第頁中考物理總復習《力學重點實驗》專項測試卷(帶有答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________eq\a\vs4\al\co1()實驗5測量物質的密度(省卷3考)1.一題多設問科學選種是提高糧食產量的關鍵環節．小華想測量稻谷種子的密度，具體做法如下：第1題圖(1)用調好的天平測量適量稻谷種子的總質量m1，天平平衡時右盤砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，m1＝________g.(2)往量筒中加入適量的水，測得其體積V1為300mL，將上述種子放入量筒中，種子全部沉入水中，如圖乙所示，此時水和種子的總體積V2＝________mL.(3)種子的密度ρ＝________g/cm3，與真實值相比ρ偏____，理由是__________________．(4)小華經過反思后改進了實驗方案：將量筒中種子倒出，用紙巾吸干種子表面的水后，再次測得種子總質量為m2，則種子密度ρ′＝________．(用ρ水和測得的物理量符號表示)拓展設問(5)將數據記錄在表格中，計算出種子的密度，請你將表格中①②處內容補充完整.種子質量m/g①____②____種子體積V/cm3種子密度ρ(g/cm3)2.為了測量一塊小礦石的密度，物理興趣小組的小雅同學使用托盤天平、量筒、細線等實驗器材開始了測量．(1)將托盤天平放在水平工作臺上，用鑷子將游碼移到標尺左端的________處，發現指針靜止時的位置如圖1所示，小雅應將天平的平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調節，使天平橫梁在水平位置平衡．第2題圖(2)將待測小礦石放在天平左盤，天平平衡后，所加砝碼和游碼位置如圖2所示；利用量筒和水測量小礦石的體積如圖3所示．則小礦石的質量為________g，小礦石的密度為____________kg/m3.若先測小礦石的體積，后測小礦石的質量，則所測小礦石的密度________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．(3)物理興趣小組的小安同學想到，利用阿基米德原理也可以測量小礦石的密度．選用的實驗器材有：大量筒、小空桶、細線等，實驗步驟如下：第2題圖A.將小空桶置于裝有水的大量筒中，靜止時小空桶漂浮在水面，此時大量筒中液面對應的刻度為V1，如圖4所示；B.將小礦石用細線系住緩慢浸沒在大量筒的水中，此時大量筒中液面對應的刻度為V2，如圖5所示；C.從大量筒的水中取出小礦石，放入小空桶，小空桶仍漂浮在水面，此時大量筒中液面對應的刻度為V3，如圖6所示．請回答以下問題：①被測小礦石的密度是________(請用題目中所給字母表示，已知水的密度為ρ水)．②在實驗步驟C中，將沾有水的小礦石直接放入小空桶中，測出的小礦石密度將________(選填“偏大”“不變”或“偏小”)．3.一題多設問(2021荊州)實驗小組利用天平、量筒和燒杯等器材測量牛奶的密度．第3題圖(1)天平調平衡后，將適量的牛奶倒入燒杯中，并用天平測量燒杯和牛奶的總質量，通過加減砝碼的一番操作，當小明將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，橫梁指針如圖甲所示，接下來他應該________(選填序號)；A.向左調節平衡螺母B.移動游碼C.取下最小的砝碼后移動游碼(2)測出燒杯和牛奶的總質量為116g后，將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒，液面位置如圖乙所示，則量筒中牛奶的體積為________cm3；(3)測量燒杯和剩余牛奶的總質量，天平橫梁平衡時如圖丙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質量為________________________________________________________________________g；(4)小明測量的牛奶密度為________kg/m3；(5)在向量筒倒入牛奶時，如果不慎有牛奶濺出，則測出的牛奶密度會________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)．拓展設問(6)若實驗過程中挪動天平的位置，則________(選填“需要”或“不需要”)重新調平；(7)小明認為不用量筒也可以測出牛奶的密度，設計了如下實驗步驟，如圖丁所示第3題圖丁①調好天平，用天平測出空瓶質量記為m0；②將空瓶裝滿水，用天平測出瓶子和水的總質量記為m1；③將水完全倒出并裝滿牛奶，用天平測出瓶子和牛奶的總質量記為m2，則牛奶的密度表達式ρ＝________(已知水的密度為ρ水)．4.學習了密度知識后，小華用天平和量筒測量食用油的密度．第4題圖(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺______端零刻度線處，發現指針指在分度盤右側，此時應將平衡螺母向________端調節，使橫梁平衡．(2)稱出空燒杯的質量為28g，將適量的食用油倒入燒杯，稱出燒杯和食用油的總質量如圖1所示，則燒杯中食用油的質量為________g，接著，將燒杯中的食用油倒入量筒中，示數如圖2所示，則食用油的密度為________g/cm3.(3)本次實驗測得食用油的密度________(選填“偏大”或“偏小”)，主要原因是___________________.(4)小華查閱資料和深入思考后，找到了測量液體密度更精確簡便的方法，操作如下：第4題圖①如圖3、4所示，把適量待測液體和水分別倒入兩容器中并置于兩電子秤上，再將兩電子秤示數清零(按電子秤的清零鍵后，示數顯示為零)；②將系好細線的小物塊(不吸收液體)緩慢浸沒到待測液體中保持靜止(未觸底)，液體未溢出，如圖5所示，記下電子秤的示數m1；③將小物塊取出，擦干后再緩慢浸沒到水中保持靜止(未觸底)，水未溢出，如圖6所示，記下電子秤的示數m2；④則該液體密度的表達式ρ＝________．(已知水的密度為ρ水)實驗6探究液體壓強的特點5.一題多設問在探究液體壓強與哪些因素有關的實驗中，如圖所示．第5題圖(1)實驗中用U形管兩側液面的高度差來反映液體壓強的大小，有很多實驗都用到了這種方法，試舉一例：___________________________________________________________.(2)如圖1，使用壓強計前，發現U形管左右兩側的液面有一定的高度差，正確的調節方法是________(選填序號)A.取下軟管重新安裝B.將右側支管中高出的液體倒出(3)比較2、3兩圖可得：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強________；比較________兩圖可得：液體內部壓強隨深度的增大而增大．(4)為了探究液體壓強與密度的關系，接下來應該進行的操作是____________________．(合理即可)(5)同學們將一容器中間用隔板分成互不相通的兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，分別倒入a、b兩種液體，如圖5所示，則a、b兩種液體的密度大小關系是ρa________ρb.拓展設問(6)請你設計一個探究壓強與液體密度的實驗數據記錄表格.(7)小明僅用3、4兩次實驗得出液體壓強與深度的關系，為了尋找普遍規律，多次實驗的具體做法是____________________________________________________________________.(8)小明猜想液體壓強與容器形狀有關，請你設計一個實驗驗證他的猜想__________________________.實驗7探究杠桿的平衡條件6.(2021東營改編)圖甲是某實驗小組探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置．第6題圖(1)掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態；要想使杠桿在水平位置平衡，接下來應將杠桿兩端的螺母向________(選填“左”或“右”)側調節．(2)圖乙是一個平衡的杠桿，改變鉤碼個數和位置，收集到的數據如下表所示，分析數據得出杠桿的平衡條件是____________；若推動右側鉤碼的懸線(如圖丙所示)，就會發現杠桿________(選填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”)．次數動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/m阻力臂L2/m11.00.22.00.121.50.11.00.1532.00.151.50.2(3)在探究過程中，需要進行多次實驗的目的是__________________．(4)某同學提出，若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是該小組利用圖丁所示的裝置進行探究，在杠桿O點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在A點處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計示數為________N．以彈簧測力計的拉力為動力F1，鉤碼處繩子拉力為阻力F2，多次改變動力作用點的位置進行實驗發現：當杠桿水平平衡時，F1L1總是大于F2L2，其原因可能是________________________．(5)圖丁中，彈簧測力計處在A點位置時，此杠桿屬于________(選填“省力”或“費力”)杠桿，請舉出它在生活生產中的一個應用實例：________．實驗8探究動能大小的影響因素7.一題多設問興趣小組的同學認為車禍的危害程度與汽車的動能大小有關，于是他們進行了如下探究：【提出問題】汽車的動能大小跟什么因素有關？【猜想假設】小明猜想：可能與汽車的質量有關；小紅猜想：可能與汽車的速度有關．【進行實驗】他們做了如圖所示的三次實驗：用金屬球模擬汽車，讓金屬球從斜槽的某一高度由靜止開始滾下，碰到水平面上的物塊，將物塊撞出一段距離．物塊被撞擊得越遠，說明金屬球到達水平面時的動能就越________．第7題圖【分析論證】分析甲、丙兩圖的實驗現象，可以初步得到的結論是：_____________________.【實踐應用】用甲、乙兩圖的實驗現象所得到的結論，可以解釋汽車________(選填“超載”或“超速”)行駛時危險性大的原因．拓展設問(1)實驗中通過比較______________判斷金屬球動能的大?。?2)甲乙兩次實驗將金屬球從相同高度釋放的目的是：________________________.(3)實驗過程中同學們發現物塊被撞擊后移動的距離差異較小，實驗現象不明顯，為確保實驗有較明顯的現象，請你提出一種可行的方案：_______________________.(4)若用圖中的實驗裝置和器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是________．A.傾斜程度不同的斜面B.粗糙程度不同的水平面C.質量不同的金屬球參考答案1.(1)153(2)400(3)1.53大種子浸沒水中，由于吸水，測得其體積偏小(4)eq\f(m1ρ水,m2－m1＋（V2－V1）ρ水)【拓展設問】(5)①種子放入量筒前水的體積V/cm3②種子放入量筒后水和種子的總體積V/cm32.(1)零刻度線左(2)623.1×103偏大(3)①eq\f(ρ水（V3－V1）,V2－V1)②不變3.(1)C(2)40(3)72(4)1.1×103(5)偏大【拓展設問】(6)需要(7)eq\f(m2－m0,m1－m0)ρ水4.(1)左左(2)33.20.83(3)偏大當將燒杯中的食用油倒入量筒中時，燒杯中會殘留一定量的食用油，使食用油的體積測量值偏小(4)④eq\f(m1,m2)ρ水5.(1)探究物體的動能大小與哪些因素有關(2)A(3)相等3、4(4)換用不同的液體，使探頭在相同的深度(5)<【拓展設問】(6)如下表所示(7)改變深度，更換液體進行多次實驗(8)保持液體密度和探頭在液體