這一段時間的實踐，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實踐中所學到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。

高校生醫院實踐報告范文xx年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執本道牛耳，仔細實行科學發展觀實行農村與城市一體化的醫療保險舉措，主動為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的服務看法，先進的工作理念，樹立了醫院的新風貌，醫護人員共有xx年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執本道牛耳，仔細實行科學發展觀實行農村與城市一體化的醫療保險舉措，主動為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的服務看法，先進的工作理念，樹立了醫院的新風貌，醫護人員共有xx年成立以來，以救死扶傷的工作信念執本道牛耳，仔細實行科學發展觀實行農村與城市一體化的醫療保險舉措，主動為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的服務看法，先進的工作理念，樹立了醫院的新風貌，醫護人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫院的核心，共有床位200余張，是一所設備齊全、工作閱歷豐富的文明醫院。

我們上學，學習先進的科學學問，為的`都是將來走向社會，獻出自己的一份力氣，實現自我價值。自從走進了高校，就業問題就好像總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的大字報總寫著有閱歷者優先，可還是在校內里面的我們社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在畢業以后能真正走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的改變，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題，我們應仔細的對待社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問運用到實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，是實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的學習，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且當今國內外的經濟日益改變，就業壓力越來越大，當代高校生擁有了越多機會的同時，也有了更多的挑戰，所以只有通過實踐不斷的增加對社會的相識，不斷的增加工作閱歷才能在競爭中立于不敗之地。

經驗了這次社會實踐活動，我欣喜的發覺自己得到雙重收獲，業務技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會實踐使我把學到的書本理論應用到實踐中去，可以更加熟識就業市場，了解社會現實，加強自身競爭意識，同時也發覺自(土木工程社會實踐報告)己學問結構的缺陷，這學問一次初步的嘗試，但對我來說的確是一筆很大的財寶，激勵和鼓舞我以后應當怎樣成熟的面對實際工作。

高校生醫院實踐報告11

在學習了兩年中醫課程之后，我慢慢意識到中醫基礎理論是講解并描述中醫如何思索的，中醫診斷學是講解并描述中醫如何看病的，中藥學和方劑學是講解并描述中醫如何治病的，這四門課程理法方藥環環相扣，構成一個中醫學生對中醫的完整認知，也構成一個中醫醫生看病的的全過程。

思索可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結合好像是現代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學校學習之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫素養。于是，我到我們當地中醫院針灸科實習三周。

到針灸科的第一天，這與我在學校所見到的針法有所不同。我在學校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫生會依據病情的不同，選穴組方，猶如我所熟識的'組藥成方一般，再一一施針，同時要協作上電療機以代替醫生間斷行針來給病人持續有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會依據病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來協助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復的目的。

在實際操作中，我在老師的指導下學會了電療機的連接。依據不同病情賜予不同波形，如一般狀況下是連續波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不須要用電療機，中后期的面癱患者則須要賜予疏密波；依據施針部位不同賜予不同的連接方式，如上肢、頸項、背部、腰部一般同側連接，不行跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關節難受處更應如此連接；依據病人對針跳動的耐受程度賜予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或難受部位日久麻木者就要賜予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不行太大以使扎針處感到難受而不行忍受，也不行太小已起不到治療效果，。

此外，還應間隔一段時間詢問一下病人感受來調整電流大小。同樣，烤燈的擺放也須要依據施針部位、病人耐受程度來敏捷調整。看到老師們的治療過程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學習對象，不斷調整自己的治療方式手段。

除此之外，我也學會了一些推拿手法，經過練習，在爸媽身上得到較好的效果，使其難受減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟悉的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的實習讓我對中醫有了更加立體豐富的感知。

暑假實習期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參加到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來打算貼敷。我們馬上綻開工作，把一卷卷醫用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，打算待用，依據每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。

如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以干脆放藥丸貼膠布。有些病人對醫用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。

三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統疾病，以及小兒體質弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復發，不少小摯友貼了之后冬季感冒次數也大大削減，這些都證明三伏貼是有確的確實的療效的。

在實習期間，通過閱讀一些與醫學相關的書籍，我了解到中國最頂尖的醫學院中國協和醫科高校就始終堅持醫教研三位一體模式，醫學生進入協和后要經過八年學習，十余年住院醫師的培育才可能成為獨當一面的合格醫生。而現在，我正處于醫這一階段，應當不斷加強學習，向書本學習，向老師學習，向臨床學習，向病人學習，已得到學問、實力，形成自然科學與人文科學雙方面的素養，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫生。

中醫是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們削減病痛，并且在在現代社會中做出了適應性的變更，我信任這樣的科學不會消逝，因為有一代代的學子在學習、教授、探討它，有越來越多的病人在選擇信任中醫，這也激勵著我們更好的傳承它，發揚它。

高校生醫院實踐報告12

遠大的理想和雄心是須要的，但實際它們的方案安排更為重要。面臨隨時可能開展的建設工作，我們最好是預先打算好行動的方案，每一個方案的實施都有它的意義，什么樣的方案會更好地幫助大家呢？為此，我從網絡上為大家細心整理了《[報告范本]高校生創業調查報告之五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

如今高校生創業問題受到我國各界的關注。而且現在高校生的就業狀況并不容樂觀，高校生創業對即將面臨工作的高校生是一條值得考慮的出路，但是現在社會上對高校生創業的褒貶不一，許多人認為高校生剛出校門就起先創業是盲目的，而且缺乏創業的意識和實力。因此我們開展了一次“高校生創業意識和創業實力調查”活動。由于交際的原因填寫問卷的人員中以理工科學校為主，其次09屆和10屆的高校生是主要的被調查群體。

現狀與存在的問題：

據統計今年，中國將有611萬名探討生、高校本專科學生畢業。外加去年未找到的畢業生210萬，可預料XX年的高校就業人數多達810萬，而XX年這一特別的年間我們不僅遭受到了金融危機的重創，還經驗了刻苦銘心的雪災、地震等一系列的重大事務交織發生的一年。這些重大事務或干脆或間接地影響了我國社會經濟發展的格局，并構成了當前就業面臨的嚴峻形勢。在全球金融危機重壓下，XX年上半年全國有6.7萬家民營企業倒閉，而在xx年年，民營企業吸納了34.2%的高校畢業生。一方面我國就業人數明顯增加，另一方面企業萎縮明顯，企業校內聘請也相應畏縮。往年10月，各大企業都早早地啟動了校內聘請安排，各大高校內也因此呈現一片蒸蒸而上的景象。但是由于遭遇金融風暴的影響，就業市場整體不景氣，許多大企業為了降低人工成本不得不大規模裁員，同時許多作為吸引就業主體的中小企業由于受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響，業務訂單量明顯削減，用工需求也明顯削減。這給學生就業客觀上帶來了很大的影響。

由此可見，就業的形式不容樂觀，因此，創業這一出路就出現在越來越多的畢業生的眼中。在調查中有57.22%的人表示，在畢業后有創業的準備。

主題：

在網上有調查顯示，“曾經多次參與創業安排競賽”的學生僅有3.5%，“參與過一次”的占11.3%，有85.2%的受訪者表示“未曾參與過這樣的活動”——進行過創業實踐嘗試的學生總體比例還不到15%。

還有一點值得留意，我們的調查顯示，有50%的高校生認為只要開創一份事業都可以叫創業，有22.16%認為創業就是開辦企業(公司)。這些相識明顯是不正確的創業是指某個人發覺某種信息、資源、機會或駕馭某種技術，利用或借用相應的平臺或載體，將其發覺的信息、資源、機會或駕馭的技術，以肯定的方式，轉化、創建成更多的財寶、價值，并實現某種追求或目標的過程。在被調查者中有57.22%表示在畢業后有創業的準備。但是調查顯示仔細關注高校生勝利創業事跡的人僅有15.46%，所以我們認為現在的高校生的創業意識不足，甚至有些盲目，不過還有一點，不解除我們調查的人群大部分還沒有面臨工作，所以對創業的重視程度不夠的緣由

創業其實是以新的生產力導入的.方式開展一段事業。創業和以前的謀生不太一樣，所以對高校生實力要求比較高。第一，要有肯定的工作技能，也就是說你要能夠協調一些人際關系，能夠有一些基本的管理手段、管理方法;其次，要有良好的人際溝通實力，比如在對內有員工團結問題，對外涉及到和工商、稅務以及各個社會組織打交道的實力。

《全球創業視察中國報告》顯示，半數高校生認為自己具備“創業技能”，但是專家稱——還沒有創業，別高估了自身的實力，學生除了有點子以外，還有哪一些扎實的基本功

有45.88%高校生認為在高校期間學習如何自主創業特別有必要，但是，僅有極少的一部分人在平常主動地去了解創業的信息。對此我不知道該如何去說明這個現象。我們認為現在很大一部分高校生對創業的理解很空洞。

有關創業的詳細資料對高校生來說事很難接觸到的。所以高校生創業一般起先的時候都是比較生澀的。最重要的是對于項目或者是事業的定位以及戰略方向的把控實力。假如在一起先的時候方向選錯了，后面全部的努力可能就是南轅北轍。所以也許就這三個方面：一是工作的實力，包括基本工作實力和管理實力;二是良好的人際溝通;三是關于戰略方向的把控。這三方面的素養和實力不具備的話高校生開展創業事實上就是摸著石頭過河就比較艱難了。

調查結果

我們的調查表明，高校生創業對于絕大數的高校生是一條不行行的路，大多數的高校生對創業的理解還停留在很表面的地方，因此學校有必要加強這方面的工作力度。另外，有創業想法的高校生也應加強對這方面信息的關注程度，留意完善自己的素養和實力。為以后創業打下堅實的基礎。

高校生醫院實踐報告13

今年暑假我深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發覺做護士并沒想像的那么簡單。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里恒久有護士勞碌的身影。

見習四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎學問的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現在校學習那些枯燥又固執的學問時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?似乎知道了以后還是一點兒意義也沒有,學問是統攬了,但學過后總的感覺是,始終只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴峻,沒有人問我這種病有什么臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,究竟是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護協作大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當醫護做到親密協作，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必需了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維實力，培育了動手實力，增加了信念。

第一，四周的見習使我重新相識了護士這個職業的崇高.

在我以前的印象中，護士就是耐性和細心的代名詞。我始終以為，她們的工作很輕松、很簡潔，只須要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，事實上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充溢了力氣。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全呈現在病房內外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點，護士醫生都要參與，當然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護士起先做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的狀況，最終兩位主任和護士進步行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是特別重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必需有很強的組織性和紀律性，做一名仔細負責的醫護工作者。

其次，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。

見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了很多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了很多種醫療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短四周，簇新事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充溢新奇，留心視察，主動提問，護士們耐性的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的運用方法、基本駕馭了護理操作的要領和留意事項。她們生動的分析一個個看似簡潔的操作，并且在4、醫護協作可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，變更了多年來護士執行醫囑的簡潔被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理安排、制訂健康教化安排，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生了解，以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的心情及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人，是醫護共同的.責任。變更過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性心情，如驚慌、恐驚、焦慮、悲觀悲觀等。主管護士發覺有上述不良心情時，可以與主管醫生協作，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態下接受治療。

6、健康教化是醫護的共同職責。健康教化是醫院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重

要內容。健康教化貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教化安排的制訂及實施由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教化需求、建立教化目標、選擇教化方法、執行教化安排、出院教化等等。同時健康教化已被定為護士應當駕馭的一項技能，并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教化內容，醫護必需共同遵循。

7、剛好溝通信息，為病人解決各種問題。護士成天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情改變、藥物反應、治療上的問題等剛好向醫生報告，以便醫生剛好處理。良好的護患關系，使病人樂于向護士講解并描述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生，醫生在查房時對病人一一進行講解，剛好消退病人的顧慮。

8、護理病歷隨醫療病歷歸檔。護理病歷是實施整體護理的重要內容，干脆反映了護理質量，具有與醫療病歷同等重要的作用，在現代醫療護理體系中，護理病歷與醫療病歷必需同時歸檔。

第四，四周的見習使我對今后的工作充溢了自信。

我個人認為，學校開展這個活動是非常必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環境——醫院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習，我的交際實力和語言表達實力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對自己今后的工作充溢期盼和信念，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除病痛，為社會造福！在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫護工作者，必需要有足夠的信念和敢于嘗試的作風，她指出：“病人處在病痛當中，你只有向前沖，假如你不沖在前面，那誰還會去幫助病人呢，終歸你穿著白大褂！”聽后我特別認同，對于護士長的口才和氣魄我也特別佩服，我要以護士長為榜樣，做一名好護士。

四周的見習很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫院，不知為什么，我心中充溢了感謝。不知如何感謝曾經幫助過我的醫生和護士，他們不但耐性的教給我學問，而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短，不允許我更深化的攝取學問與技能，但是卻讓我第一次真實的體會了一次醫務工作者的生活，體會到了作為一名醫務工作者的榮耀與高尚，體會到了為病人付出的辛苦與歡樂。護理見習中帶教老師們的訓誨、病人們的微笑都給了我力氣。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰，有了這次的體驗，堅決了我獻身醫學的決心，和許多同學一樣，為病人服務將是我無悔的選擇。

四周的時間努力的學習過來,好多收獲,好多感慨!每一種經驗成就每一分信念,接著酷愛護理事業.

即將步入大三,各種專業課肯定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過前車可鑒,今后的學習肯定不敢怠慢.

高校生醫院實踐報告14

自治區文明辦社會實踐報告未成處：

我區自20xx年3月組織實施“鄉村少年宮”項目建設以來，全區上下高度重視，細心支配、周密部署、全力落實各項建設目標任務，建成了柳泉鄉中心小學（原太陽山鎮中心學校）和紅寺

堡區回民小學（原紅寺堡鎮回民小學）鄉村少年宮2所。20xx年啟動實施的紅寺堡區回民小學鄉村學校少年宮已完成前期啟動工作，上級部門統一選購 的12萬元器材設備于20xx年12月底才接連到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身平安，原打算的少年宮大部分場地不能正常運用，預料到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。目前柳泉鄉中心小學鄉村少年宮有固定的活動及辦公場所，配備了相應的設備及管理服務人員，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響。現將“鄉村少年宮”建設狀況自查匯報如下：

一、項目建設經費和運轉經費安排運用狀況

（一）柳泉鄉中心小學

中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執行上級規定，根據上級文件要求對資金運用進行了仔細細致的安排，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。

1。房屋修繕。

為了滿意少年宮活動的需求，學校利用項目資金，對學校現在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門9套，修補地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。

2。材料設備購置。

為確保美術愛好小組的正常開設，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透亮膠（寬）等材料；購置了裝裱機、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。

3、書法活動室裝修

墻體粉刷、鋪設地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。

以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經費32651元。

二、20xx年度項目建設進展狀況

柳泉鄉中心小學充分利用現有房屋設施，改造學校現有教室、場所的功能，將學校空置房屋和場地改建成“鄉村少年宮”活動場地。學校教室內配有較為先進的遠教設施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等愛好小組的活動室；學校微機室現有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫愛好小組的活動室；學校科學試驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優秀作品展評供應便利；學校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿意少年宮開展課外閱讀的需求。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。待建4個籃球場，1個標準化200米塑膠跑道。

紅寺堡區回民小學少年宮上級部門統一選購 的12萬元器材設備于20xx年12月底才接連到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身平安，原打算的少年宮大部分場地不能正常運用，預料到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。

三、