書香伴我行征文（精選39篇）書香伴我行征文1

書籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清爽淡雅的味道使人心醉，讓人拋去一切世俗雜念，淡淡白煙吹散心頭愁緒，帶來的是無盡的舒適與輕松；書籍像是一位貴族小姐，舉手投足都透露著名貴高雅，一個小小的手勢或只是一個眼神，都讓人陷入她的魅惑之中；書籍像是一個萬花筒，從不同的角度去看待每個文字，都會帶來不同的享受；書籍又像是魔術師手中的水晶球，看似簡潔卻蘊含奧妙與哲理，賜予人們啟迪。

而書籍更像是我最忠誠的摯友，最密切的老師，最貼心的親人。它陪伴著我克服各種困難，面對誘惑，享受勝利，獲得豐收。一縷縷書香陪我度過一個個輾轉難眠的夜晚，它不知不覺陪我度過17個春夏秋冬，讓我歡樂而又充溢地成長。

第一次接觸“書”這個名詞，或許就是是在睡前聽媽媽講的童話書。那時的我認為這一本本裝訂成冊的東西是仙女手中的魔法棒，只是一頁頁的紙張卻能訴說著這么好聽的故事，每個晚上我都枕著它入眠。而慢慢地，我發覺這一切都是虛構的，是騙人的，我起先厭煩讀書，它們破裂了一個少女的夢。

歡樂的兒童生活總是過得很快，緊接著，學習、作業充溢了我的生活，即使生活是那么勞碌，但我卻感到空虛無聊。偶然的，我拿起放在桌上的書，閱讀了起來。隨著情節的發展，我發覺我已處在書中的世界，與主子公一起流淚，一起歡樂，心中的空虛被填補了，我感到來自內心深處的愉悅。從今，書成了我傾訴心情的好摯友，我再也離不開它。

閱讀是一件瘋狂的事，我總會迫切地想要知道故事的結局，而最終到了結局后又會有莫名的空虛感，于是我又起先另一次書之旅，無限循環。實際是個奇妙的東西，薄薄的紙張，同樣大小的文字，卻能夠造出另一個世界。同樣的文字，它可以是辛辣的諷刺指責，亦可以是綿綿的柔情訴說，有些人用筆當武器，用文字去攻擊，當然也有人把文字作為自己的`真實感受，把藏在心中，想說又不敢說的話都傾訴出來。

人的一生總是在學習，而書籍是每個偉人勝利的縮小版，我們通過閱讀去接近了解那一個個高尚的靈魂，我們學會傾聽，學會感受。這正是書籍的魅力。

讀過魯迅的犀利，瓊瑤的浪漫，我起先迷上了另一種書。我愛看郭敬明的書，韓寒的書，他們的書中沒有太多哲理，講解并描述的也只是社會中的小人物的一些簡簡潔單的故事。父母老師總是稱它們為“閑書”，認為沒有閱讀的必要，我卻不這么認為。他們的文字總是透露著點點悲傷，那是青春背后的愁悶，聯想到我自己的生活，那絢麗的青春，那剛萌芽的絲絲心動，這是青春少女的心情。我經常坐在書店的角落，讀完一本又一本，盡管時常被書中感人的情節給哭紅了眼睛，我也樂此不疲，青春多么的美妙，只因有書陪伴。

我在書中閑逛，放飛了心靈，我得到的不只是學問，還有感動、啟發。開闊了眼界，讓我看到天空的寬闊與蔚藍。

書香伴我行，我堅信，前方肯定更加美妙。

書香伴我行征文2

歌德說：“讀一本好書，就是跟一個高尚的人交談。”沒錯，書籍就像養分品，我們可以從中吸取養分。一個愛讀書的人不會孤獨，一個愛讀書的孩子不會變壞。書會告知我們人生的真諦，書會給我們生命的思索和啟迪。

從5歲起先，每天晚上媽媽都會給我講故事，《三只小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》等故事讓我記憶猶新。正因為這樣，7歲時，我起先閱讀繪本、注音讀物。數中的一個個精彩內容，讓我不厭其煩地讀了一遍又一遍。隨著愛好的深厚，我漸漸嘗試閱讀不注音的書，雖然有許多不相識的字，但我一個個地查字典讀準。現在，我已經博覽群書，四大名著中的《紅樓夢》讓我目睹了古代大家族的盛衰；《水滸傳》中高度的'藝術表現力，給我呈現了跌宕起伏的故事情節；《三國演義》使我了解到古代歷史上的斗爭故事；《西游記》讓我深深地被師徒四人堅決不移的決心所折服……最近我又迷上了楊紅櫻和鄭淵潔的系列書。因為太愛看書了，所以一有空，我就往書城跑。

那天下午，我獨自由家閑著無聊，便想找書看。可是翻遍了整個書柜也沒找出一本合意的。這時，我的腦海中閃過一個念頭；去書城。說干就干，我沖出家門，走到樓下才發覺自己穿著拖鞋。呀，這下完了，我進不了家門了。于是我準備走上樓去等爸爸媽媽回來。結果驚訝地發覺，門竟然沒關！原來是我太心急了，一時大意，盡然忘了關門，真是塞翁失馬！拿了鑰匙，我便動身了。到了書城，只見那兒人山人海，很多書迷已經在書海中暢游了。我從書堆中找了一本感愛好的書，想找個座位坐下來看，看看四周，呀！沒位置了，只能站著讀了。我連忙打開書，一頁，兩頁，我興致勃勃的讀著，眼睛一眨也不敢眨，生怕漏掉了哪個精彩的情節。真好看！我一邊看一邊贊美。就這樣，時間一分一秒地消逝，直到饑腸轆轆，才發覺天色已暗，我在書海中遨游了一個下午了……

書籍是我無聲的老師，在學習中遇到困難時，我可以隨時向它“請教”。讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使思想插上上翅膀，感情綻開花蕾。我要感謝書，是它為我插上了志向的翅膀，飛向美妙的明天……

書香伴我行征文3

一本書就是一個哲理，讓你受益終生；一本書就是一杯酒，讓你回味無窮；一本書就是一個人生，讓你嘗遍酸甜苦辣咸。

聽媽媽說，上幼兒園時，我就起先讀書了。那時，我看到我的表哥表姐手里都拿著一本厚厚的東西，而且翻開看的是那樣興致勃勃。這不免引發了我的新奇心：他們拿的是什么？我懷疑不解的去問媽媽，媽媽說：“那是書，讀書的好處可多了，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。看的書多了，腦子里的學問多了，多讀多記多思索，就會成為一個有學問的人！”我聽了，迫不及待的說：“我也要讀書，成為一個有學問的人！”“行，那我給你買一本！”“太好了！”我一蹦三尺高。當天媽媽就領我到書店買了我人生中的第一本注音版的書《格林童話》。我拿著它，心里比吃了蜜還甜，東摸摸西摸摸，真是愛不釋手！

從那以后，讀書便成了我的愛好，我每天都要讀書，仿佛書對我有一種特殊的吸引力。一打開書，我就像寬敞無垠的大海里一只游泳的魚兒；就像碧藍的天空中一只翱翔的.小鳥；就像生氣勃勃的大自然里一只奔跑的小鹿，逍遙自在，無憂無慮。似乎書就是我的世界，在書中生活，我的一切苦惱都會拋之腦后。

漸漸的，我越長越大，書也會隨著我的成長而增加數量。

現在，我已是一名優秀的初中生了，我的各方面與從前判若兩人，但是我的愛好卻沒有變。我還是酷愛讀書，我喜愛早上讀書，早上記憶力充足，不把這本書看完我絕不起床。有一次竟然在被窩里看到了中午，家里人為此稱我為“啃書蟲”。

一次我竟然大膽地在科學課上看我最近迷上的《青銅葵花》，里面的故事太感人了，我的心情隨著里面的情節而改變，眼淚便一滴一滴的落了下來。正在講課的老師發覺了，便點我名字，問我怎么了，是不是不舒適。我忽然醒悟，擦干眼淚，驚異的望著老師，還問怎么了，同學們哄堂大笑，我還不知怎么回事呢！從那以后，我再也不敢在課堂上隨意看書了，否則可不是哄堂大笑那么簡潔了。

從幼兒園到現在，書已經陪伴我7年了，這一路走來，到處都充溢了書香。書是一葉小舟，載我遨游這充溢書香的世界，我愿沉醉在這一路的書香里！

書香伴我行征文4

自古以來，有多少人對書籍情有獨鐘？對于閱讀，我們又有多么大的熱忱？走進我的書房，就能聞到那陣陣書香，是她陪伴我度過純真童年，讓我歡樂成長。

幼年時，我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的，書上那些活靈活現的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩，都是我的好摯友。那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小摯友們聽，讓他們艷羨一下我身上的那股書香氣。

現在，我已成為一名神氣的三年級小學生，我看書的`愛好有增無減。閑暇時刻，我總會捧起一本書，就像一個饑餓的人撲在面包上，貪欲地讀著，看到好詞佳句，就會反復品嘗，還會把它摘抄在采蜜本上，我覺得這些文字是那么生動，那么奇妙，像一個個可愛的小精靈，讓我沉醉其中。有時還會遺忘睡覺哦：某天晚上，萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主子公同喜同悲，為他的快樂事而開懷大笑，更為他的難過事而流著自己的感傷淚……正值我看得很投入的時候，突然媽媽對我大喊：“已經九點半了，楹楹，你怎么還不睡覺呀！明天再看吧！”我死活不愿，非看完不行，最終，我斗不過媽媽，只好假裝睡覺。可是等到媽媽房間變暗了，猜想媽媽應當已經進入夢鄉，我便把燈打開，接著遨游在我淡淡的書香中。

隨著閱讀面的擴大，我得到的感悟也越來越深刻。《凄慘世界》告知我，在人生漫漫的長河中，多數困難會像星星一樣陪伴著我們成長，我們只有一步一個腳印，恒久昂首闊步，恒久滿懷信念，不讓命運限制自己，才能達到成功的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告知我，只有在逆境中努力生存的人，才不會被歷史的煙塵所沉沒，假如你曾經努力過、付出過、抗拒過，那么不管結果如何，你都是成功者；《假如給我三天光明》告知我，一個人的命運不是與生俱來的，就算身體有什么缺陷，也不妨創建出一個奇跡。上天對每個人都是公允的，敢于奮勉敢于前進的人上天也往往會眷顧他。假如只是原地踏步，那你肯定會敗得一塌糊涂……

書香陪伴我成長。我是一只小船，書是漿，歲月是帆，而困難就是風浪，我將在將來的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和志氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

書香伴我行征文5

讀書就是一件歡樂的事情。對于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能，無法放下讀書，想讓人讀到天際海角。有人說：“人生最深最平和的歡樂，就就是靜觀天地與人生，漸漸品嘗出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的歡樂一點點打開。讀書真的很歡樂！

到了初中，我們有七門功課，然而我最寵愛讀的功課就是歷史和語文：此時我寵愛讀歷史就是因為我想明白我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱牢記在心；讀語文就是因為我想明白我們中國的文化基礎就是多么的雄厚，唐詩宋詞就是多么的讓人沉醉，我們中國有多少領先于世界前列的文化。

歌德以前說過：“讀一本好書，就就是和一位高尚的人談話。”就是的.，讀好書，就像結交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在暖和的春風里，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了歡樂之源，使我領悟到歡樂的真諦！

有人說過：“人生就是沒有好處的，但你務必給予它一個好處。”而我也就一向想著人活著干什么？因此我仔細的找尋每一個理由，讓生活歡樂的理由。因此我找到，就是讀書，也正就是如此，我不再苦惱，不在埋怨。

子曰：“學而時習之，不亦說乎？”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基說：“書就是人類進步的階梯。”古往今來，然而不少詩人和學者都沉醉在書中，感受著讀書帶給他們的快樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。此時讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說就是極其重要的，因為它能夠帶給我學問和快樂。

書，就是我進步的階梯；書，就是我打開才智大門的鑰匙；書，就是我靈感和創作的源泉；書，就是我前進的馬達；書，就是我生活的方向盤；書，就是我生活中不行缺少的一部分。書，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書就是我的歡樂之源，將使我一生受用不盡。書，我的歡樂之源，將伴我一世……

書香伴我行征文6

書，我的啟蒙老師。它讓我進步，它讓我得到學問。

——題記

走進我的房間，迎面而來的是陣陣書香。一摞摞的書整整齊齊的放在我的柜子里。童話，散文，小說……無奇不有，這都是我的最愛。

從小，媽媽就給我買很多書。記得剛上幼兒園的時候，曾經因為聽了《狼來了》，卻嚇得好幾天都不敢說謊。隨著時間的推移，我進入了小學，慢慢捧起了楊紅櫻的小說。我為笑貓與其他動物間的情意而感動，為秦老師對好學生的偏愛而生氣。還時時常的拿起漫畫興致勃勃的讀著，雜志，報刊不錯過一期。格林童話——一本讓我愛不釋手的書。曾憐憫那個《賣火柴的小女孩》，生氣當時人們的無情。曾為那只丑小鴨而感到興奮。日復一日，我放下了手中兒時無趣的童話。品讀起了一本本世界名著，在《童年》中，讓我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到和善，在冷酷無情中看到人性的光線。為法布爾探究真理的精神而敬佩不已。魯賓孫用他那堅韌的意志與面對逆境毫不氣餒的.精神戰勝了困難，在荒島上度過了28年的時間。

高爾基曾說過——書是人類進步的階梯。放假，我捧著一本書，課間，我捧著一本書。“書迷”的稱號因而得來。

在那個寒冷的冬季，在網絡上，我聞到了書香。我相識了更多的“書迷”他們的文章賽過報刊中所發表的文章。他們教會我寫博，教會我怎樣才能在網絡中“聞到”那醉人的書香。在校訊通這片藍天下，我如一只不知名的鳥兒艷羨著那些能在蔚藍天空下自由翱翔的雄鷹，自己傻呆呆的站在樹上，左右不敢動彈。在那些同伴的指導與激勵，我學會了翱翔。他們教會我怎樣翱翔，怎樣才能逍遙自在的翱翔于蔚藍天空中。翱翔之際，我看到了那層層的白云，向下望去，那是寬闊的大草原，一匹匹的駿馬奔跑著，一道白色的光線從我眼前閃過，在那大草原上奔馳著。成為了那一片綠中一道亮麗的風景線。

我聞到了書香，學會了寫博，從希望獲得舉薦到愛上寫博。

回頭望著我的書香歷程，有苦有甜，展望我的將來，它將更加美妙。

書香，伴我行。

書香伴我行征文7

善言，甚安于心；惡言，可閱其拙。何以究善、惡？古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”遂君可觀萬卷書，以望百年人生。或言，為之何？笑之予君，萬古千秋，縱觀英雄豪杰，君王布衣。或錯或對，均以記之，文學精華糟粕均所存。遂，讀萬卷書何樂而不為？得其精華，去其糟粕，不為一大快事？而后敢曰，圣人所為。得其名，知其樂。快哉！

善言

徜徉在書的世界里，總會感覺到那松軟的文字輕輕的擊打在心口最松軟處，油墨的香味總是雜糅一份淡淡的甜。不知道從何而來，卻清晰感覺到那詞匯，那句子，那段落……撲面而來。很簡潔，卻又很溫順，累了，翻開軟軟的書面，感受著母親般的摩挲，順著時間漸漸睡去。痛了，重重的翻開，止不住的淚在平整的頁面上積累了褶皺，慢慢的停止了抽泣，那暖和的文字，慢慢的修復那碎開的記憶。總有那么一本適合你，總有一句你很喜愛，文字有時候就是就是那么奇妙，像是一個慈祥的先生，用最貼切，最干凈的方法教化你，又像是一個母親，用最溫順，最單純的愛去珍惜你。沒有大手摩挲，卻有止不住的貼心。

惡言

人在巔峰的時候總會少許的傲然，或許不多，或許很強，雖然一些文字的鞭笞的感覺并不是那么貼心，但是卻可以發覺鞭笞處周邊那一圈的腠理淡淡感染。重重的敲擊，卻可以輕輕感受。善言就像支柱，而惡言就像烈火，焚燒支柱上青苔。用一些扎眼，或許入心，卻不入理的詞語，不肯定打在傷口上，讀后卻可以警鐘長鳴。并不是許多書的詞藻都以華麗的方式入眼，都以溫順而陽光的句子暖心。而它，卻可以將那些簡潔或是困難句子，深深的烙入腦中。人是有惰性的，美妙的'事物要是始終存在，或許最多的感覺是美麗的空白。惡言，用它獨特的方式，去刺激有些松散的神經。它不介意自己是否被喜愛，但是它只想用它的文字去點醒迷途中，或許即將誤入迷途的人們。去刺激那些完完全全放棄自己的人們。或許就像久未歸家的游子，總是會懷念母親的嘮叨。舒坦的生活總會惦念，間或坎坷的遭受。有人會覺得是為作賤，但是居安思危，何不為一種安定下去的理由？

一卷書香，繚繞青春。用最舒適的文字，去深化那桎梏在世俗中的糾結。渾濁的世界，不如那白紙黑字來的單純。專心讀，專心悟。或許書中的世界，讓你嗅到不一樣的芳香。

書香伴我行征文8

書，你是我不安時給我排憂解難的知心摯友；書，你是在我歡樂時和我一起共享喜悅的患難姐妹；書，你是帶給我才智與學問的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺真好。

從小到大，我都是在書的海洋中長大的。家中有四個大書櫥，我一個人就占據了兩個書櫥，兩個書櫥里什么書都有：童話書、笑話書、科幻書，小說、散文、詩歌……

在我上幼兒園的時候，我愛看童話書，每天晚上早早地鉆進被窩，為的是聽媽媽講故事。《小紅帽》讓我懂得了一個人要運用聰慧才智，才能戰勝邪惡；《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識到傲慢會導致一場競爭的失敗……書還教我讀唐詩宋詞，感受中華傳統文化的`獨特魅力。我聽得是那樣入迷，以至于她每講完一個故事我就說：“好——，再講一個，再講一個！”有時媽媽忙著做別的事，沒有時間給我講故事，我就拿著注音版的故事書，一字一字認著讀書，雖然有時候讀得半懂不懂，但還是了解到了故事的某一個情節。從那時候起，我就有一個劇烈的愿望：能認字，能讀書，學到文化學問，是一件多么了不得的事啊！

升入小學后，我學會了許多字。媽媽也給我買來了許多書，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國兒童傳統經典閱讀》、《唐詩宋詞三百首》……家中的書越來越多，客廳里，沙發上，床頭柜，枕頭邊，甚至衛生間里到處都是書的身影。“匹諾曹”對我淘氣地抽動著長長的鼻子，“愛麗絲”邀請我與她一起夢游漂亮的仙境，“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充溢憐憫的淚水，“小豆豆”站在窗外，熱忱地讓我加入她那所充溢愛心和自由的學校生活……同時，我也喜愛上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽光、開朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個地球，還有很多別出心裁的世界，能讓我知道將來科技的發達和成就。

現在我已經是一個六年級的學生了，我喜愛小說、散文，里面的故事情節會深深地打動我。我曾經看過一部叫《立春》的長篇小說，它講的是新中國成立以來，在中國農村的一般人們的命運變遷。我雖然沒有經驗過那個時代，但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學到了不少好玩味的鄉間民謠，“一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪里，在山里……”

閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我很多意想不到的收獲；書香，伴我從童年走向少年，伴我一路漸漸成長、成熟，走向更絢麗光明的明天……

書香伴我行征文9

每次翻開一本書，我心底總會洋溢出一種暖和的感覺，就似乎一個久違的老摯友又重新見面了一樣，在這成長的路上，是書給了我那么多歡樂，學問還有前進的光明。

那天晚上，媽媽出去加班，我站在窗口目送她離開，心中忽然覺得很無聊。我懶懶地站著，突然，我猛得想起昨天看了一半的書。我大喜，趕忙從書堆中抽出那本心愛的書，找了個舒適的地方，迫不及待地打開書本興致勃勃地看了起來。

這是《愛的教化》里四月的春天：你看，樹木抽出了嫩芽，草地散發出了清爽香氣；窗臺上擺滿了鮮花。一瞬間，我仿佛來到了一個明媚的春日里，萬物都睜開了蒙眬的雙眼，伸展著筋骨，到處都充溢了新生的.活力與希望……同學們邁著強有力的步伐，放聲歌頌。我好像也加入了他們，朝著暖和的陽光，擁抱著春天的漂亮。

啊！春天多么漂亮，多暖和！暖暖的陽光照到我心里去，我似乎只自由的小鳥在那春暖花開的世界里翱翔。我感受到了春對我的呼喚，感受到了無盡的喜悅，在心里澎湃里，感受到了一股充溢希望的力氣，多么熱情、多么奇妙……

突然，天地瞬間黑了下來，我似乎被針狠狠扎了一下，從書中回到了現實，四周黑得伸手不見五指，一股恐慌從心底一路竄了上來。我的腦海剎時出現了那些什么：面目兇惡的魔鬼、還有會吃人的妖怪……我怕得手中的書什么時候掉下去都不知道……可我怎么辦哪？我好怕……我坐在那兒，動也不敢動，四周像有什么莫名的東西在聚集。我想逃開，可腳卻似乎被灌上了鉛似得動彈不得。

正在我無望的時候，我想起書桌上還有前幾天過生日時舍不得用掉的精致蠟燭。我手忙腳亂地翻出一個打火機連忙點著這幾根蠟燭，又吸了一口氣撿起掉在地上的書本，似乎下了很大的決心似的，重新坐了下來，我又驚又喜，不停地勸慰自己說：不要怕！不要怕！時間一分一秒地過去，不知不覺書中那種和諧、安靜，讓我忘卻了恐驚，盡然漸漸又安靜下來。我望見一個母親抱著自己的孩子數星星，我仿佛也被一種濃濃的溫馨給包圍住了，一種柔軟的、安靜的心情充滿開來……突然，傳來了一陣敲門聲，我打開門一看，原來是媽媽回來了。我歡呼地跳了起來，朝媽媽懷中撲去，興奮地說：“媽媽你最終回來了。”

至今，我還深深地記著那晚，在我最無助、最膽怯 時，是書給了我力氣，讓我的心得以靜下來了。書，感謝你，在黑暗中給了我前進的光明和動力；感謝你一路的陪伴！我又沉入到了書的海洋中。

書香伴我行征文10

書，我和它有一種說不清的情緣。母親曾經告知過我：“在你七八個月還是嬰兒時，那時只要你一哭鬧，母親就會拿一本書來哄我，那時你隨意亂翻一陣，破涕為笑。”現在想想，那書中彩色的畫面或許吸引了無趣的我。

后來我慢慢長大了，上了幼兒園，那各種各樣的書讓我更產生了愛好，我喜愛聽老師講書中《賣火柴的小女孩》《小紅帽》——的故事，更喜愛背唐詩和識字了。以后，我常常拿著書，纏著老師問這問那，那書中的'每一個故事，每一段歌謠，甚至每一個碩大的漢字都讓我頗感愛好。記得在幼兒園大班的時候，我能看懂《丑小鴨》《狼和小羊》《神筆馬良》故事，那一個個奇妙的故事帶給我無盡的歡樂的思索。

時間一每天過去了，我漸漸成長為一名少年，我看書的范圍也越來越廣了，從《十萬年為什么》到《隋唐五代十國》，我在書中細細品嘗，從中吸取更多的“養分”，書，豐富了我和學問，它能帶我上天，了解宇宙的廣袤，它能帶我入海，了解海洋的神奇，它能還我回到過去，了解鮮為人知的事情。在書的海洋里，我潛移默化地懂得了很多學問，它是打開學問寶庫的鑰匙。書，早已成為我精神上的目標了，我離不開了。

每天睡覺之前，我總喜愛坐在床頭，順手抽出一本書，在燈光下細細翻閱，在文字中間徘徊，時間總是無情地飛轉，記得有一天晚上，我在看《假如給我三天光明》這本書，我被這宏大的盲聾作家海倫·凱勒所感動了。她不僅用行動戰勝命運和志氣，而且還將自己一生經驗的苦痛和華蜜記錄下來，我貪欲地吸取著這本書的寫作靈感和幽默細胞，沉醉在書的世界里。那晚要不是母親提示我，我可能忘了睡覺了。

書，成了我嬰兒到幼兒到少我成長歷史的“養分餐”。

以書為友，以書為簽，在將來的日子里，我會在書的陪伴下闊步前進。

書香伴我行征文11

書是有香味的，每當我打開一本書，那紙的芳香中夾著墨的芳香總會撲鼻而來。倘如是新書那味道尤其熾烈，我會不由自主地把鼻子埋在書頁中，先聞個夠，然后在漸漸的品嘗書的內容。日子長了便成了習慣，像是一種儀式了。當然，隨著時間的推移，那味道終究會慢慢散去。但是，書的內容一一雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養著一代一代的人。一代一代的積累，那香更加濃烈，那怕書本己殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至。

書籍，好比一架梯子，引導我們登上學問的殿堂；書籍，好同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的才智之窗；書籍，好像一座航標，帶領我們找尋求知的方向！

小時候，我常沉醉于童話，幻想的世界，每每聽到一個夢幻的故事，總會沉迷于其中。做一個甜蜜、浪漫的夢，漫游在童話里，久久不能自拔。長大一些了，我發覺那些陪著我度過了多少個春夏秋冬的故事，己無法滿意我的求知欲。于是，我便纏著媽媽，給我買書，到了書店，我又一頭栽進了注有拼音的寓言故事，《十萬個為什么》等。我感受到書籍對我的誘惑。在書的海洋里遨游，豐富的學問就如甘泉滋潤著我的心田。我要似乎丑小鴨一樣堅持幻想，靠自己有力的翅膀飛向美妙的生活，舍本逐末；我更要似乎小裁縫一樣用聰慧的才智戰勝對手。

書籍帶我們走進了文字的殿堂，攀上了文字的階梯，打開了文學的窗戶，找到了文學的`方向——書如風景，恒久浩翰無際，美不勝收，只是你是否情愿懷著一顆探究的心，攜一身對學問的渴望，走進書籍，在浩翰的學問世界里漸漸地成長。

在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫在書籍的陪伴下不再孤寂、孤獨了，在書的裝扮下，使我變得內斂了，不再放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來的是我的心情得到了釋放！

書，我們長了學問、開闊了視野；書，帶我遨游于童話，滋潤了我的心田。

書香伴我行征文12

捧起厚實的書，翻著清楚的書頁，它既見證了中國散文的歷史，又見證了外國文學的輝煌。在烏黑的文字中，淡淡地散發著濃墨芳香……

天地間，注定有緣相見。看著林先生的優秀散文，好像看出了國學精粹。那博大精深的文學歷史，正向我們打開學問的大門。若有廣闊的`心，若有細膩的情，在悠悠書頁之間，又有什么成為不行能呢？在世間，人們總是想著不順心的事，想著離別之情，不禁潸然淚下。離別令人心碎嗎？我想不是的。既然有了離別的苦痛，又怎能沒有重逢的喜悅？在苦瓜樹下吹笛取樂，在難過時滿懷喜悅，這莫非說不是排愁解悶的好點子嗎？在不忍心中，一些老顧客已經吃了二十多年的廉價午餐。連興老店中的老夫妻，只為了一點點不忍心因此奪得了大家的信任。在生活中，只要懂得一些謙讓，就可以高瞻遠矚，事情就變得開朗、海闊天空。

然而因為我愛書，看書，卻鬧了出很多笑話，做出了很多尷尬事……

曾記得有一次，我癡迷在《地心游記》之中。書中講解并描述了阿克賽爾、向導漢斯，以及阿克賽爾的叔叔——里登布洛克一行人去地心的一系列奇情妙事，故事情節環環緊扣，跌宕起伏，令人流連忘返。就在讀書閑暇時，竟錯過了做飯的最佳時機，慌張中，拿錯了插頭，電燉鍋當成了電飯煲……等饑腸轆轆的父母回到家里時，看著冷冰冰的電飯煲，熱乎乎的電燉鍋，我慚愧難當，無地自容。

書店中，因書而熏陶的我變得“兇惡”，不斷地吞噬著無窮無盡的學問，那狼吞虎咽的情景引人注目。看到夢寐以求的全套《未解之謎》，我心動了，全然忘卻了這是禁拆之書……正值我興致勃勃地吮吸著里面的學問，書店的服務人員卻已不請而至……

漫漫書海中，遨游著求知的我。《清歡》早已如雷貫耳，令我慕名前尋。來回于書店之間，卻尋不著書的影子，那一次，途中突然下起了傾盆的雷雨。突然，一道亮光劃過天空，刺破了這應有的安靜，雨水由于閃電的鼓舞下得更起勁了。我被這突如其來的雷聲嚇得怔了一怔，隨即拔腿快步向前。在這惡劣的雷雨天氣中，沒帶傘的我顯得如此渺小，在銀光閃閃的，我雷雨中快步前行，“嘩啦啦”的雨聲好像訕笑著我的狼狽……書店中，燈光下，五彩斑斕的書脊令我紛繁蕪雜，卻沒有我所欲想的書籍。幾經周折，幾度來訪，《清歡》還是沒能夠撲入我的眼簾。然而，有心栽花花不開，無心插柳柳成陰，《清歡》猛然出現于屏幕之上，在幾日后來到我的手中如獲至寶……

悠悠墨香，濃濃書情；玄思妙想，清歡淳香。都值得我們去發掘！

書香伴我行征文13

幽幽書香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進行著一場莊重的洗禮，那是對心靈最深處的洗滌。

從充溢幻想的童話故事到含義深刻的文學名著，那幽幽的書香伴我走過了童稚時幼兒園門前的那棵葡萄樹，走過了小學校內里那飄逸的垂柳，步入了中學寬敞的校內。我對書的感情，慢慢由寵愛變為摯愛。是那幽幽的書香，伴我度過金色的童年。回望過去的影子，在我的身旁，始終有書忠實的影子。

幼年·聽書

幼年時，貪玩的我只對玩耍情有獨鐘，對讀書毫無愛好，只喜愛媽媽在臨睡前，給我讀上一兩篇短小的故事，讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。慢慢的，媽媽工作忙了，沒有時間給我讀故事，便利用閑暇時，讀好多我喜愛的故事，錄在錄音機里，我想聽了，就打開聽一聽，仿佛媽媽就在身邊。有時媽媽也奢侈一把，為我買來好聽的故事磁帶，我一遍遍不厭其煩地聽，就這樣，我在別人講故事的聲音中度過了我的幼年時期，“聽書”使我的幼年生活漂亮奇妙。

童年·童話故事

我喜愛媽媽的朗讀，卻不理解在書的海洋中遨游的樂趣。家中書架上、桌子上都放滿了書，但并未引起我的留意。記得在二年級暑假，一次偶然，我翻開了一本裝禎精致的《安徒生童話》，那如夢幻一般美妙的名字——《海的女兒》引起了我這個酷愛大海的女孩的留意。只是匆忙的'一瞥，那漂亮的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的奇妙漂亮中，驚羨于小美人魚對純凈愛情的那份執著追求中，在我幼小的心靈中，好像出現了那蔚藍的大海，那純凈的海底世界，小美人魚那純真的微笑……夢幻般的故事輕輕覆蓋了我的心。

自那以后，我感到讀書比聽書更好，對書產生了深厚的愛好，便與書結為義友。我曾在《白雪皇后》雪白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹下的夢》；也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》觀賞《夜鶯》好聽的歌喉。我不由沉醉在了那夢幻的王國中。

我的童年就在那個美妙的童話王國中度過了。在那個王國里，沒有哀痛，沒有苦痛，也沒有邪惡，有的，只是色調斑斕的夢幻，真、善、美的花朵，以及那在現實社會中沒有的一份純真。

書香伴我行征文14

讀書的樂趣只有讀書人才知道，在早晨，或伴一縷陽光，或隨一陣清風，與書中的人物同悲同喜。這是一件多么奇妙的事情。說起我跟書的緣分，應當是在一年級起先的。那時候家里買來了一套小學生語文新課標叢書，我堅決果斷地就拿了一本《童話篇》，踏上了我與書的旅程，在書里我能和白鵝女一起去找尋野葡萄，能和幸運兒一起去拔魔鬼的三根金發，當然還可以跟白雪公主一起戰勝惡毒的皇后。我在書的世界里盡情的遨游。

慢慢地，我看起了四大名著，《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》無一不是我的最愛。說起看四大名著時的經驗，還真覺得好玩。還記的剛看紅樓夢是在二年級的時候，一個雙休日中午，我突然想起了老師布置的一個作業：看課外書半小時。于是我抓緊打開我的白色小書柜，準備將里面的書的書名和書目全部翻一遍，正值我無味地翻著那些我并不感愛好的課外書時，《紅樓夢》映入了我的眼簾，我早就聽說《紅樓夢》里有個美若天仙的林妹妹，這回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床，打開書來看。我快速地融入了故事的情節，不知不覺中我已讀完了《紅樓夢》。我伸了個懶腰，抬頭一看時鐘，哪里只過了半個小時，一個下午都過去了。不光這個，上次，我看《水滸傳》，癡迷得連早上都爬起來看哪。現在，我讀的書越來越多了，什么《簡·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當然，我還將以前看過的書也重新看了一遍，又悟到了很多以前沒悟到的東西：林黛玉雖說是和賈寶玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因為林黛玉體弱多病，把薛寶釵許配給了賈寶玉，就算是住在外祖母家，體弱多病，還是沒人關愛，在心上人的良辰吉日里沒有一個人來探望奄奄一息的她，她死后，也沒有一個人替她哀痛，只留下丫鬟在床邊為她的`凄慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個頗有才華的女子，一生也算是幸運的，死了至少也度過了自己的青春年華。

可后來反復地讀了她死時的場景也不免為她哀痛。啊！書，我的摯友，你帶我踏上了學問的旅途，讓我在學問的海洋中遨游。我恒久會與你為伴。

書香伴我行征文15

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”，每當我們走進學校的閱覽室、圖書館就可以見到那么多有關于讀書的名人名言，可見書對我們來說是多么的重要。當一個人學會了閱讀，就會沉醉在書海中歡樂地遨游，書中的一切就會活靈活現，躍然于紙上。

我很小的時候，每晚睡覺前都要纏著媽媽給我講故事，于是媽媽總會捧起童話書繪聲繪色地講，我豎起小耳朵聽得如癡如醉，完全沉醉在那美妙的童話境界里。在媽媽溫順的講解并描述中，我的腦海里裝滿了一個又一個妙趣橫生、美麗好聽的童話故事。

后來我慢慢地長大，最終能自主閱讀了，于是書柜里的書也越來越多、越來越廣了。書不醉人人自醉，曾有多少時刻獨自一人關在書房里，靜靜地享受著書中的樂趣，每月我訂的一期的《我們愛科學》、《兒童文學》更是成了一種期盼。我就像一只小蜜蜂，來到學問的花叢中，盡情地“采蜜”，歡樂地吸取養分，積累更多更豐富的學問。我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；曾為《海的女兒》中美人魚的凄慘結局而潸然淚下；曾對哈利波特的奇妙魔法而心生憧憬；更為駱駝祥子的`凄慘命運而感慨萬分……

特殊是讀了笛福的《魯濱遜漂流記》后，我為魯濱遜的英勇堅韌而佩服不已！對于魯濱遜在荒島上傳奇經驗的描寫，讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他敢于冒著生命危急去出海航行，而且就算受到了一次又一次的挫折，但他為了自己航行大海的志向，還是百折不撓。尤其是當他身陷絕境時，仍舊能夠英勇地面對生活、創建生活，實在是難能珍貴。我覺得我要學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，在人生的航海中，揚帆起航，永不放棄！

現在，閱讀已經成為我的一種習慣，成為我生活必不行少的一部分。讀書，增長著我的學問，陶冶著我的情操，開啟著我的才智，伴隨著我健康成長。在書海中遨游，我感到非常歡樂！

我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們與書為伴，以書為鑒，多讀書，讀好書，讓那淡淡的書香陪伴我們強壯成長！

書香伴我行征文16

現在，人們只要通過上網，什么書都可以讀到，這的確令人神往，然而，那趣味怎能與手執書卷相比？在雨天看書，“沙沙”的雨聲讓你避開熱鬧的城市；在深夜看書，清靜可以讓你步入其中的境界，與主子公暢談；更不用說，看到一本好書，匆忙翻閱，閱讀頭尾，中間某頁那種自由的樂趣。

有人類在，就有書在。雖然，現在學問的獲得不僅可以通過書上，還可以通過電腦、電視等途徑，也可以在實踐中學習，但是書卻是一切學問的基礎，是最古老也是最現代的接受學問的途徑。因此，哪怕將來人人用上電腦，書架上也不能少了從前的那些“好友”。

看書是思維的體操。你讀書，這思維是作家的，也是你的`。你與作家溝通，與書中的人物溝通，如同促膝長談。你可以與一切偉人對話，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會變得高雅，談吐不凡。

看書是靈魂的洗禮。你讀書，書讓你的靈魂變得充溢，洗凈思維的垃圾，在漸漸地接受與理解事物的過程中教你做一個正直的人。

每看一本書，就猶如在觀賞一朵永不凋謝的花。滿架的書，點綴著你的生活和你的靈魂，讓你從今變得純凈高尚。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外絢麗的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充溢，歡樂，激昂，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌頌

與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你自命不凡時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚志向的風帆，駛向人生的旅程。

明代詩人于謙寵愛讀書，認為讀書能得到美妙的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”

與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

書香伴我行征文17

十月望秋，心心念念的踏進岳陽樓，我熱血沸騰，不能自已，仿佛范老先生與我們同在。喜愛范老曾經鐘情過的美景銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；喜愛長煙一空，皓月千里，沙鷗翔集，岸芷汀蘭；更喜范老那先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，不以物喜，不以己悲的博大胸襟。范老：“古仁人之心”觸動吾之心弦，多想做那滕子京，高呼：范老吾與君歸，吾與君歸！讀《岳陽樓記》，瞰洞庭美景，吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏，要以平常心待之，寵辱不驚，更要有先憂后樂之偉人愛國豁達情懷。此時眼前好像又出現，與母親一同深情背誦：慶歷四年春……

三月踏春，奔赴赤壁古戰場。曾憶否赤壁大戰，百戰百勝的曹操，也會敗給只有幾萬人馬的吳蜀聯軍，其緣由何在？孟德之敗毀于驕。《三國演義》記載，曹操帶領軍隊搶奪動吳江南，周瑜確定用火攻來應付曹操，先讓黃蓋寫信炸降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船就借著東風向曹軍的水寨沖去，忽然火光四射，滿江通紅，這就是聞名的火燒赤壁。現在青春飛揚的我就踏在這片曾戰火硝煙充滿的土地上。不禁讓我們感慨吟誦：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深索二喬……

踏著青春的旋律，邁著探尋的腳步，岳麓山我來了，這里最美“惟楚有材，于斯為盛”，一入岳麓書院，一種古樸的`文化氣息撲面而來，我雀躍著摸摸參天大樹，瞅瞅古色古香的文字歷史，觀賞著編鐘之美麗音韻，感受著湖湘文化特色。當即買下了《岳陽樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本，權當興之所至，不負“讀萬卷書，行萬里路”的美妙愿望罷了，出院，上山，一路美景一路好心情，轉一個角，抬頭古韻宮燈掛樹梢。“瞧，真美！”驚得幾只小鴨泛著輕波向著飛速地游去，念頭一閃，按下快門，一株老樹，一盞古燈，一汪清波，樹影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝，如水銀流淌，隨風舞動。最愛坐在午后暖和的亭子里，靜靜傾聽鳥語，聞花香，聽流水潺潺，松濤吟嘯，真好！杜牧告知我：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

要么讀書，要么旅行。我行萬里路，我讀萬卷書。我的青春與詩同行。

書香伴我行征文18

來到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾地就是那琳瑯滿目的書。這些書有些是“老部長”，有些是“新團員”，從小時候的漫畫書到長大后的文學作品，它們都陪伴著我長大，為我的腦袋輸送學問。雖然，現在要上六年級了，功課越來越多，隨之，課余的時間也越來越少，但我還是沒有丟掉每天晚上看一會兒書的習慣，反而更爭分奪秒地讀書了：一邊吃飯一邊看書（雖然這個習慣不好，但還是阻擋不住我對看書的渴望），把好不簡單有的看電視時間用來看書，就連拉大便也拿一本書美美地“啃”一“啃”。

記得有一次，我不知不覺迷上了四大名著之一——《三國演義》，這下可不得了了，每天我把這本書當作了心肝珍寶，一下課就看，同學來叫我玩，我瞧也不瞧他們一下，眼睛緊緊的盯著頁面，而且，原本放學和同學們嘻嘻哈哈的我在放學時也起先在“書中漫游”，撞到電線桿，被一個小樹枝絆倒也是常有的事情，但每次，我都是在保證書安穩無恙后再顧及自己的，由于我如此的“狂讀”，才過了一星期，就把成人版的《三國演義》看完了，其中，我同張飛一起過五關、斬六將，隨諸葛亮草船借箭。因為此事，我成了同學們口中的“書呆子”。

說我是名副其實的“書呆子”一點也不為過。原來，因為年級高了，一放學已經五點了，每次出了校門肚子就會“咕咕”叫，再說一看到校門口的'小攤販里面的小吃，就會“流下口水三千尺”，不禁掏出一元錢去買點小吃。可是現在，人家在買東西的時候，我就看也不看，把省下來的零花錢去買書，雖然剛起先還會做一些思想斗爭，可到后來，就一點念頭都沒了。生日的時候，別人要買給我禮物，我唯一的要求就是：買的肯定要是書。

從小到大，是書香時時刻刻陪伴著我，陪伴著我成長，陪伴著我遠航。

正如徐德霞所說：“一本好書，必需要讓每一個讀者心有所動，情有所通，學有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時代。面對書籍，我們除了收獲，還有思索與感動。”

我希望，這些伴隨著我們成長的好書伴隨著縷縷書的清香，立在書架上百年不到，成為恒久的經典！

書香伴我行征文19

書的身影究竟是什么時候溜進我的記憶里的呢？在我在我還是須要父母抱的時候？在我牙牙學語的時候？在我能明辨是非的時候？我也不清晰。書是一個很奇妙的東西，它能讓人懂得世間的真理和道理。

時間消逝在生命的河流中。幼年的童話書，書上那些活靈活現的形象成了我最知心的摯友，丑小鴨、皇帝的'新裝、賣火柴的小女孩、白雪公主、睡美人等。幼年的我喜愛在書中感受這他們的經驗和心情，如：在風和日麗，碧空萬里里，我體會著丑小鴨受欺壓的哀痛，和它展翅翱翔的喜悅及驕傲的心情。盛大壯麗，皇上游行，我感嘆皇上的愚昧無知。寒風刺骨，漫天雪地里，我親眼目睹著賣火柴的小女孩在美妙的幻覺中死去。

閱讀是我最想做也是最喜愛做的事情，我本就是個擔心于文雅的女孩，開朗的性格使我禁不住一點孤獨，但若給我一本我最寵愛的書，我就會寧靜地坐上一整個下午，因為對我來說，書中的情節，是怎么也感受不完的，你讀一次，便會有新的感受；書中的場景，你無論幻想多少次，總是會覺得很奇妙、很夢幻。我很愛幻想，幻想有時會給我帶來不同的靈感，是我在閱讀上感受頗多。

我喜愛名著里的《西游記》，有時在讀這本書時，我把自己想象成書中的一個人物后再讀。讀完后我對最精彩的情節印象就會特殊深刻，特殊是：孫悟空三打白骨精后被唐僧逐回家鄉。孫悟空在這本書中扮演的是正義的角色，揮動著金箍棒驅逐一切的黑暗，斬妖除魔，是他的使命。這本書教會了我們要學會堅持，因為唐僧師徒經驗了九九八十一次磨難才取得了真經，要是它們沒有堅持早就在半路放棄的話就不會有最終的勝利，取得真經就是它們經受住磨難的回報。

書，就這樣在我的世界里持續、擴散，踏著書的階梯，我度過了快樂的時刻，也度過了失落的時刻。對書，我有太多的感謝，因為它我懂得了成長的責任，學會了堅毅，學會太多太多為人處事的道理。書籍，是我們學習和成長上最重要的摯友。

書是一盞路燈，為我們照亮前進的路；書是一臺鋪路機，為我們鋪平前方的障礙；書是一把傘，為我們擋風遮雨；書是一架飛機，讓我們駛向壯美寬闊的將來！

書香伴我行征文20

“書是人類進步的階梯”。書，伴隨著我們成長，讓我們不再孤獨、不再孤獨。

記得小時候，當時粗識文字的我興致勃勃地讀著安徒生的《賣火柴的小女孩》。書中小女孩的遭受令人感到可憐，也使我覺得自己身在福中不知福，感到很愧疚。雖然如今再翻開這本書，覺得有些味同嚼蠟。但當時卻認仔細真地讀了不下十遍。總而言之，這是我讀的第一本書，也是這本書，將我從浮躁的生活中拉了出來，走進了書的世界。

稍大一點兒時，另一本好玩的書進入了我的視野。那本書就是在現在，我也會時常會打開看一看的《天藍色的彼岸》。第一次讀這本書的時候，我看到的只是一個淘氣的小男孩——哈里因車禍而去了天堂后發生的事，覺得這本書很好玩，僅此而已。幾個月后，當我再次翻開這本書時，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐致歉時的和善；我看到了書中人物面對死亡的看法，感到由衷的欽佩；我看到了人間的種種苦難，得到了很多的感悟。這本書令我難忘的不僅僅是書中的情節，還有它運用的寫作手法。作者描寫哈里的父親剪草坪時，其實在暗寫他的喪子之哀思；在描寫哈里在天堂結識的.同齡摯友——阿瑟的童年經驗時，事實上是在諷刺當時的社會……從這本書里，我學到了許多。

有時候，我看書的過程中也會弄出一些笑話來。在一個陽光明媚的春天，陽光透過窗簾，照進屋里。整個世界一片祥和與安靜。當時，媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進鍋里后，沒加水就去看我心愛的《哈利波特》了。等媽媽回來，我才想起我燜米飯時忘了加水。一鍋好端端的米飯，就這樣被我弄成了干米飯。因為我癡迷于看書，我們家里一共吃了兩次干米飯和一次糊米飯。

日歷被一頁頁地翻過，我盡情地在書的世界中遨游。我相識了海倫·凱勒，和她共享我所看到的一切；我相識了安妮·弗蘭克，和她一起談論斗爭中的殘酷；我相識了貝多芬，體恤他的堅貞。這些精神，都是課本里教不了我的，而書，恰恰能滿意這一點。

書，教會了我事理，教會我道理。在我成長的道路上，書香始終伴我成長，它也將恒久伴我成長，使我進步。

書香伴我行征文21

人生就像一本書，它記載著我童年歡樂的時間，少年奮勉的精神。驀然回首，書本已伴隨我走進了六年級，有書相伴的日子總是那樣的歡樂。

在我還很小的時候，翻開那五彩繽紛的書籍，就令人想起那美人魚的和善，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無不各具特色，使我明辨了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎。

現在，翻開厚實的書本，慢慢地走向成熟的我早已把《格林童話》、《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜愛的是歷史書，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我的心靈深處，埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩的擔子有多少重量。在薄薄的幾頁間，記錄著的.是民族的興衰，我看到了很多東西的“里”，而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒翱翔。

我看過雷鋒的故事，看過小英雄雨來的事跡，也讀過小夜鶯時期的歷史。一個個鮮活的事跡如一根根長鞭鞭笞著我們的心靈。其中，讓我最犯難忘的是雷鋒的故事。

雷鋒叔叔，我信任大家都不生疏，他的事跡時刻地被人歌頌著。還記得那一次出差，一位背著一個小孩的中年婦女，把錢和車票給丟了，著急萬分。雷鋒望見了，就用自己的津貼給那位素不相識的大嫂買了一張車票塞到大嫂的手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍。”還記得那個雨天，雷鋒冒雨去沈陽，為了趕早車，五點多就起來，帶上幾個饅頭就上路了。路上，望見一位婦女背著一個小男孩，手里還牽著一個小女孩，艱難地行進在路上。雷鋒見了，脫了身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪她們一起上路。風很大，雨磅礴，但那副畫面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事如同電影一般在我的腦海里出現，是什么把我帶進了雷鋒的世界，是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶？是書，是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書！

俗話說：“水養人，書養心”。在書中我領會了很多偉人的風范，智者的博學，勇者的堅韌……“讀好書，好讀書，讀書好”這一句至理名言已然將讀書的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書伴我恒久，與我一起成長。

書香伴我行征文22

高爾基曾經說過這樣幾句話：“書，是人類共同的精神財產，是人類進步的階梯”；“書以培育心靈的母乳，啟迪才智的鑰匙。”我也曾聽過這樣一句話：“好書是良友，終身不行離。”

以前，人們都說只要讀好書，就會有好成就，會發大財，這種想法讓我好呆。莫非只要讀好了書，就肯定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我信任。人人都會去讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓人感覺想吐。書是豐富我們的學問，是讓我們在今后的學習生活中派上用途，能夠敏捷運用。而不像死讀書的人，在外人眼中認為是個愛學習且成果優異的好學生，可現實是毫無才能，一無是事的人。我只希望讀書能成為我們大家人生中的一大愛好愛好，而并不是全部。過高的期望未必能夠實現那樣只會讓人覺得很失敗。

自小起先，我們就接觸一些兒童漫畫書，卡通書，漸漸隨著年齡的'增長起先看起童畫書，現在看起四大名著、四書五經等等。以前，我只覺得讀課外書的味道好苦好苦，只認為讀好課本上的書，考個好成果，就萬事大吉了。但課堂上的學問終歸是有限的，每個同學都能獲得到，假如要勝人一籌，就必需閱讀大量的課外書，來豐富自己的的閱歷。你似曾想過，有段時間寫作文，覺得好困難，問問老師，老師說：“這是因為，你平常缺乏課外書的緣由。”聽了老師的話我知道了，所以每天讀幾篇文章。

讀書，好比你獲得了豐碩的果實。多數書，今日讀一點，明日讀一點，日復一日，這多數的書在你眼前以消逝，它就不是之上的學問，而是從你心里印出來的，寫作進，就可以下筆如神了。

讀書的味道雖苦，但不應當放棄讀書的機會。趁著年少的大好光陰，多讀些好書，多記些學問，寸金難買寸光陰。“青少年時期，是獲得學問，增長見識的年齡段，不要讓自己的每天都無所作為。

與書為友吧！因為讀一本好書就像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陰，在你自命不凡時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚志向的風帆，駛向人生的旅程。

與書為友，以書為鑒，讓一縷書得伴你我同行！

書香伴我行征文23

我是一個愛看書的女孩兒，這和我的家庭環境以及家人的長期熏陶是分不開的。

我的爺爺是個老牌高校生，早年從杭州高校俄語系畢業。畢業后，去了東北當了一名俄語翻譯。爺爺說，當時全丹城有許很多多的人參與了高考，但考上高校的寥寥無幾。我明白，他之所以能在蕓蕓眾生中脫穎而出，和他愛讀書是分不開的。爺爺的桌上總是放著一本字典。他一有空就看書看報，遇到不懂的字詞就立刻去查字典，不弄明白就誓不罷休。他的書架上放滿了各種工具書和中外名著，每本書上都寫著批注和心得。正所謂是“活到老，學到老”。

我的媽媽在圖書館工作，那兒的書才叫多，天文地理、古今中外……各種各樣的都有。我走進圖書館，簡直就是如魚得水般得歡樂。我的'爸爸也很愛看書。我從小就生活在“書香門第”之中，受著家人的教化和影響，我在潛移默化中也養成了愛看書的好習慣。

我對書的愛好可以說是與生俱來的。小時候，每天晚上，我都要纏著爸爸給我講三個故事，才肯入睡。它成了我最好的催眠曲。直到我慢慢地長大了，相識了很多字，能自己閱讀書籍了，這才不叫大人睡前講故事了。我看的書，也隨著我一起升級，從有拼音到沒拼音的；從童話故事到世界名著;從短篇到長篇。我捧著書，用手指輕輕地摩挲著那精致的封面，總能聞到一股淡淡的香味。每一本書都會讓我懂得更多學問。

今年暑假里，我參與夏令營回來后，第一件事不是躺倒床上好好地休息一下，也不是打開電腦玩嬉戲，而是拿起床頭那本還未看完的書，興致勃勃地閱讀起來。這才三天沒看書，我的心里就空落落的，仿佛丟了什么東西。拿到書，我的心里就踏實了。我還清清晰楚地記得，那天晚上，我睡得特別香甜，連夢也是美妙的。

我看書經常看得入迷，恍惚間，覺得自己就是書中的人物了。我會為諸葛亮的去世而哭泣，會為王陽明悟出了知行合一的道理而贊美，會為商紂的昏庸而哀痛，會為唐明皇無法愛護心愛的妃子而憐憫，會為曹操挾天子以令諸侯而生氣……讀到深處，仿佛他們就是一個個有血有肉的人物，在我眼前上演著那一幕幕塵封已久的歷史。

書是學問的寶庫，學問就是力氣。書，是我最好的摯友，不管是過去，現在，還是將來，書恒久都會陪我同行。

書香伴我行征文24

“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在學問的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告知我一個個人生道理。

小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告知我她如何智斗大灰狼的經過。

現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告辭小學走向中學，要復習好功課，平常很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的`表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人欽佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到非常憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨游在無窮無盡的學問海洋里。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如癡如醉。

有一次，我關上房門在書房里看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發覺我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我天翻地覆地找啊找，啊，最終找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鉆進書的海洋里。

《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領悟到了大作家神筆下的風采……

雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零一零一零八將發出嘆息，為《三國演義》中的結義情深而感動，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得成功而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我融入書中，走進人物的心里……

我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到華蜜，感到歡樂。從而，書成了我生活中必不行少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了才智，懂得了友情。從書中吸取更多的學問，為祖國的發展、建設做出貢獻！

書香伴我行征文25

在高爾基的眼里，“書市人類進步的階梯”；在莎士比亞的眼里，“書是人類的養分品”；在劉向的眼里，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；在歌德眼里，“讀一本好書，就像和很多高尚的人談話”。而在我眼里，書則是一葉扁舟，載著我在學問的海洋中遨游。

記得5歲那年，爸爸給我買了本《安徒生童話》，我和書仿佛一見鐘情，在這位世界童話大師的筆下，我仿佛聽見了丑小鴨對我述說的不幸和歡樂，望見了灰姑娘的凄慘境遇和華蜜將來。從那以后，我就與書結下了不解之緣。之后我又接連在楊紅櫻的筆下，結識了充溢新奇心，大錯不犯，小錯不斷地馬小跳；在格林兄弟的筆下，相識了惡毒無雙、好勝好強的王后；在沈石溪的筆下，結交了眾多特性顯明、情感豐富的動物摯友……書賜予了我歡樂的源泉。

隨著年齡的增長，這些書根本填不飽的大胃。我對書的癡迷甚至達到了忘我的境界，只要一有時間便拿出書來啃，因為時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會有的。，就這樣，書房間的木椅上、客廳的沙發上，屋前的石階前，臥房的地板上，教室外的石欄旁，操場邊的`石凳上到處都留下了我和書親昵的身影，我對書的酷愛變得更加瘋狂。但就在我與書如膠似漆的當頭，眼鏡已不知不覺爬上了我的鼻梁，成了橫刀奪愛的攔路虎。媽媽心急火燎，不得不強制壓縮我的讀書時間。我起先焦躁擔心，但又無可奈何，時間受到限制，如同一頭猛獸被捕獸夾緊緊夾住了雙腳變得寸步難行。但天無絕人之路，我便利用媽媽做事、外出等一切可以利用的時間變本加厲、更加癡狂地閱讀，經常看得天昏地暗，直至充溢書香的空氣中傳來隱隱的腳步聲。

日月如梭，轉瞬間到了五年級，作業像一座座大山壓在我身上，我被迫削減了讀書的時間，但還是會抽出哪怕一點點的睡前時間來滿意我對書的渴望。每當這時，走進書的世界，遨游書的海洋，重溫閱讀的歡躍，我的激情才真正得到了釋放。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴我同行，為我們的童年生活增加多數的樂趣和光耀。

書香伴我行征文26

書是人生的支柱，進步的階梯。

自小，父母就溺愛我。7歲，我入學了，那一年，還不會自己穿衣束發。父親和母親因為工作勞碌，將我半托給校外老師。那段時間，父親很忙，他似乎從不留神到我的事情，就算我考了好成果，得了獎狀，他也不會留心看過。我還記得，父親連跟我說話的時間都很少。母親也是如此，除了間或很嚴厲地查問我的功課，也無暇顧我。看到同學們拉著家人那載歌載舞的樣子，我感覺自己就是一個缺少父母之愛的孩子。

不久，老師說，這孩子上課頭腦敏捷，反應也很快，就是做作業或寫試卷時，思想就不集中了，一會兒往窗戶外看看，一會兒又擺布擺布鉛筆，喜愛東張西望、心不在焉，做事總慢一拍，有老師在旁邊盯著她會好一點兒，可也不能成天盯著她呀，真不知道該怎么辦好……

最終有一天，我忍不住了，在放學后偷偷地回到教室藏了起來，我實在不想讓老師接了，我要父親早點接我回去，像兒時一樣，把我高高地舉起，伸手攬月。不久，父親就在校門口出現了。那一次，我沒有隨老師回去。看著父親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣，讓我有一種莫名的愧疚又有些許的得意。也從那一天起先，父親每天準時地出現在校門口。

又一天，媽媽為我講起了朱自清先生《背影》這個故事。自此每當我看到這個故事的.時候，父親一個個背影忽然映入眼簾，特殊是那蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子的鏡頭，使我感動得熱淚潸然。由此，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的自然親情。

“可憐天下父母心”。一年年的長大，我對《背影》真的是情有獨鐘，閑暇之余常常翻閱一下，細致揣摩父親的“背影”。父愛是一種靜默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有專心的人才能體會。我起先理解父母對子女的愛和他們的不簡單，我釋然了。從《背影》中我學會了許多東西，現在我們一家三口歡樂地生活著，父親和母親也起先重視與我的情感溝通。愿天下兒女學會愛和寬容，誠如常人所說的，摯友，當專心去交；父母，當用命去孝。因為有書，我的人生旅途將變得更加豐富多彩。

書香伴我行征文27

有人類在，就有書在。雖然，現在學問的獲得不僅可以在書上，還可以在電腦、電視中學習，也可以在實踐中學習，但是書卻是一切學問的基礎，是接受學問的最古老的途徑，書是人類進步的階梯。因此，哪怕將來人人都有用上電腦，書架上也不能少了從前的那些“好友”。

書從表面上看雖然不會動，但是里面的學問卻是活的。它是一個人生活中不行缺少的“調味劑”，也是一個博古通今的學問家。

記得我三四歲時，那時還不怎么懂事，總是哭鬧個不停，爸爸媽媽怎么哄我都止不住我的哭聲。可是，只要他們拿出一本好玩點的書，在我眼前一亮相，我便能馬上止住哭鬧，轉悲為奇，轉奇為喜。因為，那個時候我還小，哪里知道這是書，哪里知道這可以看。或許只把這書當成了魔術師，或許只知道上面有一些好玩的圖畫而感到新穎 罷了。因此，這本書便緊緊地被我握在了手中。

上幼兒園了，老師教我們學拼音。學會拼音的我起先對書有了肯定的閱讀愛好，于是，就死纏著媽媽要買《奧特曼》、《金剛葫蘆娃》等的漫畫書。每天一回到家，第一件事就是反復翻看著這些漫畫書。成天沉醉在歡樂之中，不知乏累。

上小學一年級時，書便成了我的好摯友。我幾乎每天都捧著《作文大全》，癡癡地看著，并隨時用筆摘錄好詞好句好段，專心琢磨每篇佳作的謀篇構思，從而來提高自己的寫作水平。當然，除了《作文大全》，我還比較喜愛閱讀報刊雜志上的精彩文章，我就想借此來增長自己的見識，開闊自己的眼界。

慢慢地，我長大了，起先迷上了一些中外讀物。比如說埃德阿米琪斯的《愛的教化》，老舍的《駱駝祥子》，奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的的》，還有冰心的《繁心春水》等等。一本本優秀的中外名著使我沉醉，使我深思。快樂時會心一笑，難受時輕輕嘆息。

在書香伴我走過的十幾個春秋之際，我悟出了一些道理：快樂時讀書，歡樂增倍；難受時讀書，悲傷減半；空閑時讀書，孤獨全無；閑情時讀書，心靈歸宿。

每看一本書，就猶如在觀賞一朵永不凋謝的花。滿架的書，點綴著你的生活和你的靈魂，讓你從今變得高雅，談吐不凡，純凈高尚。

因此，你有必要把書作為你人生的支柱，進步的階梯。因為“最是書香能至遠，腹有詩書氣自華”。

書香伴我行征文28

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。在浩如煙海的書海里遨游，已成為我們生活中不行缺少的點綴之筆，書就像是一位不會說話卻學問淵博的老師，它靜默地澆灌我們學問，使我們受益無窮。

在初中三個學期的學習生涯中，書始終伴隨著我，使我沉醉在書的溫馨的余香中，沉醉在書帶給我的樂趣中。回首三個學期參與的課外閱讀活動，那真是豐富多彩：精彩的賽詩會，令人心曠神怡的課外美文閱讀，熬煉口才和膽識的課前演講，激烈的讀書筆記評比，寧靜的'閱讀課等，它們的開展對我都有幫助，使我深受啟發。

在這些書香活動中，其中我最喜愛的是閱讀課。在我眼里，閱讀課不僅是靜謐祥和的，還是令人心情放松的，像是到了另一個不同的世界里，去品嘗不同的味道。在每周的閱讀課中，我都特別喜愛和期盼。每當上課鈴一響，教室里一片靜謐，只聽見一次次的翻書聲。一頁頁書，一行行字，都隱藏著芳香的書香氣息。我也融會到其中。經過長期積累，我仔細閱讀了很多的課外書，比如三位藝術巨匠在憂患困頓是不改初衷的《名人傳》，語言樸實厚重的《朝花夕拾》，苦難的童年生活《童年》等，這些故事都那么精彩，仿佛身臨其境，深刻感受到了他們經驗的酸甜苦辣咸。其中，最好玩的是《夏洛的網》，內容感人肺腑。

書中令我印象最深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的友情。威爾伯將來的命運卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能哀思無望地接受這命運了，好摯友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特殊獎，和一個安享天年的將來，小豬最終得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了終點。在威爾伯歇斯底里的我不想死啊，我不想死啊!的哀號中，夏洛那一句堅決的你不會死的，我救你,留給我們深刻的印象。為了這個承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報。

書能充溢自己的學問，豐富我們生活。我學過書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我們要與書為侶。與書為伴，與書為鑒，讓那淡淡的書香伴隨你我同行，陪伴我們強壯成長。

書香伴我行征文29

在2022年我12歲時，告辭了難忘的小學時間，踏入了擁有漂亮校內的初中，從今在不同的學習環境接著我的學習生涯。

初中生活和小學生活有著天壤之別，隨著學習學問的一點點變難，課程一點點變多，閑暇的時間也是屈指可數。但我依舊堅信看書會豐富自我，讓我更好的去了解這個世界。但是上了初中每天的課程、課后的'作業把我的閱讀時間一點點擠壓，書房里擺著的一摞摞書也好久沒得到主子的光顧。還好我有一個堅持不懈的媽媽，每天都在給我強調閱讀的重要性，總是在晚上上完自習回家，催著我早點洗漱，早點上床，躺下來看20分鐘的書再睡。

我為什么這么喜愛看書，還要從小時候一個無知的少年說起。三年級與科幻小說的相遇是我愛書的起點。那時在班里，創立了一個閱書角，上面有各種的書。一部封面為星空的書深深吸引了我的目光，起初是喜愛他的封皮，翻開書、進入內容，我眼前仿佛看到了星空，上面描繪的群星點點美不勝收，太空人沖我笑著走來，仿佛進入了令一個世界，有一種從未有過的感覺在腦海里回蕩。

從那以后我像著了迷一樣，一下課就到圖書角，這本看完，接著又換令一本。從書中我看到了漂亮的大好河山，各地的風土人情，不同人的不同人生……

從一個個童話故事里，我也不再像以前那樣內向，性格也變得外向，也不再膽怯 與人交談，也更加的幽默了，與同學溝通也有了話題。我記得有一句話，假如三天不讀書我會感到難得入睡，假如一周不讀書，我會覺得一周白活了，雖然記不得是在那本書看到的，但是內容像印在我的腦子里了，忘不了，這就是書帶給每個人的潛移默化吧。

看書豐富了我自己，讓我變了個人，我更堅信看書會變更我這個人。我由一個內向的小姑娘變成了外向的快樂果，我信任無論什么時候，只要堅持看書，肯定會讓我越變越好!

時至今日，我依舊是堅信愛看書的少年，堅信看書會變更那個懈怠的我，看書會成為我生命中不行或缺的老師，讓我變成我心中最美妙的樣子。

看書會成為我生命中的一部分，一每天伴我成長。

書香伴我行征文30

有人說：書是明燈，能照亮道路；有人說，書是陽光，能暖和心靈；也有人說書是甘泉，能滋潤情感。而我卻覺得：書是摯友，它總是靜默地陪伴著我，也總是會為我們指引迷津。

我個人認為，課本中學到的是必備學問，但從課外書中讀到的卻是常識，是人間真情，若二者皆備，則效果更佳。書中的內容可以理解到課本中去，而課本中學習到的東西則可以讓我們更加深化地理解書中的內容。自古以來，人們對書都有一種獨特的情感，上至“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，下至為修心養性在鬧市讀書的領袖毛主席，他們的故事常被后人所贊頌。

不知是因為什么，一次偶然的機會我愛上了圖書館這個地方。一有空閑便將自己“泡”在圖書館里，穿梭在一排又一排的書架之間，如暢游在書的海洋之中。冬日的午后，陽光透過窗子，整個圖書館都沐浴在一種明麗和諧的'日光之中，手指輕輕撫過一本本排列整齊的書脊，感受人類文明的痕跡，這是多么滿意的一件事啊！而那張海藍色的圖書館借書證，在我們眼中立即變得無比寶貴。每個周日，我不畏寒冷酷暑，都會帶著它來圖書館借到自己心儀的書。人都有自己的購物原則，而我們也少不了我們的選書原則，那就是越舊越好。越舊說明書被翻閱的次數越多，那么書的含金量也就越高，也就更值得我們去讀。我的閱讀速度驚人，一天不到就能讀完三本中篇小說。雖快，但也不是一目十行，整個吞棗。一些書我讀的次數多了，最終，連接下來會發生什么都能背下來了，可那些富有魔力的文字，總是吸引著我讀了一遍又一遍……

在讀書時，我的心情總隨著主子公而波動，當主子公處于危急驚慌的境地時，我也不禁汗毛直豎；當他們有驚無險時，我也不由自主地長吁一口氣，