2024/3/282020—2021學年度高一物理粵教版必修一共點力的平衡條件課件幾個力作用于同一點，或幾個力的作用線相交（延長或反向延長）于一點，這幾個力就叫做共點力。風1、共點力：F風F浮F拉G空中芭蕾平衡的藝術疊石頭的最高境界疊石頭的最高境界平衡狀態：物體處于靜止或者保持勻速直線運動的狀態。物體如果受到共點力作用處于平衡狀態，就叫共點力的平衡。2、平衡狀態;下列物體中處于平衡狀態的是().

A、靜止在粗糙斜面上的物體B、沿光滑斜面下滑的物體C、在平直路面上加速行駛的汽車D、作自由落體運動的物體在剛開始下落速度為零的一瞬間A知識回顧：二力平衡：物體受兩個力作用時，只要兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上則這兩個力合力為零，物體處于二力平衡狀態。3、共點力的平衡條件;物體受到三個共點力力的作用而處于平衡狀態應滿足什么條件呢？猜想：三個共點力平衡條件是實驗原理：物體在三個共點力作用下處于平衡，根據平行四邊形定則對物體受到的力進行合成，求出合外力。F23F13F23=F1F12=F3F13=F2探究結果：共點力作用下物體的平衡條件是：物體所受的合外力力為零F合

=0結論：推論：（1）共點的三力平衡時，表示三力的矢量可以形成封閉的矢量三角形.（2）物體受n個力處于平衡狀態時，其中n－1個的合力一定與剩下的那個力等大反向。例題1沿光滑的墻壁用網兜把一個足球掛在A點(如圖),足球的質量為m,網兜的質量不計.足球與墻壁的接觸點為B,懸繩與墻壁的夾角為α.求懸繩對球的拉力和墻壁對球的支持力ABαF1F2FGo

α【例2】如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在力F作用下，A、B保持靜止.物體B的受力個數為（）A．2B．3C．4D．5θab例題三如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b把物體拉向一旁固定起來.物體的重量是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=300,繩子a和b對物體的拉力分別是多大?GF1F2θ解：物體共受三個力作用：繩子a的拉力F1，繩子b的拉力F2，重力G.這三個力相互平衡，根據平行四邊形定則：F2=Gtan300

=40×√3/3N=23.1NCOS300GF1==40÷√3/2N=46.2N300例題四一個質量為50Kg的物體，在平行于斜面的拉力F作用下，沿傾角為300的斜面勻速運動（如圖），已知斜面的動摩擦因數為0.3。求拉力F為多大？GNFG1G2f解：

在沿斜面方向和垂直于斜面的方向上列力的平衡方程F=G1+f=Gsin300+μNN=Gcos300

F=mgsin300+μmgcos300=50×9.8×（0.5+0.3×0.87）N=372.9N解上面的方程組，可得37°F例5.置于水平地面上的木箱重G=680N，木箱與地面之間的動摩擦因數μ=0.2。一個人用與水平方向成37°向下的力F推木箱，木箱做勻速直線運動。求推力F和地面對木箱的支持力FN的大小。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）木箱受力如圖。對木箱由共點力平衡條件，水平方向：豎直方向：且：由上面三式解得：練習1：如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，已知A、

B、C都處于靜止狀態．則()

A．B受到C的摩擦力一定不為零B．C受到水平地面的摩擦力一定為零C．斜面體C有沿地面向右滑動的趨勢，一定受到地面向右的摩擦力D．將細繩剪斷，若B物體依然靜止在斜面上，此時水平面對C的摩擦力為0練習2：如圖所示，質量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的質量為M的粗糙斜面勻速上滑，斜面傾角為θ，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面，（）A．無摩擦力B．有水平向左的摩擦力大小為F·cosθC．支持力等于（m+M）g

D．支持力為（M+m）g－Fsinθ練習3.物體在三個共點力F1、F2、F3作用下做勻速直線運動，其中F1=5N，F2=8N，則F3的大小可能為（）A.2NB.5NC.8N