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PAGEPAGE4幼兒園中班教案?動物開店?含反思中班教案?動物開店?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能夠用較完整的語言大膽表述，在觀察討論中，根據動物的明顯的特征合理想象，理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣，快來看看幼兒園中班?動物開店?含反思教案吧。活動目標：1、在觀察討論中，根據動物的明顯的特征合理想象。2、能夠用較完整的語言大膽表述。3、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。4、樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。活動準備：物質準備：商店圖片、動物圖片、幼兒操作材料經驗準備：已了解一些動物的特征活動過程：一、動物開店mdash;觀察動物開店，提升幼兒經驗1、播放鞭炮聲重點提問：★這是什么聲音為什么要放鞭炮呢小結：當我們遇到一些喜慶的事，如：過年、搬家、商店開張等都會放鞭炮。2、出示商店圖片重點提問：★森林里開了哪些商店你從哪里看出來的★這三家店有三個動物老板，猜猜他們的老板是誰呢小結：大象說：我開花店，因為我有長長的鼻子，吸了水，噗。。。。給花澆水，可以讓花新鮮，生意可好啦！河馬說:我有大大的嘴巴，而且力氣可大了，一會就能開出又打又好看的氣球，賣的可好啦！袋鼠媽媽說：我有個大口袋，可以把書、報紙放在口袋里，隨身帶著賣，多方便啊！二、幫助小螃蟹開店mdash;合理想象，嘗試遷移1、小螃蟹也想開店，但是開什么店好呢重點提問：★你們覺得螃蟹能開什么店比擬適宜呢為什么小結：原來，小螃蟹的大鉗子像把大剪刀，這樣可以開裁縫店哦！做出許多漂亮的衣服一定能引來了許多顧客。2、森林里的動物們都想根據自己的本領開店，你們聽，鞭炮聲又響了，又有哪家店開張了我們來看看！〔服裝店，糖果店，快遞公司〕重點提問：你覺得哪些小動物可以做這些店的老板呢為什么3、幼兒操作，幫助小動物找相應的商店。4、幼兒交流，說說理由。小結：謝謝小朋友幫助小動物們找到了適合他們開的商店，我們把它編成小故事吧。活動延伸：將圖片放置在小書屋，引導幼兒看看、編編、說說。活動反思：今天的活動是建立在幼兒興趣的根底上的。平時孩子們很喜歡小動物，每天都喜歡捧著動物王國的書看。在活動中，充分發揮幼兒的自主性，讓孩子成為活動的主人，請他們為動物們出主意、想方法。請幼兒為一種小動物出主意，為它們設計開適合它們的店。這樣，讓每個幼兒都出主意想方法，而且要求每個幼兒都要向客人老師作介紹，既鍛煉了幼兒的膽量又開展了幼兒的表達能力。小百科：物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動。活動或能夠活動之物。內容總結

〔1〕幼兒園中班教案?動物開店?含反思

中班教案?動物開店?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能夠用較完整的語言大膽表述，在觀察討論中，根據動物的明顯的特征合理想象，理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣，快來看看幼兒園中班?動物開店?含反思教案吧

〔2〕河馬說

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