世家教化集團(tuán)園長(zhǎng)管理手冊(cè)標(biāo)題：園長(zhǎng)管理手冊(cè)編號(hào)：頁(yè)數(shù)：生效日期：擬制：園監(jiān)日期：審核：董事會(huì)日期：批準(zhǔn)：董事會(huì)日期：執(zhí)行：機(jī)構(gòu)下屬各幼兒園日期：園長(zhǎng)管理手冊(cè)制定改版記錄此手冊(cè)由手冊(cè)管理人員定期進(jìn)行維護(hù)，每月最終一個(gè)星期的例會(huì)中應(yīng)涉及手冊(cè)內(nèi)容修改的探討，每三個(gè)月或遇重大調(diào)整時(shí)要重新下發(fā)一次各園。2016年07月20日目錄導(dǎo)讀 …………..1第一章園長(zhǎng)工作職責(zé) 2一、園長(zhǎng)工作職責(zé) 2二、幼兒園組織結(jié)構(gòu)圖 6三、園長(zhǎng)工作職責(zé)大系表…………7其次章園長(zhǎng)工作理念 10第三章園長(zhǎng)工作常規(guī) 12一、日常規(guī)工作 12二、周常規(guī)工作 13三、月常規(guī)工作 13四、學(xué)期常規(guī)工作……………….14第四章校內(nèi)行政管理工作規(guī)程 15第五章校內(nèi)后勤管理工作規(guī)程 45第六章校內(nèi)教化教研管理工作規(guī)程 62第七章校內(nèi)招生管理工作規(guī)程 69第八章校內(nèi)財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理工作規(guī)程………......73第九章校內(nèi)人力資源管理工作規(guī)程.……….....80第十章家園共育管理工作規(guī)程 87第十一章公共管理管理工作規(guī)程………..........95導(dǎo)讀園長(zhǎng)要處理紛繁困難的園內(nèi)事務(wù)，要組織管理得當(dāng)、達(dá)到游刃有余的地步就必需熟識(shí)自己的工作職責(zé)和范疇，合理的支配時(shí)間，優(yōu)先解決重點(diǎn)問(wèn)題。發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)力氣，依據(jù)《規(guī)程》、《綱要》和集團(tuán)的要求執(zhí)行教化教學(xué)工作。本手冊(cè)依據(jù)肯定的體例編寫(xiě)，首先是職責(zé)和制度、其次是常規(guī)，再有就是工作關(guān)鍵點(diǎn)要求及流程。為了幫助園長(zhǎng)更好的駕馭工作職責(zé)和范疇，在第一章附加了《園長(zhǎng)工作大系表》總計(jì)四百余項(xiàng)。《大系表》可以看成是工作職責(zé)和工作范疇的濃縮，便于園長(zhǎng)比照檢查。制度是指園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)駕馭熟識(shí)的，是《綱要》或者教化局（委）、集團(tuán)要求的必需遵照?qǐng)?zhí)行的規(guī)定。為了便利園長(zhǎng)駕馭重點(diǎn)，對(duì)于有些由教學(xué)主任或者后勤主任制度駕馭的，園長(zhǎng)只須要了解、關(guān)注的制度僅放在《制度集成》里。常規(guī)是指園長(zhǎng)在通常狀況下每日、每周、每月、每學(xué)期應(yīng)當(dāng)完成的工作。為了便利園長(zhǎng)執(zhí)行，單獨(dú)成章。工作關(guān)鍵點(diǎn)要求及流程是為了幫助園長(zhǎng)理解制度的要求，或者就制度常規(guī)沒(méi)有規(guī)定的內(nèi)容有側(cè)重的進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明。第一章園長(zhǎng)工作職責(zé)一、園長(zhǎng)工作職責(zé)幼兒園園長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作全面負(fù)責(zé)。職責(zé)如下：（一）園務(wù)管理細(xì)致學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)行政主管部門的規(guī)定，并遵循集團(tuán)辦園宗旨，全面負(fù)責(zé)組織幼兒園各項(xiàng)工作的實(shí)施與落實(shí)。在集團(tuán)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園實(shí)際狀況，主持建立健全并不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度及工作常規(guī)。確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)敏捷、反饋剛好的科學(xué)管理機(jī)制。定期組織員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，促進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。依據(jù)集團(tuán)要求，明確本園的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。制定三年規(guī)劃和與之相應(yīng)的工作支配。遵照集團(tuán)規(guī)定，定期進(jìn)行工作總結(jié)和上報(bào)工作。同時(shí)依據(jù)職級(jí)，分別審批、批閱、抽查幼兒園各崗位及人員的工作支配和總結(jié)。依據(jù)相關(guān)管理要求，定期主持、參與或參與幼兒園各項(xiàng)工作會(huì)議。深化第一線檢查各項(xiàng)工作的實(shí)踐狀況。依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，監(jiān)督建立、健全幼兒園各項(xiàng)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案、各種公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，并定期組織進(jìn)行應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事務(wù)的演習(xí)活動(dòng)。（二）證照檔案依據(jù)上級(jí)行政主管部門要求，剛好做好與幼兒園辦園有關(guān)的各種證照的申辦工作，保存好已取得的各種證照及其申報(bào)材料。督促檢查相關(guān)人員做好園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、手冊(cè)、支配、總結(jié)、預(yù)案等資料的存檔工作。檢查園內(nèi)設(shè)施設(shè)備、財(cái)務(wù)資產(chǎn)、人力資源、客戶家長(zhǎng)及兒童信息等相關(guān)資料的存檔工作。建立、健全相關(guān)的記錄制度，做好各項(xiàng)活動(dòng)及各種抽查、檢查工作記錄的存檔工作。（三）教學(xué)教研依據(jù)《綱要》要求，指導(dǎo)實(shí)施幼兒園各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)。負(fù)責(zé)審批業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的教學(xué)支配，了解教學(xué)教研管理狀況，對(duì)教化管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。依據(jù)集團(tuán)教學(xué)教研要求，監(jiān)督實(shí)施課程體系的執(zhí)行，對(duì)本園教學(xué)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)；并依據(jù)實(shí)際狀況，建立有特色的園本課程，實(shí)施主題教化活動(dòng)。審批本園的教研工作支配，并參與教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于4次。充分重視教研活動(dòng)的作用，通過(guò)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提高老師隊(duì)伍的凝合力，建立有活力的教研體系。指導(dǎo)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，督促相關(guān)人員建立科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)和培育幼兒良好的行為規(guī)范。指導(dǎo)并幫助本園課外課、親子課等課程的有效開(kāi)展，用豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)提高教化服務(wù)的水平。充分了解老師的教化教學(xué)水平，有針對(duì)性的督導(dǎo)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，參與指導(dǎo)提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力，提升教化教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)教學(xué)要求，定期組織、參與、督導(dǎo)各種教學(xué)教研會(huì)議。抽查各種教學(xué)教研痕跡，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，制定改善支配，剛好改進(jìn)。依據(jù)教化行政部門要求，每周下班時(shí)間不少于8小時(shí)。檢查、指導(dǎo)教室的教學(xué)環(huán)境布置，及對(duì)日常教學(xué)狀況進(jìn)行視察，對(duì)老師的教學(xué)工作看法、水平、效果賜予剛好指導(dǎo)反饋，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。督促業(yè)務(wù)園長(zhǎng)指導(dǎo)老師制定每日、每周、每月的教學(xué)支配以及學(xué)生工作記錄，定期檢查各種教化教學(xué)筆記，視察記錄。依據(jù)集團(tuán)要求，結(jié)合本園實(shí)際狀況組織有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成相應(yīng)的各崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核。（四）招生管理負(fù)責(zé)招生指標(biāo)和留園指標(biāo)的完成。審批招生負(fù)責(zé)人的招生工作支配，監(jiān)督招生支配的實(shí)施與落實(shí)。依據(jù)招生工作支配，主動(dòng)組織全體員工參與招生活動(dòng)。依據(jù)校歷及園所實(shí)際狀況組織支配園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校的知名度。參與家長(zhǎng)詢問(wèn)日，指導(dǎo)招生工作的進(jìn)行。督促招生負(fù)責(zé)人對(duì)潛在生進(jìn)行管理，做后期跟蹤，對(duì)各類數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。（五）后勤保障依據(jù)《綱要》要求，保證幼兒在園平安和健康成長(zhǎng)，對(duì)在園幼兒的平安健康擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任。負(fù)責(zé)審批后勤主任的后勤工作支配和衛(wèi)生保健工作支配，并檢查執(zhí)行狀況。依據(jù)集團(tuán)要求，對(duì)相關(guān)人員執(zhí)行后勤制度狀況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。園長(zhǎng)應(yīng)明確自身對(duì)衛(wèi)生保健工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健工作內(nèi)容、基本要求與園內(nèi)衛(wèi)生保健現(xiàn)狀的知曉率應(yīng)達(dá)80%以上。督導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展，了解各種相關(guān)管理制度。確保幼兒園內(nèi)不發(fā)生各種公共衛(wèi)生事務(wù)，避開(kāi)傳染病在園的發(fā)生與流行。關(guān)切幼兒飲食養(yǎng)分及衛(wèi)生狀況。依據(jù)相關(guān)要求，對(duì)班級(jí)的幼兒飲食護(hù)理和廚房的食品制作進(jìn)行檢查，對(duì)問(wèn)題、不合格流程進(jìn)行督導(dǎo)，確保幼兒的飲食養(yǎng)分、健康。留意校內(nèi)的平安、衛(wèi)生工作，定期督促、協(xié)作后勤主任和保健醫(yī)進(jìn)行平安及衛(wèi)生檢查。抽查平安、衛(wèi)生檢查記錄。了解校內(nèi)設(shè)備設(shè)施狀況，督促剛好修理。依據(jù)園所狀況，同意支配校內(nèi)的改造改建，并向上級(jí)申請(qǐng)改造支配，努力改善辦園條件。督導(dǎo)相關(guān)人員按級(jí)類要求做好校內(nèi)環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。對(duì)所轄校車進(jìn)行監(jiān)督，確保校車服務(wù)合理、平安、周到。（六）財(cái)務(wù)管理依據(jù)集團(tuán)制度，負(fù)責(zé)幼兒園的全部財(cái)務(wù)收支、平安及資產(chǎn)管理。熟知有關(guān)預(yù)算的各項(xiàng)制度，有效地支配預(yù)算，確保幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)幼兒園會(huì)計(jì)和出納進(jìn)行行政管理，剛好了解本園的財(cái)務(wù)收入支出狀況。對(duì)合理的，必要的預(yù)算外的支出，應(yīng)剛好申報(bào)，確保運(yùn)營(yíng)正常。負(fù)責(zé)審批園內(nèi)各項(xiàng)費(fèi)用賬單，確保費(fèi)用報(bào)銷的真實(shí)性，合理性。負(fù)責(zé)監(jiān)督在園幼兒學(xué)費(fèi)、餐費(fèi)及課外課費(fèi)用的剛好繳納，杜絕不繳費(fèi)上學(xué)、用餐的現(xiàn)象發(fā)生。做好園內(nèi)各項(xiàng)資產(chǎn)管理，確保資產(chǎn)登記完善精確。審批人員交接時(shí)的財(cái)產(chǎn)登記變動(dòng)。依據(jù)實(shí)際狀況，審核特殊折扣的合理性和真實(shí)性，并剛好上報(bào)。督促財(cái)務(wù)人員對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)，確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)上傳。依據(jù)集團(tuán)的制度，做好家長(zhǎng)溝通工作，嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)協(xié)議規(guī)定執(zhí)行退學(xué)退費(fèi)事宜，努力削減退費(fèi)產(chǎn)生。（七）人力資源負(fù)責(zé)建立一支有凝合力的、高素養(yǎng)的員工隊(duì)伍。擔(dān)當(dāng)園所大部分教職員工的聘任工作，對(duì)重要崗位向總部進(jìn)行舉薦。關(guān)切教職員工的個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃，留意骨干老師的培育，幫助員工個(gè)人成長(zhǎng)支配的完成。依據(jù)上級(jí)的培訓(xùn)要求，同時(shí)結(jié)合教職工對(duì)培訓(xùn)的需求，組織培訓(xùn)資源，完成對(duì)本園教職工的培訓(xùn)。結(jié)合員工的崗位職責(zé)，定期對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核，并有效地溝通考核結(jié)果，充分利用績(jī)效考核促進(jìn)工作的開(kāi)展。負(fù)責(zé)審批員工的請(qǐng)假申請(qǐng)，監(jiān)督員工考勤的真實(shí)性和精確性，并對(duì)上報(bào)的員工出勤的真實(shí)性和精確性負(fù)責(zé)。關(guān)切教職工生活，全面駕馭員工的思想動(dòng)態(tài)，了解員工的晉升、調(diào)換崗位的需求，完成對(duì)員工的晉升、調(diào)換崗位或降職的申報(bào)工作。（八）家園共育建立、健全各種家園共育制度，審核批準(zhǔn)家長(zhǎng)工作支配和總結(jié)。對(duì)于因請(qǐng)病、事假?zèng)]有來(lái)園的幼兒，要督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及老師剛好進(jìn)行追訪。組織家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)，向家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)校有關(guān)規(guī)定、事項(xiàng)，與家長(zhǎng)溝通幼兒教化的各方面狀況。留意對(duì)外宣揚(yáng)，做好對(duì)家長(zhǎng)的宣揚(yáng)工作。利用各種家長(zhǎng)接待機(jī)會(huì)、宣揚(yáng)欄、家長(zhǎng)信等，建立與家長(zhǎng)的聯(lián)系機(jī)制，確保幼兒園與家長(zhǎng)之間溝通順暢。負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園對(duì)外公告欄內(nèi)容進(jìn)行核準(zhǔn)，督促相關(guān)人員剛好進(jìn)行更換。依據(jù)校歷組織并支配各種活動(dòng)、慶典等，加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加彼此之間的感情溝通。組織全體員工學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)手冊(cè)》，熟知家長(zhǎng)手冊(cè)內(nèi)容，做好家長(zhǎng)工作，提高學(xué)生留有率。（九）公共關(guān)系負(fù)責(zé)與行政主管部門（教委、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督等）的溝通，處理相應(yīng)事務(wù)，保證幼兒園運(yùn)作順暢。負(fù)責(zé)與所在街道、小區(qū)的管理部門、物業(yè)公司的聯(lián)絡(luò)，處理好校內(nèi)與這些部門的關(guān)系，爭(zhēng)取各方面的支持和協(xié)作，保證校內(nèi)運(yùn)作順當(dāng)。負(fù)責(zé)和周邊重點(diǎn)客戶建立社會(huì)關(guān)系，創(chuàng)建良好的辦園社會(huì)環(huán)境。（十）其他要求增加民主管理意識(shí)，依靠和發(fā)揮骨干作用，辦好幼兒園。細(xì)致學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，帶頭參與教化教學(xué)科學(xué)探討。堅(jiān)持原則，秉公辦事，親密聯(lián)系群眾，銳意改革，勇于創(chuàng)新。剛好了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)托幼工作的信息動(dòng)態(tài)，探討幼兒教化新成果，關(guān)注幼兒教化發(fā)展新方向，吸取閱歷，改進(jìn)工作。二、幼兒園組織結(jié)構(gòu)圖三、XX集團(tuán)幼兒園園長(zhǎng)工作職責(zé)大系表（參考）職責(zé)類型項(xiàng)目名稱要求內(nèi)容園務(wù)管理（138）法律法規(guī)政策規(guī)定貫徹、執(zhí)行中華人民共和國(guó)教化法中華人民共和國(guó)教化法刑法民法通則中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法幼兒園管理?xiàng)l例幼兒園工作規(guī)程幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）十二五規(guī)劃綱要中華人民共和國(guó)民辦教化促進(jìn)法學(xué)生損害事故處理方法食品平安法傳染病防治法托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法世家制度及手冊(cè)管理制度建立、健全崗位責(zé)任制學(xué)習(xí)會(huì)議制度工作支配總結(jié)制度信息報(bào)送制度員工禮儀規(guī)范平安制度每月一查案例學(xué)習(xí)門衛(wèi)平安制度幼兒接送制度幼兒著裝平安制度交接班制度大型集體活動(dòng)平安制度（室內(nèi)、園外）幼兒園環(huán)境平安制度(5)平安教化制度衛(wèi)生保健平安制度(3)校車平安制度平安事故報(bào)告制度檔案制度熟知、實(shí)施檔案管理制度業(yè)務(wù)管理制度檔案保管制度檔案資料借閱制度后勤制度熟知、實(shí)施衛(wèi)生保健管理制度廚房管理制度衛(wèi)生管理制度校車管理制度門衛(wèi)管理制度修理管理制度綠化制度大型器械管理制度電教設(shè)備管理制度電腦、網(wǎng)絡(luò)管理制度打印紙、復(fù)印機(jī)、塑封機(jī)運(yùn)用制度教學(xué)制度監(jiān)督、檢查培訓(xùn)、考核老師行為規(guī)范教研制度備課制度教化評(píng)價(jià)制度幼兒一日生活制度幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告制度幼小連接制度幼兒檔案管理制度幼兒一日生活常規(guī)及保教人員工作細(xì)則招生制度熟知、實(shí)施招生學(xué)籍管理制度潛在生管理制度預(yù)備生管理制度在校生管理制度離校生管理制度財(cái)務(wù)制度熟知、實(shí)施財(cái)產(chǎn)保管制度固定資產(chǎn)管理制度財(cái)務(wù)賠償制度報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)失管理制度庫(kù)房管理制度財(cái)務(wù)管理制度收退費(fèi)制度人事制度熟知、實(shí)施老師培育制度老師培訓(xùn)制度考勤制度老師評(píng)級(jí)制度工作人員質(zhì)量評(píng)價(jià)考核制度教職工爭(zhēng)議調(diào)整制度獎(jiǎng)懲制度家園共育熟知、實(shí)施家園共育制度家長(zhǎng)委員會(huì)管理制度家長(zhǎng)會(huì)制度家長(zhǎng)開(kāi)放制度接待家長(zhǎng)制度家長(zhǎng)培訓(xùn)制度家園聯(lián)系制度公共關(guān)系熟知、實(shí)施社區(qū)工作制度公共關(guān)系制度其它制度熟知、實(shí)施教代會(huì)代表培訓(xùn)制度教代會(huì)提案制度教代會(huì)檔案管理制度崗位工作常規(guī)制定、符合本園特點(diǎn)以時(shí)間為序的工作常規(guī)（含日、周、月、學(xué)期工作常規(guī)）園長(zhǎng)工作常規(guī)教學(xué)主任工作常規(guī)后勤主任工作常規(guī)保健醫(yī)工作常規(guī)主教老師工作常規(guī)組織培訓(xùn)中文老師工作常規(guī)英文老師工作常規(guī)生活助理老師工作常規(guī)外教老師工作常規(guī)財(cái)務(wù)人員工作常規(guī)廚師工作常規(guī)考核保潔工作常規(guī)校車司機(jī)工作常規(guī)廚工工作常規(guī)保安工作常規(guī)目標(biāo)支配明確、制定三年發(fā)展規(guī)劃學(xué)年支配學(xué)期支配月支配周支配日支配審批學(xué)期保教工作支配學(xué)期后勤工作支配學(xué)期教研支配學(xué)期招生工作支配大型活動(dòng)的支配家長(zhǎng)工作支配批閱月后勤工作支配學(xué)期班級(jí)支配教學(xué)月工作支配幼兒半日活動(dòng)支配衛(wèi)生保健工作支配工會(huì)支配抽查月主題支配周教學(xué)支配班級(jí)教化教學(xué)日工作支配總結(jié)報(bào)表遞交、上報(bào)年度園所工作總結(jié)學(xué)期園所總結(jié)園長(zhǎng)周報(bào)審批年度、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)年度、學(xué)期后勤工作總結(jié)年度、學(xué)期班級(jí)總結(jié)學(xué)期招生工作總結(jié)學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)表批閱后勤主任工作月報(bào)教學(xué)主任工作月報(bào)招生工作月報(bào)學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)全體工作人員年終總結(jié)后勤主任工作周報(bào)教學(xué)主任工作周報(bào)招生工作周報(bào)職責(zé)類型項(xiàng)目名稱要求內(nèi)容園務(wù)管理（16）學(xué)習(xí)、會(huì)議主持周行政例會(huì)月園務(wù)會(huì)學(xué)期家委會(huì)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)月全園會(huì)周主教老師會(huì)參與周教研學(xué)習(xí)周教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)周后勤會(huì)議月伙委會(huì)平安會(huì)議學(xué)年教代會(huì)參與周班務(wù)會(huì)周班級(jí)助理學(xué)習(xí)、會(huì)議周炊事員學(xué)習(xí)、會(huì)議學(xué)期工會(huì)會(huì)議預(yù)案制定、執(zhí)行各種突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案各種公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案各種突發(fā)事務(wù)演習(xí)活動(dòng)檔案管理（90）證照申辦法人登記證書(shū)稅務(wù)登記證書(shū)社保登記證書(shū)食堂衛(wèi)生許可證衛(wèi)生保健合格證組織機(jī)構(gòu)代碼存檔消防平安證明年度電氣防火平安檢測(cè)報(bào)告建筑消防設(shè)施檢測(cè)報(bào)告房屋平安鑒定報(bào)告收費(fèi)標(biāo)打算案材料公章、財(cái)務(wù)章資料審查園舍平面圖戶外活動(dòng)場(chǎng)地安排圖食堂平面圖幼兒園基層報(bào)表環(huán)境和用地面積幼兒園環(huán)境照片建全、存檔伊頓各手冊(cè)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度各財(cái)務(wù)、資產(chǎn)賬目業(yè)務(wù)檔案學(xué)生檔案員工狀況檔案各崗位支配、總結(jié)各種預(yù)案教工花名冊(cè)全園幼兒花名冊(cè)(3年)班級(jí)幼兒出勤表(3年)員工健康證記錄檢查抽查制定保存批閱審批各種學(xué)習(xí)、會(huì)議記錄信息報(bào)送記錄各項(xiàng)平安檢查記錄大型集體活動(dòng)平安（園內(nèi)、園外）記錄來(lái)訪登記記錄幼兒接送記錄交接班記錄藥品管理記錄廚房平安記錄平安事故報(bào)告記錄平安教化記錄15本衛(wèi)生保健記錄冊(cè)晨午檢記錄幼兒缺勤追訪記錄兒童健康檔案記錄各種登記、統(tǒng)計(jì)表傳染病管理記錄兒童膳食檢查記錄戶外活動(dòng)記錄消毒液發(fā)放記錄辦公設(shè)備運(yùn)用記錄電教設(shè)備運(yùn)用記錄修理、改造記錄綠化記錄圖書(shū)、資料借閱登記表出入庫(kù)記錄本周校內(nèi)員工及學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表教研活動(dòng)記錄老師備課筆記園長(zhǎng)聽(tīng)課記錄幼兒視察記錄自制玩教具記錄蒙臺(tái)梭利教學(xué)示范評(píng)估表園長(zhǎng)周檢查記錄表(生活常規(guī)、戶外活動(dòng)、進(jìn)餐環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、環(huán)境創(chuàng)設(shè))幼兒戶外嬉戲、早操、體育活動(dòng)競(jìng)賽剪影園內(nèi)教研活動(dòng)支配、總結(jié)、活動(dòng)記錄蒙臺(tái)梭利教化活動(dòng)檢查記錄老師備課筆記檢查記錄區(qū)域教化教化活動(dòng)評(píng)價(jià)表財(cái)務(wù)各種收支記錄幼兒園固定資產(chǎn)總賬班級(jí)固定資產(chǎn)明細(xì)帳各室固定資產(chǎn)明細(xì)賬低值易耗品發(fā)放記錄報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)失記錄老師外出學(xué)習(xí)記錄績(jī)效考核記錄考勤記錄獎(jiǎng)懲記錄離職面談表潛在生家長(zhǎng)信息記錄學(xué)生用品領(lǐng)取記錄校內(nèi)活動(dòng)記錄、照片離校生家長(zhǎng)信息登記表3.3記錄表家訪記錄家長(zhǎng)聯(lián)系記錄家長(zhǎng)培訓(xùn)講座記錄家長(zhǎng)接待記錄開(kāi)放日記錄照片教學(xué)教研（45）教學(xué)管理抽查、指導(dǎo)戶外活動(dòng)幼兒進(jìn)餐（含加餐）幼兒午睡幼兒起床喝水、入廁、洗手入園、離園督導(dǎo)平安管理幼兒考勤幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣幼兒成長(zhǎng)報(bào)告集體活動(dòng)博客更新培訓(xùn)主題活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)老師備課教學(xué)筆記分組活動(dòng)視察記錄師生互動(dòng)老師自制教玩具課外課親子課夏令營(yíng)教研活動(dòng)組織、參與教研活動(dòng)每學(xué)期不少于4次老師優(yōu)秀教化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)參與當(dāng)?shù)亟涛M織的教研活動(dòng)狀況聘請(qǐng)專家講座抽查課題資料活動(dòng)小結(jié)老師論文老師教化文摘環(huán)境創(chuàng)設(shè)督導(dǎo)、檢查班級(jí)環(huán)境蒙臺(tái)梭利教具擺放墻面布置幼兒作品展示功能活動(dòng)室環(huán)境美術(shù)教室音樂(lè)教室舞蹈室親子活動(dòng)室圖書(shū)室/角公共區(qū)域環(huán)境照片墻樓道環(huán)境門廳環(huán)境職責(zé)類型項(xiàng)目名稱要求內(nèi)容招生管理（16）詢問(wèn)宣揚(yáng)完成招生指標(biāo)留園指標(biāo)學(xué)生檔案學(xué)生物品、材料發(fā)放參與、檢查招生活動(dòng)活動(dòng)支配活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r活動(dòng)效果總結(jié)及照片上傳市場(chǎng)調(diào)查監(jiān)督、指導(dǎo)潛在生管理記錄電話回訪轉(zhuǎn)化率家長(zhǎng)詢問(wèn)數(shù)據(jù)分析后勤保障（24）修理改造審批修理支配改造支配設(shè)施設(shè)備運(yùn)用管理平安健康監(jiān)督園內(nèi)外衛(wèi)生廚房消毒班級(jí)消毒隔離室消毒食堂進(jìn)貨狀況抽查消防設(shè)備車內(nèi)衛(wèi)生車內(nèi)記錄膳食管理大型玩具平安幼兒體檢督促平安檢查記錄衛(wèi)生檢查記錄綠化健康宣揚(yáng)服務(wù)批閱、執(zhí)行缺陷管理報(bào)告學(xué)期工作支配、總結(jié)月工作支配日工作支配特色服務(wù)預(yù)算管理財(cái)務(wù)管理（26）成本預(yù)算審批、限制校內(nèi)預(yù)算班級(jí)預(yù)算校內(nèi)活動(dòng)預(yù)算校內(nèi)美術(shù)及裝飾預(yù)算制定預(yù)算外支出報(bào)表保存財(cái)務(wù)制度、職責(zé)，資產(chǎn)負(fù)債表幼兒園伙食結(jié)算表2年度的班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記2年度財(cái)務(wù)決算（審計(jì)報(bào)告）審批、保存伙食收支狀況公布一覽表探討、管理成本支出資產(chǎn)管理抽查購(gòu)物記錄本固定資產(chǎn)物品、辦公用品的發(fā)放審核班級(jí)物品盤點(diǎn)記錄資產(chǎn)報(bào)廢表制定學(xué)期修理、添置支配財(cái)務(wù)限制抽查、督促學(xué)費(fèi)餐費(fèi)上繳狀況課外課費(fèi)用上繳記錄新生繳費(fèi)請(qǐng)假及收退費(fèi)制度告知在校生續(xù)費(fèi)數(shù)據(jù)上傳審批、上報(bào)依權(quán)限審批特殊折扣審批表退費(fèi)人力資源（18）領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督員工出勤員工禮儀全體員工建設(shè)、申報(bào)園骨干老師培育支配員工成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃員工關(guān)系員工主動(dòng)主動(dòng)性晉升、降職、轉(zhuǎn)崗新員工培訓(xùn)企業(yè)文化規(guī)章制度要求老師培訓(xùn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)EMTTA績(jī)效考核審批對(duì)直屬下級(jí)月度考核年度考核季度考核批閱相關(guān)人員商定月度考核年度考核季度考核評(píng)價(jià)幼兒園各崗位人員季度績(jī)效考核表家園共育（30）對(duì)外宣揚(yáng)重視、加強(qiáng)家長(zhǎng)開(kāi)放日家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)手冊(cè)班級(jí)博客來(lái)園、離園接待家訪核準(zhǔn)公告欄幼兒對(duì)外收費(fèi)公示重大事情的公示、健康教化宣揚(yáng)家長(zhǎng)園地部分內(nèi)容家長(zhǎng)看法詢問(wèn)溝通建立、健全符合本園家園共育制度家長(zhǎng)委員會(huì)管理制度家長(zhǎng)開(kāi)放制度家長(zhǎng)會(huì)制度接待家長(zhǎng)制度家長(zhǎng)培訓(xùn)制度家園聯(lián)系制度組織活動(dòng)督促2年度家長(zhǎng)工作支配、總結(jié)2年度家長(zhǎng)園地內(nèi)容記錄表2年度家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日活動(dòng)照片家長(zhǎng)參與活動(dòng)簽到表檢查3.3記錄表家長(zhǎng)宣揚(yáng)通知每月致家長(zhǎng)一封信社區(qū)活動(dòng)大型園外活動(dòng)家長(zhǎng)共享日公共關(guān)系（12）上級(jí)主管單位聯(lián)絡(luò)教委民政局公安局派出所居委會(huì)溝通婦幼保健院衛(wèi)生監(jiān)督所周邊關(guān)系協(xié)調(diào)、聯(lián)系開(kāi)發(fā)商物業(yè)社區(qū)生源客戶建立建設(shè)大客戶周邊重點(diǎn)社區(qū)合計(jì)415項(xiàng)園務(wù)管理154項(xiàng)檔案管理90項(xiàng)教學(xué)教研45項(xiàng)招生管理16項(xiàng)后勤保障24項(xiàng)財(cái)務(wù)管理26項(xiàng)人力資源18項(xiàng)家園共育30項(xiàng)公共關(guān)系12項(xiàng)其次章園長(zhǎng)工作理念學(xué)前教化事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要因素是教化質(zhì)量，辦好幼兒園，提高幼兒園的整體教化質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長(zhǎng)，因此，從某種意義上講，一個(gè)好的園長(zhǎng)就意味著一所好的幼兒園。由于園長(zhǎng)是幼兒園管理工作的中心角色，在幼兒園具有核心、主導(dǎo)和決策地位，園長(zhǎng)的思想、行為和作風(fēng)影響著幼兒園工作的全局，確定著幼兒園的發(fā)展前景，園長(zhǎng)是否具有先進(jìn)的工作理念是幼兒園辦園能否勝利的關(guān)鍵。因此，幼兒園園長(zhǎng)只有樹(shù)立正確的工作理念，帶領(lǐng)老師創(chuàng)建性地開(kāi)展保教工作，才能提高保教質(zhì)量，才能辦出一流的幼兒園。平安為先，兒童為本；老師為重，團(tuán)隊(duì)為要；服務(wù)為舵，方法為帆；學(xué)習(xí)為力，特色為船。一、平安為先幼兒園的根本是平安，只有在平安的基礎(chǔ)上，才能談得到教化，只有平安有保障，孩子們才能快樂(lè)地在幼兒園成長(zhǎng)。幼兒園平安工作如何，取決于園領(lǐng)導(dǎo)的重視程度，取決于全部教職員工的責(zé)任心。二、兒童為本作為幼兒園的管理者，要切實(shí)實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）精神，將《綱要》中蘊(yùn)涵的先進(jìn)教化思想轉(zhuǎn)化為辦園的指導(dǎo)思想，樹(shù)立“以兒童發(fā)展為本”的教化理念，科學(xué)規(guī)劃辦園目標(biāo)。幼兒園至高無(wú)上的使命是為將來(lái)培育人才，為幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)。三、老師為重在辦園的諸多條件中，園長(zhǎng)要相識(shí)到：老師隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)。園長(zhǎng)要運(yùn)用雙贏的管理理念，拋棄過(guò)去那種片面追求幼兒發(fā)展與幼兒園發(fā)展而漠視全體老師發(fā)展的陳舊管理思想，更多地去關(guān)注老師的發(fā)展，關(guān)注老師職業(yè)教化生涯的規(guī)劃，幫助其有組織、有目的地進(jìn)行職業(yè)生涯的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)老師的自我價(jià)值。四、團(tuán)隊(duì)為要幼兒園的一切管理，說(shuō)究竟是人的管理，是對(duì)教職工的管理。良好的團(tuán)隊(duì)能將教職工緊緊凝合在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的綻開(kāi)，是優(yōu)質(zhì)幼兒教化的有力保證。“沒(méi)有完備的個(gè)人，只有完備的團(tuán)隊(duì)”。留意“管”與“理”的和諧，必需樹(shù)立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理、建立制度為保障，實(shí)施人本管理，使全體員工有法可依、有章可循。加強(qiáng)情感疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，構(gòu)建寬松和諧、主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)精神，凝合人心，是幼兒園發(fā)展的重要前提。五、服務(wù)為舵為家長(zhǎng)服務(wù)、為老師服務(wù)，是幼兒園管理工作的動(dòng)身點(diǎn)。指導(dǎo)老師做好家庭教化的服務(wù)者，幫助家長(zhǎng)更新教化觀念，改進(jìn)教化方法，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教化的整體效果。利用對(duì)家長(zhǎng)育兒進(jìn)行指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，為今后的家長(zhǎng)工作奠定基礎(chǔ)。為老師服務(wù)，重要的是支持老師的工作。為老師開(kāi)闊視野，創(chuàng)建活動(dòng)和觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；為老師供應(yīng)展示才能、提高專業(yè)水平搭建平臺(tái)。六、方法為帆現(xiàn)代教化管理理念要求我們駕馭科學(xué)的教化評(píng)估方法，進(jìn)行科學(xué)的質(zhì)量管理，以消退以往評(píng)價(jià)中的隨意性、片面性以及習(xí)慣于行政權(quán)力監(jiān)督而帶來(lái)的主觀性。七、學(xué)習(xí)為力要在幼兒園形成“與時(shí)俱進(jìn)”、學(xué)無(wú)止境“的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不僅自己要學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)教職員工求知、求變，共同學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我突破。只有這樣才能顯示園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)魄力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，才能帶領(lǐng)全園教職工開(kāi)展創(chuàng)建性的工作，邁開(kāi)幼兒園現(xiàn)代化的發(fā)展步伐。八、特色為船園長(zhǎng)應(yīng)是一位教化改革的探究者。只有主動(dòng)進(jìn)取，勇于改革創(chuàng)新，建立本園的特色，幼兒園的教化工作才會(huì)生氣蓬勃。第三章園長(zhǎng)工作常規(guī)每日常規(guī)工作（參考）園所內(nèi)容北歐園天緣園ZZ園巡察全園，檢查各崗人員到位狀況，遇特殊狀況要?jiǎng)偤谜{(diào)整人員支配；同時(shí)檢查各崗位人員此環(huán)節(jié)工作執(zhí)行狀況。8:00-8:308:00-8:307:30-8:00迎接小摯友入園，與家長(zhǎng)溝通。8:30-9:008:30-9:008:00-8:30進(jìn)入班級(jí)：聽(tīng)課，查班，看個(gè)別教學(xué)活動(dòng)。了解班級(jí)老師及幼兒狀況。9:00-11:009:00-11:008:30—11:00處理當(dāng)日行政事物：處理總部郵件，對(duì)要求剛好進(jìn)行上傳下達(dá)，擬定校內(nèi)重要通知等。11:00-11:3011:00-11:3011:00—11:30查看了解幼兒進(jìn)餐及班級(jí)此環(huán)節(jié)工作狀況。11:30-12:0011:30-12:0011:30—12:00組織或參與園內(nèi)各種會(huì)議、學(xué)習(xí)。13:00-15:0013:00-15:0013:00-15:00園務(wù)類檔案的收集及整理，各種票據(jù)的審批，數(shù)據(jù)的上報(bào)等工作，招生及人事相關(guān)事務(wù)的處理解決。上午查班時(shí)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題剛好跟相關(guān)人員溝通，解決。15:00-16:0015:00-16:0015:00-16:00巡察幼兒（不用晚餐）離園前打算工作狀況。16:00-16:3016:00-16:3016:00-16:30巡察晚餐環(huán)節(jié)，了解幼兒進(jìn)餐常規(guī)的培育。16:30-17:0016:30-17:0016:30—17:00巡察晚接環(huán)節(jié)，與家長(zhǎng)溝通溝通。深化了解課外課上課狀況，觀摩，剛好駕馭課外課運(yùn)營(yíng)狀況。17：00-17：3017：00-17：3017:00—17:30巡園，檢查離園前各班收尾衛(wèi)生、平安狀況。17:3017:3017:30二、周常規(guī)工作時(shí)間內(nèi)容星期一召開(kāi)主教老師會(huì)，對(duì)本周應(yīng)留意的教化教學(xué)問(wèn)題及家長(zhǎng)工作進(jìn)行支配。檢查上周各班級(jí)家園聯(lián)系、博客的實(shí)施狀況。星期二組織（參與）進(jìn)行每?jī)芍芤淮蔚闹形睦蠋煒I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動(dòng)，促進(jìn)本園老師在業(yè)務(wù)實(shí)力和教研水平的提高。星期三組織進(jìn)行每?jī)芍芤淮蔚挠⑽睦蠋煒I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動(dòng)，促進(jìn)本園老師在業(yè)務(wù)實(shí)力和教研水平的提高。參與每周三的3.3家長(zhǎng)面談。星期四組織（參與）后勤會(huì)議，有目的性的參與每?jī)芍芤淮蔚陌嗉?jí)助理、炊事員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。參與每周四的招生詢問(wèn)活動(dòng)。和后勤主任、保健醫(yī)一起檢查全園衛(wèi)生及平安。星期五組織召開(kāi)行政例會(huì)，總結(jié)本周管理工作，布置下周工作，剛好傳達(dá)教委或總部的最新精神，確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)有支配、有步驟的實(shí)施。完成對(duì)老師教案的批閱工作，同時(shí)批閱老師的視察記錄和教化筆記。完成園長(zhǎng)周報(bào)（上報(bào)到總部運(yùn)營(yíng)部）。審批各種預(yù)算費(fèi)用、招生和退費(fèi)申請(qǐng)的審批等。三、月度常規(guī)工作每月初對(duì)校內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及展板更新工作進(jìn)行布置，月末進(jìn)行檢查。依據(jù)校內(nèi)配置狀況進(jìn)行聘請(qǐng)、招生工作。每月召開(kāi)一次園務(wù)會(huì)，依據(jù)狀況可邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參與。每月底的最終一周，依據(jù)總部下發(fā)的校內(nèi)行事歷和園內(nèi)學(xué)期支配里的逐月支配，布置并張貼本園月行事歷及法定假的休假時(shí)間（每個(gè)班一份，保證通知到每一位員工），并在園務(wù)會(huì)上做進(jìn)一步的通知。每月25日，完成致家長(zhǎng)一封信。檢查招生負(fù)責(zé)人完成月工作狀況（申請(qǐng)和總結(jié)）。月底審批統(tǒng)計(jì)全體員工及幼兒出勤，上報(bào)到總部，做好紙質(zhì)及電子版的留存。完成對(duì)全體員工的績(jī)效考核評(píng)分及“一對(duì)一面談”工作。組織召開(kāi)每月一次的伙委會(huì)。參與總部組織的園長(zhǎng)培訓(xùn)及月工作會(huì)議。參與總部的園長(zhǎng)會(huì)及學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，剛好將會(huì)議精神傳達(dá)給本園老師及相關(guān)行政人員，進(jìn)行工作部署及支配。四、學(xué)期常規(guī)工作制定全園學(xué)期工作支配和總結(jié)，批閱教學(xué)、后勤崗位及工會(huì)工作支配和總結(jié)。完成每季度招生活動(dòng)及預(yù)算規(guī)劃。在學(xué)期前做好幼兒園開(kāi)園前所需物品的申報(bào)及督促工作。召開(kāi)全體教職工參與的大會(huì)（學(xué)期初一次，學(xué)期末一次），傳達(dá)教委工作會(huì)議的精神及集團(tuán)要求。學(xué)期初班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工作。帶領(lǐng)教職員工做好開(kāi)學(xué)的打算工作，包括教室的布置，校內(nèi)的裝飾以及協(xié)作人事部做好新入職員工的培訓(xùn)等。發(fā)放班級(jí)預(yù)算，要有主教老師簽字。要求老師選購(gòu) 完畢班級(jí)教學(xué)必需品時(shí)，必需登記造冊(cè)，園長(zhǎng)要予以確認(rèn)，作為學(xué)期末清庫(kù)盤點(diǎn)依據(jù)。要求教職員工詳讀相應(yīng)崗位的工作手冊(cè)，并親自或請(qǐng)總部相關(guān)部門給員工進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。組織每學(xué)期2次的家委會(huì)。按校內(nèi)行事歷組織家長(zhǎng)會(huì)。做好學(xué)期末資料的整理歸檔工作，檢查老師成長(zhǎng)檔案和學(xué)生檔案整理狀況。接受教委的年度考核，并順當(dāng)通過(guò)。每學(xué)期至少組織一次火警、地震等災(zāi)難事務(wù)演習(xí)；在實(shí)際自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)做到有組織有秩序，支配幼兒先撤離，自己再撤離。學(xué)期末調(diào)整幼兒升班，老師人員配置，上報(bào)下學(xué)期崗位人員配置表。支配好寒暑假老師輪休等事宜。協(xié)作總部主動(dòng)組織員工參與優(yōu)秀員工評(píng)比活動(dòng)。學(xué)期末校內(nèi)資產(chǎn)的盤點(diǎn)工作。第四章幼兒園行政管理工作規(guī)程第一節(jié)幼兒園行政管理工作制度規(guī)章制度是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項(xiàng)工作和對(duì)各類人員的要求條理化、系統(tǒng)化，并具體規(guī)定為必需遵守的條文。通過(guò)規(guī)章制度進(jìn)行管理就是制度管理。通過(guò)制度管理有助于建立幼兒園正常穩(wěn)定的工作秩序；有助于培育良好的工作作風(fēng)和形成良好的園風(fēng)。一、學(xué)習(xí)會(huì)議制度學(xué)習(xí)制度為了切實(shí)提高教職工隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和以法治教水平，適應(yīng)教化發(fā)展和全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的須要，結(jié)合工作實(shí)際，制定幼兒園學(xué)習(xí)制度。建立全園學(xué)習(xí)的機(jī)制：提高相識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。園長(zhǎng)要充分相識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，將組織全園學(xué)習(xí)列入重要議事日程，努力創(chuàng)建一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，使組織學(xué)習(xí)走上常常化、制度化。學(xué)習(xí)內(nèi)容，是以時(shí)事政治、政策法規(guī)、教化局（委）部署的工作要求以及有關(guān)文件精神、職業(yè)道德、相關(guān)的教化教學(xué)理念、伊頓的企業(yè)文化及相關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度等為核心的內(nèi)容。由園長(zhǎng)主持，全體或相關(guān)人員參與，每月一到兩次。定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：依據(jù)崗位工作的不同，分別由教學(xué)主任、后勤主任或保健醫(yī)組織相關(guān)人員分組進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)組：教研學(xué)習(xí)：由教學(xué)主任主持，主教老師參與，兩周一次。進(jìn)行教化課題探討。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由教學(xué)主任主持，全部老師參與，兩周一次。學(xué)習(xí)探討實(shí)際教學(xué)課程中的問(wèn)題。后勤組：保育員學(xué)習(xí)：由后勤主任或保健醫(yī)主持，保育員參與，兩周一次。進(jìn)行保育相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。炊事員學(xué)習(xí)：由后勤主任或保健醫(yī)主持，兩周一次，組織學(xué)習(xí)，探討廚藝等。保潔、保安、司機(jī)學(xué)習(xí)：由后勤主任主持，每月一次，進(jìn)行相關(guān)要求的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要求：必需按制度、按時(shí)組織學(xué)習(xí)。主持人要對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容事先做好打算，做到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各崗位專業(yè)理論學(xué)問(wèn)。做好學(xué)習(xí)記錄，拍好照片，保存好資料。參與人員不能無(wú)故缺席，不遲到不早退。參與學(xué)習(xí)時(shí)帶好筆和記錄本，做好筆記，不閑聊，不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。會(huì)議制度會(huì)議類型：行政例會(huì)：是指幼兒園行政管理人員定期召開(kāi)涉及幼兒園管理方面的工作會(huì)議。由園長(zhǎng)主持，教學(xué)主任、招生負(fù)責(zé)人、后勤主任、保健醫(yī)參與，每周一次，總結(jié)上周工作，布置本周工作，剛好傳達(dá)教委及總部的精神。園務(wù)會(huì)：是指幼兒園行政管理人員和教職工代表一起定期召開(kāi)涉及幼兒園管理方面的工作會(huì)議。當(dāng)會(huì)議內(nèi)容與行政例會(huì)交叉較多時(shí)可以兩個(gè)會(huì)一起開(kāi)。由園長(zhǎng)主持，教學(xué)主任、招生負(fù)責(zé)人、后勤主任、財(cái)務(wù)人員、保健醫(yī)、老師代表、班級(jí)助理代表等，必要時(shí)也可請(qǐng)家長(zhǎng)參與，每月召開(kāi)一次，剛好貫徹上級(jí)主管部門決議，重大問(wèn)題集體探討、決策。家委會(huì)：由園長(zhǎng)主持，教學(xué)主任、招生負(fù)責(zé)人、后勤主任、保健醫(yī)、老師代表、班級(jí)助理代表、家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與，每學(xué)期兩次，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作支配和要求，幫助幼兒園工作，剛好反映家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的看法和建議。家長(zhǎng)會(huì)：由園長(zhǎng)主持，全體家長(zhǎng)、主教老師參與，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)由主教老師支持，每學(xué)期1—2次，向家長(zhǎng)匯報(bào)工作，說(shuō)明幼兒園有關(guān)規(guī)定、事項(xiàng)，與家長(zhǎng)溝通幼兒教化的各方面狀況。平安會(huì)議：由園長(zhǎng)主持，教學(xué)主任、招生負(fù)責(zé)人、后勤主任、保健醫(yī)、各班主教老師、廚師班長(zhǎng)參與，落實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安保衛(wèi)工作，節(jié)假日前的平安工作提示和支配。全園會(huì)：由園長(zhǎng)主持，全體教職員工參與，每月召開(kāi)一次，傳達(dá)重要事項(xiàng)、要求，總結(jié)本月工作，布置下月工作。主教老師會(huì)：由園長(zhǎng)主持，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)（教學(xué)主任）、各班主教老師，每周一次，布置本周教化教學(xué)、家長(zhǎng)溝通等工作要求。伙委會(huì)：由保健醫(yī)主持，園長(zhǎng)、食堂工作人員、班級(jí)助理、財(cái)務(wù)人員、（家長(zhǎng)代表）參與，每月召開(kāi)一次，聽(tīng)取看法，探討改進(jìn)幼兒伙食，保證幼兒伙食質(zhì)量。后勤會(huì)議：由后勤園長(zhǎng)（主任）主持，后勤全體人員參與，每周一次，總結(jié)上周工作存在問(wèn)題，提升服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量。教代會(huì)：由教代會(huì)負(fù)責(zé)人支持，教職工代表參與，每學(xué)年召開(kāi)一次，廣泛聽(tīng)取看法，探討幼兒園的重大問(wèn)題，對(duì)工作提出建議。工會(huì)會(huì)議：由工會(huì)主席主持，每學(xué)期召開(kāi)一次，探討工會(huì)活動(dòng)。會(huì)議要求會(huì)議必需按制度、按時(shí)召開(kāi)。主持負(fù)責(zé)人要對(duì)會(huì)議內(nèi)容、探討探討的方法、程序事先做好打算。做好會(huì)議記錄，拍好照片，保存好資料。參與會(huì)議人員不能無(wú)故缺席，不遲到不早退。要求參與會(huì)議人員主動(dòng)發(fā)言并做好筆記，不說(shuō)與會(huì)議無(wú)關(guān)的話題。二、工作支配、總結(jié)制度目的制訂工作支配、寫(xiě)工作總結(jié)是幼兒園一項(xiàng)常規(guī)性工作，對(duì)于管理層尤為重要。工作支配為幼兒園的各項(xiàng)工作明確了方向和目標(biāo)，它能促使各項(xiàng)工作在更為規(guī)范化的模式下有序、有效地開(kāi)展。工作總結(jié)為幼兒園各項(xiàng)工作做出了綜合的評(píng)價(jià)，系統(tǒng)地歸納了工作中的正確、有效的方法和遇到的問(wèn)題，為以后制訂工作支配、改善工作中可能存在的問(wèn)題及相關(guān)績(jī)效評(píng)估供應(yīng)了依據(jù)，有利于順當(dāng)開(kāi)展下一步工作。適用范圍適用于幼兒園全體員工（含試用期員工）。職責(zé)范圍各級(jí)管理人員負(fù)責(zé)完成其部門的各類工作支配和工作總結(jié)；并負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)崗位或員工工作支配、工作總結(jié)的審核與執(zhí)行狀況的監(jiān)管。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成幼兒園三年規(guī)劃、幼兒園學(xué)期工作支配和工作總結(jié)的制訂；審核教學(xué)主任、后勤主任和招生負(fù)責(zé)人分別制訂教學(xué)支配、總結(jié)，后勤支配、總結(jié)，招生活動(dòng)支配、總結(jié)并監(jiān)督執(zhí)行狀況。負(fù)責(zé)批閱全體教職員工的年度總結(jié)。教學(xué)主任負(fù)責(zé)完成教學(xué)教研學(xué)期工作支配和工作總結(jié)的制訂；審核全部老師的班級(jí)教學(xué)支配、總結(jié)并監(jiān)督執(zhí)行狀況。負(fù)責(zé)批閱全體老師的年度總結(jié)。后勤主任負(fù)責(zé)完成后勤學(xué)期工作支配和工作總結(jié)，工會(huì)工作支配和工作總結(jié)的制訂；審核衛(wèi)生保健學(xué)期工作支配、健康教化支配和工作總結(jié)并監(jiān)督執(zhí)行狀況。負(fù)責(zé)批閱全體后勤員工的年度總結(jié)。工作支配制度工作支配中應(yīng)包含工作目標(biāo)，工作方法、措施，工作開(kāi)展的步驟或階段，完成工作目標(biāo)的時(shí)間，工作分工狀況等。幼兒園要求制定的工作支配有學(xué)期支配、月工作支配、周工作支配。制訂支配前要深化調(diào)查探討、細(xì)致分析，使制訂的支配有很強(qiáng)的可行性。每年2月份和8月份完成下學(xué)期工作支配。各崗位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門的全部工作支配的存檔。各部門和員工要細(xì)致依據(jù)制訂的工作支配開(kāi)展工作，在工作過(guò)程中如發(fā)覺(jué)支配有缺陷時(shí)，應(yīng)剛好向上級(jí)主管匯報(bào)并提出相應(yīng)修改看法。修改后的內(nèi)容由該支配負(fù)責(zé)人向相關(guān)部門或工作人員通報(bào)。工作總結(jié)制度工作總結(jié)中應(yīng)包含工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況，工作執(zhí)行狀況，工作中取得的閱歷和遇到或存在的問(wèn)題，以及解決問(wèn)題的方法或建議等。工作總結(jié)有學(xué)期工作總結(jié)、年度工作總結(jié)，月工作總結(jié)，周工作總結(jié)，個(gè)人年度工作總結(jié)。工作總結(jié)要實(shí)事求是，不得欺瞞隱瞞，相識(shí)問(wèn)題要深刻、全面。每年1月份底和7月份底完成本學(xué)期工作總結(jié)。個(gè)人年度工作總結(jié)由員工個(gè)人負(fù)責(zé)，在每年12月下旬完成交所屬部門主管，各部門主管匯總后交給園長(zhǎng)批閱。各崗位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門的全部工作總結(jié)的存檔。員工個(gè)人年度工作總結(jié)由園長(zhǎng)統(tǒng)一存檔。懲罰未按制度要求制定工作支配或未寫(xiě)工作總結(jié)者，取消各種評(píng)先、評(píng)優(yōu)資格，該人員績(jī)效考核扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。三、信息報(bào)送制度為加強(qiáng)幼兒園的信息報(bào)送工作，保持信息暢通，剛好、精確、全面地反映幼兒園在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的最新?tīng)顩r，特制定信息報(bào)送制度。上報(bào)政府主管部門教化局（委）、衛(wèi)生監(jiān)督所、中小學(xué)保健所、地段保健科等一般狀況下設(shè)立教學(xué)主任、保健醫(yī)為信息員，負(fù)責(zé)相關(guān)幼兒園管理及教化教學(xué)的重要信息、衛(wèi)生保健、食堂工作等信息的報(bào)送。信息員要按時(shí)向教委上報(bào)幼兒園信息表。信息報(bào)送范圍：將幼兒園當(dāng)前工作中的重大事務(wù)（如：國(guó)家大事、喜事、熱點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、難點(diǎn)、重大措施等）以宣揚(yáng)為主要目的，進(jìn)行上報(bào)。幼兒園舉辦的園內(nèi)、外大型集體活動(dòng)，按相關(guān)要求上報(bào)備案。幼兒園發(fā)生的重大事故，須要上報(bào)的。幼兒園發(fā)生了傳染病，須要上報(bào)的。上級(jí)部門須要了解的幼兒園衛(wèi)生保健或食堂相關(guān)信息、狀況。信息報(bào)送原則：信息員上報(bào)的全部材料，必需經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)批閱批準(zhǔn)后才能上報(bào)。依據(jù)政府主管部門要求時(shí)限剛好上報(bào)信息，不能拖延。信息員對(duì)信息報(bào)道要有高度的責(zé)任心、使命感，關(guān)注幼兒園各方面工作。信息報(bào)送要求實(shí)事求是、敬重客觀、確保精確。報(bào)送信息存檔：由信息員負(fù)責(zé)，每次報(bào)送的信息必需存檔（紙質(zhì)和電子版）、備查。上報(bào)集團(tuán)總部由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)或由園長(zhǎng)指定專人負(fù)責(zé)信息上報(bào)。信息報(bào)送范圍：幼兒園在園外獲得的各種團(tuán)體或個(gè)人榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)。將幼兒園當(dāng)前工作中的重要事情（如：國(guó)家大事、喜事、熱點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、難點(diǎn)、重大措施等）以宣揚(yáng)為主要目的，寫(xiě)出稿件，上傳OA。上級(jí)政府部門來(lái)園檢查。幼兒園舉辦的園內(nèi)、外大型集體活動(dòng)。（表）幼兒園發(fā)生的嚴(yán)峻事故、事務(wù)。（表）幼兒園發(fā)生的傳染病。（表）信息報(bào)送形式：有當(dāng)面報(bào)告、電話報(bào)告和書(shū)面報(bào)告三種形式。凡是涉及到幼兒的事務(wù)，均要求有書(shū)面報(bào)告。對(duì)涉及到幼兒人身平安等緊急重大事務(wù)，要在第一時(shí)間內(nèi)以最快的速度報(bào)告，事后再補(bǔ)書(shū)面報(bào)告。信息報(bào)送內(nèi)容：對(duì)正面重大事務(wù)要報(bào)告清晰時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事務(wù)主要內(nèi)容等。對(duì)負(fù)面重大事務(wù)信息要報(bào)告清晰時(shí)間、地點(diǎn)、事務(wù)重要人物、事務(wù)經(jīng)過(guò)、應(yīng)急措施、初步緣由分析等。信息報(bào)送時(shí)限：對(duì)于涉及到幼兒人身平安等緊急時(shí)間，園長(zhǎng)要在知曉狀況后馬上上報(bào)總部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，其他狀況24小時(shí)內(nèi)上報(bào)，無(wú)論是何種事務(wù)，一周之內(nèi)(五個(gè)工作日內(nèi))要求有書(shū)面報(bào)告。責(zé)任追究：凡是幼兒園發(fā)生的各類重大事務(wù)，特殊是負(fù)面事務(wù)，有意隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、少報(bào)、漏報(bào)或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不剛好匯報(bào)的，一切后果由園長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。四、平安管理制度在幼兒園組織的各種活動(dòng)中，保證幼兒平安是第一位的。園長(zhǎng)是第一平安責(zé)任人，對(duì)保證幼兒的人身平安負(fù)有重要的責(zé)任。園長(zhǎng)每天早晚要巡察一遍園所，發(fā)覺(jué)有擔(dān)心全因素要?jiǎng)偤锰幚恚蠋熢诨顒?dòng)中發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素要?jiǎng)偤脠?bào)告。平安保衛(wèi)制度門衛(wèi)平安制度除幼兒來(lái)園、離園高峰時(shí)段，其它時(shí)間大門必需處于關(guān)門上鎖狀態(tài)。幼兒接送時(shí)間，細(xì)致做好值守，嚴(yán)防幼兒丟失。外來(lái)人員必需登記后，方能允許入園，參觀來(lái)訪的人員須出示介紹信和有關(guān)證件。對(duì)可疑生疏人想進(jìn)入幼兒園的，要嚴(yán)加盤問(wèn)，必要時(shí)剛好報(bào)警。保安員必需堅(jiān)守崗位，切實(shí)做好平安保衛(wèi)工作，在校內(nèi)發(fā)生暴力事務(wù)時(shí)，要馬上自告奮勇，不惜用生命維護(hù)校內(nèi)和師生的平安。嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛駛?cè)胗變夯顒?dòng)場(chǎng)所，職工自行車及幼兒車輛必需停放在指定地點(diǎn)。加強(qiáng)節(jié)、假日值班保衛(wèi)工作，支配好值班人員，留意防火、防盜、防跑水，細(xì)致巡回檢查，做好值班記錄。外來(lái)人員一般不能在園內(nèi)留宿，特殊狀況須園長(zhǎng)批準(zhǔn)。保安定期檢查戶外大型玩具、幼兒園大門、圍墻等，發(fā)覺(jué)平安隱患剛好報(bào)告上級(jí)，必要時(shí)幼兒園可填報(bào)《缺陷管理》后，上報(bào)總部，并督促相關(guān)部門修繕。幼兒接送制度要求早上家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)，要將孩子親自交給本班或本園老師，不能只送到大門口，防止幼兒丟失。老師接待幼兒入園時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求，反映的狀況、所帶的物品、藥品要細(xì)致記在交接本上，以防止遺忘。晚上家長(zhǎng)接孩子時(shí)，須要將幼兒園發(fā)放的《幼兒接送卡》交給老師，方能將孩子接走。凡遇到家長(zhǎng)臨時(shí)有事，托付他人代接幼兒的，即使有接送卡，班級(jí)老師也必需親自打電話與家長(zhǎng)核實(shí)，確認(rèn)無(wú)誤，讓來(lái)人簽字后接走幼兒。如有不能確定的因素，必需向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，聽(tīng)從園領(lǐng)導(dǎo)的指示。對(duì)于坐校車的幼兒，要求校車司機(jī)，要準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)地點(diǎn)，按時(shí)、平安接送乘坐校車的幼兒。接送坐校車幼兒的老師，要把幼兒親自交給家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)在接送表上簽字確認(rèn)。如遇生疏人來(lái)接孩子時(shí)，校車?yán)蠋熞c家長(zhǎng)剛好打電話取得聯(lián)系，核實(shí)清晰，無(wú)誤后，方能讓來(lái)人接送幼兒。校車幼兒接送記錄表要有專人負(fù)責(zé)存檔。幼兒著裝平安制度在幼兒園的幼兒著裝應(yīng)以平安、舒適、便利為主。老師應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒打算在不同的場(chǎng)合下事宜的服裝，防止因著裝不當(dāng)發(fā)生意外事故。幼兒的著裝應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，不因太時(shí)髦而影響幼兒在園的各種活動(dòng)。避開(kāi)穿太長(zhǎng)的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動(dòng)，且易絆倒，發(fā)生意外。不能穿露臍裝或露臀部的服裝，防止幼兒生病。如遇著裝不當(dāng)時(shí)，應(yīng)剛好用口頭或書(shū)面方式提示家長(zhǎng)。為了平安起見(jiàn)，幼兒的服裝應(yīng)簡(jiǎn)捷。不應(yīng)有阻礙活動(dòng)或有危急的裝飾物，如尖銳物、簡(jiǎn)潔纏繞的帶子等。帽衫不應(yīng)有長(zhǎng)帶。幼兒的鞋子宜大小適中，不同的場(chǎng)合須要穿不同的鞋。在幼兒園常規(guī)活動(dòng)期間，提倡穿輕巧舒適的鞋。幼兒不宜留長(zhǎng)指甲，避開(kāi)受傷或劃傷其他幼兒。幼兒園環(huán)境平安制度生活、學(xué)習(xí)用品平安制度幼兒園要做好全部生活用品的平安管理工作，嚴(yán)防幼兒燙傷、燒傷、觸電及切割傷等事故發(fā)生。成人用的刀、剪等應(yīng)放幼兒取不到的地方，班級(jí)助理給幼兒剪指甲或運(yùn)用剪刀后，要?jiǎng)偤檬蘸谩Ｓ變哼\(yùn)用的圓頭剪刀要在老師的幫助、指導(dǎo)、視察下運(yùn)用。幼兒運(yùn)用的鉛筆不能削得過(guò)尖，并且不能豎放，避開(kāi)扎傷幼兒。運(yùn)用者要常常檢查電器、電線是否有破損，有漏電可能，電器插座應(yīng)當(dāng)加以掩蓋，使幼兒觸摸不到，老師在操作各種電器時(shí)不得離開(kāi)，以免幼兒發(fā)生危急，電器不用時(shí)要拔掉插頭，切斷電源。除非特殊狀況，幼兒不能玩火柴、打火機(jī)等。火柴、打火機(jī)不能帶到教室里。過(guò)熱的粥和湯不能出廚房，要在進(jìn)行降溫處理后，方能送到班級(jí)給幼兒飲用。熱湯、熱菜、熱開(kāi)水要放在幼兒碰不到的地方，開(kāi)飯時(shí)肯定要留意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。飲水機(jī)要放在幼兒不能隨意夠到的地方，熱水開(kāi)關(guān)不用時(shí)要處于關(guān)閉狀態(tài)，熱水龍頭要加上防護(hù)罩。老師隨時(shí)檢查幼兒的生活環(huán)境，保證平安無(wú)隱患。定期進(jìn)行平安隱患自查。玩具平安制度幼兒園要為幼兒供應(yīng)正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格玩具產(chǎn)品，嚴(yán)禁運(yùn)用不合格的或淘汰產(chǎn)品。杜絕運(yùn)用危害幼兒平安的玩具，不給幼兒玩體積小，鋒利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。避開(kāi)給小班幼兒供應(yīng)體積較小或豆類的玩具，防止進(jìn)入眼、耳、鼻、口。保教人員晨檢時(shí)，要留意收集幼兒攜帶的有平安隱患的玩具或物品，如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等。留意玩具的修理和保管。如要定期給玩具消毒，對(duì)殘舊的玩具要?jiǎng)偤眯蘩砘驁?bào)廢，避開(kāi)某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。教會(huì)幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應(yīng)讓幼兒駕馭嬉戲常規(guī)。對(duì)于需成人指導(dǎo)才能玩的玩具，肯定要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。每月定期檢查園內(nèi)大型玩具，每周消毒玩具時(shí)，要細(xì)致檢查，有損壞的要?jiǎng)偤酶鼡Q或修理。幼兒園設(shè)施設(shè)備平安制度消防設(shè)施設(shè)備幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設(shè)備，有足夠的平安通道，平安通道要保證暢通。每月一次檢查消防自動(dòng)報(bào)警設(shè)備狀況，確保設(shè)備的正常運(yùn)作。關(guān)鍵位置的消防器材及設(shè)備要落實(shí)到位，切實(shí)做到能正常運(yùn)用，責(zé)任到人。每個(gè)班應(yīng)貼出一張平安通道示意圖，并組織教職工熟識(shí)通道及消防器材位置和緊急事故報(bào)警電話。幼兒園應(yīng)預(yù)先擬定緊急狀況疏散支配，并讓幼兒實(shí)際演習(xí)，以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況。可通過(guò)競(jìng)賽(嬉戲)的方式進(jìn)行，老師聽(tīng)見(jiàn)緊急訊號(hào)后快速帶幼兒離開(kāi)教室集中到室外空地(操場(chǎng)等)。這種練習(xí)每學(xué)期實(shí)行一次。一般設(shè)施設(shè)備不允許幼兒進(jìn)入伙房、鍋爐房、洗衣房、配電室等。幼兒園的陽(yáng)臺(tái)、樓頂?shù)穆杜_(tái)必需有高度、密度符合要求的欄桿。欄桿平安定期有專人負(fù)責(zé)檢查，有檢查記錄存檔備查。幼兒在陽(yáng)臺(tái)或樓頂露臺(tái)活動(dòng)時(shí)，必需有老師在旁看護(hù)，以免發(fā)生墜落的危急。全部室內(nèi)外設(shè)施設(shè)備，如暖氣、柜角、桌椅、臺(tái)角都不能有尖銳的棱角，如有要實(shí)行愛(ài)護(hù)加罩措施，以免發(fā)生意外損害。幼兒園室內(nèi)電源插座應(yīng)安裝在1.6米以上，電線應(yīng)運(yùn)用暗線以免幼兒接觸。幼兒園上下樓梯應(yīng)設(shè)置幼兒扶手，臺(tái)階的凹凸符合幼兒運(yùn)用要求。園內(nèi)各活動(dòng)室要定期用紫外線消毒，在消毒時(shí)禁止人員及幼兒入內(nèi)。當(dāng)幼兒園的設(shè)施設(shè)備存在平安隱患時(shí)要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)上級(jí)，必要時(shí)要填寫(xiě)《缺陷管理表》報(bào)給總部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并跟蹤解決狀況。幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地平安制度老師自覺(jué)遵守戶外活動(dòng)平安制度，任何時(shí)間、任何狀況以保證幼兒平安為首要任務(wù)。幼兒戶外活動(dòng)是增加幼兒體質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，首先要解除活動(dòng)場(chǎng)地的平安隱患,以防場(chǎng)地造成的意外損害，因此我們?cè)谟變簯敉饣顒?dòng)環(huán)節(jié)做到“三檢查”檢查活動(dòng)場(chǎng)地、檢查活動(dòng)器械、檢查幼兒人數(shù)。戶外活動(dòng)場(chǎng)地由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)清掃,隨時(shí)保持干凈衛(wèi)生，無(wú)危急物品。幼兒活動(dòng)場(chǎng)地要常常檢查,不準(zhǔn)亂放雜物，對(duì)有尖銳棱角的地方要有防護(hù)措施。凡發(fā)覺(jué)活動(dòng)場(chǎng)地有擔(dān)心全隱患要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)負(fù)責(zé)人，馬上解除。幼兒園的全部園舍和活動(dòng)場(chǎng)所都必需設(shè)置圍墻和平安柵欄。幼兒到戶外操場(chǎng)活動(dòng)必需有成人看護(hù)，不能讓幼兒?jiǎn)为?dú)活動(dòng)，以確保平安。帶幼兒戶外活動(dòng)前，需先對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化：依據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)、性質(zhì)，提出具體要求。戶外前，老師必需細(xì)致清點(diǎn)人數(shù)，了解各幼兒狀況，并幫助幼兒做好外出預(yù)備，如系好鞋帶等。支配好適齡的活動(dòng)場(chǎng)地及各環(huán)節(jié)內(nèi)容以確保幼兒平安。戶外回來(lái)時(shí)必需再次清點(diǎn)人數(shù)。體育器材設(shè)施平安運(yùn)用管理制度體育器材要有專人負(fù)責(zé)管理和運(yùn)用，做到科學(xué)管理、確保運(yùn)用的平安規(guī)范。細(xì)致做好各類器材、設(shè)施的日常保養(yǎng)修理工作。剛好清理埸地的異物，保持常用器材、設(shè)施完好無(wú)缺。建立戶外器材、設(shè)施平安檢查責(zé)任制度，剛好消退各種平安隱患。每月至少進(jìn)行一次檢查。如接頭開(kāi)裂、鏍絲是否松動(dòng)、出頭、焊接是否堅(jiān)固等，并在檢查后做好記錄，并存檔備查。大型集體活動(dòng)平安制度室內(nèi)大型集體活動(dòng)平安制度活動(dòng)前：成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立負(fù)責(zé)人，將小組成員職責(zé)進(jìn)行分工。組織大型活動(dòng)前要上報(bào)總部上級(jí)部門或領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)按教化局（委）要求備案。做好支配，針對(duì)可能出現(xiàn)的狀況，提前訂出各項(xiàng)平安應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、踩踏、食物中毒、反恐防暴、意外損害、幼兒丟失等狀況。活動(dòng)前全體人員召開(kāi)平安工作會(huì)議，對(duì)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行周密支配，盡可能避開(kāi)組織環(huán)節(jié)中出現(xiàn)平安漏洞。各班在活動(dòng)前，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，幫幼兒做好本班的平安標(biāo)記。活動(dòng)中：限制外來(lái)參與人員數(shù)量：事前要清晰大約會(huì)有多少人參與，對(duì)有要求的肯定要嚴(yán)格把控，以便活動(dòng)有序的開(kāi)展，保證質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的限制關(guān)注，對(duì)年齡小的幼兒要多照看。關(guān)鍵位置，如各層樓梯口等，要支配人員值守，做好引領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)工作。門衛(wèi)要看好大門，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車、自行車進(jìn)入幼兒園，幼兒車輛統(tǒng)一放在指定地點(diǎn)。增派人員幫助門衛(wèi)，防止人多發(fā)生幼兒丟失事務(wù)。活動(dòng)中支配人員加強(qiáng)檢查和巡察，發(fā)覺(jué)隱患剛好處理，全力防止發(fā)生事故。一旦發(fā)生意外事務(wù)，依據(jù)應(yīng)急預(yù)案措施，有條理處理，不慌亂。活動(dòng)后：指揮家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒有序離開(kāi)，避開(kāi)發(fā)生踩踏事務(wù)。支配人員清理現(xiàn)場(chǎng)。向總部上級(jí)部門或領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告活動(dòng)狀況，做好記錄。園外大型集體活動(dòng)平安制度活動(dòng)前：成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立負(fù)責(zé)人，將小組成員職責(zé)進(jìn)行分工。須支配保健醫(yī)伴同。組織大型活動(dòng)前要上報(bào)總部上級(jí)部門或領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)按教化局（委）要求備案。事先寫(xiě)好活動(dòng)方案，針對(duì)可能出現(xiàn)的狀況，提前訂出各項(xiàng)平安應(yīng)急預(yù)案，如交通意外、意外損害、幼兒丟失等狀況。負(fù)責(zé)人及參與活動(dòng)班級(jí)的老師要事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有水塘、尖銳物、坑洼處或是否可能出現(xiàn)高空拋物、交通隱患等等。活動(dòng)前全體人員召開(kāi)平安工作會(huì)議，對(duì)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行周密支配，盡可能避開(kāi)組織環(huán)節(jié)中出現(xiàn)平安漏洞。各班在活動(dòng)前，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，幫幼兒做好本班的平安標(biāo)記。選擇正規(guī)出租公司，確認(rèn)司機(jī)及車輛車況的平安牢靠。活動(dòng)中：動(dòng)身前要對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，確定參與戶外活動(dòng)的幼兒人數(shù)，編好組，由專人負(fù)責(zé)孩子編好的組，老師要明確戶外活動(dòng)的職責(zé)，提前檢查幼兒的衣物，了解幼兒身體狀況。排隊(duì)行走時(shí)，全體工作人員要走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭，以保證沒(méi)有掉隊(duì)或摔倒的幼兒。橫過(guò)公路上，要有專人負(fù)責(zé)阻擋上下行的車輛。上汽車時(shí)老師必需在兩頭照看，行車時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。留意支配好暈車的幼兒。下車時(shí)，必需有一名工作人員先下車接孩子。每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內(nèi)容都要?jiǎng)偤锰崾居變毫粢馄桨玻㈦S時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。帶好足夠的消毒濕紙巾，幼兒進(jìn)餐前，做好幼兒手消毒工作。幼兒食品需是獨(dú)立包裝，確保幼兒戶外飲食的衛(wèi)生。一旦發(fā)生意外事務(wù)，依據(jù)應(yīng)急預(yù)案措施，有序處理，做到不慌亂。活動(dòng)后：清點(diǎn)幼兒人數(shù)及幼兒隨身攜帶的物品，避開(kāi)發(fā)生丟失。向總部上級(jí)部門或領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告活動(dòng)狀況，做好記錄。交接班制度老師要細(xì)致填寫(xiě)交接班記錄本，對(duì)幼兒一天的在園狀況進(jìn)行有重點(diǎn)的記錄。交接班記錄本上要對(duì)幼兒出勤人數(shù)，健康狀況，服藥次數(shù)、藥量剛好間，家長(zhǎng)囑托內(nèi)容，中途接走的幼兒姓名等，進(jìn)行書(shū)面記錄。教學(xué)主任和保健醫(yī)要對(duì)交接班記錄本進(jìn)行抽查，發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題剛好提出，要求改進(jìn)。交接班記錄內(nèi)容應(yīng)包括：幼兒基本狀況（人數(shù)心情及健康狀況、帶藥狀況及對(duì)體弱兒照看、幼兒進(jìn)食狀況等）。有無(wú)事故發(fā)生（包括小的外傷）。校車平安制度為規(guī)范校車接送過(guò)程的管理，保障幼兒的人身平安，避開(kāi)錯(cuò)接、漏接狀況的發(fā)生，特制訂該制度：跟車?yán)蠋煴匦柙诔塑嚽凹?xì)致比照乘車名單，與班級(jí)老師確認(rèn)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無(wú)誤后，方可上車。如有幼兒因特殊緣由更改上、下車地點(diǎn)或改乘其它車輛，家長(zhǎng)須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴匦柙诋?dāng)日記錄中做特殊說(shuō)明，以免遺漏。跟車?yán)蠋熢诟囘^(guò)程中，必需比照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、下車的幼兒，并請(qǐng)家長(zhǎng)在接走幼兒前簽字確認(rèn)。跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必需對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒(méi)有一個(gè)幼兒被遺留在車上。跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必需再次檢查班車接送記錄，并在記錄表上簽名確認(rèn)后，再請(qǐng)園長(zhǎng)簽名每月底交辦公室備案。跟車?yán)蠋熡袡?quán)要求校車司機(jī)保持車輛勻速行駛，并避開(kāi)一切擔(dān)心全駕駛的行為。校車司機(jī)必需在幼兒上車坐穩(wěn)，系好平安帶，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_(kāi)車后，方可啟動(dòng)車輛前行。校車站點(diǎn)及乘車幼兒臨時(shí)需變更時(shí)，由園里負(fù)責(zé)通知校車司機(jī)及跟車?yán)蠋煛Ｐl(wèi)生保健平安制度藥品平安管理制度細(xì)致貫徹《中華人民共和國(guó)藥品管理法》，執(zhí)行基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品運(yùn)用的許可范圍。嚴(yán)格把好藥品進(jìn)貨渠道，必需到正規(guī)的藥店購(gòu)買。所購(gòu)進(jìn)藥品必需符合國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)，特殊要留意藥品的出廠日期及出廠批號(hào)，以保證藥品的平安有效。嚴(yán)防假冒偽劣藥品流入幼兒園。配備專用藥品柜，藥品分類、分層、碼放整齊，藥品、醫(yī)療器械分層擺放。內(nèi)服、外用藥品要注明標(biāo)識(shí)并分格存放，同時(shí)要放置在幼兒不能隨意拿到的位置。全部藥品登記在冊(cè)，妥當(dāng)保管，防潮、防污染、防塵、防鼠。留意變質(zhì)和失效期。每月進(jìn)行藥品核實(shí)、檢查，杜絕過(guò)期藥品。須要給幼兒服藥時(shí)應(yīng)細(xì)致核對(duì)姓名、藥名、藥量，避開(kāi)誤服或過(guò)量。除家長(zhǎng)自帶藥外，未經(jīng)保健醫(yī)許可，任何人不得給幼兒服藥，以防醫(yī)療事故的發(fā)生。保證用藥平安，保健醫(yī)無(wú)處方權(quán)，不得建議家長(zhǎng)給幼兒服藥治療。藥品除保健醫(yī)外，其他人不得由自找、自拿保健室的藥品。藥品柜要留意隨時(shí)鎖門、不能把鑰匙交給他人。消毒液依據(jù)班上須要發(fā)放，不得裝入飲料瓶中發(fā)給班級(jí)。毒鼠藥要放在平安牢靠幼兒不行能拿到的地方。食堂平安制度食堂工作人員必需持有效的健康證和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)培訓(xùn)合格證，細(xì)致貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和有關(guān)部門制度，培育良好的衛(wèi)生意識(shí)。工作人員應(yīng)留意個(gè)人衛(wèi)生，工作時(shí)穿戴工作衣、帽，要保持室內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生。嚴(yán)禁選購(gòu) 腐爛變質(zhì)的食物，購(gòu)進(jìn)原材料要求無(wú)毒、無(wú)害，選購(gòu) 成品、成型食物應(yīng)向廠家索取衛(wèi)生許可證或有關(guān)部門證件，符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)分要求。食品的洗切、加工必需遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，飯菜煮熟、煮透，符合衛(wèi)生要求，保證不受污染，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。嚴(yán)格依據(jù)食品衛(wèi)生法辦事，做好防毒、防蠅、防腐工作，餐具嚴(yán)格消毒。菜類、肉類堅(jiān)持洗凈、煮熟。食品、菜板等用具生熟分開(kāi)，嚴(yán)防病從口入。嚴(yán)防食品污染變質(zhì)、變味，杜絕食物中毒事故發(fā)生。加工用器、容器、餐器應(yīng)嚴(yán)格遵守消毒、保潔規(guī)程，嚴(yán)防二次污染事故的發(fā)生。對(duì)刀具、食品做到心中有數(shù)，物放有序，確保平安。庫(kù)存食品要生熟分開(kāi)，防止交叉感染；包裝食品要離地存放，散裝食品應(yīng)用容器加蓋存放，留意保質(zhì)、保鮮。不與非食品混放并實(shí)行“三防措施”。嚴(yán)格執(zhí)行“五四”制，嚴(yán)防食品中毒。嚴(yán)禁閑雜無(wú)關(guān)人員進(jìn)入工作間，堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，嚴(yán)格做到人離門鎖。加工食品、各種電器必需按章操作，嚴(yán)防燙傷、燒傷、刀傷、觸電等事故發(fā)生。倉(cāng)庫(kù)、食品專人專管，做到人離關(guān)門、關(guān)燈，灶停關(guān)氣、關(guān)火，防止意外事故發(fā)生，做好防火、防盜工作。嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)在廚房?jī)?nèi)存放易燃、易爆及有毒物品，不得在灶旁烤物品。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，下班前做好平安檢查，滅火、拔掉電源插頭。嚴(yán)格按規(guī)定，平安運(yùn)用液化氣、自然氣。駕馭滅火常識(shí)，熟知滅火器、滅火毯位置，如遇火險(xiǎn)，首先切斷電源，剛好報(bào)告。要牢記火警電話——119。幼兒生活環(huán)節(jié)平安制度對(duì)幼兒的平安照看應(yīng)當(dāng)滲透于幼兒在園一日生活當(dāng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。老師肯定要嚴(yán)格執(zhí)行這八個(gè)環(huán)節(jié)的平安防護(hù)措施。培育幼兒良好的生活常規(guī)可有效的預(yù)防平安事故的發(fā)生。入園老師應(yīng)有禮貌向家長(zhǎng)問(wèn)好，簡(jiǎn)潔的了解幼兒心情、身體健康狀況有無(wú)異樣，做好個(gè)別幼兒藥品的交接工作，必需指導(dǎo)家長(zhǎng)將《服藥單》上應(yīng)填寫(xiě)的項(xiàng)目都填全。對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)潔的晨檢。重點(diǎn)檢查幼兒是否攜帶了擔(dān)心全物品，如有要收集起來(lái)由老師統(tǒng)一保管。洗手提示幼兒排隊(duì)洗手時(shí)不能擁擠、打鬧，以免發(fā)生意外。地板上水多時(shí)，要?jiǎng)偤糜酶啥詹疾粮桑悦庥變夯健：人疄橛變禾崆按蛩愫脺囟认嘁说陌组_(kāi)水。飲水機(jī)應(yīng)放置在幼兒不能觸摸到熱水開(kāi)關(guān)的位置，熱水龍頭平常應(yīng)處于關(guān)閉狀態(tài)，用時(shí)老師提前打開(kāi)開(kāi)關(guān)，熱水龍頭應(yīng)設(shè)置防護(hù)罩。桶裝飲用水應(yīng)從正規(guī)的飲水公司購(gòu)買，索取經(jīng)營(yíng)許可證，幼兒園進(jìn)行備檔。飲水機(jī)或飲水桶應(yīng)定期進(jìn)行清洗消毒，避開(kāi)發(fā)生水污染。進(jìn)餐（含加餐）幼兒加餐吃干果時(shí)，必需有兩名以上的老師在旁看護(hù)，隨時(shí)提示幼兒留意平安，要細(xì)嚼慢咽，吃東西時(shí)不說(shuō)話不打鬧，避開(kāi)食物進(jìn)入氣管事情發(fā)生。老師要保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開(kāi)心，禁止用吃飯作為體罰的手段。對(duì)于正在哭鬧的孩子，不要喂飯，防止發(fā)生食物進(jìn)入氣管。熱飯、熱湯要適當(dāng)降溫后再給幼兒，以免發(fā)生燙傷。入廁留意衛(wèi)生間地上不能有積水，以免幼兒滑倒摔傷。人多時(shí)留意秩序，不能擁擠、打鬧，防止發(fā)生意外。睡眠照看幼兒午睡的老師必需盡職盡責(zé)，老師嚴(yán)禁睡覺(jué)。午睡時(shí)每隔一段時(shí)間就巡察一遍全體幼兒，留意視察幼兒呼吸、面色等有無(wú)異樣，做到有問(wèn)題早發(fā)覺(jué)早處理。活動(dòng)幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，教化幼兒不大聲熱鬧，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動(dòng)范圍，全部老師到位。在運(yùn)用刀、剪等危急性工具時(shí)，要留意教幼兒駕馭操作技能、要領(lǐng)。如，將剪子交給別人時(shí)，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。上下樓梯時(shí)依次靠右邊走，幼兒要用右手扶樓梯扶手，不能與同伴相互推拉、擠搡。不把頭伸到陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、護(hù)欄外面，不攀爬樓梯護(hù)欄。不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。不隨意吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里。幼兒玩大型玩具要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，隨時(shí)訂正幼兒的擔(dān)心全動(dòng)作，組織活動(dòng)要有秩序。活動(dòng)完后，要清點(diǎn)幼兒人數(shù)。運(yùn)用戶外活動(dòng)器械要遵循正確的運(yùn)動(dòng)技能和方法，遵守活動(dòng)規(guī)則，不得做任何危急的動(dòng)作。如，爬攀登架時(shí)要抓緊護(hù)欄，不相互推拉。走路奔跑時(shí)要留意四周，不猛跑、猛停，要會(huì)躲閃，防止和同伴碰撞。戶外嬉戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危急。團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小摯友，不掉隊(duì)，不隨意離隊(duì)。老師應(yīng)有二人隨行，一前一后照看幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。堅(jiān)持正面教化，嚴(yán)禁看法粗暴、動(dòng)作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述狀況造成事故。離園離園時(shí)限制好幼兒心情，避開(kāi)因過(guò)度興奮而導(dǎo)致發(fā)生平安事故，老師要將幼兒親自交到家長(zhǎng)手中，進(jìn)行簡(jiǎn)短交待。每天下班前要對(duì)全園各活動(dòng)室進(jìn)行檢查。如：教室、衛(wèi)生間等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。老師下班前，檢查并關(guān)閉門窗、水管、電源等。平安教化制度幼兒園平安工作是全體工作的最重要部分，要抓好幼兒園的平安工作，重在抓好師生的平安教化，為做好這方面的工作，特制定了幼兒園平安教化制度。在班級(jí)保教管理中，應(yīng)留意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨步袒黾悠渥晕覑?ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力，可使平安工作起到事半功倍的效果。開(kāi)展全園性的平安教化，提高每一名教職員工的平安意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)平安管理工作文件精神、查閱平安教化相關(guān)網(wǎng)站、請(qǐng)有關(guān)平安專業(yè)人員來(lái)園作講座等多種方式，提高老師平安教化的意識(shí)。以幼兒園保育工作為核心，由各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，提高幼兒的平安意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。在班級(jí)保教管理中，應(yīng)留意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨步袒黾悠渥晕覑?ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力。對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化要常常化，要將平安教化滲透到教化活動(dòng)當(dāng)中去。以模擬嬉戲的形式，以班級(jí)為單位，開(kāi)展平安教化活動(dòng)。教化幼兒玩火、玩電、玩水的危害。教化幼兒，進(jìn)園后不得擅自離開(kāi)幼兒園，不要打鬧亂跑。增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，不隨意跟生疏人走，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相識(shí)交通標(biāo)記，遵守交通規(guī)則。過(guò)公路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿公路不驚慌，留意看清左右有無(wú)行車，才可以過(guò)公路。教化幼兒按依次上下車，不行相互推擠。乘車時(shí)不行將頭、手伸出車外。不在車上打鬧、玩耍和跑動(dòng)，以免發(fā)生危急，不玩弄車門和車窗。定期向家進(jìn)步行平安教化。搭起家園平安教化之橋。采納發(fā)放平安手冊(cè)、家長(zhǎng)講座等形式，開(kāi)展平安教化學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，提高家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)。平安事故報(bào)告制度為了剛好限制和消退發(fā)生于幼兒園內(nèi)的校內(nèi)平安事故的危害，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本制度。第一條本制度所稱“校內(nèi)平安事故”是指發(fā)生于幼兒園之中，對(duì)在園教職員工、學(xué)生身體健康、生命平安造成不良影響，或者對(duì)幼兒園財(cái)物造成重大損害的事故。其次條任何人對(duì)幼兒園平安事故不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。第三條有下列情形之一的，幼兒園教職員工應(yīng)當(dāng)發(fā)覺(jué)后馬上向園長(zhǎng)報(bào)告；幼兒園應(yīng)當(dāng)以最快速度（在發(fā)覺(jué)的1小時(shí)內(nèi)）向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。發(fā)生火災(zāi)等引起重大損害事故的；發(fā)生或有明顯征兆可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行、不明緣由的群體性疾病的；發(fā)生或有明顯先兆可能發(fā)生重大食物中毒事務(wù)的；發(fā)生致人傷亡或者可能致人傷亡的暴力損害事務(wù)的；發(fā)生或可能發(fā)生在園師生被綁架事務(wù)的；其他造成在園師生人身?yè)p害或者造成在園師生人身重大危急的事務(wù)。其他可能影響幼兒園聲譽(yù)的平安事故。第四條本制度第四條范圍以外的其他校內(nèi)平安事故應(yīng)當(dāng)于事故發(fā)生后24小時(shí)內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告。第五條發(fā)生校內(nèi)平安事故后，幼兒園應(yīng)當(dāng)就該事故保持與教化局（委）的親密聯(lián)系，剛好將事故處理狀況和調(diào)查狀況向教化局（委）進(jìn)行匯報(bào)。第六條校內(nèi)平安事故得到限制或者消退后一周（五個(gè)工作日）內(nèi)，園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式向總部上級(jí)進(jìn)行全面的書(shū)面匯報(bào)。第七條可參考《信息報(bào)告制度》執(zhí)行。五、檔案管理制度幼兒園必需建立園務(wù)檔案、行政檔案和業(yè)務(wù)檔案。幼兒園檔案內(nèi)容應(yīng)包括：管理及制度建設(shè)，員工狀況、各崗位工作的開(kāi)展?fàn)顩r及活動(dòng)策劃方案，各崗位工作支配及完成工作后的總結(jié)等。檔案材料應(yīng)留意圖文并茂，描繪出幼兒園的工作軌跡，教化痕跡。確定檔案的分類原則和檔案實(shí)體分類方案，編制案卷書(shū)目、卷內(nèi)文件書(shū)目、專題書(shū)目等檔案檢索工具，可參考《檔案著錄規(guī)則》進(jìn)行檔案著錄工作。做好檔案鑒定工作，編制檔案保管期限表，分永久、長(zhǎng)期、短期三種期限保管。永久保管：是指從檔案建立起先就要始終由園所保管的，如學(xué)生檔案、園所的修理記錄等對(duì)園全部重要價(jià)值的檔案要永久保管。長(zhǎng)期保管：是指三年以上，涉及園所規(guī)劃等三年內(nèi)如丟失會(huì)產(chǎn)生影響的資料要長(zhǎng)期保存。銷毀時(shí)必需由集團(tuán)總部確定，并有簽字確認(rèn)，做好銷毀記錄。短期保管：是指三年內(nèi)，丟失不會(huì)對(duì)園所產(chǎn)生影響的協(xié)助材料。園長(zhǎng)可以確定如何保管。檔案鑒定分兩次進(jìn)行，歸檔前對(duì)文件材料價(jià)值進(jìn)行鑒定，歸檔后，對(duì)保管期滿的存庫(kù)檔案進(jìn)行鑒定，不具留存價(jià)值的要?jiǎng)偤娩N毀，推動(dòng)保存有價(jià)值的檔案。全部銷毀的文件要有書(shū)目明細(xì)記錄。全部檔案要有書(shū)目，定期對(duì)檔案進(jìn)行檢查、清理、核對(duì)工作。對(duì)破損檔案剛好進(jìn)行修補(bǔ)和復(fù)制。檔案由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織收集材料。檔案由園長(zhǎng)保管，凡借閱檔案材料時(shí)，須經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)。其次節(jié)校內(nèi)行政管理關(guān)鍵點(diǎn)工作要求一、校內(nèi)行政管理關(guān)鍵點(diǎn)工作要求圖示：二、園務(wù)管理關(guān)鍵點(diǎn)工作要求：知曉、了解、熟識(shí)、駕馭各種與幼兒園相關(guān)的法律法規(guī)，熟識(shí)國(guó)家相關(guān)法律。應(yīng)知曉、了解《中華人民共和國(guó)教化法》、《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》、《刑法》、《民法通則》、《學(xué)生損害事故處理方法》、《中華人民共和國(guó)民辦教化促進(jìn)法》等。《教化法》是我國(guó)教化工作的根本大法，它制定了我們國(guó)家的教化方針，確立了教化基本制度，規(guī)定了學(xué)校的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。《老師法》重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了老師資格任用、權(quán)利和義務(wù)、待遇等，同時(shí)進(jìn)一步明確了老師的法律責(zé)任和禁令，其中之一是不能體罰學(xué)生。《未成年人愛(ài)護(hù)法》是一部愛(ài)護(hù)未成年人各項(xiàng)權(quán)益的一部法律，它規(guī)定了國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭在未成年人成長(zhǎng)中各自的職責(zé)、任務(wù)，其中也包括如何愛(ài)護(hù)未成年人權(quán)利，第三章則突出了學(xué)校和幼兒園應(yīng)如何維護(hù)未成年人尊嚴(yán)，愛(ài)護(hù)其身心健康的內(nèi)容。《刑法》是為了懲處犯罪，愛(ài)護(hù)人民利益的一部法律。犯罪是一種嚴(yán)峻的違法行為，犯罪肯定違法，但違法不肯定犯罪，犯罪才適用刑法，并擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任。近幾年幼兒園的行兇案件也不少，這就要求園長(zhǎng)及教職工要?jiǎng)偤米鞒龇从澈驼_應(yīng)對(duì)。《刑法》中還對(duì)“瀆職罪”進(jìn)行了界定，園長(zhǎng)應(yīng)謹(jǐn)防因“瀆職”產(chǎn)生的嚴(yán)峻后果而導(dǎo)致的刑事責(zé)任。《民法通則》是一部界定公民的民事權(quán)利、民事責(zé)任以及處理民事問(wèn)題的法律。作為園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)了解幼兒園擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。《學(xué)生損害事故處理方法》是2002年出臺(tái)的一部新法規(guī)，是處理學(xué)生損害事故最干脆的法律依據(jù)。《促進(jìn)法》對(duì)民辦幼兒園的分立、合并、變更以及招生簡(jiǎn)章和廣告的發(fā)布進(jìn)行了相關(guān)規(guī)定。應(yīng)熟識(shí)、駕馭《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《十二五規(guī)劃綱要》等。這四項(xiàng)法規(guī)是幼兒園工作的綱領(lǐng)性法規(guī)，對(duì)幼兒園辦園條件、教化目標(biāo)，對(duì)園長(zhǎng)和教職工的資格、幼兒入園的條件以及班額規(guī)定等等都有明確的要求。《條例》十三條指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康，培育幼兒的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣；促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展；培育幼兒酷愛(ài)祖國(guó)的情感以及良好的品德行為”，從中可看出保育是第一位的。《規(guī)程》第十六條強(qiáng)調(diào)：幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等平安防護(hù)和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。除對(duì)幼兒園的工作人員師德、專業(yè)水平明確要求外，還特殊強(qiáng)調(diào)身體健康，不能有傳染疾病，能勝任所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌！队變簣@教化指導(dǎo)綱要》則重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了幼兒園的教化內(nèi)容及其具體要求，健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教化目標(biāo)、教化方法與指導(dǎo)要點(diǎn)，明確指出：幼兒園的教化是為全部在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)的，要為每一個(gè)幼兒，包括有特殊須要的兒童供應(yīng)主動(dòng)的支持與幫助。《十二五規(guī)劃綱要》中指出了：不能小學(xué)化幼兒教化。應(yīng)了解并要求相關(guān)崗位人員駕馭《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法》、《食品平安法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。要重點(diǎn)駕馭《綱要》，理解《綱要》的內(nèi)容，切實(shí)遵守《綱要》。要組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)，形成以《綱要》為辦園指導(dǎo)的風(fēng)氣：督促全部人員熟知、駕馭伊頓相關(guān)手冊(cè)內(nèi)容要求及各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合實(shí)際狀況，建立、健全并不斷完善本園的各項(xiàng)規(guī)章制度及工作常規(guī)，指導(dǎo)老師的行為規(guī)范。熟知、駕馭集團(tuán)管理手冊(cè)包括：《行政管理手冊(cè)》、《財(cái)務(wù)管理手冊(cè)》、《人力資源管理手冊(cè)》、《園長(zhǎng)管理手冊(cè)》、《教學(xué)主任管理手冊(cè)》、《老師手冊(cè)》、《招生管理手冊(cè)》、《后勤管理手冊(cè)》、《家長(zhǎng)手冊(cè)》。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，共約70余項(xiàng)，具體可參考《大系表》。依據(jù)本園實(shí)際狀況，對(duì)各崗位工作常規(guī)進(jìn)行完善。如雙語(yǔ)園和慧智園的外籍老師配備不同，相應(yīng)的工作常規(guī)就應(yīng)有所區(qū)分，園長(zhǎng)可依據(jù)本園狀況給與確定。定期組織各崗人員學(xué)習(xí)相關(guān)制度要求，尤其對(duì)新員工要常常組織培訓(xùn)，有關(guān)須要駕馭的內(nèi)容必需考試。要在教學(xué)教研、衛(wèi)生保健等多方面形成指導(dǎo)效應(yīng)。園長(zhǎng)在職期間，要依據(jù)集團(tuán)的總目標(biāo)，結(jié)合本園的地域的特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制定出本園發(fā)展目標(biāo)。并依據(jù)發(fā)展目標(biāo)，分別制定并要求相關(guān)人員制定的長(zhǎng)期、中期、短期等各類支配，共計(jì)約21項(xiàng)（具體可參看《大系表》）。支配是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在將來(lái)肯定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式支配的管理事務(wù)。制定支配時(shí)的六個(gè)要素：做什么？——中心工作或工作重點(diǎn)為何做？——明確支配的目標(biāo)和宗旨何時(shí)做？——完成的進(jìn)度與時(shí)間支配何地做？——各項(xiàng)工作的實(shí)施地點(diǎn)怎樣做？——實(shí)施目標(biāo)的途徑、方法、措施誰(shuí)來(lái)做？——實(shí)施的部門或責(zé)任人制定支配主要從三個(gè)方面來(lái)考慮：來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求（國(guó)家、地方具有長(zhǎng)期指導(dǎo)作用的教化方針政策，上級(jí)行政、業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門提出的近期工作要求。如：《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、教化工作會(huì)議精神、區(qū)教委的工作重點(diǎn)等）來(lái)自本園實(shí)際發(fā)生狀況的分析。是指上一階段的狀況總結(jié)中主要取得的成果和存在的問(wèn)題，以確定接著解決的問(wèn)題。如：行政管理：制度的調(diào)整執(zhí)行狀況；保教管理：從幼兒各方面發(fā)展?fàn)顩r看本園師資隊(duì)伍的建設(shè)、日常管理、教化教研管理、衛(wèi)生保健管理工作等；后勤管理：辦園條件的改善、辦園規(guī)模的大小等。來(lái)自理論探討信息是指有關(guān)幼教改革、探討的動(dòng)態(tài)、信息等。了解幼兒園所處的地區(qū)發(fā)展?fàn)顩r，特殊是家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化背景及他們對(duì)保教服務(wù)的要求，依據(jù)幼兒園基礎(chǔ)進(jìn)行分析，提出幼兒園將來(lái)發(fā)展的可能性和規(guī)模。支配的實(shí)施形式：?jiǎn)T工探討、完善支配：園支配是幼兒園較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)執(zhí)行的方案，須要每一位員工明確幼兒園的工作目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是園領(lǐng)導(dǎo)和全體員工共同完成的愿景。下達(dá)支配、告知全體。支配一旦確定，應(yīng)以書(shū)面形式進(jìn)行確認(rèn)，并發(fā)給執(zhí)行部門，依據(jù)此支配來(lái)制定各部門的支配。落實(shí)就是依據(jù)支配的支配，逐月、逐條的進(jìn)行支配中的各項(xiàng)活動(dòng)，并留意留下工作痕跡。要對(duì)工作剛好做好總結(jié)和上報(bào)。每周五上報(bào)園長(zhǎng)周報(bào)、每月25號(hào)上報(bào)園長(zhǎng)月報(bào)。依據(jù)教委要求，每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)。依據(jù)職級(jí)不同，園長(zhǎng)要分別審批、批閱各崗位及人員的工作支配和總結(jié)。重視幼兒園各種會(huì)議的召開(kāi)，留意有效發(fā)揮會(huì)議的溝通、探討的作用，形成共識(shí)，以便各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展。會(huì)議記錄要完整，要有時(shí)間、地點(diǎn)、參與人、探討的主題、發(fā)言人談話、形成的決議等。須要清晰組織各種會(huì)議的作用、目的和頻次，哪些人參與。依據(jù)會(huì)議的不同可分別主持、參與或參與會(huì)議的進(jìn)行，督促、指導(dǎo)、檢查、抽查到位：幼兒園內(nèi)各種學(xué)習(xí)、會(huì)議明細(xì)表（參考）：項(xiàng)目名稱會(huì)議目的園長(zhǎng)作用頻次主持人參與人行政例會(huì)總結(jié)上周工作，布置本周工作，剛好傳達(dá)教委及總部的精神主持每周一次園長(zhǎng)教學(xué)主任、招生負(fù)責(zé)人、后勤主任、保健醫(yī)、各班主教老師、財(cái)務(wù)人員主教老師會(huì)布置教化教學(xué)、家長(zhǎng)溝通等工作要求主持每周一次園長(zhǎng)教學(xué)主任、各班主教老師園務(wù)會(huì)重大問(wèn)題集體探討、決策主持每月一次園長(zhǎng)教學(xué)主任、招生負(fù)責(zé)人、后勤主任、保健醫(yī)、財(cái)務(wù)、老師代表、班級(jí)助理代表、廚師等（必要時(shí)也可請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與）全園會(huì)傳達(dá)重要事項(xiàng)、要求主持每月一次園長(zhǎng)全部教職員工家委會(huì)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作支配和要求，幫助幼兒園工作，剛好反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的看法和建議主持每學(xué)期兩次園長(zhǎng)教學(xué)主任、后勤主任、招生負(fù)責(zé)人、保健醫(yī)、老師代表、班級(jí)助理代表、家長(zhǎng)委員會(huì)成員家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)說(shuō)明幼兒園有關(guān)規(guī)定、事項(xiàng)，與家長(zhǎng)溝通幼兒教化的各方面狀況主持每學(xué)期一次園長(zhǎng)教學(xué)主任、后勤主任、保健醫(yī)、老師代表、班級(jí)助理代表、家長(zhǎng)平安會(huì)議落實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安保衛(wèi)工作主持每學(xué)期兩次/節(jié)假日放假前園長(zhǎng)教學(xué)主任、招生負(fù)責(zé)人、后勤主任、保健醫(yī)、各班主教老師、廚師班長(zhǎng)教研學(xué)習(xí)促進(jìn)老師在教研水平上的提高參與兩周一次教學(xué)主任園長(zhǎng)、主教老師、中文老師、英文老師、特色課老師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進(jìn)老師在業(yè)務(wù)實(shí)力上的提高