六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事1高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪博覽群書(shū)，能使人的智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥無(wú)味。我認(rèn)為書(shū)是精神食糧，它可以讓你嘗到許多味道。書(shū)就是另一個(gè)豐富多彩的世界，每一個(gè)人都可以在這個(gè)世界里暢游，每個(gè)人都會(huì)學(xué)到不一樣的東西。因?yàn)槭澜缟喜粫?huì)有兩個(gè)人用同一種方式讀同一本書(shū)。書(shū)的世界豐富多彩，甚至比我們的世界更加精彩，這就吸引了許多同學(xué)暢游書(shū)海，變成了一個(gè)個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)。”只要一看到書(shū)，我們的眼睛立刻就變得雪亮雪亮的。而且有一次我還因?yàn)樽x書(shū)“廢寢忘食”了呢!有一次，媽媽給我買(mǎi)了一套《中國(guó)四大名著》。我開(kāi)心得不得了，恨不得一天就把它看完。所以，我天天不干別的，一直看書(shū)。媽媽叫我吃飯，我答在看，做作業(yè)也在看，直到晚上要睡覺(jué)了，我還不肯去。最后媽媽硬拉我去睡覺(jué)，躺在床上，我怎么也睡不著，腦子里全是書(shū)里面的內(nèi)容，于是我等媽媽睡著了起書(shū)和我的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事2記得有一次，媽媽和我一起去書(shū)店，我踏進(jìn)書(shū)店大門(mén)，啊!琳瑯滿目的圖書(shū)，引得我目不轉(zhuǎn)睛。可是，偏偏媽媽和書(shū)串起伙兒來(lái)和我對(duì)著干，媽媽只準(zhǔn)我在這看書(shū)不準(zhǔn)買(mǎi)，嘖!這些書(shū)瞅得我心里直癢癢，可我還是抓緊時(shí)間看了起來(lái)，因?yàn)槲姨释麜?shū)帶給我的感覺(jué)了。時(shí)間總是太快，不一會(huì)，媽媽就說(shuō)要回家，我只好小心翼翼地把書(shū)放回書(shū)架，心想：啊!書(shū)什么時(shí)候才能讓我看個(gè)夠呢?回到家，我央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)，我們兩個(gè)就像做買(mǎi)賣(mài)的，在一起討價(jià)還價(jià)。最后，我拗不過(guò)媽媽那倔脾氣，只好另尋辦法了。我坐在桌子前，雙手托腮，腦子中想了很多辦法，都無(wú)法實(shí)行。終于，我想到了一個(gè)絕妙的辦法，我可以辦一張書(shū)卡借書(shū)呀!我怎么不早點(diǎn)想到呢?真笨!于是，我神采飛揚(yáng)地去和媽媽說(shuō)，媽媽卻一口否決，“不行，門(mén)都沒(méi)有!”我一聽(tīng)不高興了，叉著腰皺著眉說(shuō)：“怎么不行了?你想，辦一張書(shū)卡的錢(qián)，也只能買(mǎi)到幾本書(shū)，但卻能永久有效呀!”說(shuō)完，還嘟起了嘴。媽媽想了想，還是答應(yīng)了，耶!我終于能看更多的書(shū)了。書(shū)給我?guī)?lái)了源源不斷的知識(shí)，它不但是我的良師益友，更是我的指明燈，我六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事3書(shū)，一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一字的時(shí)候，當(dāng)曠世奇人曹雪芹“著書(shū)黃葉村”的時(shí)候，他們的心中一定充溢著無(wú)比的欣慰與光榮。因?yàn)椋軌虬炎约旱乃枷雽?xiě)入書(shū)中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在千百年之后的今天看到這些嘔心瀝血方才完成的巨著,并且從中窺見(jiàn)一些古人的精華所在，又是何等的榮幸與歡欣。書(shū)，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)奇妙的意境，又一遍遍不厭其煩的啟發(fā)我深思：今生今世，我怎能不與你同行?讀書(shū)人自有讀書(shū)人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)。在古代，窮困映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費(fèi)解?而苦吟“推”與“敲”的賈島在常人看來(lái)簡(jiǎn)直有點(diǎn)迂腐。他們是這樣的與書(shū)寸步不離。我與書(shū)的故事，平平淡淡，沒(méi)有曲折的情節(jié)，更沒(méi)有驚險(xiǎn)的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我看到的每一本好書(shū)都是幸運(yùn)的垂臨，這更使我加倍的記得一次我過(guò)生日，媽媽送我一套《四季故事書(shū)》我非常高興，每晚都把它們放在枕頭邊看，每天翻閱幾頁(yè)，漸漸的，書(shū)中的故事一個(gè)個(gè)地印在我的腦海里。每次看完后，才察覺(jué)到自己已經(jīng)看了這么多頁(yè)了。4天之內(nèi)我看完了全套書(shū)——4本!看完了之后，我仍然沉浸在書(shū)的情節(jié)中，仍然回味無(wú)窮。于是，又仔細(xì)的翻閱了一遍書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，回憶著我與書(shū)的故事，思緒萬(wàn)千。也許今生與書(shū)已結(jié)下了不解之緣，但我永生無(wú)悔。就因?yàn)檫@無(wú)悔的追求，我和書(shū)的緣分還將繼續(xù)，將永存。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事4打開(kāi)封塵的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，似乎回到我的童年時(shí)代，我和書(shū)一起成長(zhǎng)的記得剛上小學(xué)的時(shí)候，特別輕松。因?yàn)閯偵弦荒昙?jí)，作業(yè)會(huì)比高年級(jí)少好多，我在學(xué)校就做完了。因?yàn)闆](méi)作業(yè)做了，所以我一放學(xué)回家后，就把書(shū)包扔地上，打開(kāi)電視機(jī)。這種習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)禮拜，爸爸實(shí)在看不下去了，就執(zhí)行了他的計(jì)劃。完我給你的書(shū)，你就可以看電視了!”我絲毫不懼怕地說(shuō)：“切!這有什么難的，老爸你輸定了啦!”爸爸意味深長(zhǎng)地嘴角微微上揚(yáng)。我想快點(diǎn)看電視，想早點(diǎn)證明爸爸給我一本書(shū)的壓力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我一天就看完了。誰(shuí)知，我第二天放學(xué)回家，剛要打開(kāi)電視，爸爸就扛了一箱圖書(shū)回家。他“咚”的一聲，把箱子放到我的話，就永遠(yuǎn)不要看了!”所以，我被老爸強(qiáng)制的要求給打敗了，直到現(xiàn)在，我還會(huì)主動(dòng)地看書(shū)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書(shū)中的不少樂(lè)趣。書(shū)，是讓人翱翔的翅膀，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們喜愛(ài)上閱讀吧!六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事5有神。”在杜甫的眼里書(shū)是這樣的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”在在顏真卿眼里書(shū)是這樣的。在我眼里，書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)他。我只要一看見(jiàn)一本書(shū)，就什么事都忘了，周?chē)孟穸疾淮嬖冢澜缟嫌形乙粋€(gè)人，別人叫我一聲，我就隨便答應(yīng)一聲，整個(gè)人卻木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。有一次我在看《格林童話》,媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說(shuō)了一聲，其實(shí)身子一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又說(shuō)再不過(guò)來(lái)我就吃沒(méi)了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。我愛(ài)書(shū)，他是我的良師益友，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，閱讀它，品味它。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事6書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)品。我們讀了一本書(shū)，就增長(zhǎng)了我們?cè)S多的知識(shí)。小時(shí)候，我叫媽媽給我買(mǎi)《格林童話。,媽媽爽快的答應(yīng)了我。可是，我卻怎么也讀不進(jìn)去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)怪毛病，就是讀一本書(shū)不能有一次，我把一本書(shū)弄對(duì)了，非常著急，因?yàn)槟鞘菋寢尯貌蝗菀踪I(mǎi)到的，還是我最喜歡看的一本書(shū)呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒(méi)找著。到學(xué)校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒(méi)有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應(yīng)該有或是沒(méi)找的地方。哦，忽然我想到了一個(gè)地方?jīng)]找，就是我寫(xiě)作業(yè)的柜子里，我飛快的奔向家里，過(guò)了一會(huì)，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時(shí)我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來(lái)了一樣現(xiàn)在的我很開(kāi)心很快樂(lè)。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它!六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事7一天，我和爸爸去書(shū)城買(mǎi)了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書(shū)有600多買(mǎi)回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機(jī)等故事。每天5-10頁(yè)，沒(méi)有人跟我玩時(shí)，我就翻開(kāi)這本搞笑的書(shū)，讓我看了又看，笑了又笑。看的時(shí)候，我就覺(jué)得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多。看完后，書(shū)里有這么多內(nèi)容和故事，人物。勒內(nèi).戈西尼的筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的姿勢(shì)，圖畫(huà)。兩個(gè)人合起來(lái)真的很好看。我與書(shū)的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事8從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書(shū)，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺(jué)得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書(shū)〉〉,那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書(shū)結(jié)巴的讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書(shū)籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事9書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們來(lái)到遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)看作文。因?yàn)樽魑牟粌H讓我懂得了各種各樣的寫(xiě)作方法，還提會(huì)在不知不覺(jué)中不斷提高寫(xiě)作能力。我不僅愛(ài)看作文，而且還愛(ài)看偵探小說(shuō)方面的書(shū)。令我印象最深刻的是英國(guó)著名的偵探小說(shuō)作家|——柯南道爾所寫(xiě)的《福爾摩斯探案集》。書(shū)中寫(xiě)了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個(gè)離奇的案件。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到課本內(nèi)學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，還開(kāi)發(fā)了我們無(wú)窮的智力。書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火焰，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷時(shí)，書(shū)告訴我，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣；當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。書(shū)，你是我一生中最好的伙伴!六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事10今天是我的生日，姐姐說(shuō)：“你喜歡什么禮物?”我毫不猶豫的回答：“我想去買(mǎi)書(shū)。”姐姐帶我們幾個(gè)小朋友直奔新華書(shū)店。一到新華書(shū)店，我們就迫不及待的奔向書(shū)海中，拿起自己喜歡的幾本書(shū)靠在書(shū)柜上看起來(lái)。當(dāng)看得津津有味的時(shí)候，我情不自禁的笑了起來(lái)。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來(lái)看看發(fā)現(xiàn)了什么書(shū)，一本本的看吧!”然后我無(wú)可奈何的把書(shū)放回了書(shū)架。最后，我買(mǎi)了自己最喜歡的兩本書(shū)回到了家。吃完飯我立刻走進(jìn)自己的書(shū)房，讀起書(shū)來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就十一點(diǎn)了。爸爸闖進(jìn)了書(shū)房，看我睡了沒(méi)。一看我沒(méi)睡，直大喊：“十一點(diǎn)了還不睡!”我只好勉強(qiáng)的收起書(shū)睡覺(jué)，帶著書(shū)里的人物進(jìn)入自己的夢(mèng)想。我真想再看一會(huì)兒。讀書(shū)原來(lái)是多么的神奇和美妙的一件事啊!六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事11想起那一件事，我就會(huì)笑出聲來(lái)，因?yàn)槟羌挛疫€被老媽罵的狗血淋頭。陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)臺(tái)上花開(kāi)得正艷，我想坐在那安安靜靜地看會(huì)兒書(shū)，但是老爸卻叫我趕快去做作業(yè)，可我實(shí)在是太想看書(shū)，該怎么辦呢?我的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一個(gè)狡猾的念頭從我的腦子里一閃而過(guò)，我按照這個(gè)念頭做了。我先裝出很急的樣子說(shuō)，老爸，我要去上廁所，老爸皺了皺眉頭，盯著平板頭也不抬地說(shuō)，好，快點(diǎn)哦。我趕緊在書(shū)架上摸了一本好書(shū)急急忙忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，鎖好門(mén)，坐在馬桶上津津有味地讀了起來(lái)，我還時(shí)不時(shí)的沖沖馬桶，代表我真的在上廁所。時(shí)間過(guò)得可真夠快，老爸對(duì)老媽說(shuō)，這孩子在干什么呢?媽媽輕手輕腳地拿次出鑰匙，把廁所門(mén)打開(kāi)了，老媽看到我坐在馬桶上津津有味地看書(shū)，氣得火冒三丈。而我，沉浸在書(shū)中，連老媽把鎖著的門(mén)一把推開(kāi)我也絲毫沒(méi)察覺(jué)，老媽的臉變形了，滿臉怒色地站在我面前，指著我的鼻子說(shuō)到，余佳蔚，對(duì)你說(shuō)過(guò)多少次不許坐在馬桶上看書(shū)，燈光太暗，你想做瞎子嗎?,我委屈地哭了，不就是想看書(shū)嘛，發(fā)什么火嘛。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，為了看書(shū)，做了不少傻事，這就是其中的一件。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事12都說(shuō)書(shū)是良師益友，精神食糧，我也認(rèn)為這句話是對(duì)的。沒(méi)有書(shū)讀的曰子，如同一個(gè)沒(méi)有花的花園，一片沒(méi)有水的海，精彩了，就像把自己困在一個(gè)狹窄的屋子里，除了吃飯，就是睡覺(jué)，一點(diǎn)生活的樂(lè)趣也沒(méi)有。于是，閑余之際，書(shū)成為了我最好的伙伴。大文豪魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的。”于是我捧起書(shū)，當(dāng)我與書(shū)親密接觸時(shí)，我就像在與一位長(zhǎng)者交談，橫跨地域，馳騁古今。長(zhǎng)者的睿智與坦誠(chéng)融入了我的心靈，思想與品德叩擊我的心靈。我從這位朋友身上學(xué)會(huì)了體會(huì)人生，快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)人，關(guān)心人；學(xué)會(huì)了欣賞美、創(chuàng)造書(shū)這位朋友還能你快樂(lè)其中。讀書(shū)的道路上，不可能沒(méi)有苦，當(dāng)汲取了書(shū)的精華之后，便會(huì)覺(jué)得再多的苦都是值六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事13當(dāng)別人問(wèn)我的愛(ài)好是什么?我會(huì)不假思索的回答：我的愛(ài)好就是喜歡看書(shū)!當(dāng)我看到書(shū)的第一頁(yè)起，我就被書(shū)的智慧深深地吸引了。在我眼中，書(shū)是一個(gè)里裝滿了書(shū)：床頭、床上、柜子、書(shū)包、桌子上、凳子上，窗頭旁，沙發(fā)上......我每次都千方百計(jì)借書(shū)，看書(shū)，每次空閑時(shí)間都被書(shū)給裝滿了。有一次，我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，聽(tīng)到媽媽翻動(dòng)?xùn)|西的聲音，眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽把我夢(mèng)寐以求的書(shū)已經(jīng)給買(mǎi)來(lái)了，放在一個(gè)較隱蔽認(rèn)為我看不見(jiàn)的地方。我看見(jiàn)子”的地方，生怕驚動(dòng)了“上帝”。我伸手拿了書(shū)，躡手躡腳地走回去，像小偷偷了東西。正當(dāng)我心里高興得時(shí)候，媽媽突然來(lái)了，我馬上把書(shū)放到語(yǔ)文書(shū)底下，媽不巧，這時(shí)媽媽又來(lái)了，我趕緊放到書(shū)下，媽媽看了我的書(shū)說(shuō)“你怎么復(fù)習(xí)得這么慢啊?還在第1面!”我說(shuō)“這叫精益求精。”啊，書(shū)真是我的朋友!六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作：我和書(shū)的故事14買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》。”說(shuō)著，把這本書(shū)遞到了我的手萬(wàn)卷