2024屆湖北省宜昌市重點名校中考歷史考前最后一卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期實現，舉凡國際國內各種重要問題，急待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討”。下列事件與電文內容相關的是A．創辦黃埔軍校 B．北伐戰爭 C．《中國共產黨為公布國共合作宣言》 D．重慶談判2．《史記》中記述陳勝吳廣因“失期，法皆斬”而起義，而根據1975年考古發現的《云夢秦簡》記載，在秦律中失期并不是死罪。據此進行的歷史推測中較為合理的是A．陳勝吳廣起義是歷史傳說B．秦有法律但民眾不甚了解C．《史記》內容虛構成分較多D．秦朝法律制度已形同虛設3．某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定，確定國會擁有最高權利的基本原則，并對公民應有的權利作了明確規定。此文獻是（）A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》4．“如果沒有此次戰爭的成功，國民政府就不能實現對全國的政治統一。等到日本全面侵華開始，北洋各個軍閥各自為戰，不能走向聯合抗擊日寇。中國…能不能保持獨立國家的性質就很難說了。”此次戰爭是指A．辛亥革命B．北伐戰爭C．抗日戰爭D．解放戰爭5．吳玉章在回憶五四運動時說：“以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……如今在五四群眾運動的對比下，上層的社會力量顯得何等的微不足道。”這段話說明五四運動（）A．具有廣泛的群眾基礎B．富有徹底的斗爭精神C．具有反帝反封建性質D．依靠上層社會的力量6．2018年是農歷戊戌年，120年前中國進行了一場救亡圖存的社會變革，這一變革開始了A．政治制度變革的嘗試B．引進西方的工業文明C．發展民族資本主義D．學習西方的軍事技術7．近代以來，中國歷史上涌現出許多杰出的歷史人物，他們對中國歷史的發展做出了重大貢獻。讓中國人民富起來的歷史人物是（）A．孫中山 B．陳獨秀 C．毛澤東 D．鄧小平8．清朝前期先鎮壓當地貴族叛亂，后設伊犁將軍加強管理，被管轄地區位于圖中：A．①B．②C．③D．④9．下圖的雕塑是某地廣場的一個愛國主義教育景點。據此判斷，與該雕塑有關的歷史事件是A．虎門銷煙 B．太平天國運動C．甲午戰爭 D．八國聯軍侵華10．下列發生在法國資產階級革命期間的歷史事件,按時間先后順序排列，正確的是①攻占巴士底獄②通過《人權宣言》③建立法蘭西第一帝國④建立共和國A．①③④② B．①②④③ C．②①③④ D．②③①④11．在洋務企業的刺激下，l9世紀六七十年代，中國沿海一些地區部分官僚、地主、商人、買辦和手工業作坊主開設工廠，雇用工人進行生產。這說明洋務運動()A．引進了西方機器工業 B．刺激了中國資本主義的產生C．挽救了民族危亡 D．阻止了外國資本主義擴張12．《顧維鈞回憶錄》里寫道“我很失望，最高委員會無視中國人民的存在，出賣了作為戰勝國的中國。我很憤怒，你們憑什么把中國的山東省送給日本……”材料所描述的情況發生在A．《馬關條約》的簽訂B．《九國公約》的簽訂C．《凡爾賽和約》的簽訂D．《聯合國家宣言》的簽署13．下列選項與“古代對外友好交往”這一主題不符的是A．張騫--出使西域，開辟絲綢之路B．鑒真--東渡日本，傳播大唐文化C．鄭和--七下西洋，促進亞非交流D．鄭成功--收復，抗擊外來侵略14．我國在香港、澳門地區踐行“一國兩制”構想的重要舉措是建立A．自治區 B．經濟特區 C．特別行政區 D．經濟開放區15．中華文化博大精深，中國姓氏文化更是源遠流長。中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為“朱”，因此鄭成功被稱為國姓爺。這種現象反映出（）A．中華文化博大精深 B．皇帝愛惜子民C．維持統治的需要 D．皇帝也愛作秀16．在人類歷史的長河中，出現許多叱咤風云的大國、強國，比如戰國末期統一中原的秦國，18世紀確立霸主地位的英國，19世紀以來不斷崛起的美國，19世紀末確立亞洲強國地位的日本和1978年以來日益強大的中國。它們的發展道路各不相同，但崛起的原因驚人一致。他們崛起的一致因素是（）A．和平崛起B．武力掠奪C．制度創新D．民主強國17．某回憶錄記載：“西南大城市聚集著中國那個年代大多數的學者和文化人。重慶，成都、昆明、桂林，及至一些縣城和鄉村，集中各種科學家和各類學者密度之高，是前所未有，今日也難再現。”上述現象發生于A．國共第一次合作時期 B．國共第二次合作時期C．國共十年對峙時期 D．改革開放時期18．被譽為“兩彈元勛”和“黨的好干部”的分別是：A．鄧稼先和雷鋒 B．焦裕祿和王進喜 C．鄧稼先和焦裕祿 D．王進喜和焦裕祿19．《共產黨宣言》中寫道：“過去的一切運動都是少數人的或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動。無產階級，現今社會的最下層，如果不炸毀構成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來。”由此可見，《共產黨宣言》提出A．為廣大人民謀利益，建立無產階級政權B．參與國家管理，維護無產階級利益C．通過改革建立社會主義國家D．推翻封建等級制度，建立無產階級政權20．比較法是我們學習和研究歷史的重要方法，如果將古代埃及文明和古希臘雅典文明作比較，你會發現這兩種文明有許多不同，下列對其不同點的歸納不正確的是A．地理環境不同，埃及處于大河流域，雅典地處海島B．社會經濟結構不同，埃及以農業和畜牧業為主，典以工商業和海外貿易為主C．政治體制不同，埃及實行專制統治，雅典實行奴隸制民主政治D．社會性質不同，埃及處于奴隸社會，雅典處于封建社會21．主席說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”2018年4月27日，全國人民代表大會常務委員會通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》。“用身軀堵槍眼，為部隊開辟通路”的特級英雄黃繼光的英勇事跡發生在A．北伐戰爭時期B．抗日戰爭時期C．解放戰爭時期D．抗美援朝時期22．下表是某同學對第二次世界大戰部分重大事件的整理。其中，關于這些重大事件的影響，不正確的表述是A．AB．BC．CD．D23．“七十二健兒，酣戰春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。”此聯反映的事件是▲。A．萍瀏醴起義 B．安慶起義 C．黃花崗起義 D．武昌起義24．歷史上對從0到9這個計數法的改造和傳播，做出獨特貢獻的是A．印度人 B．中國人 C．阿拉伯人 D．羅馬人二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，把下列英文字母代號填入相應的空格中：A一戰導火線事件的發生地B一戰中被稱為“絞肉機”、“屠場”的戰役26．德、奧匈以______為借口，挑起了第一次世界大戰；第二次世界大戰中，開辟歐洲第二戰場的是______。27．近代英國對世界文化作出了巨大貢獻。16世紀，著名戲劇家________創作了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽名作：19世紀，著名生物學家達爾文在《________》中提出了進化論的觀點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。朝代盛世局面統治者相關史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚”周云成廉，漢言文景，美矣！—《漢書·景帝紀》材料二一些看來對農民有利的播施，都對地主商人更為有利，例如文景減免田賦，地主獲利量大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會助長兼并勢力的擴展，加劇階級矛盾。—《中國史綱要（增訂本）》唐朝貞觀之治②材料三為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃。……朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？—節選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初，四方豐稔（豐收），城鎮商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器，安西諸國悉平郡縣，置開遠門，亙地萬余里。—《開元紀事》（1）請在表中①②③處填寫相對應的內容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現了他的這一思想？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：如圖材料二：1972年，尼克松在訪華時說：“多年來我對中華人民共和國的態度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認識到世界上出現了新形勢。”材料三：對于不明白20世紀70年代東西方“冷戰”和中美俄大三角關系的人而言，很難理解中美關系的復雜與糾結。歷史已經給出了選擇，在波詭云譎的意識形態和地緣政治博弈中，中美兩艘大船只能相向而行。否則，在亞太的波濤洶涌和全球的驚濤駭浪中，中美兩艘大船不經意的刮擦，都會導致無可預料的惡果。從圖一到圖二，美國對中國的態度發生了怎樣的變化？結合材料二、三，依據所學知識指出這一時期世界上出現了哪些“新形勢”導致了美國的這一變化。中美兩國可以在哪些方面進一步發掘潛力、不斷擴大中美關系的積極面、合作面？30．（7分）科技引領時代發展潮流，科技創新是社會經濟發展的動力，科技發展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產生極大的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發明和重大科學成就大約300項，其中中國大約175項，占總數的58%以上。明朝中后期涌現出一些在傳統科技領成取得一定突破的科學巨匠，但這一黃金時期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領先世界的科技成果，甚至晚明已經取得的成果也被棄置遺忘。——摘編自岳麓版普通高中課程標準實驗教科書《文化發展歷程》（1）根據材料一并結合所學知識，列舉出明朝以前中國領先于世界的科技發明一例，并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學的數學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就，總結了他的力學體系。這一體系構成了近代力學體系的基礎，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發展產生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》（2）依據材料二，指出牛頓在自然科學方面的成就，并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志。（3）據材料三指出第三次科技革命的主要標志，結合所學知識舉出中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發展也帶來許多負面影響，成為知識經濟時代的重大課題。（4）根據材料四并結合所學知識，說出科技的高速發展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰？（5）綜上所述，談談你對科技革命的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據題干給出“倭寇投降，世界永久和平局面可能實現，舉凡國際國內各種重要問題，亟待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討…”，倭寇投降指日本投降，與蔣介石此電文相關的歷史事件重慶談判。抗日戰爭勝利后，全國人民渴望和平、民主。但以蔣介石為首的國民黨，在美國的積極支持下，陰謀發動反共反人民的內戰。為了進一步贏得準備內戰的時間和欺騙人民，蔣介石三次電邀赴重慶談判，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。2、B【解析】

結合所學知識可知，《史記》中記述陳勝吳廣因“失期，法皆斬”而起義，而根據1975年考古發現的《云夢秦簡》記載，在秦律中失期并不是死罪。因此進行的歷史推測中較為合理的是，秦有法律但民眾不甚了解。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。3、A【解析】

據題干“某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定，確定國會擁有最高權利的基本原則”的信息，結合所學知識可知，1689年，為了限制國王的權利，英國議會頒布了《權利法案》，確立了君主立憲制政體，BCD不符合題意。故選A。4、B【解析】

根據材料中的“如果沒有此次戰爭的成功，國民政府就不能實現對全國的政治統一。等到日本全面侵華開始，北洋各個軍閥各自為戰”可知，此次戰爭是指北伐戰爭。1926年國共兩黨第一次合作時期，進行了北伐戰爭，基本上推翻了封建軍閥的統治。故B項符合題意。ACD項與題意不符，故選B。5、A【解析】根據題干可知，五四運動相比之前的運動只局限在上層而言，五四運動廣泛發動了人民群眾，比如學生、商人、工人階級都參與其中，說明五四運動具有廣泛的群眾基礎，A項符合題意；題干沒有提到斗爭精神和斗爭性質，BC項排除；依靠上層社會的力量是五四運動前的革命，D項不符合題意；故選A。6、A【解析】依據課本所學，甲午戰爭之后，《馬關條約》簽訂帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，中國面臨著嚴重的民族危機。康有為、梁啟超等人聯名上書光緒帝，請求變法圖強，救亡圖存。隨后在光緒帝的支持下，1898年6月到9月，開展了維新變法運動，主張改革政府機構，裁撤冗官，開辦新式學堂培養人才等，開始了制度變革的嘗試，因1898年為舊歷戊戌年，因此這次變法為“戊戌變法”。戊戌變法主張學習西方政治制度，實行君主立憲制，是中國政治近代化的開端。A項符合題意；洋務運動引進西方的工業文明，學習西方的軍事技術。BD兩項不合題意；洋務運動客觀上促進了民族資本主義。C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：首先根據“2018年是農歷戊戌年”“120年前”“社會變革”等關鍵詞，確定相關史實。由所給信息可確定是1898年的戊戌變法。戊戌變法是一場資產階級性質改革，戊戌變法主張學習西方的政治制度——君主立憲制，是政治制度變革的嘗試，是我國政治近代化的開端。7、D【解析】

根據所學知識可知，1978年底，十一屆三中全會在北京召開，大會作出的把工作重心轉移到經濟建設上來和實行改革開放的戰略決策，改革先從農村開始，實行家庭聯產承包責任制，解放了農村生產力，城市改革的重點是國有企業改革，增強了企業的活力，對外開放建立經濟特區等，使中國經濟飛速發展，中國人民開始“富起來”。領導中國人民實行這些措施的是鄧小平。故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、D【解析】

依據題干和所學知識，清朝乾隆帝平定回部貴族大小和卓的叛亂；設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區，①是蒙古地區，②是地區，③是東北地區，④是新疆地區，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。9、A【解析】

通過觀察圖片，我們可發現，該圖反映的是一桿煙槍被折斷，所以與該雕塑有關的歷史事件是林則徐的虎門銷煙，故答案選A。10、B【解析】

結合所學知識可知，①攻占巴士底獄是1789年7月；②通過《人權宣言》1789年8月；③建立法蘭西第一帝國是1804年；④1792年建立共和國。按時間先后順序排列，正確的是①②④③。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。11、B【解析】

結合題干中的內容可知，洋務運動刺激了中國的一部分人開始創辦近代企業，使中國的沿海地區出現了近代化的工廠，這說明了洋務運動在客觀上刺激了中國民族資本主義的產生，為中國的近代化開辟了道路。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點睛】掌握洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用是解題的關鍵。12、C【解析】根據題干和所學可知，把中國的山東省送給日本的史實發生在1919年召開的巴黎和會期間，英法美等國無視中國為戰勝國，把戰敗國德國在山東的一切特權交給了日本，嚴重侵犯了中國主權，C項符合題意；《馬關條約》的簽訂割占了中國全島及其附屬島嶼，澎湖列島、遼東半島，A項排除；《九國公約》的簽訂使中國重新回到被幾個帝國主義國家共同支配的局面，B項排除；A《聯合國家宣言》的簽署目的在在于對付人類共同的敵人法西斯國家，D項排除。故選C。13、D【解析】依據所學知識分析可知，A項張騫出使西域，開辟絲綢之路，促進了西漢與亞歐國家的友好交往；B項鑒真東渡日本，傳播大唐文化，促進了中日的友好交往；C項鄭和七下西洋，促進亞非交流；D項鄭成功收復，抗擊了荷蘭的外來侵略，不屬于友好的對外交往。故選D。14、C【解析】

依據所學知識可知，香港回歸的時間是1997年7月1日，澳門回歸的時間是1999年12月20日，我國在香港、澳門設特別行政區進行管理，港澳回歸是“一國兩制”構想的成功實踐。故C符合題意。ABD不符合題意，故選C。15、C【解析】

根據材料“中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為‘朱’”可知當時這種現象的出現是維持統治的需要，故C正確。材料沒有涉及中華文化博大精深；沒有涉及皇帝愛惜子民；沒有涉及皇帝愛作秀，故排除ABD項。故選C。【點睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要抓住材料中的關鍵語句。本題的關鍵語句是“中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為‘朱’”。根據這一關鍵語句結合所學知識即可得出正確答案。16、C【解析】

依據所學知識可知，戰國末期的秦國通過商鞅變法建立了封建制度；18世紀確立霸主地位的英國和19世紀以來的美國都是通過資產階級革命走上了資本主義道路；19世紀末的日本通過資產階級改革走上了資本主義道路；1978年以來的中國是十一屆三中全會后通過經濟體制改革日益強大。在這些國家崛起過程中，既有武力方式，也有和平方式，但都建立了當時先進的制度，離不開制度的創新。所以，他們崛起的一致因素是制度創新，C項符合題意；A項符合中國，不符合英國、美國、日本；B項符合英國、美國、日本，不符合中國；D項符合英國、美國，不符合日本和中國。由此可知ABD三項不是崛起的一致因素，不符合題意。故選C。【點睛】解題的關鍵需熟悉古今中外大國崛起的原因。解題時，需對古今中外大國崛起的過程進行分析，英國、美國都是通過武力革命的方式走上資本主義道路的，日本是通過改革的方式走上資本主義道路的，戰國末期的秦國和1978年以來中國都是通過改革走向強國之路的。然后找出古今中外大國崛起的一致因素是制度創新。17、B【解析】試題分析：此題為材料選擇題，通過現象考查國共第二次合作的史實。閱讀題文材料，出現的現象是“西南大城市聚集著中國那個年代大多數的學者和文化人。”“重慶，成都、昆明、桂林，集中各種科學家和各類學者密度之高，是前所未有，”從出現的現象看，可以判斷重慶在抗日戰爭時期是國民黨政府的陪都，所以會聚集著中國那個年代大多數的學者和文化人。抗日戰爭時期是國共第二次合作時期，據題意B符合題意，故選B/考點：人教版八年級上冊·中華民族的抗日戰爭·“寧作戰死鬼，不做亡國奴”18、C【解析】

根據所學知識可知，鄧稼先被譽為“兩彈元勛”，焦裕祿被稱為“黨的好干部”，C符合題意；雷鋒樂于助人，被稱為“黨的好兒子”，A排除；王進喜被稱為“鐵人”，BD排除。故選擇C。19、A【解析】

依據所學可知，1848年馬克思和恩格斯共同發表了《共產黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生開辟了國際工人運動的新局面，成為無產階級銳利的思想武器。依據題干信息“無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動、如果不炸毀構成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來”可知，無產階級的運動具有廣泛的群眾性，馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應致力于實現最廣大人民的根本利益，為廣大人民謀利益，建立無產階級政權，故A符合題意；題干沒有涉及參與國家管理，維護無產階級利益、通過改革建立社會主義國家、推翻封建等級制度，建立無產階級政權，故BCD不合題意。故此題選A。20、D【解析】試題分析：本題的比較題，比較古代埃及和古代希臘雅典文明，從答案入手，分別是從地理環境、社會經濟、政治體制和社會性質四個方面比較。古代文明古國都是奴隸社會，故此題D答案錯誤。21、D【解析】

依據課本所學，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，抗美援朝戰爭中涌現出無數可歌可泣的英雄人物，上甘嶺戰役是抗美援朝戰爭中一次非常重要的戰役，黃繼光用自己的身軀堵住敵人機槍射口，掩護戰友奪回陣地，自己壯烈犧牲。D項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。22、D【解析】結合所學知識可知，1939年9月1日，德軍突襲波蘭，9月3日，英法被迫對德宣戰，二戰全面爆發。故A表述正確，不符合題意；1941年12月7日，日本軍隊偷襲美軍事基地珍珠港，美國對日宣戰，太平洋戰爭爆發，第二次世界大戰進一步擴大。故B表述正確，不符合題意；1942年7月——1943年2月的斯大林格勒會戰，又稱斯大林格勒保衛戰，蘇軍斯大林格勒會戰的勝利扭轉了蘇德戰場的局勢，是二戰中前蘇聯衛國戰爭的主要轉折點，是第二次世界大戰的轉折點。故C表述正確，不符合題意；1945年5月，蘇聯紅軍攻克柏林，德國簽訂無條件投降書，二戰歐洲戰場結束。故D表述不正確，符合題意，故選D。點睛：解答本題需要分清：1945年5月，蘇軍攻克柏林，德國簽訂無條件投降書，二戰歐洲戰場結束。1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，二戰結束。23、C【解析】

根據題干材料“七十二健兒”“濕黃花”，結合所學知識可以判斷出是“黃花崗起義”。1911年4月27日下午5時30分，黃興率120余名敢死隊員直撲兩廣總督署，發動了同盟會的第十次武裝起義——廣州起義。其中72人的遺骸由潘達微等出面收葬于廣州東郊紅花崗，潘達微并把紅花崗改名為黃花崗，這次起義因而被稱為“黃花崗起義“。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、C【解析】

依據所學知識可知，古代印度人發明0-9的計數法，阿拉伯人學會了這種方法，并加以改造，最后傳播到歐洲，被稱為“阿拉伯數字”，C項符合題意；A項是阿拉伯數字的發明者，但不是傳播者，不符合題意；BD項與題干描述的內容無關，不符合題意；故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、參考題干圖片【解析】

依據題干的圖片信息，結合所學知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇位繼承人被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺，這次事件導致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰，成為了第一次世界大戰的導火線，故A應該填寫在最下面；1916年，在法國的凡爾登德法發生了激戰，軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷。傷亡人數僅次于索姆河戰役，被稱為“凡爾登絞肉機”，故B應該填寫在最左邊的位置。26、薩拉熱窩事件諾曼底登陸【解析】根據所學知識可知，1914年7月德、奧匈以薩拉熱窩事件為借口，挑起了第一次世界大戰；1944年6月，法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場。使德國處于兩面夾擊的局面，加速了德國法西斯的滅亡。因此，題干空處分別填寫：薩拉熱窩事件、諾曼底登陸。27、莎士比亞物種起源【解析】

根據所學知識可知，《哈姆雷特》的作者是莎士比亞，達爾文在《物種起源》中提出了進化論的觀點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）①文景之治；②唐太宗；③開元盛世（2）兩種評價都認同，文景之治是在漢朝統一王權的統治下，統治階級順應歷史發展，采取與時代相應的統治政策，符合當時社會的發展狀況，因而促進了政治的進步和經濟的繁榮；但是，統治者調整政策的根本目的是為了鞏固和維護其“家天下”的封建統治，“文景之治”是維護既得利益者的利益，并不能從根本上緩和社會矛盾，這一局面不可能長久。（3）心存百姓；輕徭薄賦、選用廉吏、去奢省費或者去掉奢侈、節省開支、減輕徭役、少收賦稅、選拔和任用廉潔的官吏．【解析】

（1）根據所學知識可知，漢文帝漢景帝時期繼續實行休養生息政策，重視農業發展，在他們通知期間，社會穩定，政治清明，這一治世局面稱為“文景之治”。根據所學知識可知。貞觀之治是指唐朝初期出現的太平盛世，由于唐太宗能任人為賢,知人善用；開言路,虛心納諫,重用魏征等；并采取了一些以農為本，減輕徭賦，休養生息，厲行節約,完善科舉制度等政策，使得社會出現了安寧的局面，史稱“貞觀之治”；這是唐朝的第一個盛世，同時為后來的開元盛世奠定了基礎，唐玄宗治國初期，以開元作為年號，那時玄宗勵精圖治，并且任用賢能，發展經濟，提倡文教，使得天下大治，史稱“開元盛世”。（2）評價“文景之治”，既要考慮其積極影響，也要看到其局限性。“文景之治”的積極影響在于其順應了歷史發展潮流，統治者制定了行之有效的措施，這些措施促進了漢朝的政治進步和經濟繁榮。局限性在于“但在這一時期得到最多的是地主和商人。減免田賦，地主獲利最大。入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高”。從材料中可以看出，在統治者調整的政策中，獲利最多的是地主階級和商人，而漢朝的統治者正是地主階級的代表，因此歸根到底，統治者調整政策的根本目的是為了維護其“家天下”的封建統治，它維護的是地主階級的利益，無法根治兼并勢力的擴展引發的社會矛盾以及隨之加劇的階級矛盾，因此“文景之治”持續的時間并不長久。（3）根據材料“為君之道，必須先存百姓”可知，材料三中的“為君之道”是存百姓。從材料三中可以看出“存百姓”的措施是“去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏”，既去掉奢侈，節省開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏。29、（1）由敵對到關系正常化。（2）中國國際地位提高；西歐的聯合、日本的崛起及亞非獨立運動的發展；美蘇爭霸，美國戰略收縮。（3）尊重彼此主權和領土完整，尊重彼此社會制度和發展道路，尊重彼此歷史文化和國情差異；要堅持以建設性方式處理分歧和敏感問題，要在求同存異的基礎上努力聚同化異，確保中美關系不偏離正確