毛澤東思想和中國特色社會

237000010024645684

主義理論體系概論

33500001001英語1.526262

43500001002計算機應(yīng)用基礎(chǔ)1.528282

3600001001

基5體育3545422

礎(chǔ)3600001002

能63500001003大學(xué)生心理健康教育2323232學(xué)時

力

3500001004

學(xué)7職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)2382216210學(xué)時

習(xí)3500001005

領(lǐng)1000001001[2]

8國防教育41483611218學(xué)時

域100000100218學(xué)時

3700001003

9形勢與政策116168學(xué)時8學(xué)時

3700001004

102300001001生態(tài)文明教育1.526101626學(xué)時

3500001006

11創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232161616學(xué)時16學(xué)時

3500001007

小計25.55123361769800

單12903604001*地形測量▲6.59264284[1]

項

職22903603001測繪工程CAD▲69264284[1]

業(yè)32903604002*控制測量▲4.565655

技

42903604003*數(shù)字化測圖▲4.565655

能

52903604004*GNSS測量技術(shù)▲460605

學(xué)62903603002地籍與房產(chǎn)測量348484

習(xí)

領(lǐng)72903604005*工程測量572726

38

域82903604006*攝影測量與遙感3.548484

92903603003地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用348484

102903603004專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與技能訓(xùn)練348484

小計43638582568101512

12903606001測量基本技能綜合實訓(xùn)7.5150150[5]

綜22903606002數(shù)字地形圖測繪綜合實訓(xùn)9180180[6]

合

2903606003工程測量綜合實訓(xùn)9168168[6]

職3

業(yè)42903606004測繪職業(yè)資格證書培訓(xùn)12020[1]

能

力52903606005專業(yè)技能過關(guān)6120120[6]

學(xué)62903606006跟崗實習(xí)或頂崗實習(xí)12240240[12]

習(xí)

領(lǐng)72903606007頂崗實習(xí)19380380[19]

域82903606008頂崗實習(xí)匯報與畢業(yè)答辯12020[1]

小計小計64.5127812780000[18][20]

合計1332428918151017181512[18][20]

3500002001

1大學(xué)生藝術(shù)鑒賞4646432學(xué)時32學(xué)時

3500002002

23500002003中國近現(xiàn)代史綱要2323232學(xué)時

33500002004大學(xué)生交際禮儀與養(yǎng)成訓(xùn)練2323232學(xué)時

43500002005積極心理學(xué)2323232學(xué)時

綜53500002006應(yīng)用文寫作（語文）2323232學(xué)時

合

職63500002007大學(xué)生健康講座2323232學(xué)時

業(yè)73500002008大學(xué)生安全教育2323232學(xué)時

能3500002009

力8專升本考試輔導(dǎo)課程6969648學(xué)時48學(xué)時

學(xué)3500002010

習(xí)92903605001測繪法規(guī)2323232學(xué)時

領(lǐng)102903605002測量規(guī)范2323232學(xué)時

域

112903605003無人機技術(shù)#2323232學(xué)時

122903605004三維激光掃描技術(shù)#2323232學(xué)時

132903605005測繪工程監(jiān)理3484848學(xué)時

142903605006工程變形監(jiān)測3484848學(xué)時

152903605007工程圖識讀2323232學(xué)時

39

162903605008水利水電工程造價2323232學(xué)時

小計40640640拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少修滿15學(xué)分

課

外

學(xué)課外學(xué)分認定依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行

分

總計148學(xué)分

注：（1）考試課用下劃線標出；核心課程在課名前加*；專業(yè)群平臺課程在課名后加▲；專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程后加#；學(xué)習(xí)周數(shù)用“（周數(shù)）”標

注；集中上課用“[周數(shù)]”標注。

（2）校內(nèi)實訓(xùn)學(xué)時含現(xiàn)場教學(xué)學(xué)時數(shù)。

（3）學(xué)分總計＝合計學(xué)分+拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少達到學(xué)分。

（4）畢業(yè)實習(xí)匯報與答辯可根據(jù)各專業(yè)實際情況安排實施。

（5）第一、二、三、四學(xué)期每學(xué)期教學(xué)周數(shù)要表示出理論周數(shù)/實習(xí)周數(shù)。

40

表8工程測量技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程一覽表

序號創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容專業(yè)課程名稱學(xué)時/總學(xué)時

1職業(yè)技能競賽測量基本技能綜合實訓(xùn)15/150學(xué)時

2職業(yè)技能競賽數(shù)字地形圖測繪綜合實訓(xùn)18/180學(xué)時

大比例尺數(shù)字地形圖技術(shù)設(shè)

3數(shù)字化測圖4/65學(xué)時

計書、技術(shù)總結(jié)書編寫

4測量儀器銷售模擬大賽GNSS測量技術(shù)4/60學(xué)時

5測繪創(chuàng)新案例分析控制測量4/65學(xué)時

6測繪技術(shù)文件編寫專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與技能訓(xùn)練6/48學(xué)時

7放樣技巧和放樣方法創(chuàng)新工程測量6/72學(xué)時

8測繪新技術(shù)應(yīng)用無人機技術(shù)32/32學(xué)時

9測繪新技術(shù)應(yīng)用三維激光掃描技術(shù)32/32學(xué)時

10職業(yè)崗位能力強化專業(yè)技能過關(guān)24/120學(xué)時

七、畢業(yè)要求

學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí)，所修課程成績?nèi)亢细瘢瑧?yīng)修滿必修課程133學(xué)分，選

修課程15學(xué)分，勞育課2學(xué)分，總計應(yīng)修滿150學(xué)分，方可畢業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，能夠在工程建設(shè)、測繪等專業(yè)領(lǐng)域，從事控制測量、

地形測量、工程施工及變形監(jiān)測等生產(chǎn)和測繪項目組織管理等工作，具備測繪專業(yè)知識

與專業(yè)技能，并具有良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和誠信敬業(yè)精神、熟練的職業(yè)技能、精

益求精的工作態(tài)度、追求完美的創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力的技術(shù)技能型人才。

41

八、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課，也

是對大學(xué)生進行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想性、政治

性、科學(xué)性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容主要針對大學(xué)生成長

過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德

觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成長為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興

大任的時代新人。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程總學(xué)時48學(xué)時，學(xué)分為3學(xué)分，在

第一學(xué)期開設(shè)。考核方式采取閉卷統(tǒng)一考試，同時注重過程考核。

2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設(shè)中國特

色社會主義為重點。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成果，提高大學(xué)

生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學(xué)生樹立正確的政治方向，堅持正確的政治立場；認

清只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持社會主義道路，才能救中國和發(fā)展中國。本課程為必修

課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體

系概論》課程總學(xué)時64學(xué)時，4學(xué)分。理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，其中實踐教學(xué)占1

學(xué)分，8學(xué)時。考核方式為閉卷統(tǒng)一考試。

3.《英語》課程簡介

本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目標，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的、實

用的英語語言知識和語言技能，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有良好的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精

神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語語言基礎(chǔ)知識、英語學(xué)習(xí)策略和跨文化交際，包括

CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingforcareer和Results

show幾個方面。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握聽說讀寫的技能，學(xué)會用英語進行日常會話和

處理涉外業(yè)務(wù)。

42

4.《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課

程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握計算機相關(guān)基本知識；學(xué)會Word、Excel、

PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學(xué)會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計算與統(tǒng)計。該課

程具有很強的實踐性，對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力都

起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習(xí)進行辦公自動化操作員的技能鑒定

認證考試。

5.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。通過本

課程教學(xué)，使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運動特點，掌握體育基本知識、基本技

術(shù)、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生體育

運動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。

6.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡介

《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解心理

健康基礎(chǔ)知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課程旨在使

學(xué)生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健和心理危機預(yù)防意識，掌握并應(yīng)用

心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生正確認識義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學(xué)生自尊自

信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。本課程總體情況和師資隊伍建設(shè)情況完全符合《高

等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》（2018年7月，中共教育部黨組印發(fā)）文件要求。

7.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括建立

生涯與職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導(dǎo)，職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展等五

部分。該課程既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃

自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。

8.《國防教育》課程簡介

43

《國防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍委國防動員部關(guān)于

印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求，本課程分為理論課程、實踐課程、

在線學(xué)習(xí)以及社會調(diào)查四部分。通過課程的開展，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本

軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅

色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國國防、國家安全、軍事思想、

現(xiàn)代戰(zhàn)爭，信息化裝備。軍事技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、

防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓(xùn)練，戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

9.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基礎(chǔ)課程。

本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認識國際國內(nèi)形勢，特別是我國進入中國特色社會主義新時

代以來的現(xiàn)代化建設(shè)形勢，針對學(xué)生的思想實際進行馬克思主義形勢觀、政策觀教育。

通過課程的開展，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認識“四情”（即世情、國情、黨情、民情），

正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國熱情和提高社會主義覺悟。本課程是對學(xué)生

進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負著重要使命。

10.《生態(tài)文明教育》課程簡介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以黨的十

八大和十八屆三中全會關(guān)于加強生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及相關(guān)精神、黨的十九大對

生態(tài)文明建設(shè)提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨為倡導(dǎo)環(huán)保行為，普及綠色

低碳為內(nèi)容，全方位地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展，讓學(xué)生進一步了解生態(tài)文

明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性，自覺樹立生態(tài)環(huán)保意識、人和自然和諧共

處理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為綠色社會、低碳生活、環(huán)境保護和生態(tài)文明的宣傳者、倡導(dǎo)者

和實踐者。

11.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

動力為主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維等內(nèi)容，

引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識，同時兼顧創(chuàng)業(yè)知識。本課程既注重考查學(xué)生運用知

識分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

44

興趣；既強化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

（二）專業(yè)（技能）課程

1.《測繪工程CAD》課程簡介

本課程是本專業(yè)最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過學(xué)習(xí)AutoCAD的安裝、外部設(shè)備的配

置、實用命令、主要繪圖命令、輸入文本命令、編輯圖形命令、圖形顯示命令、圖層命

令、線型命令、圖塊操作命令、作業(yè)工具和圖形輸出命令等，使學(xué)生初步掌握AutoCAD

的使用方法以及二次開發(fā)的基本知識，掌握應(yīng)用CAD繪制工程圖、地形圖和地籍圖的方

法。本課程實踐性強，對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力具

有非常重要的作用，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以考取“繪圖員”職業(yè)資格證書。

2.《地籍與房產(chǎn)測量》課程簡介

本課程是本專業(yè)的專業(yè)技能課程之一，通過學(xué)習(xí)地籍的基本概念、地籍調(diào)查的原則

和方法、測繪數(shù)字地籍圖的基本理論和作業(yè)技能、地籍資料的匯總統(tǒng)計和檔案管理、建

立地籍信息系統(tǒng)的一般原理和方法等，使學(xué)生初步了解城鎮(zhèn)土地權(quán)屬調(diào)查、土地利用現(xiàn)

狀、土地分類等，掌握界址點、地籍圖的測量方法和土地面積量算方法，掌握其在實際

中的應(yīng)用等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以考取“不動產(chǎn)測繪員”職業(yè)資格證書。

3.《地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用》課程簡介

本課程是本專業(yè)的專業(yè)技能課程之一，是測繪“3S”技術(shù)的重要組成部分。通過學(xué)

習(xí)地理信息系統(tǒng)（GIS）的定義、組成、功能，數(shù)據(jù)的輸入、存貯、管理、查詢、分析、

輸出，圖形和屬性、地圖的作用、數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，GIS的軟硬件環(huán)境，歷史及發(fā)展等，

使學(xué)生初步了解地理信息系統(tǒng)的基本原理、構(gòu)成要素、基本功能，掌握常見GIS軟件的

使用方法，掌握GIS數(shù)據(jù)采集、整理、入庫、格式轉(zhuǎn)換及維護等基本操作等。通過本課

程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提升測繪軟件的應(yīng)用能力。

4.《職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與技能訓(xùn)練》課程簡介

本課程是提升綜合素養(yǎng)的最重要的專業(yè)技能課程之一，通過進行平面控制測量技能

訓(xùn)練（包括GNSS控制測量和全站儀導(dǎo)線測量），高程控制測量技能訓(xùn)練（包括二等水準

測量和三、四等水準測量），地形圖測繪技能訓(xùn)練（包括全站儀和RTK數(shù)據(jù)采集，CASS

45

軟件成圖），報告撰寫能力訓(xùn)練（包括技術(shù)設(shè)計報告和技術(shù)總結(jié)報告的撰寫以及排版能

力訓(xùn)練），專業(yè)認知（包括企事業(yè)單位現(xiàn)場參觀、聆聽專家講座、學(xué)習(xí)職業(yè)標準等）等，

培養(yǎng)學(xué)生的各項專業(yè)技能，形成專業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)能力。

（三）專業(yè)核心課程

表9-1《地形測量》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱地形測量

實施學(xué)期1總學(xué)時92學(xué)時

知識目標：

（1）掌握測量學(xué)的基本知識，掌握地面點位置的表示方法；

（2）掌握水準測量的原理以及水準測量的內(nèi)外業(yè)工作；

（3）掌握角度測量原理以及角度測量的內(nèi)外業(yè)工作；

（4）掌握距離測量原理以及距離測量的內(nèi)外業(yè)工作；

（5）掌握測量誤差的基本知識，理解衡量精度的標準；

（6）掌握控制測量的基本知識，熟悉導(dǎo)線測量的內(nèi)外業(yè)工作；

（7）掌握地物地貌的表示方法，掌握經(jīng)緯儀測繪法；

（8）掌握地形圖應(yīng)用的基本知識。

能力目標：

教學(xué)目標

（1）能熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器，能掌握全站儀的基本操作；

（2）能進行普通水準測量，三、四等水準測量，并能完成內(nèi)業(yè)計算；

（3）能進行角度測量、距離測量；

（4）具備小測區(qū)的控制測量能力，具備小測區(qū)的地形圖測繪能力；

（5）具備地形圖的識讀能力和地形圖的基本應(yīng)用能力。

素質(zhì)目標：

（1）具有良好的組織與協(xié)調(diào)能力、良好的團隊合作精神；

（2）具有良好的愛崗敬業(yè)精神和職業(yè)道德和環(huán)保意識；

（3）具有嚴肅認真、吃苦耐勞、實事求是、一絲不茍的工作態(tài)度；

（4）具有良好的心理素質(zhì)。

項目一、測量學(xué)基本知識項目二、水準測量

項目三、角度測量項目四、距離測量

教學(xué)內(nèi)容

項目五、測量數(shù)據(jù)簡易處理項目六、圖根控制測量

項目七、地形圖的測繪項目八、地形圖的識讀與應(yīng)用

教學(xué)重點重點：水準測量、導(dǎo)線測量、地形圖測繪

與難點難點：四等水準測量、坐標計算、經(jīng)緯儀測繪法

教學(xué)組織理實一體教學(xué)

教學(xué)手段

示范式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)法、討論交流法、案例教學(xué)法、項目教學(xué)法

和方法

教學(xué)資料行業(yè)規(guī)范、課程教學(xué)資源庫、儀器說明書、全站儀模擬器等

過程考核（50%）：通過課程技能考核項目完成，包括普通水準測量、四等

考核要求水準測量、經(jīng)緯儀角度測量、全站儀三要素測量、水準路線與導(dǎo)線平差計算等。

期末考核（50%）：要求掌握地形測量基本理論知識。

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表9-2《控制測量》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱控制測量

實施學(xué)期2總學(xué)時65學(xué)時

知識目標：

（1）掌控控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計書與技術(shù)總結(jié)的編寫方法；

（2）掌握精密角度測量、距離測量、水準測量的方法；

（3）掌握一級導(dǎo)線的觀測與計算方法；

（4）掌握二等水準測量的觀測與計算方法；

（5）掌握橢球計算和高斯投影的基本理論；

（6）了解精密測量儀器常規(guī)項目的檢校方法。

能力目標：

（1）能夠熟練使用精密光學(xué)經(jīng)緯儀進行角度測量、三角高程測量；

教學(xué)目標（2）能夠熟練使用精密光學(xué)水準儀、電子水準儀進行水準測量；

（3）能夠熟練使用全站儀進行角度測量、距離測量、高程測量；

（4）能夠掌握使用GPS完成控制測量工作；

（5）能夠制訂控制測量技術(shù)設(shè)計、技術(shù)總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；

（6）通過“測繪創(chuàng)新案例分析”，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新性思維。

素質(zhì)目標：

（1）具有良好的組織與協(xié)調(diào)能力、良好的團隊合作精神；

（2）具有良好的愛崗敬業(yè)精神和職業(yè)道德和環(huán)保意識；

（3）具有嚴肅認真、吃苦耐勞、實事求是、一絲不茍的工作態(tài)度；

（4）具有良好的心理素質(zhì)。

項目一、控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計

項目二、平面控制測量

教學(xué)內(nèi)容項目三、高程控制測量

項目四、控制測量數(shù)據(jù)處理

項目五、控制測量技術(shù)總結(jié)

教學(xué)重點重點：城市一級導(dǎo)線測量、國家二等水準測量

與難點難點：橢球計算、高斯投影計算

教學(xué)組織理實一體教學(xué)

教學(xué)手段

示范式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)法、討論交流法、案例教學(xué)法、項目教學(xué)法

和方法

行業(yè)規(guī)范、控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理軟件、課程公眾號、課程系列微課、課程教學(xué)

教學(xué)資料

資源庫、儀器說明書、全站儀模擬器等

過程考核（50%）：通過課程技能考核項目完成，包括精密角度測量、二等

考核要求水準測量、一級導(dǎo)線測量、控制網(wǎng)平差計算等。

期末考核（50%）：要求掌握控制測量基本理論知識。

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表9-3《數(shù)字化測圖》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱數(shù)字化測圖

實施學(xué)期2總學(xué)時65學(xué)時

知識目標：

（1）掌握數(shù)字測圖技術(shù)設(shè)計書的編寫方法；

（2）掌握操作全站儀和GPS-RTK進行野外數(shù)據(jù)采集、草圖繪制方法；

（3）掌握數(shù)據(jù)傳輸及CASS成圖軟件繪制地物、等高線的方法；

（4）掌握大比例尺地形圖的分幅及整飾方法；

（5）掌握數(shù)字測圖成果質(zhì)量評定與技術(shù)總結(jié)。

能力目標：

（1）通過大比例尺地形圖技術(shù)設(shè)計書、技術(shù)總結(jié)報告的編寫，培養(yǎng)學(xué)生

的專業(yè)技能和創(chuàng)新性思維；

教學(xué)目標

（2）能熟練操作全站儀和GPS-RTK進行野外數(shù)據(jù)采集；正確繪制草圖；

（3）能進行數(shù)據(jù)傳輸、正確使用CASS軟件展點、繪制地物地貌、進行

圖幅整飾；

（4）能將大比例尺數(shù)字地形圖在工程中應(yīng)用。

素質(zhì)目標：

（1）具有良好的組織與協(xié)調(diào)能力、良好的團隊合作精神；

（2）具有良好的愛崗敬業(yè)精神和職業(yè)道德和環(huán)保意識；

（3）具有嚴肅認真、吃苦耐勞、實事求是、一絲不茍的工作態(tài)度；

（4）具有良好的心理素質(zhì)。

項目一、大比例尺數(shù)字測圖技術(shù)設(shè)計

項目二、野外數(shù)據(jù)采集

項目三、數(shù)據(jù)處理（大比例尺數(shù)字地形圖繪制）

教學(xué)內(nèi)容

項目四、數(shù)字測圖成果質(zhì)量評定及技術(shù)總結(jié)

項目五、地形圖的圖形輸出

項目六、地形圖數(shù)字化

教學(xué)重點重點：野外數(shù)據(jù)采集、使用CASS軟件進行地形圖繪制

與難點難點：全站儀數(shù)據(jù)采集、地形圖繪制

教學(xué)組織理實一體教學(xué)

教學(xué)手段示范式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)法、討論交流法、案例教學(xué)法、項目教學(xué)法、翻

和方法轉(zhuǎn)課堂

行業(yè)規(guī)范、CASS軟件、課程系列微課、課程教學(xué)資源庫、儀器說明書、

教學(xué)資料

全站儀、GNSS-RTK接收機等

過程考核（50%）：通過課程技能考核項目完成，包括全站儀圖根控制測

考核要求量、全站儀野外數(shù)據(jù)采集、使用CASS軟件進行地形圖繪制、斷面圖繪制等。

期末考核（50%）：要求掌握數(shù)字化測圖基本理論知識。

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表9-4《GNSS測量技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱GNSS測量技術(shù)

實施學(xué)期3總學(xué)時60學(xué)時

知識目標：

（1）掌握靜態(tài)GNSS控制測量的觀測計劃、GNSS外業(yè)觀測及數(shù)據(jù)傳輸；

（2）掌握靜態(tài)GNSS數(shù)據(jù)處理；

（3）掌握坐標系統(tǒng)、高程系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換；

（4）掌握GNSS-RTK圖根控制測量；

（5）掌握GNSS-RTK點校正、點位測量、