2024屆安徽省阜陽市第一中學高三最后一模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在豌豆的DNA中插入一段外來的DNA序列后，使編碼淀粉分支酶的基因被打亂，導致淀粉分支酶不能合成，最終導致豌豆種子中淀粉的合成受阻，種子成熟曬干后就形成了皺粒豌豆。下列有關分析正確的是A．插入的外來DNA序列會隨豌豆細胞核DNA分子的復制而復制，復制場所為細胞質B．在核糖體上合成的DNA聚合酶均在細胞核起作用C．淀粉分支酶基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀D．插入的外來DNA序列使淀粉分支酶基因的結構發生了改變，因此該變異屬于基因突變2．精準扶貧引進某種經濟植物，高三生物小組接手研究該植物是否適合本地生長的項目之一。因此設計了一個測定該根毛細胞液濃度的實驗方案，結果如下表。又測定了本地種植地的土壤溶液濃度，發現土壤溶液的濃度適合該植物生長，則本地土壤溶液的濃度最可能是（）濃度（mol/L）1．151．21．251．3質壁分離狀況不分離剛分離顯著顯著A．≥1．2 B．≤1．2C．<1．2 D．1．15<土壤溶液<1．33．雄果蠅的三對基因Bb、Vv、rr分別位于II、II、IV號染色體上，以下說法正確的是（）A．一個精原細胞通過減數分裂形成兩種基因型的精子B．減數分裂時這6個基因各自分離，獨立進入6個不同的精子中C．形成配子的過程中，這三對染色體的非同源染色體自由組合方式有4種D．這三對基因在染色體上，所控制性狀的遺傳與性別相聯系4．下列關于細胞器的描述正確的是（）A．內質網中的蛋白質運輸到高爾基體，高爾基體中的蛋白質運輸到細胞外或細胞內B．線粒體中的核糖體是由大亞基和小亞基組成，可通過認讀密碼子合成線粒體所需的全部蛋白質C．葉綠體中的色素和液泡中的色素都可能與葉的顏色有關D．中心體存在于部分植物細胞中，溶酶體存在于所有植物細胞中5．現有矮桿（抗倒伏）不抗病的水稻和高桿（不抗倒伏）抗病的水稻品種，要培育出抗倒伏抗病的新品種，最簡單的育種方式是（）A．單倍體育種 B．轉基因技術 C．多倍體育種 D．雜交育種6．為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）將外源基因整合到葉綠體基因組中并成功表達，這就是葉綠體轉基因技術，該技術能有效改良植物的品質。請回答下列問題：（1）若要在短時間內大量擴增外源基因，可采用PCR技術，該技術利用了_______________的原理。（2）對大多數高等植物而言，與傳統的細胞核轉基因相比，葉綠體轉基因更穩定，因其不會隨_____(填“花粉”或“卵細胞”)傳給后代，從而保持了_________(填“父本”或“母本”)的遺傳特性。（3）利用_______________處理植物體細胞可得到原生質體，再通過_____________法將目的基因導入原生質體，當原生質體再長出__________________時，便可通過植物組織培養技術培養出相應的轉基因幼苗。（4）一個完整的基因表達載體應該包括啟動子、_________________________________等，啟動子位于基因的首端，它是____________________，有它才能啟動基因轉錄。8．（10分）森林生態系統物種豐富，群落結構和營養結構復雜，不僅為人類提供大量的木材和林副業產品，還在維持生物圈的穩態、改善生態環境等方面起重要作用。現在還興起了“森林醫院”，建在森林深處的山谷、溪流邊的“森林醫院”中沒有醫生和護士，人們通過在林間休憩、散步來達到特殊的保健、療養、治病的功效請回答下列問題：（1）森林生態系統物種豐富，說明__________等層次的生物多樣性內容豐富。森林能提供大量的木材和林副業產品與其中建立的“森林醫院”可治病，所體現的生物多樣性價值__________（填“相同”或“不相同”）．（2）森林環境是鳥類生存的樂園，從生態系統的功能看，孔雀開屏、鷯哥開喉等屬于__________。（3）森林生態系統不僅具有很強的抵抗力穩定性，還具有一定的恢復力穩定性。與草原生態系統相比，森林生態系統的抵抗力穩定性更高，是因為__________。森林部分區域發生火災之后，與初生演替相比，能較快恢復原狀，從影響的生物因素和非生物因素的角度分析，主要原因是____________________。9．（10分）截止2020年3月，新冠病毒（COVID-19）在全世界范圍內迅速傳播，中國在抗擊疫情的過程中做出了巨大的犧牲和努力，為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標桿；某科研隊伍提出了利用基因工程技術手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路，主要研制流程如下圖，請回答以下問題：（1）圖中①的名稱是______________。（2）進行PCR技術需要的條件有______________。（3）兩種疫苗的研制過程中均涉及了基因工程的相關操作，其核心步驟是______________。進行②過程需要用到的工具酶有______________。（4）將重組質粒導入受體細胞可采用______________法。（5）疫苗最重要的目的是對新冠病毒引起的肺炎進行免疫______________（“治療”或“預防”）；對該疑似患者確診時，可以對疑似患者進行核酸檢測，即采集其咽拭子，與已知病毒進行______________比較。（6）接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全，試從疫苗的結構特點解釋原因：__________________________________________。10．（10分）科學家利用轉基因技術培育了OsPHDI（水稻內原本也存在該基因>過量表達的水稻植株，以提高水稻的抗逆性（如抗干旱、抗高鹽）。回答下列問題：（l）為了驗證OsPHDI基因的表達是否受逆境誘導，實驗組需要給兩葉期水稻設置_______條件，實驗結果顯示_______，說明OsPHDI基因的表達受逆境誘導。（2）為了培育OsPHDI基因過量表達植株進行如下操作：①利用PCR技術擴增獲得大量OsPHDI基因，該操作的前提是_______。②將OsPHDI基因與含有GFP（綠色熒光蛋白基因）的載體結合，此處GFP的作用是_______。③常用_______法將表達載體導入水稻細胞；若受體細胞中出現綠色熒光，能否說明OsPHDI基因已成功導入受體細胞，并說出理由______________。④最后利用_______技術培育出完整的抗逆性植株，該技術利用的生物學原理是______________11．（15分）小麥是常見的農作物，某科研小組以小麥為實驗材料做了有關光合作用的實驗。下面圖中，甲圖表示光合作用部分過程；乙圖表示某植株葉片在光班（陽光穿過上層葉片的空隙會在下層葉片上形成光斑，它會隨太陽的運動而移動）照射前后吸收CO2和釋放O2的情況；丙圖表示植物細胞有氧呼吸過程圖解。根據圖示回答下列問題：（1）甲圖中CO2的O最終去向，除有機物外，還有_________。（2）乙圖中C點時，該植物葉肉細胞葉綠體光合作用所需CO2的來源是_________。（3）丙圖中的數字，哪兩個代表同一物質__________。（4）乙圖中B點葉肉細胞間隙的O2濃度_________（填寫“<”“>”或“=”）A點葉肉細胞間隙的O2濃度。（5）丙圖中8代表的是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】編碼淀粉分支酶的基因復制場所為細胞核，A項錯誤；DNA聚合酶可在細胞核、線粒體中起作用，B項錯誤；淀粉分支酶基因通過控制酶的合成控制代謝，進而控制生物的性狀，C項錯誤；插入的外來DNA序列僅使一個基因發生結構改變，該變異屬于基因突變，D項正確。2、C【解析】

植物的成熟細胞置于一定濃度的外界溶液中，當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，根據擴散作用原理，水分子會由細胞液中滲出到外界溶液中，通過滲透作用失水；由于細胞壁和原生質層的伸縮性不同，細胞壁伸縮性較小，而原生質層伸縮性較大，從而使二者分開，即質壁分離；反之，外界溶液濃度小于細胞液濃度，則細胞通過滲透作用吸水，分離后的質和壁又復原。【詳解】根據表格分析，該植物在濃度為1.15mol/L的溶液濃度中不分離，而在濃度為1.2mol/L的溶液中剛好發生質壁分離，而細胞液濃度范圍等于未發生質壁分離和剛剛發生質壁分離的外界溶液的濃度范圍，說明該植物的細胞液濃度為1.15~1.2mol/L。該植物若適合在本地生長，說明其細胞能夠從土壤中吸收水分，則外界溶液濃度低于細胞液濃度，即本地土壤溶液濃度小于1.2mol/L。故選C。3、A【解析】

該雄果蠅的一個精原細胞經過減數分裂產生四個精子，其中兩個精子的基因型相同，另兩個精子也相同，但兩組精子共同組成為雄果蠅的基因型；減數分裂過程中三對基因分別分離，但彼此自由組合進入到配子中；形成配子的過程中，同源染色體分離并且非同源染色體自由組合，因此組合方式一共有23=8種；三對基因都位于常染色體上，因此所控制的性狀與性別無關。【詳解】A、一個精原細胞通過減數分裂形成兩種基因型的精子，A正確；B、減數分裂時這三對基因各自分離，獨立進入不同的精子中，B錯誤；C、形成配子的過程中，這三對染色體彼此分離和自由組合產生的組合一共有8種，C錯誤；D、這三對基因在常染色體上，所控制性狀與性別無關，D錯誤。故選A。4、C【解析】

內質網中的蛋白質運輸到高爾基體或其他地方；線粒體中的核糖體只能合成線粒體所需的一部分蛋白質；液泡的色素和某些葉片的顏色有關；溶酶體存在于部分植物細胞中。【詳解】A、內質網中的蛋白質運輸到高爾基體或其他地方，A錯誤；B、線粒體中的核糖體只能合成線粒體所需的一部分蛋白質，B錯誤；C、葉綠體的色素與綠色葉片有關，液泡的色素和某些葉片的顏色有關，比如紅色的葉片等，C正確；D、溶酶體存在于部分植物細胞中，D錯誤。故選C。5、D【解析】

雜交育種是將父母本雜交，形成不同的遺傳多樣性，再通過對雜交后代的篩選，獲得具有父母本優良性狀，且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。雜交育種的原理是基因重組。誘變育種：利用物理或化學等人工手段對植物材料的遺傳物質進行誘導，使其發生改變，導致植物體的性狀發生可遺傳變異，進而在產生變異的群體中進行選擇和培養獲得新品種的技術方法。誘變育種的原理是基因突變。單倍體育種是植物育種手段之一。即利用植物組織培養技術（如花藥離體培養等）誘導產生單倍體植株，再通過某種手段使染色體組加倍（如用秋水仙素處理），從而使植物恢復正常染色體數。單倍體是具有體細胞染色體數為本物種配子染色體數的生物個體。單倍體育種的原理是基因重組和染色體畸變。多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等，通過細胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料，用以選育符合人們需要的優良品種。多倍體育種的原理是染色體畸變。轉基因育種是指通過現代分子生物學技術將一個或多個基因添加到一個生物基因組，從而生產具有改良特征的生物的育種方法。轉基因育種的原理是基因重組。【詳解】要將兩個或多個品種的優良性狀組合在一起，培育出更優良的品種，一般采用雜交育種方式，這是迄今為止最簡單最常用的有效手段。故選D。6、B【解析】

葉綠體進行光合作用產生氧氣的條件：光照，二氧化碳下(3)。“無空氣”避免空氣中氧氣的干擾【詳解】葉綠體進行光合作用產生氧氣的條件：光照，二氧化碳（由NaHCO3稀溶液提供），故C、D項錯誤；“無空氣”可避免空氣中氧氣的干擾，A錯誤，B正確；答案選B.二、綜合題：本大題共4小題7、DNA雙鏈復制花粉母本纖維素酶和果膠酶農桿菌轉化（或基因槍）細胞壁目的基因、標記基因、終止子RNA聚合酶結合和識別的部位【解析】

基因工程技術的基本步驟：

1、目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。

2、基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

3、將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。

4、目的基因的檢測與鑒定：

（1）分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。

（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）PCR技術依據的原理是DNA雙鏈復制。

（2）對大多數高等植物而言，與傳統的細胞核轉基因相比，葉綠體轉基因更穩定，葉綠體轉基因是屬于細胞質遺傳，具有母系遺傳特點，而花粉中細胞質較少，受精卵中細胞質幾乎來之卵細胞的，因此葉綠體轉基因不會隨著花粉遺傳給后代。

（3）植物細胞壁的主要成分為纖維素和果膠，根據酶的專一性，可以利用纖維素酶和果膠酶

處理植物體細胞可得到原生質體，再通過農桿菌轉化（或基因槍）法將目的基因導入原生質體，當原生質體再長出

細胞壁時，便可通過植物組織培養技術培養出相應的轉基因幼苗。

（4）一個完整的基因表達載體應該包括啟動子、目的基因、標記基因、終止子等，啟動子位于基因的首端，它是RNA聚合酶結合和識別的部位，有它才能啟動基因轉錄。【點睛】本題考查基因工程的有關知識，要求考生識記基因工程的工具及操作步驟；識記PCR技術的原理、條件等；了解轉基因生物的安全性問題，識記基因表達載體的組成，難度適中。8、基因多樣性和物種多樣性相同（生態系統的）信息傳遞森林生態系統的物種豐富，群落結構和營養結構都很復雜（或該生態系統的組成成分多，食物網復雜）土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體，土壤中無機養料增多【解析】

在生態系統中，信息的種類包括物理信息、化學信息和行為信息。（1）物理信息：生態系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】（1）生物多樣性的三個主要層次是：物種多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性。森林生態系統物種豐富，基因種類多，說明物種多樣性、基因多樣性等層次的生物多樣性內容豐富。森林提供大量的木材和林副業產品是對人類有實用意義的，而建立的“森林醫院”有旅游觀賞等非實用意義，兩者體現的都是生物多樣性的直接價值。（2）生態系統的功能包括：物質循環、能量流動和信息傳遞。孔雀開屏、鷯哥開喉體現的是行為信息，屬于信息傳遞的功能。（3）與草原生態系統相比，森林生態系統的生物種類多，營養結構更復雜，抵抗外界干擾的能力更強。火災過后，森林中種群密度降低，但由于土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體，故屬于次生演替，由于土壤條件還存在，土壤中無機養料也增多，許多種子萌發后，迅速長出新植株，可以較快恢復原狀，而初生演替是在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或原來存在過植被的但被徹底消滅了的地方發生的演替，缺少火災過后存在的生物和非生物，故所需時間漫長。【點睛】本題考查生物多樣性的種類、價值以及生態系統的抵抗力穩定性的比較，意在考查考生對所學知識的識記能力。9、cDNA目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對引物、Taq酶構建表達載體限制酶、DNA連接酶顯微注射預防核酸序列（或RNA．序列或核糖核苷酸序列）該疫苗不具有遺傳物質，不會出現病毒增殖和感染【解析】

1．基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2．基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。【詳解】（1）圖中①是新冠病毒RNA逆轉錄的產物，因此為cDNA。（2）圖中進行PCR技術必備的條件有目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對引物、Taq酶等。（3）基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟。圖中②過程就是基因表達載體構建的過程，該步驟中需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶，限制酶能識別雙鏈DNA中特定的核苷酸序列，并在該部位把單鏈中的磷酸二酯鍵切開，DNA連接酶能夠將DNA片段連接起來。（4）將重組質粒導入受體細胞的方法很多，具體用哪一種要看受體細胞的種類，這里的受體細胞是動物細胞，因此這里用顯微注射法將重組質粒導入受體細胞。（5）疫苗能夠激起人體免疫系統產生相應的抗體和記憶細胞，據此可知疫苗的最重要的目的是對新冠病毒引起的肺炎進行免疫預防，對疑似患者確診時，可以對疑似患者進行核酸檢測，即采集其咽拭子，與已知病毒進行核酸序列（或RNA．序列或核糖核苷酸序列）比較，以此來確定病原體的種類。（6）由圖示可知基因工程疫苗是蛋白質疫苗，而滅活獲減毒的病毒疫苗依然含有核酸成分，也就是說基因工程疫苗不具有遺傳物質，不會出現病毒增殖和感染，因此該疫苗更安全。【點睛】熟知基因工程的原理以及操作步驟是解答本題的關鍵，認真讀題是解答本題的首要條件，辨別基因工程疫苗和減毒疫苗的不同是本題的易錯點。10、干旱，高鹽（逆境）實驗組（逆境）植株OsPHDl基因的表達量高于對照（適宜條件）組（需要一段已知OsPHDl基因的核苷酸序列以便）合成引物作為標記基因（檢測目的基因是否導人受體細胞）農桿菌轉化不能，有可能導入了不含OsPHDl基因的GFP載體植物組織培養植物體細胞具有全能性【解析】

1、基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

2、利用PCR技術擴增目的基因（適用于目的基因的核苷酸序列已知的情況）

①概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。

②原理：DNA復制

③條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA聚合酶（Taq酶）。【詳解】（l）通過個體水平上驗證OsPHDI基因的表達是否受逆境誘導，實驗組需要給兩葉期水稻設置干旱，高鹽（逆境）條件，如果實驗組（逆境）植株OsPHDl基因的表達量高于對照（適宜條件）組，說明OsPHDI基因的表達受逆境誘導。（2）①利用PCR技術擴增獲得大量目的基因，需要加入相應的引物，故利用PCR技術擴增獲得大量OsPHDI基因，該操作的前提是合成引物。②GFP（綠色熒光蛋白基