第10課《三峽》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊_第1頁
第10課《三峽》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊_第2頁
第10課《三峽》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊_第3頁
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文檔簡介

八上第三單元山川美景10三峽酈道元(綠色加線字為重難點(diǎn)易錯字詞,加灰底部分為常考句子)原文呈現(xiàn)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦(xī)月。至于夏水襄(xiānɡ)陵,沿溯(sù)阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍(tuān)綠潭,回清倒影,絕

(yǎn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱(shù)其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬(zhǔ)引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”文學(xué)文化常識1、酈道元,字善長,北魏地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是我國古代地理名著,具有較高的文學(xué)價值。2、《水經(jīng)注》在古代游記散文的發(fā)展中有著重要的地位,明末清初文學(xué)家張岱認(rèn)為“古來記山水手,太上酈道元”。《水經(jīng)注》中描寫孟門山、拒馬河、黃牛灘、西陵峽等段落的寫景文字更為精彩。自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。在七百里三峽當(dāng)中,兩岸都是相連的山,全然沒有中斷的地方。層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽都遮蔽了。于。這里是“在”的意思。原文解析自非:如果不是。亭午:正午。夜分:半夜。曦(xī)月:日月。曦,日光,這里指太陽。略無:完全沒有。闕:同“缺”,空隙、缺口。如果不是在正午,就看不到太陽;不是在半夜,就看不到月亮。【段層精解】總體描繪三峽的形勢,是為概貌性描寫。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。襄(xiāng)陵:水漫上山陵。襄,沖上、漫上。陵,山陵。沿:順流而下。溯:逆流而上。到夏天江水漫上山陵的時候,下行和上行的航道都被阻斷,不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速傳達(dá),有時候清早(坐船)從白帝城出發(fā),傍晚便可到達(dá)江陵。這里指飛奔的馬。沒有這么快。中間相距一千二百里,即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也沒有這么快。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕

多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。素湍(tuān):激起白色浪花的急流。湍,急流。回旋的清波。絕

(yǎn):極高的山峰。在春、冬兩個季節(jié),白色的急流中有回旋的清波,綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹,懸泉瀑布飛漱(shù):飛速地往下沖蕩。水清樹榮,山高草盛。榮,茂盛。甚,很。在山峰之間飛速沖蕩。水清樹榮,山高草盛,有很多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”晴初:天剛放晴。霜旦:下霜的早晨。肅殺,凄寒。屬(zhǔ)引:接連不斷。屬,連接。引,延長。凄異:凄慘悲涼。回聲。聲音悲涼婉轉(zhuǎn)。(在秋天)每到天剛放晴的時候或下霜的早晨,樹林和山澗之中一片清寒肅殺。高處的猿猴拉長聲音啼叫,聲音連續(xù)不斷,凄慘悲涼。空曠的山谷中傳來猿啼的回聲,悲涼婉轉(zhuǎn),很久很久才消失。所以漁民們唱道:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”【段層精解】抓住季節(jié)特點(diǎn),具體描繪三峽,分別寫出三峽夏天、“春冬之時”和秋天各個不同季節(jié)的自然景象。1.通假字略無闕處(同“缺”,空隙、缺口)2.古今異義(1)至于夏水襄陵古義:到了今義:表示另提一事特殊文言現(xiàn)象(2)或王命急宣古義:有時今義:或者,或許(3)良多趣味古義:甚,很今義:好3.詞類活用(1)雖乘奔御風(fēng)(動詞作名詞,飛奔的馬)(2)回清倒影(形容詞作名詞,清波)(3)每至晴初霜旦(名詞作動詞,下霜)4.一詞多義②絕

多生怪柏(形容詞,極高的)①沿溯阻絕(動詞,斷絕)(2)絕②自非亭午夜分(連詞,如果)①自三峽七百里中(介詞,在)(1)自③哀轉(zhuǎn)久絕(動詞,消失)本文作者以凝練、生動的筆墨描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色,抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛之情。文意理解【文章主旨】【思維導(dǎo)圖】三峽總寫山——山高嶺連,遮天蔽日春冬之水:水退潭清,風(fēng)景秀麗夏水:水漲湍急,交通阻斷分寫水秋水:林寒澗肅,猿鳴哀轉(zhuǎn)雄奇險拔,清幽秀麗1.第1段寫山主要采用的方法:正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。寫出的山的特點(diǎn)是:山高嶺連。2.“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”運(yùn)用的修辭手法是:夸張。作用是:側(cè)面寫出了江水迅疾、一瀉千里的特點(diǎn)。3.《三峽》中描寫春冬之景時,主要采用的寫法是:動靜結(jié)合。4.結(jié)尾引用漁歌的作用:結(jié)構(gòu)上,起到總結(jié)全文的作用,與上文“高猿長嘯,屬引凄異”相呼應(yīng)。內(nèi)容上,渲染三峽秋季景色的悲涼,突出三峽山高、水長、嶺連的特點(diǎn)。【重點(diǎn)內(nèi)容】1.抓住特征描寫景物

作者寫山,突出其連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。如“重巖疊嶂,隱天蔽日”,山的連綿、高峻可見一斑。寫水,則根據(jù)不同季節(jié)水的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫。如寫夏水,“夏水襄陵,沿溯阻絕”,寫出了江水暴漲、水勢浩大的特點(diǎn)。正是因為作者抓住了三峽景物最主要的特征,才使七百里三峽的萬千氣象盡收筆底,給讀者以深刻的印象。【寫作特色】2.動靜結(jié)合,有張有弛

從全文看,寫山為靜,文氣平靜舒緩;寫夏水為動,文氣激烈緊張;寫春冬景色靜中微動,文氣輕松曉暢;寫蕭瑟之秋,則文氣轉(zhuǎn)為沉重、凄清、悲涼。從部分看,以春冬景色為例:“素湍”“回清”是動,“綠潭”“倒影”是靜;“絕

多生怪柏”是靜,“懸泉瀑布,飛漱其間”是動。一起一伏,曲盡其妙;一張一弛,扣人心弦。3.句式整齊,音韻和諧

本文多用四字句,句式整齊,有的是上下對偶,如“朝發(fā)白帝,暮到江陵”;有的是句中對偶,如“重巖疊嶂”“隱天蔽日”“素湍綠潭”等。四字句中間穿插一些連詞,如“雖”“則”等,承接轉(zhuǎn)折,使全文節(jié)奏鮮明,錯落有致,音韻優(yōu)美,讀來朗朗上口。【常考名句理解】(1)酈道元《三峽》一文中,描寫春冬之時江水十分清澈的句子是______________,______________。(2)《三峽》結(jié)尾引用漁歌“________________,________________”來表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染三峽秋天悲涼肅殺的氣氛。(3)《三峽》中描寫群山連綿不斷的句子是:_________,__________。(4)《三峽》中用快馬和疾風(fēng)來形容船行之快的句子是:______________,______________。(則)素湍綠潭回清倒影巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳兩岸連山略無闕處雖乘奔御風(fēng)不以疾也(教材課后習(xí)題解析)1.朗讀并背誦課文。說說作者是按什么順序?qū)懭龒{景物的,這樣寫有什么好處。教材原題示例:作者先總體描繪三峽概貌,突出其雄偉氣象;接下來,按照特點(diǎn)的不同,具體描繪三峽四季的不同景象。作者未按照四季更迭的順序?qū)懀墙柚拿}之勢,先寫夏水襄陵之峻急雄壯,與第1段一脈相承;再寫春冬與秋天,轉(zhuǎn)為沉靜,雖氛圍、特色不同,但文脈轉(zhuǎn)緩,文氣相貫。從另一方面看,三峽之所以成為“峽”,是因為旁有群山約束,中有江水流淌,二者缺一不可。山為屏障,是峽之外圍,所以第1段先寫山,勾勒全貌;水是峽之筋骨,所以后兩段重點(diǎn)寫水,而又從動、靜兩方面寫其特色;最后又將目光聚焦于山,首尾呼應(yīng)。2.寫景要抓住景物特征。說說作者筆下三峽不同季節(jié)的景物各有怎樣的特征。夏天,江水滿溢,一瀉千里,給人以驚心動魄之感。春冬季,水流和緩,潭深水碧,優(yōu)美、雅致。秋季,萬物蕭條,凄清哀婉,引人悲傷垂淚。一、默寫1.

重巖疊嶂

?,

隱天蔽日

?,自非亭午夜分,不見曦月。2.酈道元堪稱寫水的高手,他用“

夏水襄陵

?,

沿溯阻絕

?”描寫水勢盛大,又用“

素湍綠潭

?,

回清倒影

?”描寫江水清澈,語言凝練而意蘊(yùn)豐富。3.酈道元在《三峽》中用夸張的手法道出夏天江水之急,表現(xiàn)江水一瀉千里的氣勢的句子是:

雖乘奔御風(fēng)

?,

不以疾也

?。重巖疊嶂

隱天蔽日

夏水襄陵

沿溯阻絕

素湍綠潭

回清倒影

雖乘奔御風(fēng)

不以疾也

學(xué)習(xí)任務(wù)4.主題式默寫·數(shù)千年來,有文人游覽山川,抒發(fā)情隨境變的凄涼:“巴東三峽巫峽長,

猿鳴三聲淚沾裳

?”(酈道元《三峽》)。有墨客觀賞江海,感嘆自然的闊大神奇:“

水何澹澹

?,山島竦峙”(曹操《觀滄海》)。有人借秋景抒發(fā)思鄉(xiāng)的情思:“

枯藤老樹昏鴉

?,小橋流水人家”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)。有人別出心裁,借明麗的秋景引出豪邁的詩情:“

晴空一鶴排云上

?,便引詩情到碧霄”〔劉禹錫《秋詞(其一)》〕。猿鳴三聲淚沾裳

水何澹澹

枯藤老樹昏鴉

晴空一鶴排云上

二、文言詞匯過關(guān)5.通假字略無闕處

?”同“

?”,

空隙、缺口

?闕

空隙、缺口

6.古今異義(1)至.于.夏水襄陵

古義:

到了

?

今義:表示另提一事(2)或.王命急宣

古義:

有時

?

今義:或者,或許(3)良.多趣味

古義:

甚,很

?

今義:好到了

有時

甚,很

7.詞類活用(1)動詞作名詞雖乘奔.御風(fēng)

在句中的意思:

飛奔的馬

?(2)形容詞作名詞回清.倒影

在句中的意思:

清波

?飛奔的馬

清波

(3)名詞作動詞每至晴初霜.旦

在句中的意思:

下霜

?下霜

8.一詞多義(1)自①自.三峽七百里中

介詞,于。這里是“在”的意思

?②自.非亭午夜分

連詞,如果

?介詞,于。這里是“在”的意思連詞,如果(2)絕①沿溯阻絕.

動詞,斷絕

?②絕.?多生怪柏

形容詞,極高的

?③哀轉(zhuǎn)久絕.

動詞,消失

?動詞,斷絕形容詞,極高的動詞,消失(3)清①回清.倒影

名詞,清波

?②清.榮峻茂

形容詞,清澈

?名詞,清波形容詞,清澈9.其他重點(diǎn)實(shí)詞(1)略.無.闕處

略無:

完全沒有

?(2)自.非.亭.午.夜分

自非:

如果不是

?

亭午:

正午

?(3)不見曦.月

曦:

日光,這里指太陽

?完全沒有

如果不是

正午

日光,這里指太陽

(4)至于夏水襄.陵.

襄:

沖上,漫上

?

陵:

山陵

?(5)沿.溯.阻絕

沿:

順流而下

?

溯:

逆流而上

?(6)不以疾.也

疾:

?(7)素湍.綠潭

湍:

急流

?(8)回.清倒影

回:

旋轉(zhuǎn),回旋

?沖上,漫上

山陵

順流而下

逆流而上

急流

旋轉(zhuǎn),回旋

(9)清榮.峻茂

榮:

茂盛

?(10)林寒澗肅.

肅:

肅殺,凄寒

?(11)屬.引.凄異,空谷傳響.

屬:

接連

?

引:

延長

?

響:

回聲

?茂盛

肅殺,凄寒

接連

延長

回聲

10.詞語辨析(1)下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項是(

B

)A.自.三峽七百里中(在)B.沿.溯阻絕(沿著)C.或.王命急宣(有時)D.清榮.峻茂(茂盛)【解析】句意:下行和上行的航道都被阻斷,不能通航。沿:順流而下。故選B。B(2)下列各項中加點(diǎn)詞語意思相同的一項是(

D

)A.絕.?多生怪柏/千山鳥飛絕.

B.雖乘奔.御風(fēng)/屠乃奔.倚其下C.素.湍綠潭/可以調(diào)素.琴,閱金經(jīng)

D.清.榮峻茂/濯清.漣而不妖【解析】A項,極高的/消失。B項,飛奔的馬/奔跑。C項,白色的/不加裝飾的。D項,清澈。故選D。D////三、翻譯句子(注意落實(shí)加點(diǎn)的字詞)11.重巖疊嶂,隱.天蔽.日,自.非.亭午夜分,不見曦月。層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽都遮蔽了。如果不是在正午,就看不到太陽;不是在半夜,就看不到月亮。12.或.王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖.乘.奔.御風(fēng),不以疾.也。倘若碰到皇帝的命令要急速傳達(dá),有時候清早(坐船)從白帝城出發(fā),傍晚便可到達(dá)江陵。中間相距一千二百里,即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也沒有這么快。13.春冬之時,則素.湍.綠潭,回清.倒影。在春、冬兩個季節(jié),白色的急流中有回旋的清波,綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。14.絕.?多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱.其間,清榮峻茂,良.多趣味。極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹,懸泉瀑布在山峰之間飛速沖蕩。水清,樹榮,山高,草盛,有很多趣味。15.每至晴初霜旦,林寒澗肅.,常有高猿長嘯,屬.引.凄異,空谷傳響.,哀轉(zhuǎn)久絕。(在秋天)每到天剛放晴的時候或下霜的早晨,樹林和山澗之中一片清寒肅殺。高處的猿猴拉長聲音啼叫,聲音連續(xù)不斷,凄慘悲涼。空曠的山谷中傳來猿啼的回聲,悲涼婉轉(zhuǎn),很久很久才消失。四、文意理解16.下面對《三峽》的理解不正確的一項是(

C

)A.文章起首寫山;夏天和春冬季,重點(diǎn)寫水;最末段寫秋季,又以寫山為主,高山上的猿聲暗示山高嶺連、峽窄水長的地貌。首尾呼應(yīng),渾然一體。B.作者寫景,采用的是大筆點(diǎn)染的手法,寫春冬之景,著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字;寫秋季的景色,著“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字,便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。C.文中的“素湍綠潭,回清倒影”描寫的是動景;“懸泉瀑布,飛漱其間”描寫的是靜景,動靜結(jié)合,相得益彰。D.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言簡潔凝練,句式駢散結(jié)合,多用四字句,間有五、六、七言,和諧又有參差變化,讀來有抑揚(yáng)頓挫之感。C【解析】“素湍”“回清”和“懸泉瀑布,飛漱其間”都屬于動景,“綠潭”“倒影”描寫的是靜景。故選C。17.作者既寫“至于夏水襄陵,沿溯阻絕”,為什么又說“朝發(fā)白帝,暮到江陵”,這是否自相矛盾?不矛盾。前句是概述夏季江水的兇險,在通常情況下,船只因江水流速過急,不會冒險出發(fā),但在“王命急宣”的情況下,船只一旦起航,便可“朝發(fā)白帝,暮到江陵”。作者正是通過一般和特殊這兩種情況的對比性敘述,表現(xiàn)夏日的長江水勢大,流速快。18.文章結(jié)尾引用漁歌有什么作用?結(jié)構(gòu)上,起到總結(jié)全文的作用,與上文“高猿長嘯,屬引凄異”相呼應(yīng);內(nèi)容上,渲染三峽秋季蕭瑟、凄清的氛圍,佐證三峽山高水長的特點(diǎn),表達(dá)對三峽漁民生活艱辛的感慨。五、比較閱讀選文依據(jù):游江河湖海,訪名山大川,古人筆下的游記,似乎寥寥數(shù)筆就能將山河之奇美勾勒出來。讓我們閱讀這三篇文章,跟隨古人的腳步領(lǐng)略三峽的雄奇、黃山的高峻、大龍湫的壯美,共賞祖國山川之奇絕。【甲】三峽(原文略)【乙】癸卯四月二日,余游白岳畢,遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽,在懸崖之下。夕宿慈光寺。次早,僧告曰:“從此山徑仄險,雖兜籠①不能容。公步行良.苦,幸有土人慣負(fù).客者,號海馬,可用也。”引.五六壯佼者來,俱手?jǐn)?shù)丈布。余自笑羸老乃復(fù)作襁褓兒耶?初猶自強(qiáng)至憊甚乃縛跨其背于是且步且負(fù)各半。行至云巢,路絕.矣,躡木梯而上,萬峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。(選自袁枚《游黃山記》,有刪改)【注釋】①兜籠:供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具,類似小山轎。19.【明確詞義】下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項是()A.公步行良苦/良多趣味B.幸有土人慣負(fù)客者/忘恩負(fù)義C.引五六壯佼者來/屬引凄異D.行至云巢,路絕矣/絕多生怪柏????????A【解析】A項,甚,很;B項,背/背棄,辜負(fù);C項,帶領(lǐng)/延長;D項,斷絕/極高的。故選A。20.【辨明句讀】請用“/”給文中畫線的句子斷句。初

強(qiáng)/至

甚/乃

背/于

負(fù)

半///21.【情境討論】黃山處處皆有勝景,但自古以來很少有人能盡登,小語和小文同學(xué)結(jié)合【乙】文,就這一問題進(jìn)行了討論。請你將他們的對話補(bǔ)充完整。小語:我認(rèn)為這是因為黃山①

海拔高

?的特點(diǎn),【乙】文中提到“行至云巢,路絕矣”,需要攀登云梯而上,途中見“萬峰刺天”,表現(xiàn)出黃山的難以攀登。海拔高

小文:的確如此,另外也是因為黃山②

險峻

?的特點(diǎn),如【乙】文運(yùn)用了③

側(cè)面烘托(描寫)

?的手法,通過描寫僧人“雖兜籠不能容”的勸告和④

“我”在登山時非常疲憊,綁在“海馬”背上才能上山的情況

?,體現(xiàn)出登黃山之艱難。險峻

側(cè)面烘托(描寫)

“我”在登山時非常疲憊,綁在“海馬”背上才能上山的情況

22.【體會情感】【甲】【乙】兩文共同抒發(fā)了怎樣的思想感情?【甲】【乙】兩文都表達(dá)了作者對祖國山河奇絕秀美之景的贊嘆,抒發(fā)了對祖國山河的熱愛之情。【參考譯文】【乙】癸卯四月二日,我游覽完白岳峰后,就在黃山溫泉沐浴。溫泉的水甜而清冽,溫泉就在懸崖的下面。晚上我在慈光寺住宿。第二天早上,和尚告訴我說:“從這里開始,山路狹窄危險,連兜籠也容不下。你自己步行會很辛苦,幸虧當(dāng)?shù)赜斜硲T了游客的人,叫作‘海馬’,可以雇傭。”于是他便領(lǐng)了五六個健壯的人來,人人手里拿著幾丈布。我自覺好笑,難道瘦弱的老人又重新做襁褓中的嬰兒嗎?開始時還想強(qiáng)撐著自己走,等到疲勞不堪時,就綁在“海馬”的背上。就這樣一半自己走,一半靠人背著攀登。走到云巢,路斷了,只能踩著木梯子上去,只見無數(shù)山峰直刺蒼穹,慈光寺已經(jīng)落在鍋底了。當(dāng)晚我到文殊院住了下來。【丙】是后①,予一歲或一至。至,常以九月;十月則皆水縮,不能如向.所見。今年冬又大旱,客入,到庵外石矼②上,漸聞有水聲。乃緣.石矼下,出亂石間,始見瀑布垂,渤渤③如蒼煙,乍小乍大,鳴漸壯急。水落潭上洼石,石被激射,反紅如丹砂。石間無秋毫土氣,產(chǎn)木宜瘠,反碧滑如翠羽鳧毛。潭中有斑魚廿余頭,聞轉(zhuǎn)石聲,洋洋遠(yuǎn)去,閑暇回緩,如避世士然.。家僮方置大瓶石旁,仰接瀑水,水忽舞向人,又益壯一倍,不可復(fù)得瓶。乃解衣脫帽著石上相持扼掔④欲爭取之因大呼笑。西南石壁上,黃猿數(shù)十,聞聲,皆自驚擾,挽崖端偃木⑤牽連下,窺人而啼。縱觀久之,行出瑞鹿院前——今為瑞鹿寺。日已入,蒼林積葉,前.行,人迷不得路,獨(dú)見明月宛宛如故人。(選自李孝光《大龍湫⑥記》,有刪改)【注釋】①大德七年秋季八月間作者曾游覽過大龍湫。②石矼(gāng):石橋。③渤渤:噴溢四散的樣子。④扼掔(qiān):用力掐住(水瓶)。⑤偃木:倒伏著的樹木。⑥大龍湫(qiū):雁蕩山西谷一大瀑布。23.?dāng)z制組準(zhǔn)備沿著李孝光所辟之路探訪雁蕩山,疏通文意可以更好地拍攝,請你完成下面的整理單。字詞方法借鑒釋義如避世士然.【課內(nèi)遷移法】康肅忿然.曰(1)

……的樣子

?前.行,人迷不得路狼不敢前.(2)

方位名詞作狀語,往前,向前

?……的樣子

方位名詞作狀語,往前,向前

字詞方法借鑒釋義不能如向.所見【查閱詞典法】①朝著,面對。②方向,趨向。③往昔,從前。(3)

往昔,從前

?乃緣.石矼下【語境推斷法】根據(jù)上下文語境推斷(4)

順著,沿著

?往昔,從前

順著,沿著

24.在拍攝之前,需要確定觀察方式、觀察順序和所觀察的景物。請你結(jié)合文章內(nèi)容,完成下面的瀑布觀察圖。?(1)主要觀察方式(A)A.定點(diǎn)觀察B.移步換景(2)觀察順序及景物:瀑布→潭上洼石(石頭、樹木)→

潭中游魚

?→西南石壁上的

黃猿

?A潭中游魚

黃猿

(1)【解析】通過文中“乃緣石缸下,出亂石間,始見瀑布垂,渤渤如蒼煙,乍小乍大,鳴漸壯急”等內(nèi)容可知,作者順著石橋下去,走出亂石叢,才看見瀑布垂掛著,屬于定點(diǎn)觀察。25.攝制組對【丙】文的語句進(jìn)行分析。(1)攝制組發(fā)現(xiàn)文中畫橫線處語句沒有標(biāo)點(diǎn),請你用“/”斷句。乃

上/相

掔/

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