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蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽課文是怎樣介紹這些植物媽媽的？說了有關它們的什么事？說蒲公英讀第2節(jié)，看看蒲公英媽媽是怎樣傳播種子的？風一吹，蒲公英身上的冠毛便展開了，像一把把降落傘四散開來，種子這里一顆，那里一顆，都從空中飄落下來了。我們可以用哪個詞來描述？紛紛還有哪些情景可以用上“紛紛”這個詞，試著用“紛紛”說一句話。蒲公英娃娃們，我們就要到很遠很遠的地方去安家落戶了，遠方有什么呢？讓我們帶著遐想朗讀第2節(jié)。指導朗讀：蒲公英媽媽真有辦法，能借助風的力量讓自己的孩子四處去旅行。小結：說蒼耳讀第3節(jié)，看看蒼耳媽媽有什么傳播種子的好辦法？

鎧甲蒼耳寶寶只要掛住動物的皮毛，就能去田野、山洼。蒼耳媽媽這個辦法多妙呀！小結：說豌豆讀第4節(jié)，說說豌豆是怎么傳播種子的？豆莢炸開，孩子們離開媽媽。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。①比較兩句話有什么不同，哪一句寫得好？為什么？（從豆莢炸開的響聲、豆子蹦跳的動作等方面去思考）②讀出豌豆寶寶蹦著跳著離開媽媽時高興的心情。拓展延伸1.植物媽媽的辦法還有很多很多，你們還知道哪些植物會傳播種子呢？能說說這些植物傳播種子的方法嗎？2.你能按照課文的格式夸夸這些植物的媽媽嗎？為你喜歡的植物編一編兒歌吧。總結：植物王國里的奧秘還有很多，粗心的小朋友是發(fā)現(xiàn)不了的。希望你們做細心的孩子，去探索大自然中有趣的事物和現(xiàn)象。作業(yè)1.背誦課文。2.

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