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文檔簡介
2012-2021十年全國卷高考真題分類精編函數(原卷版)
一、選擇題
1.(2021年高考全國乙卷理科)設a=21n1.01,Z?=lnl.O2,C=7L04-1.貝U()
A.a<b<cB.b<c<aC.b<a<cD.c<a<b
1—x
2.(2021年高考全國乙卷理科)設函數/(%)二——,則下列函數中為奇函數的是()
1+X
A./(X-1)-1B.+lC.+D./(x+l)+l
3.(2021年高考全國甲卷理科)設函數/(%)的定義域為R,了(%+1)為奇函數,/(X+2)為偶函數,當
4.(2021年高考全國甲卷理科)青少年視力是社會普遍關注的問題,視力情況可借助視力表測量.通常用五
分記錄法和小數記錄法記錄視力數據,五分記錄法的數據L和小數記錄表的數據1/的滿足
L=5+igV.已知某同學視力的五分記錄法的數據為4.9,則其視力的小數記錄法的數據為
)(^10?1,259)
A.1.5B.1.2C.0.8D.0.6
5.(2020年高考數學課標I卷理科)若2。+log2a=4"+2log",則()
A.a>2bB.a<2bC.a>b2D.a<b2
6.(2020年高考數學課標I卷理科)某校一個課外學習小組為研究某作物種子的發芽率y和溫度x(單位:℃)
的關系,在20個不同的溫度條件下進行種子發芽實驗,由實驗數據(外,%)"=1,2,,20)得到下面的散
點圖:
由此散點圖,在KTC至4(TC之間,下面四個回歸方程類型中最適宜作為發芽率y和溫度x的回歸方程
類型的是()
Ay^a+bxe.ya+bx2C.y=a+bexD.y-a+b\nx
7.(2020年高考數學課標H卷理科)若2,-2〉<3r-3-,則()
A.ln(y-x+l)>0B.ln(y-x+l)<0c.ln|x-y|>0D,ln|x-y|<0
8.(2020年高考數學課標H卷理科)設函數/■(x)=ln|2x+l|-ln|2x-l|,貝4(刈()
A.是偶函數,且在(;,+s)單調遞增B.是奇函數,且在(-;,g)單調遞減
C.是偶函數,且在(9,-;)單調遞增D.是奇函數,且在(e,-g單調遞減
9.(2020年高考數學課標II卷理科)在新冠肺炎疫情防控期間,某超市開通網上銷售業務,每天能完成1200
份訂單的配貨,由于訂單量大幅增加,導致訂單積壓.為解決困難,許多志愿者踴躍報名參加配貨工
作.已知該超市某日積壓500份訂單未配貨,預計第二天的新訂單超過1600份的概率為0.05,志愿
者每人每天能完成50份訂單的配貨,為使第二天完成積壓訂單及當日訂單的配貨的概率不小于0.95,
則至少需要志愿者()
A.10名B.18名C.24名D.32名
45
10.(2020年高考數學課標III卷理科)已知55<8。13<8.設a=log53,b=log85,c=logi38,貝U()
Aa<b<cB.b<a<cC.b<c<aD.c<a<b
IL(2020年高考數學課標III卷理科)Logistic模型是常用數學模型之一,可應用于流行病學領城.有學者根
K
據公布數據建立了某地區新冠肺炎累計確診病例數/(t)(t的單位:天)的Logistic模型:/Q)=i+e"3(T3),
其中K為最大確診病例數.當/(/*)=0.95(時,標志著已初步遏制疫情,則/*約為
)(Inl9=3)
A.60B.63C.66D.69
12.(2019年高考數學課標III卷理科)設/(九)是定義域為R的偶函數,且在(0,+a)單調遞減,則
13-(2。19年高考數學課標山卷理科)函數y=>在[Y,可的圖像大致為(
)
14.(2019年高考數學課標全國II卷理科)設函數f(x)的定義域為R,滿足/(x+1)=2/(%),且當x£(0,1]
Q
時,/(%)=x(x-l).若對任意,都有/(x)N-一,則用的取值范圍是()
9-7
A.-4-B.-3-
-
15.(2019年高考數學課標全國n卷理科)2019年1月3日嫦娥四號探測器成功實現人類歷史上首次月球背
面軟著陸,我國航天事業取得又一重大成就.實現月球背面軟著陸需要解決的一個關鍵技術問題是地
面與探測器的通訊聯系.為解決這個問題,發射了嫦娥四號中繼星“鵲橋”,鵲橋沿著圍繞地月拉格朗
日4點的軌道運行.%點是平衡點,位于地月連線的延長線上.設地球質量為加1,月球質量為“2,
地月距離為R,4點到月球的距離為廣,根據牛頓運動定律和萬有引力定律,廠滿足方程:
4
M,A/,/、_r,.__11,3cu+3cu+a,□
-----+―/=(R+r)T-設a=一?由于a的值很小,因此在近似計算中---------;-----3a>
(")2/IJR3R(l+a)2
則r的近似值為)
sinx+x
16.(2019年高考數學課標全國I卷理科)函數/(%)在[-肛乃]的圖象大致為)
cosx+x2
17.(2018年高考數學課標III卷(理))函數y=-/+x2+2的圖象大致為()
18.(2018年高考數學課標II卷(理))已知〃尤)是定義域為(-co,+oo)的奇函數,滿足了(I-尤)=/(l+x).若
/(1)=2,貝1]/(1)+/(2)+/(3)+1+/(50)=()
A.-50B.0C.2D.50
19.(2018年高考數學課標H卷(理))函數〃力=史最二的圖象大致為()
ex(x<0)
20.(2018年高考數學課標卷I(理))已知函數/⑴={>g(_x)=/(九)+x+a.若gQ)存在
Inx,(x>0)
2個零點,則a的取值范圍是)
A.[-1,0)B.[O,+co)C.[-1,+co)D.[l,+oo)
21.(2017年高考數學新課標I卷理科)設為,y,z為正數,且2'=3,=51則()
A.2x<3y<5zB.5z<2x<3yC.3y<5z<2xD.3y<2x<5z
22.(2017年高考數學新課標I卷理科)函數/(x)在(-oo,+oo)單調遞減,且為奇函數.若/⑴=-1,則滿足
——2)<1的X的取值范圍是()
A.[-2,2]B.[-1,1]C.[0,4]D.[1,3]
23.(2017年高考數學課標III卷理科)已知函數/(1)=爐—2x+a(/T+er+i)有唯一零點,則。=
()
111,
A.---B.—C.-D.1
232
24.(2017年高考數學課標III卷理科)某城市為了解游客人數的變化規律,提高旅游服務質量,收集并整理了
2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了下面的折線圖.
根據該折線圖,下列結論錯誤的是()
A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相對7月至12月,波動性更小,變化比較平穩
421
25.(2016高考數學課標III卷理科)已知a=,6=45,c=25§,則()
A.b<a<cB.a<b<cC.b<c<aD.c<a<b
26.(2016高考數學課標III卷理科)某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中月平均最高氣溫
和平均最低氣溫的雷達圖.圖中A點表示十月的平均最高氣溫約為15°C.B點表示四月的平均最低氣溫
約為5°c.下面敘述不正確的是()
A.各月的平均最低氣溫都在0°C以上B.七月的平均溫差比一月的平均溫差大
C.三月和十一月的平均最高氣溫基本相同D.平均最高氣溫高于20。C的月份有5個
無+]
27.(2016高考數學課標II卷理科)已知函數/(x)(xeR)滿足/(—x)=2—尤),若函數_y=——與
x
y=y(x)圖像的交點為(和%),?,為),…,3,%),則£(%+%)=()
Z=1
A.0B.mC.2mD.4m
28.(2016高考數學課標I卷理科)若a>Z?>l,0<c<l,則)
ccc
(A)a<b(B)ab<bcf(C)alogbc<blogac(D)log”c<log^,c
29.(2016高考數學課標I卷理科)函數y=2/一加在[-2,2]的圖像大致為()
30.(2015高考數學新課標2理科)如圖,長方形A3CD的邊A3=2,BC=1,。是A3的中點,點P沿
著邊BC,與ZM運動,記NBOP=x.將動。到A、3兩點距離之和表示為x的函數/(x),則
y=/(x)的圖像大致為()
2
31.(2015高考數學新課標2理科)設函數/(x)=,,/(-2)+/(log212)=()
2~?1,
A.3B.6C.9D.12
32.(2014高考數學課標1理科)如圖,圓0的半徑為1,A是圓上的定點,P是圓上的動點,角X的始邊為射線
OA,終邊為射線OP,過點P作直線OA的垂線,垂足為M,將點/到直線OP的距離表示為尤的函
數/(x),則y=/(x)在[0,%]上的圖像大致為()
AB
CD
33.(2014高考數學課標1理科)設函數/(x),g(x)的定義域都為R,且/(X)是奇函數,g(X)是偶函數,則
下列結論正確的是()
A./(x)g(x)是偶函數B."(X)Ig(x)是奇函數
C./(x)Ig(x)|是奇函數D.1/(%)g(x)I是奇函數
34.(2013高考數學新課標2理科)設a=log36,b=log510,c=log714,則()
A.c>b>aB.b>c>aC.a
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