數學六年級下冊《圖形的放大與縮小》課件之五_第1頁
數學六年級下冊《圖形的放大與縮小》課件之五_第2頁
數學六年級下冊《圖形的放大與縮小》課件之五_第3頁
數學六年級下冊《圖形的放大與縮小》課件之五_第4頁
數學六年級下冊《圖形的放大與縮小》課件之五_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

圖形的放大與縮小蘇教版六年級數學下冊教學目標1.初步理解圖形的放大與縮小,能利用方格紙按一定比例將簡單圖形放大或縮小。2.引導同學們在具體情境中觀察、比較、思考和交流中感受圖形的放大和縮小,初步體會圖形的相似,進一步發展空間觀念。3.在探索中增強用數和圖形描述現實問題的意識和能力,發展對數學的積極情感。原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:11:2變化后原來③

3

21

2⑤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論