2023年上學期階段檢測九年級語文試題

學校.

：（考試時間：150分鐘，試卷滿分：120分）

班級；一、積累與運用（滿分30分）

L下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A.主宰（zhai）猗郁（yi）婆娑（pe）潛滋暗長（qian）

姓名'B.符和（h6）秀頑（qi）闊綽（chub）不屑置辯（xi?）

?C.筆硯（yan）年公（blng）卷裂（jUn）彬彬有禮（bln）

；D.諂媚（chai）謖罵（mdn）呵斥（he）神采奕孌（yi）

2.下面詞語中沒有錯別字的一項是（）。（2分）

1A.坦蕩如底浮想聯篇縱橫絕蕩怨天尤人

B.光彩熠熠戰戰兢兢冥思苦想契而不舍

C.溫文而雅攜苗助長苦心孤詣惴惴不安

D.無邊無垠恢恢欲睡縱橫決蕩妙手偶得

；3.下列句子中加點成語運用不正確的一項是（）（2分）

A.老畫家回到闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁消然理下。

B.在暑假社會實踐活動中，同學們既得到了能力上的鍛煉，也享受了木倫之樂。

C.聽了老師幽默風趣的話語，同學們都召俊不裝。

D.該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，蓑考二號。

：4.選出填在下列語段中空白處的詞語最恰當的一項是（）（2分）

1一切偉大的作品在本質上是永遠未完成的。它們的誕生_______是它們生命

的開始，_________在以后漫長的歲月中，它們仍在世世代代讀者心中繼續

；___________，成為人類_________的精神財富。

；A.不但因為滋長永久C.不但而且滋長漫長

；B.僅僅而且生長漫長D.僅僅因為生長永久

；5.選出填在下列語段中空白處的詞語最恰當的一項是（）（2分）

你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風，_____________；你的表白應該

；是田野爆裂的豆莢，______________；你的辯答應該是憑借原則的盾牌，

：____________；你的吶喊應該是仰仗正義的力量，_______________。

①迎承談判桌上的唇槍舌劍②構思并闡述金色的成熟③彌合朋友之間人為

的小隙④澎湃青春的熱忱和血液

!A.③④①②B.②①③④C.③②①④D,④①③②

1

6.修改病句(2分)

(1)人生是無法回頭再來的，所以做每件事都要細心謹慎，小心翼翼。

(2)近年來，我省各中小學逐步完善和建立了校園安全工作機制。

7.根據語境，仿照畫線句，將下列句子補充完整。(2分)

微風和平靜的湖面相遇，留下一層層漣漪;大雁和遼闊的藍天相遇，留下一聲

聲歡快；，o我們和短暫的青春相遇，又該留下什

么呢？

8.名著閱讀填空。(3分)

(1)《水滸傳》中，他為人豪爽、行俠仗義、嫉惡如仇，后來在五臺山出家，這

個人是：

(2)《童年》一書中，樂觀純樸的給過阿廖沙以力量和支持。

(3)《名人傳》的作者是法國的o

9.文言詩文填空。(13分)

(1)征蓬出漢塞，o(《使至塞上》)

(2),夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)

(3),蠟炬成灰淚始干。(《無題》)

(4)蓬山此去無多路，o(《無題》)

(5)無可奈何花落去，0(《浣溪沙》)

(6),都護在燕然。(《使至塞上》)

(7),起舞弄清影。(《水調歌頭》)

(8)王維的《使至塞上》一詩中描寫奇麗的大漠風光的詩句

是，■。

⑼蘇軾的《水調歌頭》一詩中表達對親人的美好祝愿的詩句

是,

________________________________________________O

(10)古詩文中有許多描寫秋天的詩句請寫出你喜歡的兩

句：，

________________________________________________O

二、古詩文閱讀(滿分20分)

(一)秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩濱渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河

伯欣然

自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。

于是焉，

2

河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：'聞道百，以為莫己若'

者，我之

謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難

窮也，吾

非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家。”（選自《莊于?秋水》）

10.解釋下列加點字的意思.（2分）

（1）秋水時至（2）河伯始落其面目

n.將下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己

（2）且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者

12.從文中提煉出一個成語，并加以解釋。（1分）

九年語文上（2022、10）第2頁共6頁

z

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所學夫子之道者足以自樂也。回不愿仕。”孔子愀然變容曰：“善哉，回之意！丘

聞之：'知足者，不以利自累也；審自得者，失之而不懼；行修于內者，無位而

不作。'丘誦之久矣，今于回而后見之，是丘之得也。

13.解釋下列加點字（2分）

⑴里不仕乎（2）孔子愀然不容子

14.將下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）所學夫子之道者足以自樂也

（2）善哉，回之意！

15.文中強調做人要有所堅守，請談談本文要堅守什么。（2分）

（三）閱讀下面的古詩，回答問題（5分）

東欄梨花

蘇軾

梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

【注解】雪：指梨花。

3

16.除了以“雪”比喻梨花，詩歌還用了哪些詞來描繪梨花？寫“柳深青”有

什么目的？（2分）

17.看著雪白的梨花，詩人為什么會產生“惆悵”的心情？（請用原詩回答），

這反映了

詩人怎樣的思想感情？（3分）

三、現代文閱讀（滿分40分）

（一）閱讀下面的選文，完成問題。（23分）

最小的星星也閃光

①潘小鋒是個寡言少語、性格內向的學生，瘦削的臉上有著一雙透著

憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書，偶爾也會在

紙上涂鴉著什么，平時很少參與班集體的活動，與班上的其他同學也極少

來往，似乎成了被人遺忘的人。

②那天，我正在神采飛揚地講著課，學生都安靜地聽著。突然，原本安

靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒循聲望去，發現是潘

小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發覺我盯著她，不好意思地低下了頭。

③我鐵青著臉說：“張曉琴，你笑什么？”

④張曉琴立馬站起來小聲說：“老師，他在畫你一一”并用手指著潘小

鋒課桌上的紙。

九年語文上（2022、10）第3頁共6頁

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畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他在畫我上課的樣子，真是氣不打一處來！

⑥“潘小鋒，你給我站到墻角去！"我用強硬的命令口吻叫嚷著。他意

拉著腦袋晃悠悠地走了過去。“上課不聽開小差也就算了，竟敢丑化老師，

豈有此理！明天叫你家長來。”他仍然低頭不語，臉一下子紅到了脖子。那

堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進入我視線的開始。

⑦放學后，拿著繳來的畫來到辦公室，教師應有的品行規范讓我平靜

下來。細細端詳他的畫，覺得倒十分形象，有幾分趣味，心情也漸漸舒展

開來。

⑧第二天，我在辦公室靜等他和他家長的到來，可是一個上午都沒見

人影。后來得知他因害怕告訴他父親實情而挨打，一個人躲進了網吧。知

道這一切后我和他父親一起在一家網吧中找到了他，并把他帶回了家。

⑨到他家天色已晚了，天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親

4

把我讓進家門，招呼我：“老師辛苦了！坐一坐，家里太小太亂，不好意思。”

我笑笑便坐了下來，環視了一下房間。這是一間不到30平方米的低矮房，

墻壁灰暗，搖擺的蛛絲零落地掛在屋角，一些舊式家具零亂地堆放在各處，

上面隨意堆放著一些圖書報刊，看來已許久沒整理過了。

⑩“老師別生氣，您喝茶！"我接過茶杯放到桌子上。

(11)“你小子盡給我惹事，骨頭又癢了，想挨揍啊一一”他父親說著就

要打他，我連忙制止，“怎么又要打，不是和你說了嗎？別總是打孩子。”

(12)“不是，這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管，沒辦法。我也下

崗了，一個人忙著照看書攤，難得有時間在家。他要是有空就到我書攤來幫我

照看，喜歡看動漫書，沒事時也瞎畫，我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。

呵呵一一老師，您瞧，這墻上的獎狀是他得的獎

(13)我按他指的方向看去，這才注意到墻上貼著好幾張獎狀。他的書

桌上也散落著一些他畫的漫畫，有各種可愛有趣的人物，惟妙惟肖。我順

手拿起一張來看，這時他父親迅速地收拾起來，說道：“老師見笑了，小孩

子瞎畫著玩，上不了臺面的。”

我笑道：“其實，你兒子挺有天賦的，畫的不錯，他畫我的那張我還留著呢，

別說還蠻像。”

(14)“對不起，老師！我不是有意畫您，我當時只是覺得您上課很有精

神，所以不知不覺就畫了下來。”潘小鋒有點委屈地說道。

(15)“潘小鋒，既然你有這方面的天賦就應好好培養，如果有興趣，可

以向這方面發展，創作出更好的動漫畫。”我還是用老師的本職口吻教育他，

“以后要是有這樣的活動，希望你能發揮出你的特長哦，為班集體爭得榮

譽！”

(16)“我會的，沒問題。”他蒙言壯塔地答應了。

(17)我欣慰地點點頭，說：“好了，天也晚了，我也該走了。”說著便走

了出來，他父親忙說道：“那我送送您吧！”

(18)“不用，我一個人走就行了。好好培養你兒子，他會有出息的。”

(19)告別了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的路上。我抬頭望著天空,

繁星天，

5

裝飾著靜謐的夜，忽然發現一顆微小的星星正閃著微弱的亮

光。腦海里不禁浮現出潘小鋒天真可愛的神情，我沉思良久，

覺得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然小其實也一樣會發

光。

18.請你談談對小說題目的理解。（4分）

19.請你用四字眄語，將小說的主要情節補充完整。（3分）

（；）——星夜家訪——（）——

（：）

20.下列對文章的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A.小說以“叫”對潘小鋒的態度轉變為線索貫穿全文，將人物設定在學校和

家庭兩個；

特定場景當滬加以表現。

B.第①段對潘小鋒特點的介紹，可以看出他是一個內向、安靜、憂郁、自私、

不關心：

班集體的學土。

C.第②段到4⑧段，設置了兩個懸念性的小插曲一一課堂上的笑聲和潘小鋒

的逃學，：

目的都是為了表現潘小鋒的叛逆和推動情節發展。

D.本文語言書易樸素，人物語言符合各自的身份特征。如：潘小鋒,父親的語

言就勾。;

21.請用簡潔的語言寫出下面加點詞語表現了人物當時怎樣的心理。（4分）

（1）他：仍然低頭不語，臉一下子紅到了脖

子。___________：________________________________________________________

（2）“我:會的，沒問題。”他豪言壯謂地答應

了。：

22.仔細品味最片一段中的劃線句子，說說它在內容和結構上的作用。（4分）

1

1

1

1

1

1

_______________________________________________

23.請你結合文第的具體內容，對文中的“我”進行評價。（至少三點）（5分）

1

1

___________]____________________________________________________________________________________

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

6

（二）閱讀下面的說明文，回答24?28題。（17分）

①在自然界有一群具有“特異功能”的細菌，它們以“吃”金屬為生。首先

發現的是一些“吃”銅的細菌。在20世紀初，一件奇特的事情引起了科學家們

的注意：在美國和墨西哥已開采完并被水淹沒的舊銅礦中，發現了大量的銅！這

些銅不像是有人放進去的，那么，它來自何處呢？科學家們猜想，可能是廢礦渣

中殘留的銅，在某種因素的作用下“跑”了出來。經過科學家的進一步觀察和研

究，將銅從舊礦渣中“請”出來的是一類對銅有著特別喜好的嗜金屬細菌。這些

細菌以銅為食，進行自身的代謝、生長繁殖，同時促使銅從含銅的硫化物中游離

出來，富集到一起，使廢礦“死而復生”。

②以上發現可幫了冶金業的大忙。科學家們認為，有著“鐵齒銅牙”的細

菌，可以幫助人們采礦和提煉金屬，并解決了人們多年來未解決的礦渣再提煉的

難題。把含有金屬的礦石或廢渣浸泡在含有嗜金屬細菌的水中，就可以達到提煉

金屬的目的，由于細菌在探測、采集、提煉金屬方面特殊的功效，促進了一種新

興冶金工業一一生物冶金業的發展。

③首先，可用細菌來“尋金”。某些芽抱桿菌，如蠟樣芽抱桿菌，對黃金有

特殊的“敏感性”，它們可以嗅出黃金的氣味。因此，人們可以根據這類細菌的

分布、增殖數量、與黃金發生的特殊顏色變化等，作為探測黃金礦的依據。人們

甚至做成微生物探針，帶到野外去用來標示黃金的潛在儲量。

④其次，就是利用細菌來“吃”黃金了。黃金是一種十分貴重的金屬，雖然

在世界上分布很廣，但絕大部分地區的黃金礦產含量非常低。用化學的方法來提

煉黃金，成本很高，大量金礦石只能提煉出極少的黃金。然而，棲息于自然界中

九年語文上（2022、10）第5頁共6頁

小珀世君右和可減的母一個假4、縫限中，將力取啊更金金，禹做粗柔果赳米，形成

天然的黃金礦床。人們就可以從細菌液浸提取物中收集到純度比較高的金子。

.⑤細菌這種“吃”金屬的“特異功能”，不僅為冶金業帶來了新的生機和希

望，而且還有清除污染、凈化環境的作用。例如，全球大量的核廢料正在蠶食著

人類的生存空間，清潔這些有毒廢料的常規辦法通常非常昂貴，而且效果不佳。

人類必須尋求一種新的途徑來解決核廢料對環境的破壞。德國科學家發現了能夠

在核廢料中生存的球形芽抱菌，它們能夠清除核廢棄場中的有毒金屬。

24.選文的說明對象是什么？（3分）

答：

7

25.以“吃”金屬為生的細菌具有哪些“特異功能”？（4分）

答

26.選文第④段運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）

答

27.從第①段中“吃”“跑”“請”“死而復生”等詞語，可以看出選文的語言具

有怎樣的

特點?（4分）

答：

28.讀完本文，請根據你的理解給文章擬定一個合適的題目。（2分）

答：_____________________________________________________________________

三、作文（滿分60分）

28.從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。

（1）題目：請以“—贊”為題，寫一篇文章。（可補充“粉筆、蠟燭、秋菊等）

（2）在你的人生經歷中總會得到別人的關懷，來自家庭的、社會的，

想必你也一定關心幫助過別人。關懷是一種人生態度，是一種精神品格，往往也

是一種人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有個家》中唱道：心中擁有愛，總會

被關懷。她唱出了對人生關懷的渴望。

請你以“人生關懷”為話題，寫一篇文章，可以發表你的見解，

記敘你的經歷，也可以表達你的渴望，抒寫你的暢

要求：①如果選擇題目（1）,先將題目補充完整。②詩歌除外，文體不限。

8

③字數600字以上。④字跡工整，卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵

2分）。

⑤文中不得出現真實的人名、校名和地名。

九年語文參考答案：

一、1.C2.D3.B4.D5.C6.（1）去掉“細心謹慎”或“小心翼翼”（2）“完

善”與“建立”換位7.小草和廣袤的大地相遇，留下一片片新綠。蜜蜂和

鮮艷的花朵相遇，留下一絲絲甜蜜。8.（1）魯智深（2）小茨岡（3）羅

曼.羅蘭9.略

二、10.11.12（略）13.（1）為什么（2）…的樣子14.（1）所學習先生

所教給的道理足以使我快樂（2）顏回的志趣很好呀15.強調