第二課構建人類命運共同體第一單元我們共同世界人教版道德與法治九年級下冊教學課件第2課時尋求互利共贏名詞解析：人類命運共同體指在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在尋求本國發展中促進各國共同發展。人類只有一個地球，各國共處一個世界，要提倡"人類命運共同體"意識。第1頁課堂導入視頻1：構建人類命運共同體第2頁尋求互利共贏第3頁閱讀教材，圈點勾畫，標注序號，填補空白，思索問題：1.為何要構建人類命運共同體？2.世界各國應怎樣努力構建人類命運共同體？3.為構建人類命運共同體，我們應做出哪些努力？課堂自學第4頁01應對全球性問題：構建人類命運共同體02關心共同命運：為構建人類命運共同體努力教學內容課堂探究第5頁利用你經驗閱讀教材第22頁“利用你經驗”:請你觀察這些思想在生活中利用，并與同學們交流。參考：（1）這些思想共同反應了個人力量是弱小，在生活、工作中，要團結合作，齊心協力，共同行動，負擔共同責任。（2）在面對全球性問題時，國與國之間要牢靠樹立人類命運共同體意識，攜手努力，共同擔當，同舟共濟。第6頁一、應對全球性問題

①當今世界，各國相互聯絡、相互依存程度空前加深，人類生活在同一個地球村里，生活在歷史和現實交匯同一個時空里，越來越成為你中有我、我中有你命運共同體一、為何要構建人類命運共同體？第7頁探究與分享閱讀教材第22頁“探究與分享”:（1）環境問題為何成為上述各國共同關注話題？（2）人類社會還面臨哪些共同問題？我們應該怎樣面對？參考：（1）因為人類社會發展到今天，環境惡化、生態危機等一系列世界性問題，已經直接威脅到人類生存，制約人類發展。環境一旦被破壞，就難以再恢復，且越來越惡劣，這會對人類生產生活產生很大影響，不能連續發展。（2）①共同問題：世界面臨不穩定性不確定性突出，世界經濟增加動能不足，貧富分化日益嚴重，地域熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候改變等非傳統安全威脅連續蔓延。②面對：處理這些問題，需要人類采取共同行動，負擔共同責任，構建人類命運共同體。第8頁

②人類面臨許多共同挑戰，需要處理許多全球性問題。比如，世界面臨不穩定性不確定性突出，世界經濟增加動能不足，貧富分化日益嚴重，地域熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候改變等非傳統安全威脅連續蔓延。這些問題關系整個人類生存，制約人類發展，成為亟待處理全球性問題。一、為何要構建人類命運共同體？第9頁視頻2：新聞鏈接：威脅人類生存全球十大環境問題第10頁

③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉孤島。事不關己態度，相互推諉、逃避責任行為，將造成問題愈加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。一、為何要構建人類命運共同體？

④采取共同行動，負擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國處理全球性問題必定選擇。第11頁探究與分享閱讀教材第23頁“探究與分享”:對此，你怎么看，說明你理由？提示：①女同學觀點是錯誤，男同學觀點是正確。②理由：伴隨經濟全球化發展，國與國之間聯絡越來越緊密，相互依存程度在加深，我們要堅持合作共贏，依據國家發展，尋求開放創新、包容互惠發展前景，提升國家經濟實力、綜合國力。第12頁二、世界各國應怎樣努力構建人類命運共同體？

①構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益交匯點，尋求開放創新、包容互惠發展前景。

②面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平世界；③堅持共建共享，建設一個普遍安全世界；④堅持合作共贏，建設一個共同繁榮世界；⑤堅持交流互鑒，建設一個開放包容世界；⑥堅持綠色低碳，建設一個清潔漂亮世界。第13頁人類命運共同體

從莫斯科到海南博鰲，從聯合國總部到日內瓦萬國宮，從“一帶一路”國際合作高峰論壇到全球性政黨對話會，一個個演講、一次次實踐，中國聲音在世界唱響。構建人類命運共同體為建立持久、和平、發展世界提供了方案，彰顯了中國領導人政治智慧。年3月，習近平主席在莫斯科國際關系學院發表題為《順應時代前進時尚促進世界和平發展》演講，第一次向世界提出“命運共同體”理念。隨之，一幅關乎人類前途命運壯美藍圖在全球漸次鋪展。第14頁視頻3：“構建人類命運共同體”理念首次載入聯大安全決議第15頁中國提出“人類命運共同體”理念，有哪些意義？

人類只有一個地球，各國共處一個世界。由中國首倡構建人類命運共同體理念，充分表示了人類追求和平與發展愿望，為處理人類面臨共同問題提供了寶貴思緒，為人類未來發展提出了含有主要價值構想，為人類共同美好未來