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文檔簡介
期中階段調研卷-語文六年級下冊統編版一、積累與運用1.下列詞語中,加點字注音全部正確的一項是(
)A.埋頭(mái)
僻靜(pǐ)
含糊(hú)
避免(bì)B.幼稚(zhì)
殘暴(chán)
占據(jù)
酷刑(xínɡ)C.拘留(jū)
徹底(chè)
剝削(bāo)
犧牲(shēnɡ)D.寄托(tuō)
瞪眼(dènɡ)
執行(zhí)
送葬(zànɡ)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.萬象更新
截然不同
青面繚牙
隨心所欲B.張燈結彩
悠哉游哉
荒蕪人煙
春風拂面C.哄堂大笑
行善極德
得意揚揚
垂頭喪氣D.能歌善舞
天涯海角
無濟于事
千門萬戶3.下面詞組書寫全對的一組是()A.雜亂截然爆竹坐無虛席 B.尖銳演譯鍛煉肅然起敬C.和睦曠野喧嘩蜂擁而至 D.憧憬敦厚蒜瓣萬像更新4.選出下列詞語搭配不正確的一項(
)A.鮮艷的服裝婉轉地歌唱 B.明朗的天空高高地飄揚C.紀律嚴明
要求嚴格 D.發現產品
發明問題5.選擇恰當的詞語填入句中的括號里。虛弱
瘦弱微弱
軟弱衰弱脆弱(1)不管遇到什么困難,他都不(
),也不動搖。(2)屋子里燈光(
),人們好不容易才從一大堆書籍中找到了它。(3)爺爺本身身體(
),這次病后更是(
)得連走路也走不動了。(4)我們不要做那種感情(
)的人,一點小事都經不起。(5)人上年紀,身體各方面機能開始(
)了,更要注意適度鍛煉,增強體質。6.下列句子沒有運用比喻修辭手法的一項是()A.過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。B.波莉阿姨已經陷入了無言的深愁,她那灰色的頭發幾乎都變白了。C.晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面小鼓了。D.在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。7.看拼音,寫詞語。她獨自一人在海濱散步,無名的qīliánɡ()和jìmò()之感縈繞在心間,讓她感到有一點兒yōushāng(),甚至想找一個人談談心,她努力kònɡzhì()著自己的情緒,nàihé()怎么也做不到,她只好自己在默默地tàn
xī()。8.將下列詞語補充完整。頭()目()
天()海()
懸()結()()精()神
翻()倒()
不可()()9.查字典。“襲”在字典中的解釋有:①襲擊,趁敵人不備給以攻擊;②照樣做,照樣繼續下去;③量詞?!耙u”在“夜襲”中的意思是(填序號),在“沿襲”中的意思是(填序號),用這個釋義還能組詞。10.在句中的括號里填上合適的關聯詞語。()人固有一死,(),我們()有任何能創造價值的能力,()要運用。()有多大的困難,我們()要努力克服。()能對人民有好處,我們()要做。11.寫出下列句子運用的描寫方法,把答案寫在括號里。(1)不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?()(2)老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。()(3)炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了。()(4)擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。()(5)父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。()二、現代文閱讀閱讀理解。北京的春節(節選)初一的光景與除夕不同:鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會,小販們在廟外擺攤,賣茶、食品和各種玩具??砷_廟最初的兩三天,并不十分熱鬧,因為人們正忙著彼此賀年,無暇顧及。到了初五初六,廟會開始風光起來。孩子們特別熱心去逛,為的是到城外看看野景,騎毛驢,還能買到新年特有的玩具。廟會上有賽轎車賽馬的,在老年間,據說還有賽駱駝的。這些比賽只為在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態和嫻熟技能。多數鋪戶在初六開張,又放鞭炮,從天亮到清早,全城炮聲不絕。雖然開了張,可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子,大家并不很忙,鋪中的伙計們還可以輪流著去逛廟會、逛天橋和聽戲。元宵上市,春節的又一個高潮到了。正月十五,恰巧明月當空。處處懸燈結彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的(
)是牛角的,有的都是紗燈,有的(
)彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。燈一懸起,任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭,觀者就更多。干果店在燈節還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨出心裁,制成各樣的冰燈,或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍,把顧客招來。小孩子們買各種花炮燃放,【
】不跑到街上去淘氣,在家中【
】照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵??!這的確是美好快樂的日子。一眨眼,到了殘燈末廟,學生該去上學,大人又去照常做事,春節在正月十九結束了。1.在文中括號內填上與加點部分意思相近的詞語。2.聯系上下文,解釋詞語意思:①無暇顧及:②獨出心裁:3.在文中【】內填上恰當的關聯詞。4.選文寫了北京地區春節時分的民俗活動。寫得最詳細的是,其次是;略寫的是。詳略分明的好處在于:。5.你的家鄉有哪些風俗習慣呢?(至少寫出一種不同于短文內容的習俗)請你用通暢的語言,重點描寫一下活動現場的情況和自身感受。片段閱讀那個星期天(節選)下午吧,母親說,下午,睡醒午覺再去。去,母親說,下午,準去。但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天,還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原涼。我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠越來越縹緲,我一聲不吭,忽然有點兒明白了。1.從選文中找出與下面的詞語意思相近的詞語。耽誤——()
陰郁——()2.“我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭?!边@句話中的“我”不哭不鬧,只是默默地看著,表現了“我”的3.選文的最后,“我”這時到底明白了什么?4.讀選文中畫“_______”的句子,回答問題。(1)“我”盼著什么?(2)這里是怎么寫出“盼”的心情的?三、書面表達1.習作。六年的小學生活中,總會有一個人,一件事,一處景,一本書,一句話……時時浮現在你腦海中,讓你懂得了堅強執著,讓你懂得了樂于助人,讓你懂得了感恩圖報……請以“在我的記憶中”為題,寫一篇習作。要求:(1)書寫認真,文中不得出現真實的人名、校名。(2)內容具體,有真情實感。(3)不少于450字。參考答案:1.D2.D3.C4.D5.軟弱
微弱
瘦弱
虛弱
脆弱
衰弱6.B7.凄涼寂寞憂傷控制奈何嘆息8.暈眩涯角燈彩聚會箱柜思議9.①②世襲10.因為所以如果就不管都只要就11.語言描寫神態描寫外貌描寫動作描寫外貌描寫1.清一色
通通2.沒有閑暇空余的時間做別的事想出來的辦法3.即使4.元宵節初一初六、正月十九重點突出、主次分明,令讀者印象深刻5.除夕那晚,一家人一起吃年夜飯,飯桌上有整只雞、魚、生菜、蓮藕等意頭菜。一家人在飯桌上有說有笑,一起品嘗著美味的年夜飯??吹饺绱藴剀昂湍赖膱雒?,我很開心。1.耽擱沉郁2.乖巧和執著3.母親繼續勞作,絲毫沒有要帶“我”出去的意思。隨著天色越來越暗,天越來越涼,這漫長的一天終于就這樣無果而終了。之前“我”一直懷著期待,一直在盼望,可現在“我”終于明白出去玩這件事,是不可能的了。4.“我”盼著母親快點洗完衣服好帶“我”出去玩。作者采用動作描寫和內心獨白相結合的方式寫“盼”的心情。1.范文:在我記憶中的一件事世界上的愛有很多種,母愛細膩、溫柔,父親深沉、寬廣,然而一位陌生阿姨給予我的愛使我倍感溫暖,讓我至今難忘。星期天,我上完課外班在校門口的小賣部等媽媽??蛇^了很久,媽媽依然沒有來,我急得在路上走來走去。天色暗下來,路上的行人越來越少。正是春寒料峭時節,晚風中我凍得直打哆嗦,心里埋怨著:媽媽怎么還不來呀?“這么晚了,你怎么還沒回家?”我循聲望去,原來是小賣部里的阿姨見我還沒回家好奇地問?!拔以诘葖寢??!蔽矣妙澏兜穆曇艋卮稹!昂⒆?,外面風大,快到屋里暖和暖和,別凍著。”“阿姨熱情地招呼我?!鞍?!”我邊答應邊推門走進小賣部。一股熱氣迎面撲來。好暖和呀!“我看你在外面站了好長時間,凍
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