第頁共頁小學四年級德育工作計劃范文四年級德育工作計劃一、總體目標：培養學生積極向上的品質和良好的行為習慣，增強學生的道德素養和社會責任感。二、具體目標：1.培養學生良好的道德品質和價值觀念。2.培養學生團結合作的精神。3.培養學生自主學習和自我管理的能力。4.加強學生的禮儀修養和人際交往能力。三、活動安排：1.弘揚社會主義核心價值觀，開展主題班會。2.每周舉行一次集體活動。3.開展德育教育課程。4.組織學生參加社會實踐活動。5.每月評選優秀學生進行表彰。6.每學期進行一次德育成果展示。四、具體措施：1.弘揚社會主義核心價值觀，開展主題班會。通過開展主題班會，引導學生樹立正確的價值觀念和價值追求，加強師生之間的溝通交流，推動學生德育工作的深入開展。主題班會的開展形式包括講座、小組討論、演講比賽等。主題涉及時事、人文、道德等方面的內容。通過這些主題班會的開展，讓學生了解社會現象，增強社會責任感，培養正確的價值觀念。2.每周舉行一次集體活動。集體活動是培養學生團結合作精神的重要途徑。每周組織學生進行一次集體活動，可以是戶外運動、文藝表演或志愿服務等形式。戶外運動可以是組織學生進行晨練或戶外游戲活動，增強學生的體質和團隊協作能力。文藝表演可以是學生才藝展示，或組織學生進行合唱、舞蹈等團隊表演，培養學生的藝術修養和團隊協作能力。志愿服務可以是組織學生到社區、敬老院等地進行義務勞動，培養學生的公民意識和社會責任感。3.開展德育教育課程。德育教育課程是學校進行德育教育的重要內容。每周安排一節德育教育課程，由班主任或德育工作組成員進行授課。德育教育課程的內容包括道德故事、文化傳統、行為規范等方面的知識。通過教課材料的講解、課堂討論和小組活動等方式，培養學生良好的道德品質和行為習慣。4.組織學生參加社會實踐活動。社會實踐活動是增強學生社會責任感和實踐能力的重要途徑。每學期安排一次社會實踐活動，包括參觀企業、社區服務、農村考察等。通過社會實踐活動，讓學生親身感受社會的復雜性和現實問題，培養學生的實踐能力和創新精神。5.每月評選優秀學生進行表彰。每個班級每個月評選一名優秀學生，對其進行表彰。評選標準包括學習成績、品德表現、課堂表現等方面。通過表彰優秀學生，激勵學生更加努力學習和遵守行為規范，樹立好榜樣。6.每學期進行一次德育成果展示。每學期末，組織學生進行一次德育成果展示。展示形式可以是成果展覽、講座或文藝演出等。通過德育成果展示，讓學生展示自己在德育方面的成果，增加學生參與德育活動的積極性和創造性。五、預期效果：通過以上措施的實施，預期可以達到以下效果：1.學生的道德品質和價值觀念得到提升。2.學生的團結合作精神得到培養。3.學生的自主學習和自我管理能力得到提升。4.學生的禮儀修養和人際交往能力得到提升。總結：四年級德育工作計劃主要以培養學生良好的道德品質和行為習慣為目標，通過開展主題班會、集體活動、德育教育課程、社會實踐活動等一系列具體措施，逐步提升學生的道德素養和社會責任感。預期通過以上措施的實施，能夠有效地達到學校德育工作的目標和預期效果。小學四年級德育工作計劃范文（二）為了引導學生樹立良好的價值觀和行為習慣，我在這個學年里開展了一系列德育工作。通過課堂教學和校園活動，我積極培養學生的品德素養和社會責任感。在工作中，我注重學生的個性化發展和自主性行動，培養他們的道德情操，提高他們的道德水平。以下是我的工作總結。一、加強德育課堂教學德育課堂教學是培養學生良好品德的重要途徑。我在教育教學過程中注重培養學生的道德情操和社會責任感。通過講授德育知識、分析道德問題、討論道德案例等多種形式，我讓學生了解到什么是好的品質，鼓勵他們樹立追求真、善、美的價值觀。我注重培養學生的自主性行動，鼓勵他們在班級、家庭和社會中發揮積極的作用。二、開展德育主題活動為了加深學生對德育的理解和體驗，我組織了一系列德育主題活動。比如，我組織了班級義務勞動活動，讓學生學會關心他人，培養他們的助人意識；我組織了班級文明禮儀比賽，讓學生學會尊重他人，提高他們的文明素養。通過這些活動，學生在參與中感受到了德育的重要性，提高了自己的道德水平。三、加強家校合作家庭是培養學生德育的重要環節，我積極與家長合作，共同關注學生的德育教育。我通過家訪、家長會等形式，與家長交流學生在家庭生活中的情況，了解學生的家庭教育背景。同時，我也向家長傳達學校的德育理念和要求，與家長共同合作培養學生的良好品德。四、注重個性化發展每個學生都有自己的個性特點和優勢，我注重深入了解每個學生，根據其個性特點和需求進行有針對性的德育指導。我尊重學生的個性，鼓勵他們發展潛能，更好地發揮自己的優勢。通過個性化的德育指導，我培養了學生的自信心和自我管理能力，提高了他們的道德發展水平。五、加強評價與反思德育工作需要不斷總結和改進，我充分利用各種評價方式進行德育工作的評價與反思。我使用觀察、記錄、分析等方法，全面評價學生的德育行為和努力。同時，我也積極向同事、家長和學生征求反饋意見，針對性地改進德育工作。總結一年的德育工作，我感到收獲頗豐。我所做的一切都是為了培養學生良好的品德和價值觀，讓他們成為有道德情操和社會責任感的人。在未來的德育工作中，我將繼續深入探索個性化發展和自主性行動的方法，更好地培養學生的道德水平，為學生的全面發展做出更大的貢獻。小學四年級德育工作計劃范文（三）一、總體目標通過德育工作的開展，培養和提高學生的道德修養，增強學生的品德意識和社會責任感，使學生養成良好的品行習慣和道德行為。二、重點任務1.培養學生正確的價值觀和道德觀念2.培養學生良好的品德和行為習慣3.增強學生的主動參與社會公益活動的意識4.加強家校合作，共同推進德育工作三、具體措施1.開展德育主題教育活動1.1開展“爭做誠實守信的好孩子”主題教育活動，引導學生樹立誠實守信的道德觀念，并組織學生參與相關活動，如撰寫誠信宣言、班級評選誠信之星等。1.2開展“友善同學”主題教育活動，培養學生友善待人的意識和行為習慣，組織學生編排友善行為劇、開展互助行動等活動。1.3開展“勤儉節約”主題教育活動，引導學生養成節約物資和金錢的良好習慣，組織學生開展節約用水、節約用電等相關活動。2.組織德育講座和示范活動2.1邀請社會各界愛心人士來校開展德育講座，通過生動和實際的案例，讓學生深入了解到不同德育話題的重要性，如友誼、孝道、公正等。2.2組織學生參觀社區、博物館、圖書館等地，開展有關社會公益和志愿者服務的示范活動，讓學生親身感受社會責任和樂于助人的重要性。3.開展德育教育課程3.1整合德育素材，設計富有啟發性和互動性的德育教育課程，讓學生在課堂上感受到道德的力量和美好。3.2制定道德評價標準，定期組織德育評比活動，鼓勵學生樹立良好的道德形象，激發學生積極參與德育課程的熱情。4.加強家校合作，共同推進德育工作4.1與家長保持溝通，定期召開家長會，向家長介紹學校德育工作的開展情況，征求家長的意見和建議。4.2組織家校聯合活動，邀請家長參與學生德育活動，如親子讀書活動、親子運動會等。4.3建立家訪制度，定期進行學生家庭情況了解，發現學生德育問題及時與家長溝通，共同解決。四、工作安排和時間計劃第一周：召開全體教師會議，宣布本學期德育工作目標和重點任務，并逐個安排工作計劃。第二周：組織學生開展“爭做誠實守信的好孩子”主題教育活動，班級評選誠信之星。第三周：組織學生開展“友善同學”主題教育活動，組織互助行動。第四周：開展德育講座，邀請社會各界愛心人士來校進行交流。第五周：組織學生參觀社區，開展社區志愿者服務活動。第六周：開展德育教育課程，設計豐富多樣的德育課程。第七周：組織德育評比活動，激勵學生樹立良好的道德形象。第八周：召開家長會，介紹學校德育工作情況，征求家長的意見和建議。第九周：組織親子讀書活動，增進家庭親子關系，共同關注學生德育。第十周：進行學生家庭情況了解，發現學生德育問題與家長溝通。第十一周：總結本學期德育工作情況，制定下學期德育工作計劃。五、預期效果通過以上措施和時間安排，預期