《用循環畫出多彩氣球》教學設計課題名稱用循環畫出多彩氣球學習目標1、掌握列表和range函數的功能和常見操作，并能進行簡單的代碼操作。2、理解循環的基本概念，掌握計數循環的一般格式和使用方法。3、能夠利用Python的turtle庫中的圖形繪制功能繪制圖形,掌握用循環解決實際問題的過程和方法。教學重點、難點重點：range函數的功能列表的功能和常見操作學會使用計數循環解決問題難點：turtle庫的使用計數循環中循環次數的控制。學情分析在學習本課之前，學生已具備一點編程知識，有基本的信息技術應用能力，了解順序及選擇結構的程序的執行流程，更重要的是要讓學生對今后的學習充滿興趣，因此本節課利用了Python庫中的圖形繪制功能繪制簡單圖形，加深對計數循環和循環次數的理解。教學方法任務驅動法、自主探究、上機實踐操作教學過程情景導入導入：讓我們通過視頻重溫國慶70周年閱兵儀式上，7萬只五彩氣球同時升空的壯觀場面。視頻《7萬只氣球騰空而起祝愿祖國繁榮昌盛》教師：今天，我們通過學習“周而復始的循環”，探究把七萬只氣球搬上屏幕。展示學習目標：1、掌握列表和range函數的功能和常見操作，并能進行簡單的代碼操作。2、理解循環的基本概念，掌握計數循環的一般格式和使用方法。3、能夠利用Python的turtle庫中的圖形繪制功能繪制圖形,掌握用循環解決實際問題的過程與方法。教師：請同學們看圖說話，畫面中都有什么？一是氣球，二是氣球數量很多，三是氣球顏色不同，位置不同。一、我們知道，python有免費、開源的特點，turtle庫是Python語言中一個很流行的繪制圖像的庫，使用import導入庫就可以使用相關功能。請大家體驗任務一：運行“單個氣球.py”文件，體驗turtle庫的繪圖功能。可以參考“turtle庫使用微課.mp4”微視頻。接下來，我們探究怎樣在程序中加入顏色。怎樣將多種顏色統一管理呢？二、生活中有很多統一管理多個數據的例子，大家看這張“某班衛生分工值日安排表”。這張表中有名稱，有編號。在python編程過程中，很多時候也需要存儲一組相關聯的元素，也需要有一個組的思想，就有了列表的概念，用列表這種數據結構存儲這些相關聯的數據。這樣，顏色就可以用列表統一管理了。播放列表的PPt。我們以四種顏色為例，名稱就叫colors，編號就是colors[0].我們如果要創建這樣一個列表[1,2,3,4,5......70000]，其中的數據還要一個一個用鍵盤敲進去嗎？肯定不用，python給我們提供了一個range函數就可以直接生成這樣一個列表。大家觀察這個等差數列，設置好哪些參數就能界定這個范圍？請同學回答。開始值是1，結束值是70000，相鄰兩數之差是1，range函數也是要設置好函數的開始值，結束值，數字之間的間隔三個參數。播放range函數的PPT.我給大家演示一下：演示”range演示程序”。大家觀察輸出的這個列表，發現什么問題？明明結束值是100，列表中沒顯示。請同學想辦法解決問題。Range函數的三個參數中，開始值和數字之間的間隔是可以省略的，再次演示修改”range演示程序”，開始值和步長刪去，請大家觀察輸出的列表，回答開始值默認從幾開始？步長為多少？。總結，播放range函數的PPT.1、for語句的基本格式如下：for循環變量in遍歷結構：語句或語句組2、問題：“創建列表colors=["red","green","blue","orange"]并輸出”如何用for循環修改代碼更簡潔？教師講解for循環的使用：確定好循環結構的三個要素：①循環變量：取名符合變量的命名規則。被賦值列表中的每個元素。②列表中的元素決定了循環起始和終止條件，決定循環次數。③循環體是需要重復運行的若干語句。ppt中展示針對問題的循環結構的循環變量、列表和循環體。colors=["red","green","blue","orange"]foriincolors:print(i)教后反思：本節課利用Python的turtle庫中的圖形繪制功能，通過“數形結合”的方式，讓學生體驗計數循環和列表的相關功能，更加直觀形象地展現教學內容；但因為