二輪微專題6物質運輸必備知識【體系構建】【核心填空】1.臨床上輸液要用生理鹽水的原因是：生理鹽水的濃度與血漿的濃度基本一致,血細胞不會因為過度吸水或失水而出現形態和功能上的異常。（P63“思考·討論”討論5）2.原生質層與原生質體的區別是：原生質層由細胞膜、液泡膜以及兩膜間的細胞質組成，原生質體是指去除植物細胞壁以后所剩下的植物細胞結構。（P63“教材”改編）3.成熟植物細胞發生質壁分離的原因是外界溶液的濃度大于細胞液濃度，且原生質層比細胞壁伸縮性大。（P64“教材”）4.若在植物細胞質壁分離后發生了自動復原，你認為發生自動復原的原因是：外界溶液的溶質分子被細胞吸收，使細胞內外濃度差逆轉，導致細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水使植物細胞發生質壁分離復原。(P64“教材”改編)5.對農作物施肥過多，會造成“燒苗”現象。其原因是土壤溶液的濃度大于根細胞液的濃度，植物過度失水。(P64“探究·實踐”改編)6.甘油、乙醇等分子能以自由擴散的方式進出細胞，其原因是甘油、乙醇等都是脂溶性物質,與磷脂分子有較強的親和力,容易通過磷脂雙分子層出入細胞。（P66“旁欄問題”）7.假如將甲乙兩個植物細胞分別放人蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的濃度均比細胞液的濃度高，在顯微鏡下連續觀察，可以預測甲乙兩細胞的變化是甲乙兩細胞都發生質壁分離，但乙細胞很快發生質壁分離復原。（P67“概念檢測3”）8.細胞液中物質的濃度對于維持細胞的生命活動非常重要。現提供紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，請設計實驗，測定該細胞的細胞液的濃度枉當于多少質量分數的蔗糖溶液。寫出你的實驗思路，并分析其中的基本原理。配制出一系列濃度梯度的蔗糖溶液,將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞置于配好的各種濃度的蔗糖溶液中,適當時間后用顯微鏡觀察細胞質壁分離情況。記錄剛好發生質壁分離的細胞所用的蔗糖溶液濃度,以及剛好尚未發生質壁分離的細胞所用的蔗糖溶液濃度,據此推算出細胞液溶質濃度應介于這兩個濃度之間。（P67“拓展應用1”）9.溫度變化會影響水分通過半透膜的擴彭速率嗎?請你提出假設，并設計檢驗該假設的實驗方案。假設:溫度變化會影響水分通過半透膜的擴散速率。設計實驗:準備滲透裝置（漏斗內為蔗糖溶液、燒杯內為清水、漏斗口密封半透膜），將該滲透裝置置于不同溫度的環境中,通過比較不同溫度下漏斗管液面上升速度的快慢,判定溫度是否影響水分子的擴散速度。實驗中要注意排除各種無關變量的干擾,如置于不同溫度中的漏斗內的蔗糖溶液的量和濃度必須相等,以確保實驗的準確性。（P67“拓展應用2”）10.轉運蛋白：轉運蛋白可以分為

兩種類型。載體蛋白只容許

，而且每次轉運時都會發生

；通道蛋白只容許

通過。分子或離子通過通道蛋白時，

（需要、不需要）與通道蛋白結合。水分子能以

進出細胞，但水分子更多的是借助細胞膜上的水通道蛋白以

方式進出細胞的。11.右圖甲、乙均表示通道蛋白質模式，其中甲表示

模式，乙表示

模式。腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，都與

有直接關系。鉀、鈉、鈣等是細胞生活必需的，但這些無機離子帶有電荷，

（能、不能）通過自由擴散穿過磷脂雙分子層，這些物質是通過細胞膜上的

進行運輸的。（P68“生物科學史話”）12.用物質的量濃度為2mol·L1的乙二醇溶液和2mol·L1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，觀察細胞的質壁分離現象，得到其原生質體體積變化情況如右圖所示。原生質體體積A→B段的變化說明：在該段時間內水從原生質體滲出，細胞液的濃度

增大

。在1min后，處于2mol·L1蔗糖溶液中細胞的細胞液的濃度將

緩慢增大后趨于穩定，此時，在細胞壁與原生質層之間充滿了蔗糖

溶液。要使該細胞快速復原，應將其置于

清水

中。在2min后，處于2mol·L1乙二醇溶液中細胞的原生質體體積的變化是由于乙二醇

逐漸進入細胞內，引起細胞液的濃度

增大

。并不是該植物的所有活細胞都能發生質壁分離，能發生質壁分離的細胞還必須具有

大液泡等結構特點。（P74“非選擇題3”）13.農作物吸收氮元素的主要形式有銨態氮（NH4+）和硝態氮（NO3）。已知作物甲對同一種營養液（以硝酸銨為唯一氮源）中NH4+和NO3的吸收具有偏好性（NH4+和NO3）同時存在時，對一種離子的吸收量大于另一種）。請設計實驗對這種偏好性進行驗證，要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論。實驗思路：配制營養液（以硝酸銨為唯一氮源），用該營養液培養作物甲，一段時間后，檢測營養液中NH4+和NO3剩余量。預期結果和結論：若營養液中NO3剩余量小于NH4+剩余量，則說明作物甲偏好吸收NO3；若營養液中NH4+剩余量小于NO3剩余量，則說明作物甲偏好吸收NH4+。(2019·全國卷Ⅲ，T29)14.主動運輸的意義：主動運輸普遍存在于

動植物和微生物

細胞中，通過主動運輸來

選擇吸收

所需要的物質，排出

代謝廢物和對細胞有害

的物質，從而保證

細胞和個體

生命活動的需要。15.一種載體蛋白通常只適合與一種或一類離子或分子結合，這是因為:

不同離子或分子的大小和性質不同

。（P69“教材”）16.囊性纖維化發生的一種主要原因是，患者肺部支氣管上皮細胞表面轉運氯離子的

載體蛋白

的功能發生異常，導致患者支氣管中黏液增多，造成細菌感染。這一發現給囊性纖維化的治療帶來了新的希望。（P70“與社會的聯系”）17.在人體腸道內寄生的一種變形蟲——痢疾內變形蟲，該變形蟲能引發阿米巴痢疾。其致病機理是：

痢疾內變形蟲能通過胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織，通過胞吞作用“吃掉”腸壁組織細胞

，進而引發阿米巴痢疾。這種病原體通過飲食傳播，注意

個人飲食衛生、加強公共衛生建設

是預防阿米巴痢疾的關鍵措施。（P72“與社會的聯系”改編）18.淡水中生活的原生動物，如革履蟲，能通過伸縮泡排出細胞內過多的水，以防止細胞漲破。如果將草履蟲放人蒸餾水或海水中，推測其伸縮泡的伸縮情況是：

放入蒸餾水中的草履蟲,其伸縮泡的伸縮頻率加快,放入海水中的則伸縮頻率減慢

。（P72“拓展應用T1”）19.檉柳是強耐鹽植物，它的葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內的無機鹽排出體外。檉柳的根部吸收無機鹽離子是主動運輸還是被動運輸?如果要設計實驗加以證明，請補全下列實驗思路、實驗步驟及預期結果及結論。（P72“拓展應用T2”）（1）實驗思路:主動運輸和被動運輸的區別之一是

是否需要能量而能量來自細胞呼吸

,故可通過抑制根細胞呼吸,并觀察無機鹽離子吸收速率是否受影響來判斷其吸收過程屬于主動運輸還是被動運輸。（2）實驗步驟:①取甲、乙兩組生長狀態基本相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;②甲組給予正常的細胞呼吸條件,乙組

甲組給予正常的細胞呼吸條件,乙組抑制細胞呼吸

;③一段時間后測定

兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率

。（3）預期結果及結論：①若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明

檉柳從土壤中吸收無機鹽為被動運輸

;②若

乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從壤中吸收無機鹽是主動運輸

。20.將剛萎蔫的菜葉放人清水中，菜葉細胞含水量能夠得到恢復的主要原因是水以

方式進入菜葉細胞。(P74“選擇題T2”改編)21.右圖表示的是一個動物細胞內外不同離子的相對濃度。據圖判斷，通過主動運輸進入細胞的離子是

K+和Mg2+

，你作出判斷的依據是

這兩種離子的濃度細胞內大于細胞外,細胞若要吸收這兩種離子必須逆著濃度梯度進行

。通過主動運輸排出細胞的離子是

Na+和Cl

，你作出判斷的依據是

這兩種離子的濃度細胞內小于細胞外,細胞若要排出這兩種離子必須逆著濃度梯度進行

。22.植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K+。細胞外的K+可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同構成了細胞的生物膜系統，生物膜的結構特點是

具有一定的流動性

。細胞外的K+能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由

蛋白質

復合物構成的，其運輸的特點是

一種離子通道只允許一種離子通過

（答出1點即可）。細胞外的K+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細胞對K+的吸收速率降低，原因是

根細胞對K+的吸收屬于主動運輸，消耗能量，而呼吸抑制劑抑制細胞呼吸產生能量。（2012·全國甲卷，T29）【易錯易混點辨析】被動運輸1.在滲透現象實驗中，當漏斗管內液面不再升高時，半透膜兩側不再有水分子移動（）（P62“問題探討”）2.滲透作用中膜兩側溶液的濃度指的是質量百分比濃度()（P62“問題探討”）3.哺乳動物紅細胞內的有機物都不能夠透過細胞膜。（）（P64“思考·討論”討論1）4.質壁分離后，在原生質層和細胞壁之間，充斥的液體為細胞液（）（P64“探究·實踐”）5.質壁分離與復原過程中水分子的移動是雙向的，總結果是單向的。（）（P64“探究·實踐”）6.質壁分離與復原實驗中必需用高倍顯微鏡才可看到質壁分離與復原（）（P64“探究·實踐”）7.成熟的植物細胞在發生質壁分離的過程中，細胞吸水能力逐漸減弱()（P64“探究·實踐”）8.在蔗糖溶液中加入適量紅墨水，可觀察紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞的質壁分離()（P64“探究·實踐”改編）9.死細胞、動物細胞、根尖分生區細胞不發生質壁分離及復原現象。（）（P64“探究·實踐”）10.當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞一定會發生質壁分離。()（P65“教材”）11.細胞通過被動運輸吸收物質時，需要膜兩側的濃度差（）（P65“教材”改編）12.相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內（）（P66“教材”改編）13.影響協助擴散運輸速率的因素只有載體蛋白數量（）（P67“教材”改編）14.水分子可借助通道蛋白進出細胞（）（P67“教材”）15.細胞膜和液泡膜都相當于半透膜。()（P67“概念檢測1”）16.水分子進入細胞，是通過自由擴散方式進行的。()（P67“概念檢測1”）17.載體蛋白和通道蛋白在轉運分子和離子時，其作用機制是一樣的。()（P67“概念檢測1”）18.①成熟植物細胞的死活、②原生質層比細胞壁的伸縮性大、③成熟的植物細胞能進行滲透吸水、④水分子可以通過通道蛋白進入細胞。①②③④中能通過質壁分離實驗證明的是①②③()（P67“概念檢測2”）19.將剛發生質壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中，液泡的顏色會逐漸變淺。（）（P74“選擇題1”改編）20.質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發生的滲透調節過程，1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等。()[2021·湖南卷，T3D]21.植物細胞的原生質層包括細胞膜、細胞質和細胞核()[2018·天津卷，T3A]22.二氧化碳能通過自由擴散的方式通過細胞膜()[2018·北京卷，T1B改編]23.在不染色的條件下，最適合觀察細胞質壁分離現象的是紫色洋蔥根尖分生區細胞()[2018·海南卷，T5B改編]24.神經細胞受到刺激時產生的Na+內流屬于被動運輸。（）[2018·新課標Ⅱ，T2C]25.將動物細胞放入一定濃度的外界溶液中，不能發生滲透作用()[P60“圖41”、2016·海南卷，T9C]26.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的()[2016·全國卷Ⅰ，T2B]27.細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現的()[2016·全國卷Ⅲ，T1A]28.質壁分離過程中水分子擴散只能單向進行()[2014·四川卷，T1A改編]29.甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜()[2014·全國卷Ⅰ，T1C]30.氫離子可以通過擴散作用進入液泡內()[2011·北京卷，T3B]主動運輸與胞吞胞吐1.小腸液中氨基酸、葡萄糖可通過主動運輸的方式被小腸上皮細胞吸收。（）（P69“教材”）2.被動運輸是順濃度梯度的擴散，主動運輸是逆濃度梯度的擴散（）（P69“教材”改編）3.線粒體與核糖體的活動都會影響主動運輸（）（P69“教材”改編）4.有些離子的跨膜運輸受影響會引起人類疾病（）（P70“與社會的聯系”）5.轉運蛋白能夠幫助各種離子和小的分子通過細胞膜（）（P70“教材”）6.變形蟲既能通過胞吞攝取單細胞生物等食物，也能通過胞吐排出食物殘渣和廢物。（）（P70“圖47”）7.只要是消耗能量的運輸方式就一定是主動運輸（）（P70“教材”改編）8.激素都必須通過主動運輸進入細胞內才能完成對細胞代謝的調節（）（P71“教材”改編）9.新生兒能從母親乳汁中獲得抗體，該過程需要消耗能量（）（P71“教材”改編）10.胞吞形成的囊泡，在細胞內可以與高爾基體膜融合，但不能被溶酶體降解。（）（P71“相關信息”改編）11.乳腺細胞合成的蛋白質、內分泌腺細胞合成激素、消化腺細胞分泌的消化酶，都通過胞吐排出細胞外。（）（P71“教材”改編）12.主動運輸需要膜上蛋白質的參與，但胞吞或胞吐不需要。（）（P72“教材”改編）13.相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內。()（P72“概念檢測1”）14.大分子有機物要通過轉運蛋白的作用才能進人細胞內，并且要消耗能量。()（P72“概念檢測T1”）15.被動運輸都是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的轉運蛋白。()（P72“概念檢測T1”）16.主動運輸都是逆濃度梯度進行的，既要消耗細胞的能量，也需要借助膜上的載體蛋白。()（P72“概念檢測T1”）17.果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞通過主動運輸吸收糖分的結果()（P72“概念檢測T2A”）18.脂溶性物質較易通過自由擴散進出細胞()（P72“概念檢測T2B”）19.葡萄糖進入紅細胞需要借助轉運蛋白，但不消耗能量，屬于協助擴散()（P72“概念檢測T2C”）20.大腸桿菌吸收K+既消耗能量，又需要借助膜上的載體蛋白，屬于主動運輸()（P72“概念檢測T2D”）21.細胞內的生物大分子(如胃蛋白酶原)運出細胞的方式是胞吞()（P72“概念檢測T3”）22.K+被吸收進人小腸絨毛上皮細胞的過程中需要載體蛋白的協助。（）(P74“選擇題T3”)23.根細胞中的K+不能以自由擴散的方式進入土壤溶液中（）[2019·海南卷，T8A]24.二氧化碳能通過自由擴散的方式通過細胞膜()[2018·北京卷，T1B改編]25.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的()[2016·全國卷Ⅰ，T2B]26.細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現的()[2016·全國卷Ⅲ，T1A]27.細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞()[2016·江蘇卷，T2D]28.mRNA從細胞核到細胞質的過程屬于胞吐作用()[2015·全國卷Ⅱ，T3C]29.突觸小泡中的神經遞質釋放到突觸間隙的過程屬于胞吐作用()[2015·全國卷Ⅱ，T3D]30.小腸黏膜中的一些細胞可通過被動運輸將某種蛋白