第第頁中班家長會老師的發言稿范文中班家長會老師的發言稿范文篇1

各位家長：

大家好!

熟識的臉，熟識的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參與活動卻是第一次，您的參加就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝!

大家最關懷的就是自己的孩子在園的狀況了，我先把我們班整個狀況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表現在孩子的語言表達技能還有動手操作技能，接受技能等都比以往中班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素養在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。著重對孩子的技能培育了，這點很值得發揚。但是也有值得我們家長留意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔憂有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會共享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種擔心全感，自己的東西不情愿跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小伙伴攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必定經受的過程，這是關鍵期，我們要特別留意觀測，多孩子和小伙伴共享，要學會禮貌的交往。

還有一個就是要留意培育孩子的自理技能，現在比剛開學已經有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小伙伴不會，起床后不情愿自己試著穿，完全等來幫，長期下去對孩子的進展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應當能做到，所以請大家在家也留意熬煉，能放手就放手。

孩子從剛開始上園到現在已經有三個月了，每個小伙伴都有很大的進步，平常肯定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，或許你會覺得孩子畫的東西很稚嫩，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓舞，請我們對于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的愛好。

這三個月來，我們家長一貫很積極地支持協作我們的工作，比如實時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小伙伴走路的時候不當心下巴摔破了，我們很焦急，沒有來得及等家長來立即就帶著他去醫院進行處理，，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個孩子都平平安安快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們肯定會盡全力照看好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里盼望大家也都能夠理解，同時對全部理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我

們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地進展，有問題我們就要溝通，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。

盼望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

感謝大家!

中班家長會老師的發言稿范文篇2

敬愛的各位家長：

大家上午好!

感謝大家在百忙中抽時間來參與本學期的家長會。這學期由我擔負中班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是盼望通過這次家長會使家長們認識我，相互溝通，了解孩子的狀況和了解這學期我們中班的各項工作安排以及教學內容。

首先我給家長們簡約介紹一下我們班級的狀況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環境特別生疏，每位孩子的心情都不穩定，都比較愛哭鬧。不過，現在在老師和家長的協作下，大多數孩子的心情都穩定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，感謝家長們的協作和援助，正是有了你們的援助，孩子們才有了一個好的開始。

孩子們在自理技能這方面，區分是很大的，生活常規方面表現不是很好。如：吃飯時，有的孩子動手技能比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩了吃飯，喜愛跑來跑去;有的孩子午睡時心情不好，不能按時午睡;有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告知老師。

教育活動中，孩子們不遵守紀律，喜愛跑來跑去，不用心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。

針對孩子們的這些狀況，我制定以下工作計劃：

培育良好的教學常規：首先用各種游戲活動來吸引孩子，讓孩子認識老師，建立親切的師生關系，知道班里小伙伴的名字，使孩子喜愛上幼兒園。

接著是課堂紀律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上寧靜、仔細聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答下列問題。

其次，培育孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛惜，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛惜自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。

在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時不要搶，要相互謙讓，要懂得愛護玩具。

教給孩子一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。

感謝大家!

中班家長會老師的發言稿范文篇3

敬愛的各位家長：

大家上午好!

我是本班的班主任，我叫__，特別榮幸可以和大家團聚一堂。新春一過，孩子們又來到了熟識的班級里，首先還是要在此祝各位家長在新的一年工作順當，家庭親睦。也盼望孩子們可以更加歡樂美滿的成長。這次家長會我是想在新學期的開始，和各位家長談一談這個學期的一些展望，讓大家更放心將孩子交給我，交給學校，也讓大家清晰我作為本班班主任的一些規劃，更助于我們共同努力，讓孩子在一個更好的環境中成長。

在此之前，我相信許多家長都和我還未見過面，這次是第一次見面，我相信也是我們共同在教育上的一次良好開端。新學期的開始，許多事情都是一個重啟的狀態，我看到有許多珍寶來到幼兒園的時候還是比較的擔心，可能是離開學校比較久的緣由，感到有些生疏了。這一個方面可以看出孩子們的適應技能還是比較薄弱的。也有許多孩子一來到學校就特別的快樂，很歡快的跑過來和我打招呼，這些孩子就比較的樂觀，能夠適應整體環境一些了。這種個體區分許多因素都是來自于家庭，其次也會受一些社會因素的影響。其實每個孩子個體都是有差異的，即使還只是在一個幼兒階段，但是我盼望每位家長都能夠重視起來，我作為班內的班主任，我認為首先就是要培育孩子們的獨立自主性，給他們選擇的權力，也予以他們做決斷的權力。

據我所知，在我們這個社會的普遍環境中，許多家長經常會讓孩子們作出選擇，但是那個做決斷的權力往往來自于我們家長。慢慢的，孩子們也會在這種狀況的影響下，對自我的信心技能下降，從而做事情會更加遲疑不決。所以在學校的教育中，我一貫保持的初心就是讓孩子們更加獨立自主，自己的事情立馬解決，他人需要援助，首先要看自己能不能做到，不能做到就要通知老師，這樣不僅可以熬煉孩子們的決策性，也可以熬煉他們的獨立性。學校教育和家庭教育是分不開的，尤其是孩子還這么小的狀況下。他們雖然年紀小，但是他們懂得學習，懂得仿照。所以作為一名班主任，我會盡己所能做好模范，讓孩子們借鑒，也會在教育中投入自己更多的情感，讓他們在愛和理性中成長。向一個更好的方向進展。

這一個學期已經拉開帷幕了，請各位家長信任我，我會盡己所能將孩子們培育成一個更好的個體，讓他們能夠在獨立自主、暖和與愛中健康的成長，同時也盼望家長們能夠擠出時間陪伴孩子，讓他們汲取更多的關懷和愛，成長成一個更加暖和且有大愛的人。

感謝大家!

中班家長會老師的發言稿范文篇4

各位家長：

你們好!

又到了我們一學期一次的家長會，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示激烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝!

孩子進入中班的下學期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個要求同樣適用于孩子們在家的表現，防止有些長輩隔代溺愛孩子，究竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺?；仡欉@一學期的工作開展，應當說，孩子們做到了，而且，做得不錯!

一、簡約介紹本班幼兒狀況

下面就家長們比較關懷的幼兒園教育教學及孩子的進展狀況進行簡約的介紹：

本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰慧、伶俐、討人喜歡，已經完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動。詳細表現：

1、幼兒身體發育正常、動作機能進展協調。在活動中的熱忱比較高，懂得初步的規章約束。自我愛護的意識也有肯定的提高。

2、生活、衛生習慣有了肯定的提高。會自己穿_物、保管自己的物品。關懷集體和同伴，培育愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓舞下能援助同伴。

3、愿意與人交往，有初步的評價技能。大多幼兒老實有禮貌、喜愛探究、求知欲強。有些幼兒能把問題帶來考考其他小伙伴。有些喜愛學習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。

4、經過一學期推行的班級制度(嘉獎制度、值日生制度、班長制度)，已讓我們看到孩子們的進步，他們自控力強了，上課能仔細聽講，回答下列問題時積極主動。平常很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。

這些成果的取得，與家長的積極協作協作是分不開的，在此期間也有許多家長幫助我們做了許多工作，克服了不少困難，在此表示感謝!

二、下階段的工作

我這學期還繼續擔負班主任工作，負責對幼兒進行兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育，任老師負責對幼兒進行數學、部分整合和美術方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學活動。

中班家長會老師的發言稿范文篇5

敬愛的家長老師們：

大家好，很興奮各位家長能在百忙中來參與我們班本學期的家長會。經過半年的中班生活，孩子們的各方面都有了不少的進步，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿，但就在園內的表現來看，孩子們的改變還是很大的。

在上學期，我們班的孩子在常規上進步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的肯定的規范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理技能加強，有許多事情都可以自己去處理，象自已整理各區域的材料，自己整理衣服等。本學期，應當說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處于多個敏感期進展的階段，因此，就本學期的各項工作計劃，我也有了不同的打算，現在就同大家一起進行溝通爭論。

一、一日生活及常規：

隨著孩子們進入中班下學期，一日生活的各項要求也要進行提高。尤其是自理方面的技能培育，是本學期的重點。

1、被褥及衣物的整理。

隨著天氣的日漸轉暖，孩子們的被褥和衣服也會越來越薄，所以我想利用這樣的一個時機，引導孩子們學習整理被褥和衣服。雖然有許多的孩子能基本做到這些，但是還是不夠細致。我想對于會的孩子，我會給他們機會去援助那些不會做的孩子，培育他們與同伴間的友愛之情、關愛之情，學會照看別人。對于那些不會做這些事情的孩子，我盼望家長能抽出時間來教教他們，而我們也會在班里鼓舞他們去做去學。

2、餐具擺放及物品整理

隨著孩子們的成長，我盼望給他們更多的機會，讓他們感到自己長大了，

所以我想本學期增加值日生這個工作。每天都有兩名幼兒負責今日的碗筷擺放，負責監督其它小伙伴喝水。從以前的狀況來看，孩子們好像對這項工作還不是太熟識，所以我也盼望家長們在家里也讓孩子們來做一做這項工作，讓他們了解分碗筷的工作方法，給他們的成長更多的鼓舞。至于整理物品，圖書的擺放也是一個比較有難度的工作，我們在班里的要求是按書的大小擺放，盼望家長們在家里也要按這個要求去引導孩子們去進行整理。

3、學習擦屁股

為什么我要把這一項單獨出來說呢，我想我應當給家長們進行一下說明，并不是我們的老師說培育這個技能，就一點也不管孩子了。不是這樣的，由于我們班的孩子大部分還是屬于中班偏小的孩子，但是這個技能的確是需要在這個階段進行培育的，所以我盼望家長能協作我們，在家里也適當培育一下孩子們自己擦屁股的技能，我們在幼兒園里呢會依據孩子們的狀況予以適當的指導與援助，小一些孩子我們也不會牽強。這一點還請家長放心。

二、教育教學：

下面我來說說教育教學方面的計劃。

1、蒙氏教學：

今年的蒙氏教學，我們主要以蒙氏數學和三段式識字為主，以感觀教學和日常生活教育為輔。蒙氏數學的本學期的內容是以教具為載體，以不同的方式和方法，向幼兒傳授關于數字組成，分解，立體與平面、平分等內容，同時要學習數字的書寫。在這里我要著重說說寫數字的問題，數字書寫看似簡約，但是想要我們的孩子們會寫也不是一件簡單的事。我想家長們在家里要留意的事孩子們的握筆，先要學會握筆，再讓孩子們在紙上寫(其實是畫)數字，讓孩子們在思想上先有一個印象，這樣老師們在講的時候，孩子們才會更快的明白。但是孩子們必竟還小，有困難的事情假如常做可以會讓他們退縮。就象以前有過類似的狀況，孩子由于寫數字據覺的困難，就產生不愿來幼兒園的想法，家長也出面的來阻擋學習數字書寫，我想假如要是那樣的話就不好了。所以我想我們大家都不要焦急，漸漸來引導，家長們協作我我也幫助家長，咱們走著看，假如的確有寫不了的，我們再另作考慮，不知這樣大家是否同意。

另外就是三段式識字，我們這學期還是以《幫我早讀書》教材為幫助，用蒙氏教學的特有方法，來引導孩子們進行漢字認讀。不過我們還是以豐富詞匯為目的，著重表達技能和朗誦技能的培育。由于現階段的孩子對單字認讀是有困難的，屬于短時記憶，假如家長有愛好，可以在家里多給孩子講講故事，同孩子一起看故事，你會發覺這樣孩子們認讀的速度可能會更快。

2、主題教學：

本學期，我們班主要進行的主題一共有五個，分別是《了不得的我》、《春天的奧秘》、《奇異的動物》、《我們的節日》、《家鄉美、迎全運》。

之所以選擇這幾個主題，我們也是考慮到滿意孩子們各方面進展的需求，本學期的主題活動內容豐富多彩，強度幼兒的參加性和操作性。所以在進行主題活動時，可能就需要家長們來援助收集各種不同的材料或圖片等東西。我盼望家長們參予以我們大力的支持，只有有了豐富的材料，孩子們才能有更多的操作機會，才能在操作中滿意進展的需求。在這里，我可以提前給大家說一下，各個主題大體需要的資料，請家長們平常就留意引導幼兒進行搜集。

像《了不得的我》這個主題，我們需要一些媽媽們進行工作時的照片，通過照片的溝通引導幼兒了解媽媽的工作，體會媽媽的辛苦?！洞禾斓膴W秘》那么需要一些帶有春天明顯特征的圖片或照片，動物的、植物的、人物的都行。《奇異的動物》這個主題，我們需要進行的時間最長，所以需要的材料也就更豐富一些，象有關動物本事的音像、畫冊，小動物的家的圖片，還有小動物是怎樣長大的圖片等等，盼望家長們能