9.4流體壓強與流速的關系八年級物理下冊?人教版課時劃分說明：本節主要講流體壓強與流速的關系及實例分析，內容不多，并且對于學生來說也較為簡單易懂，故一個課時即可。課時計劃學習目標了解生活中跟流體的壓強與流速相關的現象。知道什么是流體，了解流體壓強與流速的關系。重點流體的壓強與流速的關系。難點對流體壓強與流速關系的探究活動。故事：泰坦尼克號姐妹艦奧林匹克號故事：1911年，“奧林匹克”號超大游艇正在大海上航行，一艘比它小得多的英國皇家海軍鐵甲巡洋艦“豪克”號正在和他并肩行駛，兩船似乎在較勁比賽，彼此靠得很攏。忽然，正在疾駛中的“豪克”號像被大船吸引似地，一頭向“奧林匹克”號撞去，把“奧林匹克”號撞了個大洞，釀成一件海難事故。英國海事法庭稀里糊涂地判“奧林匹克”號敗訴，結果賠了一大筆錢，那么到底是誰的錯呢？確切的說，是快速流動的水的錯，伯努利在1726年就給出了解釋。我有什么錯？向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統稱為流體。液體有壓強氣體有壓強一、流體：問題：水有什么錯呢？流體有壓強流速小流體壓強與流速有關左側壓強右側壓強≠流速大（2）猜想與假設猜想一：流速小，壓強小；流速大，壓強大。猜想二：流速小，壓強大；流速大，壓強小。猜想三：（1）提出問題：流體壓強與流速有什么關系？科學探究活動：1．研究氣體壓強與流速關系科學探究活動：1．研究氣體壓強與流速關系科學探究活動：實驗結論：氣體流速大的位置，壓強小，氣體流速小的位置，壓強大。空氣流速大空氣流速小空氣流速小空氣壓強小空氣壓強大空氣壓強大1．研究氣體壓強與流速關系實驗裝置科學探究活動：科學探究活動：科學探究活動：往玻璃管中吹氣時：每秒流經玻璃管不同截面的氣體體積相等。橫截面積大的位置流速小，橫截面積小的位置流速大。流速小流速大流速大1．研究氣體壓強與流速關系液體上方氣壓大液體上方氣壓小流速大流速大流速小氣體流速大的位置，壓強小，氣體流速小的位置，壓強大。實驗結論：2．研究液體壓強與流速關系科學探究活動：實驗裝置流速大

流速小液柱越高，流體壓強越大2．研究液體壓強與流速關系科學探究活動：2．研究液體壓強與流速關系科學探究活動：流速大

流速小液柱高壓強大液柱低壓強小實驗結論：液體流速大的位置，壓強越小，流速小的位置，壓強大。2．研究液體壓強與流速關系科學探究活動：實驗結論：液體流速大的位置，壓強越小，流速小的位置，壓強大。流速小流速小流速大壓強大壓強大壓強小流體壓強與流速的關系：流體在流速大的位置壓強小，流體在流速小的位置壓強大結論：zxxkw1．研究氣體壓強與流速關系科學探究活動：實例分析：

1.“豪克”號為什么會撞上奧林匹克號呢？流速小流速小流速大壓強大壓強大壓強小航海規則規定：兩艘輪船不能近距離同向航行實例分析：2.為什么火車和地鐵的站臺上要畫一條安全線?地鐵站臺安裝屏蔽門實例分析：V空氣流速大空氣流速小空氣壓強大空氣壓強小zxxkw實例分析：同學們，為了安全，請站黃線以外哦！實例分析：3.乒乓球會掉下來嗎？為什么?吹氣球上方氣體流速大，壓強小。球下方氣體流速小，壓強大。實例分析：

打氣小孔實例分析：4.噴霧器是什么原理？幾十噸重的飛機為什么能夠騰空而起？你觀察過飛機的機翼嗎？它的橫截面是什么形狀的？實例分析：5.飛機的升力在機翼上下表面由于流速不同產生壓力差，這就是向上的升力。飛機機翼的形狀：上凸下平實例分析：5.飛機的升力鳥兒的翅膀是什么形狀？解釋一下原因實例分析：6.鳥翼賽車尾翼板有何妙用？實例分析：7.賽車尾翼平整流速小壓強大凸起流速大壓強小實例分析：8.草原犬鼠的“空調”洞穴實例分析：9.足球比賽-

-香蕉球唐代著各詩人杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中寫道：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。”說的是大風掀走了茅屋的屋頂，你能解釋為什么風大時能把屋頂掀走嗎？

杜甫分析：風怒號屋外空氣流動很快卷我屋上三重茅茅草都向上運動而飛走答：這是因為刮大風時，茅草上面的空氣流速大，壓強小茅草的下面的空氣基本是靜止的，流速小，壓強大。對茅草產生了向上的壓力使它飛走了。課堂練習：龍卷風是一種伴隨高速旋轉的漏斗狀云柱的強風渦旋．空氣旋轉時，因其中心最大風速比渦旋外圍的風速大得多，最高可達300m/s，所以漏斗狀渦旋內部的壓強遠_____外部的大氣壓，從而“吸”起物體，極大的能量使其破壞性極強．小于課堂練習：1.如圖所示為某款掃地機器人，其工作時是通過電機轉動使內部氣流速度______，壓強______，使雜物進入吸塵器達到清掃的目的。

大小課堂練習：2.臺風到來時，某同學打開的傘面被吹“反”了，原因是什么？解析：臺風吹過時，傘上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大。上下壓強差使得傘“反”過來。課堂練習：4．我國南極泰山站采用輕質材料裝配而成，為了避免被強橫風吹動移位，支架上懸空部分結構特點如圖所示，其上方空氣的流速

下方的流速，上方的壓強