授課老師：朱老師

東方作文歡迎你眼力大比拼考考你的眼力，這幅圖像什么？三年級(jí)十三講看圖寫作文科學(xué)坐姿5——身正

4——腰直

3——肩平

2——足安

1——目視前方一、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)栩栩如生

____________________________________________________________二、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩個(gè)句子連成一句話。1、爸爸在看報(bào)紙。爸爸在燒菜。2、霍金是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才。霍金是一個(gè)另人折服的生活強(qiáng)者。三、按要求寫句子天空中有一輪明月。（改為比喻句）________________________________________________寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）________________________________________________考一考你考一考你你會(huì)看圖嗎？說一說自己的心得吧！教你一招根據(jù)圖象想天氣情況仔細(xì)觀察人物的動(dòng)作和表情，

設(shè)計(jì)人物的心理活動(dòng)根據(jù)圖加上合理想象，交代前因后果優(yōu)美的語(yǔ)言讓文章更華麗看圖寫話小妙招一看環(huán)境和人物二看動(dòng)作和表情一絲一毫看得準(zhǔn)融入生活來想象起因經(jīng)過加結(jié)果事情過程才完整口頭說通莫忘記時(shí)間地點(diǎn)要說清心里想法和語(yǔ)言二者一樣不能丟野炊

“啊！真美！”剛到目的地，這兒的奇山秀水把我們吸引住了。天是藍(lán)藍(lán)的，草是綠綠的，周圍還有青青的山、碧碧的水、紅紅的花和翠翠的藤。我們走得很疲乏，但這秀麗景色如同興奮劑，使我們精神大振。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一串集合鐘聲將我從陶醉中催醒――其實(shí)不過是中隊(duì)長(zhǎng)呂君榮用筷子敲幾下碗罷了。“野炊開始，現(xiàn)在分配任務(wù)！”呂君榮說，“李珊、阿華去采蘑菇；宋梅、黃威去釣魚……”我呢，就協(xié)助“廚師”呂君榮燒飯。同學(xué)們各自執(zhí)行自己的任務(wù)去了。我用鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑，算做土灶。點(diǎn)火了，可該死的柴怎么也不燃。無可奈何我只好俯下身去用嘴吹。到底功夫不負(fù)有心人，柴燃了，可我也成了“黑炭”。我看火不大，便抓起一些柴塞了進(jìn)去。奇怪！真奇怪！火非但不大，反而漸漸熄了。一股濃煙熏得我直掉“銀豆兒”，正準(zhǔn)備下米的呂君榮也被精讀訓(xùn)練嗆得咳個(gè)不停，她蹲下身子，看了滿“灶堂”的木柴說：“康棣，俗話說：‘火要空心，人要虛心’，只有空心，火才能燒旺！”看著那不斷向上竄的火苗，我回味著呂君榮剛才說的話，不由得想起了自己，自己平時(shí)自恃成績(jī)不壞，常常流露出驕傲的神色，結(jié)果班里好些同學(xué)不愿跟我玩，只有呂君榮她們幾個(gè)和我較好。想到這些，我的臉一直紅到了脖子根。不過，呂君榮還以為我的臉是被爐火映紅的哩。“喂！同學(xué)們，快來看我采的大蘑菇！”采蘑菇的李珊，人還未到，“高八度”聲音已飄過來了。“快提過來！”正在洗蘑菇的陳華，回過頭大聲喊了一聲，差點(diǎn)兒驚跑了剛要上鉤的鯽魚。張興國(guó)和劉曉俊抱著柴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊：“‘廚師’，用什么好吃的慰勞我們？”呂君榮手藝不好，把飯給燒糊了，不過，同學(xué)們沒注意這些。大家圍坐在三位女同學(xué)鋪好的塑料布上，一邊天南海北地談著，左顧右盼的欣賞著如畫的美景，一邊你爭(zhēng)我搶地吃著香噴噴的飯菜。太陽(yáng)公公快要下山了，我們也準(zhǔn)備回家。我把手?jǐn)n成一個(gè)喇叭，沖著群山高喊：“我們――明年――一定――來――！”這聲音在群山中久久回響。1，找出文中含有近義詞的四字詞語(yǔ)。2，找出文中含有反義詞的成語(yǔ)。3，小作者先描寫了目的地的_______,接著描寫了這次_______活動(dòng)。4,這篇短文表現(xiàn)了同學(xué)們之間的________精神。露一小手大顯身手：1、為什么是夏季？夏季天氣如何？兔子為什么會(huì)去采蘑菇？可能是誰(shuí)先提出這個(gè)建議？它們?cè)趺凑f的？都帶了什么去森林里。2、來到森林里，森林里的景色美嗎？你能用些好詞好句來繪畫一下嗎？（大雨過后的樹木、小草、野花、小動(dòng)物”3、看到這美景，小兔子剛開始會(huì)認(rèn)真采蘑菇嗎？它會(huì)做些什么？4、兔媽媽會(huì)怎么說（怎么想）？5、小兔子看到了什么樣的蘑菇（有的像…有的像…）？它此時(shí)心情怎么樣？他準(zhǔn)備做什么？6、兔媽媽看到后，說了什么，做了什么？7、小兔子聽了媽媽的話，會(huì)怎么想，怎么做？8、最后小兔子和媽媽怎么樣了？9、小兔子會(huì)明白什么道理呢？回家的途中小兔子會(huì)想些什么？我來演一演溫馨提醒：注意語(yǔ)言和動(dòng)作最佳口才獎(jiǎng)我的天氣情況最合適我的環(huán)境描寫最優(yōu)美(我的語(yǔ)言最生動(dòng))我的起因最吸引人我的心理描寫最到位雨過天晴，陽(yáng)光明媚空氣清新、郁郁蔥蔥的大樹、翠綠的小草、五彩繽紛的花朵、晶瑩剔透的露珠過生日、來客人、肚子餓、家里沒吃的……精彩開頭1，聲音開頭，交待原因“媽媽，我的肚子好餓呀！”“家里的蘑菇已經(jīng)吃完了，我們?nèi)ゲ赡⒐桨桑　币粋€(gè)清早，小兔子一起床，肚子就“咕咕”叫了起來，就大聲地喊媽媽。2，環(huán)境描寫當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑向沉睡中的森林時(shí)，勤勞的小動(dòng)物便開始活動(dòng)了。中間認(rèn)真觀察人物的表情和動(dòng)作，加入想象，設(shè)計(jì)人物的心理和語(yǔ)言，使故事情節(jié)曲折生動(dòng)。

不知不覺，他們來到了森林里。突然，小白兔看見前面樹底下有幾只花蘑菇，它們穿著紅白相間的衣服，可漂亮啦！小白兔睜著大大的眼睛，情不自禁地喊道：“哇塞，我從來沒有見過這么大這么美的的蘑菇呀！”說著便迫不及待地跑了過去，伸手就采。“別采，這花蘑菇采不得！”兔媽媽連忙搖搖手阻止它。點(diǎn)睛結(jié)尾1，用語(yǔ)言收尾，告訴人們道理

“是啊，生活中有好多東西，看起來外表漂亮，