/五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-5向誘惑說(shuō)“不”教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解誘惑的種類和影響，提高對(duì)誘惑的識(shí)別能力。2.培養(yǎng)學(xué)生拒絕誘惑的意識(shí)和能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的生活方式。教學(xué)重點(diǎn)：1.誘惑的種類和影響。2.拒絕誘惑的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：1.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。2.培養(yǎng)學(xué)生拒絕誘惑的自信心。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件或黑板。2.教學(xué)素材或案例。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是誘惑？誘惑有哪些種類？2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并板書：誘惑是指那些能引起人們興趣、欲望，但可能對(duì)身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響的事物。誘惑的種類包括物質(zhì)誘惑、網(wǎng)絡(luò)誘惑、人際關(guān)系誘惑等。二、誘惑的種類和影響（15分鐘）1.教師通過(guò)課件或黑板展示各種誘惑的圖片或案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)誘惑的種類。2.教師講解各種誘惑對(duì)身心健康的影響，如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、吸煙、酗酒等。3.學(xué)生分享自己或身邊人遇到過(guò)的誘惑，討論誘惑帶來(lái)的后果。三、拒絕誘惑的方法和技巧（15分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何拒絕誘惑？2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并板書：拒絕誘惑的方法包括提高自制力、明確目標(biāo)、尋求幫助、避開(kāi)誘惑等。3.教師通過(guò)案例或情景模擬，教授學(xué)生拒絕誘惑的技巧，如轉(zhuǎn)移注意力、堅(jiān)定信念、拒絕不良朋友圈等。四、樹(shù)立正確的價(jià)值觀（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么我們要拒絕誘惑？2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并板書：拒絕誘惑是為了保護(hù)自己的身心健康，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。3.教師通過(guò)講解或案例分析，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，如尊重自己、珍惜時(shí)間、追求健康等。五、總結(jié)與反思（5分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)拒絕誘惑的方法和技巧。2.學(xué)生分享自己的感悟和體會(huì)，反思自己在面對(duì)誘惑時(shí)的表現(xiàn)。3.教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，向誘惑說(shuō)“不”。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.學(xué)生對(duì)誘惑的種類和影響的認(rèn)識(shí)程度。2.學(xué)生拒絕誘惑的方法和技巧的掌握情況。3.學(xué)生是否能樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的生活方式。五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-5向誘惑說(shuō)“不”教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解誘惑的種類和影響，提高對(duì)誘惑的識(shí)別能力。2.培養(yǎng)學(xué)生拒絕誘惑的意識(shí)和能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的生活方式。教學(xué)重點(diǎn)：1.誘惑的種類和影響。2.拒絕誘惑的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：1.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。2.培養(yǎng)學(xué)生拒絕誘惑的自信心。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件或黑板。2.教學(xué)素材或案例。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是誘惑？誘惑有哪些種類？2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并板書：誘惑是指能引起人的欲望，使人心動(dòng)的各種事物。誘惑的種類有很多，如金錢、網(wǎng)絡(luò)游戲、煙酒、毒品等。二、課堂講解（10分鐘）1.教師講解誘惑的種類和影響，結(jié)合案例進(jìn)行分析。2.教師引導(dǎo)學(xué)生討論：誘惑對(duì)我們的生活和成長(zhǎng)有哪些影響？3.學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，教師總結(jié)并板書：誘惑會(huì)影響我們的身心健康、學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系等。三、案例分析（15分鐘）1.教師呈現(xiàn)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的人物是如何抵制誘惑的。2.學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，教師總結(jié)并板書：抵制誘惑的方法有避開(kāi)誘因、提高自控力、尋求幫助等。四、小組討論（10分鐘）1.教師提出問(wèn)題：面對(duì)誘惑，我們應(yīng)該怎么做？2.學(xué)生分組討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和做法。3.各組匯報(bào)討論成果，教師總結(jié)并板書：拒絕誘惑的方法有避開(kāi)誘因、提高自控力、尋求幫助等。五、課堂小結(jié)（5分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問(wèn)：我們應(yīng)該如何向誘惑說(shuō)“不”？2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并板書：樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕誘惑。六、課后作業(yè)（課后自主完成）1.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考自己在生活中遇到的誘惑，并制定應(yīng)對(duì)策略。2.寫一篇關(guān)于抵制誘惑的心得體會(huì)，下節(jié)課與同學(xué)分享。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)講解、案例分析、小組討論等方式，幫助學(xué)生了解誘惑的種類和影響，提高對(duì)誘惑的識(shí)別能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)拒絕誘惑的意識(shí)和能力。在教學(xué)過(guò)程中，要注意關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)拒絕誘惑的自信心。在五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和培養(yǎng)拒絕誘惑的自信心是至關(guān)重要的。這是因?yàn)椋_的價(jià)值觀可以幫助學(xué)生明確自己的目標(biāo)和追求，從而在面對(duì)誘惑時(shí)做出明智的選擇；而自信心則是學(xué)生抵制誘惑的重要心理支撐，有了自信心，學(xué)生才能勇敢地向誘惑說(shuō)“不”。在具體的教學(xué)過(guò)程中，教師可以采取以下措施來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和培養(yǎng)拒絕誘惑的自信心：1.強(qiáng)化正面教育：通過(guò)講述勵(lì)志故事、分享成功經(jīng)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀，才能在成長(zhǎng)過(guò)程中取得成功。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)誘惑對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的負(fù)面影響，使學(xué)生從內(nèi)心產(chǎn)生拒絕誘惑的動(dòng)力。2.開(kāi)展主題活動(dòng)：組織豐富多彩的主題活動(dòng)，如演講比賽、征文活動(dòng)等，讓學(xué)生在參與中體會(huì)樹(shù)立正確價(jià)值觀的重要性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中展示自己的才華，增強(qiáng)自信心。3.榜樣示范：教師要以身作則，做到言行一致，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生、家長(zhǎng)等擔(dān)任嘉賓，分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和抵制誘惑的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。4.家庭教育引導(dǎo)：與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，關(guān)注孩子的心理健康，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。5.個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在面對(duì)誘惑時(shí)存在的心理問(wèn)題，教師要及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo)。通過(guò)心理輔導(dǎo)、個(gè)別談話等方式，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信心。6.課堂互動(dòng)：在課堂教學(xué)中，教師要注意與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。對(duì)于學(xué)生的正確觀點(diǎn)和表現(xiàn)，教師要給予充分肯定，提高學(xué)生的自信心。7.定期評(píng)估：教師要對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀和自信心進(jìn)行定期評(píng)估，了解教學(xué)效果。對(duì)于存在的問(wèn)題，要及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠在正確的道路上健康成長(zhǎng)。通