拓展閱讀：中國古代“勸學詩”分類匯編2024/4/31閱讀是一種認識自己

認識世界的過程我們通過課文了解呂蒙在孫權(quán)的規(guī)勸下發(fā)奮學習，才略大增，受到魯肅贊揚的故事，啟發(fā)人們不要因工作繁忙而疏誤學業(yè)。下面再讓我們?nèi)チ私庖恍﹦駥W的詩句吧！time閱讀提示閱讀美文問題探究拓展閱讀time我的讀書卡古代的“勸學詩”，按其內(nèi)容大體可以分為六類：一、立志二、勤學三、惜時四、方法五、體會六、樂趣閱讀提示一、立志少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》）朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》）讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明楊繼盛《言志詩》）二、勤學三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐顏真卿《勸學》）力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋劉過《書院》）三、惜時青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（晉陶淵明《雜詩》）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐《金縷衣》）昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明文嘉《今日歌》）明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清錢泳《明日歌》）四、方法讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。（宋陸九淵《讀書》）讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐韓愈《勸學詩》）五、體會半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋朱熹《觀書有感》）昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《觀書有感》）

六、樂趣木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。（元翁森《四時讀書樂》冬）春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。（民國熊伯伊《四季讀書歌》春）問題探究1.理解詩句含義，并背誦下來。2.如果你是孫權(quán)，你要怎樣去勸學呂蒙？作品名：______作者：________內(nèi)容摘要：_______________________________精彩分享好文好句：________________________________________________________________我的思考：_____