必刷題《第十章-數據的收集、整理與描述》刷中考_第1頁
必刷題《第十章-數據的收集、整理與描述》刷中考_第2頁
必刷題《第十章-數據的收集、整理與描述》刷中考_第3頁
必刷題《第十章-數據的收集、整理與描述》刷中考_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

必刷題《第十章數據的收集、整理與描述》刷中考知識點一全面調查與抽樣調查1.(2020廣西桂林中考)下列調查中,最適宜采用全面調查(普查)的是()A.調查一批燈泡的使用壽命B.調查漓江流域水質情況C.調查桂林電視臺某欄目的收視率D.調查全班同學的身高2.(2020河南中考)要調查下列問題,適合采用全面調查(普查)的是()A.中央電視臺《開學第一課》的收視率B.某城市居民6月份人均網上購物的次數C.即將發射的氣象衛星的零部件質量D.某品牌新能源汽車的最大續航里程知識點二統計圖的綜合應用3.(2020江蘇揚州中考,中)揚州教育推出的“智慧學堂”已成為同學們課外學習的得力助手.為了解同學們“智慧學堂”平臺使用的熟練程度,某校隨機抽取了部分同學進行調查,并將調查結果繪制成如下兩幅尚不完整的統計圖.根據以上信息,回答下列問題:(1)本次調查的樣本容量是__________,扇形統計圖中表示A等級的扇形圓心角為__________°.(2)補全條形統計圖.(3)學校擬對“不太熟練或不熟練”的同學進行平臺使用的培訓,若該校有2000名學生,試估計該校需要培訓的學生人數.4.(2020江西中考,中)為積極響應教育部“停課不停學”的號召,某中學組織本校優秀教師開展線上教學,經過近三個月的線上授課后,在五月初復學.該校為了解學生不同階段學習效果,決定隨機抽取八年級部分學生進行兩次跟蹤測評,第一次是復學初對線上教學質量測評,第二次是復學一個月后教學質量測評.根據第一次測試的數學成績制成頻數分布直方圖(圖(1)).復學一個月后,根據第二次測試的數學成績得到如下統計表:根據以上圖表信息,完成下列問題:(1)m=__________.(2)請在圖(2)中作出兩次測試的數學成績折線圖,并對兩次成績作出對比分析(用一句話概述).(3)某同學第二次測試數學成績為78分.這次測試中,分數高于78分的至少有__________人,至多有__________人.(4)請估計復學一個月后該校800名八年級學生數學成績優秀(80分及以上)的人數.參考答案1.答案:D解析:A選項,調查一批燈泡的使用壽命,不宜采用全面調查,因為調查具有破壞性,應當使用抽樣調查,故本選項不合題意;B選項,調查漓江流域水質情況,應當采用抽樣調查的方式,故本選項不合題意;C選項,調查桂林電視臺某欄目的收視率,人數多,耗時長,應當采用抽樣調查的方式,故本選項不合題意;D選項,調查全班同學的身高,適宜采用全面調查,故本選項符合題意.故選D.2.答案:C解析:A選項,調查中央電視臺《開學第一課》的收視率,適合采用抽樣調查,故本選項不合題意;B選項,調查某城市居民6月份人均網上購物的次數,適合采用抽樣調查,故本選項不合題意;C選項,調查即將發射的氣象衛星的零部件質量,適合采用全面調查,故本選項符合題意;D選項,調查某品牌新能源汽車的最大續航里程,適合采用抽樣調查,故本選項不合題意.故選C.3.答案:見解析解析:(1)本次調查的樣本容量是150÷30%=500,扇形統計圖中表示A等級的扇形圓心角為360°×30%=108°.故答案為500,108.(2)B等級的人數為500×40%=200.補全條形統計圖如下圖所示:(3)2000×50500=200(名)答:估計該校需要培訓的學生有200名.4.答案:見解析解析:(1)m=(2+8+10+15+10+4+1)-(1+3+3+8+15+6)=14.故答案為14.(2)折線圖如下圖所示:復學后,學生的成績總體上有了明顯的提升.(答案合理即可)(3)某同學第二次測試數學成績為78分.這次測試中,分數高于78分的至少有14+6=20(人),至多有14+6+(15-1)=34(人).故答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論