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第第頁高一班主任工作總結

高一班主任工作總結1一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一貫在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。

二、班主任工作方面

我重視同學的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。作為一個班主任，有一顆愛心、一顆真心，愛惜同學，關懷同學，嚴中有愛，愛中求嚴，嚴得適度，促使他們向好的方面轉化。

我認為作為一個班主任，要走長期的艱苦奮斗之路，要靠敬業、精業、勤業、樂業的求真務實作風，要靠盡心、盡情、盡力、盡責的無私奉獻精神！

三、教學工作方面

這學期，本人擔負高一〔2〕、高一〔3〕的數學教學工作。學財會的我面對數學，在教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在努力學習的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段……此處隱蔽21976個字……中，讓同學利用在講讀課中所學的方法來學習課文，以達到舉一反三的目的。為了讓同學很好的掌控所學知識點，課堂上適當采納分小組爭論的教學方法，調動同學學習的積極性。教學效果還是比較好的。教學方法敏捷多樣，不同文體的課文教法學法不一樣。

四、在寫作方面。

①書寫仍舊影響其得高分的一個徑直緣由，書寫差的同學總與高分無緣。八班同學書寫較差，利用晚修約非常鐘時間進行書法練習，在老師督促檢查下也改觀不了多少。

②激發同學的寫作愛好，實時發覺他們的優點，順勢引導，在相互仿照中得到提高。對于寫作有困難的同學，作文要面批面改，實時有效指導。

五、在教研方面。本學期平均每周聽一節課。參與組內教研活動十幾次，在校外聽課達四次共15節。通過一系列的教研活動，增長了見識，看到別人的優點和自己的不足，在以后的教學工作中，汲取同事的優點，克服自己的缺點，盡快提高自己的教學水平和教研水平。

六、存在問題及改進方法。

①在“雙基”方面落實不是很到位，忽視了有些學習困難的同學，應全面關注同學的學習動態，對知識點詳細落實，援助同學歸納、梳理，形成系統的知識結構。

②在作業方面，依據不同的同學布置作業不是很合理，應分層布置作業，要適量，提高同學的作業質量，從而提高同學的語文成果。

③在教學方面，教學方法比較單一，不夠敏捷多樣，趣味性不夠，板書不夠工整。在以后的教學工作中，板書要規范、工整、簡明，條理，教法敏捷多樣、生動有趣，形成有效教學。

④周記的寫作指導深度不夠，作文教學有效地寫法指導力度不夠大，作文訓訓練的

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