Unit6Bird-watching

第2課時(shí)Reading

八年級英語上冊同步精品講義（牛津譯林版）

視期識精講

1、ZhalongNatureReserveisinHeilongjiangProvinceinNorth盤威China.

扎龍自然保護(hù)區(qū)在中國東北的黑龍江省。

【考向11naturereservesn.自然保護(hù)區(qū)thenaturalworld自然世界naturaldisastersadj.自然災(zāi)害

（Din表示方位，意為“在“，即一個(gè)小地方處在一個(gè)大地方的范圍（疆域）之內(nèi)。

ShanghaiisintheeastofChina.

【拓展】

on表示方位,意為“在……端/邊”，即一個(gè)地方在另一個(gè)地方的某一端或某一邊，兩個(gè)地方只是相鄰或接壤,

無包含關(guān)系。

SichuanProvinceisonthenorthofGuizhouProvince.四川省在貴州省的北邊。

to表示方位，意為“在”，即一個(gè)地方在另一個(gè)地方的范圍之外,互不管轄。尤其指兩個(gè)地方相隔較遠(yuǎn)，且有

湖泊、大海等區(qū)域相隔。

JapanistotheeastofChina.日本在中國的東面。

【考向2】north-east為方位詞，意為“東北方

ItsnowsheavilyinNorth-eastChinainwinter.中國東北地區(qū)冬天下很大的雪。

【歸納】

表示方位的詞

西北north-westnorth北north-east東北

T

西west?east東

西南south-westsouth南south-east東南

它是世界上最重要的濕地之一。

2、Itis10n

【考向】■oneof+the+形容詞最高級+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式”表示“最……之一”，形容詞前一般有the或

物主代詞。

Tomisoneofthetallestboysinhisclass.湯姆是他班上最高的男孩之一。

【注意】當(dāng)oneof作主語時(shí)謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。

Oneofthemlikesswimming.他們中的一個(gè)喜歡游泳。

3、Theareapnmfesfoodandforalotofwildlife.這個(gè)地區(qū)為眾多野生動物提供食物和棲息地。

【考向1]providevt.提供

」》providesb.withsth.“為某人/某物提供某物”

providesth.forsb.

Theriverprovideswaterforthevillagers.

=Theriverprovidesthevillagerswithwater.這條河流給村民們提供水。

)ffersbsth=offersthtosboffer主動提供

【考向2】covern.庇護(hù)所［U］封面；罩［C］stickitonthecover

4、Itisaperfectplaceforsomerarebirds.

【考向】

perfectadj.1)極好的注意：perfect常表達(dá)一種絕對的意思，所以在使用時(shí)，不可以在它前面加比較副

詞，如"moreperfect,\"veryperfect”。可以說成thebest

2)完美的：Nooneexpectsyoutobeperfect,butwedoexpectyoutodoyourbestalways.

Theactorwasperfectforthispart.這演員非常適合這個(gè)角色。

5、ManybirdsliveinZhalongsomegothereonly

許多鳥常年生活在扎龍，而有些鳥則僅去那兒作短暫停留。

gothereforashortstay=staythereforashorttime在那做短暫停留

【考向1]

allyearround"一年到頭；常年；終年”，相當(dāng)于alltheyearround=duringthewholeyear通常在句子中作狀

語。

IfsspringallyearroundinKunming.昆明一年四季如春。

!：allday/nightlong整天/夜

【拓展I

Someplacesintheworldarecoveredwithiceandsnowallyearround.

【考向2】

while連詞，“然而"，表示轉(zhuǎn)折。

HeisaworkerwhileIamadoctor.他是個(gè)工人，而我是個(gè)醫(yī)生。

當(dāng)時(shí)后接延續(xù)性動詞I'mdoingmyhomeworkwhilemymotheriswatchingTV.

然而(做對比)Ilikedrinkingwarmwaterwhilemybrotherlikesdrinkingcoldwater.

盡管，雖然=thoughWhileIgotupearly,Ididn,tcatchthefirstbus.

n一小會ashortmoment(n)一會兒stayforashortwhile短暫停留

【考向3】，orashortstay”短暫的停留”，在句中作狀語，stayn.停留，逗留

保持健康stayhealthy

“for+一段時(shí)間”常跟在動詞后，表示“做某事一段時(shí)間”，對它提問時(shí)用howlong。

Icanonlycomehereforashortstay.

6、Therearenotmanyleftintheworld,and40ofthemliveinZhalong.世界上的鶴所剩不多，其中

40%生活在扎龍。

【考向】percentn.可寫作percent,意為“百分之...常用于“數(shù)詞+percentof+名詞”結(jié)構(gòu)，其中名詞可

以是復(fù)數(shù)名詞也可以是不可數(shù)名詞。“數(shù)詞+percentof+名詞”結(jié)構(gòu)作主語時(shí)，謂語動詞要與of后面的名詞保

持一致。

80percentofthefruit(go)bad.goes

65percentofthechildren(like)fastfood.like

7、SomepeoplewanttomakethewetlandssmallerJuu)gotoiOhavemorespaceforfarmsandbuildings.

些人想要減少濕地（的面積），以便為耕地和建筑用地騰出更多空間。

【考向1]inorderto意為“以便，為的是“，后接動詞原形，表示目的。其否定形式是inordernotto意為“以

免

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起得很早，為了趕上第一班公交車。

Bequietinthereadingroominordernottodisturbothers.在閱覽室里要安靜，以免打擾別人。

【考向2】pave/makespacefbr…”給...騰出地方“，相當(dāng)于have/makeroomfor...,

space不可數(shù)名詞，地方；空間=room

8、ThiswillkMMlessandlessspaceforwildlife.這將會導(dǎo)致野生動物的空間越來越小。

【考向1][adto意為“導(dǎo)致”，這里的to作介詞，后跟名詞或代詞。leadto還可以表示“引起；通向”。

Thiswillleadtomanyproblemsinthefuture.這將導(dǎo)致以后的許多問題。

Thesepassagesleadtotheroomsinside.這些走廊通向里面的房間。

AllroadsleadtoRome.條條大路通羅馬。

【考向2】lessandless意為“越來越少”，屬于“比較級+and+比較級”結(jié)構(gòu)，意為“越來越......如果是多音

節(jié)的形容詞或副詞，用“moreandmore+形容詞/副詞”結(jié)構(gòu)。

Thecityisbecomingmoreandmorebeautiful.這座城市變得越來越漂亮。

匕fishermenkeepfishinghere.

moreover此外類似的詞還有

besides

aswell

此外

whafsmore

also（單獨(dú)用）

inaddition

如:Therentisreasonable,andmoreover,thelocationisperfect.這房租合理,而且地點(diǎn)非常優(yōu)越。

私工回邸喊t,thebirdsdonothave則四ghJoodlO殿lt.因此，鳥類沒有足夠的食物可吃。

【考向1]asaresult的含義和用法

asaresult是一個(gè)習(xí)慣短語，意為“因此，結(jié)果“如:Asaresult,discussionwasputoffuntilthefollowingweek.結(jié)

果討論被推遲到了下星期。

asaresultofasaresultof意為“因?yàn)椋捎冢鳛椤慕Y(jié)果”，用來作狀語。

Hewaslateasaresultof(=becauseof)theheavysnow.他遲到是由于大雪所導(dǎo)致的。

【考向2】enough在句中作形容詞，意為“足夠的，充分的“，可作定語修飾名詞，置于被修飾的名詞前后

均可，也可作表語。

Don'tworry.Wehaveenoughtimetocatchtheearlybus.不用擔(dān)心。我們有足夠的時(shí)間趕早班車。

【拓展】

enough還可以作副詞，意為“充足地，足夠地”，可用來修飾動詞、形容詞或副詞，通常置于被修飾詞之后。

enough后面常接不定式短語或for短語。“adj./adv.+enoughtodosth”意為“足夠...做某事”。

Theboyisoldenoughtogotoschool.這個(gè)男孩足夠大，可以去上學(xué)了。

11、NowtheChinesegovernmenthasmadelawsto聯(lián)錯(cuò)知tallthesethingsinZhalong.如今中國政府已經(jīng)制

定了法律來阻止扎龍地區(qū)所有這些事情的發(fā)生。

【考向】preventv.意為“防止，預(yù)約”，常用結(jié)構(gòu)：preventsb(from)doingsth意為“阻止某人做某事“，from

在這個(gè)結(jié)構(gòu)中可以省略。

Canyouthinkofabetterwaytopreventthepollution?你能想個(gè)更好的辦法來阻止污染嗎？

Nobodycanpreventus(from)goingthere.沒有人能阻止我我們?nèi)ツ抢铩?/p>

|表示“阻止某人做某事”的其他結(jié)構(gòu)

【拓展】

stopsb(from)doingsth

preventsb(from)doingsth

keepsbfromdoingsth

Theheavyrainkeptusfromarrivingontime.大雨讓我們沒能按時(shí)到達(dá)。

Westoppedhimfromcominghere.我們阻止他來這里。

12、WeresnrdtheirtypesandchangesinJh旗oiumbers.我們記錄它們的種類和在數(shù)量上的變化。

【考向11recordv.意思是“記錄；錄音”

record['riko:d]v記錄記錄成績~scores

record[*reko：d]n記錄錄音；唱片"，keep/breaktherecordof???保持、打破記錄

n.recorder收音機(jī)

Iwillrecordwhatyousay.我將把你說的話錄下來。

Pleaseplaytherecordagain.

【考向2】thechangesintheirnumbers”它們在數(shù)量上的變化”,

changen.意思是“變化；改變，零錢”，介詞短語intheirnumbers作它的后置定語。表示在某一方面的

變化或改變，通常用介詞in。changesin...在某方面的改變

Eg:Weseethegreatchangesofthiscitywithourowneyes.

Therewillbeagreatchangeintheprogramme.節(jié)目X等會有彳艮大的變動。

13、Wearenowincitingthemtohelpus.Weneedmorepeopleto段以聯(lián)顛ddmadb唳thebirds.

【考向】|invite的用法:invitesb.tosomeplace/todosth邀請某人去某地/去做某事，類似結(jié)構(gòu):needsb.todosth

需要某人做某事

describevt.描述n.[C]descriptionthedescription(s)of...

14、Wehopethiswillhelppeople.undmitaJldJtejllWrtmWfejQfthewetlands.

【考向】|importancen.意為“重要性”；其形容詞是important,意為“重要的”。

beimportant=beofimportance重要的

ZhalonghelpsusteanLaboutpTQtecttagwildlife.

|studying:動名詞作主語，也可用Tostudy作主語，但要注意的是：不能用動詞原形作主語

【考向1】

【考向2】卜earnabout的含義：了解，學(xué)習(xí)learnaboutdoingsth了解，學(xué)習(xí)(關(guān)于)做....。

U能力拓展________________________________________________

二、完成句子

1.該校在上課日為孩子們提供飲食。

Theschoolfoodanddrinksthekidsonschooldays.

【答案】providesfor

【詳解】根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和中英文提示可知，為某人提供某物providesth.forsb.；onschooldays上課日，用

于一般現(xiàn)在時(shí)；主語theschool是單數(shù)第三人稱，動詞需用三單形式。故填provides；for。

2.為了了解一個(gè)城市，你應(yīng)該先買一張地圖。

acity,youshould.

【答案］Tolearnaboutbuyamapfirst

【詳解】learnabout了解，使用不定式作目的狀語；should是情態(tài)動詞，接動詞原形；buyamap購買一張

地圖；first首先，副詞。故填(1).Tolearnabout(2).buyamapfirsto

3.林凱病了。他待在家里，哪里也沒去。

LinKaiwasill.Heathome,andhego.

【答案】stayeddidn'tanywhere

【詳解】由句子LinKaiwasill.可知，該題的時(shí)態(tài)為過去時(shí)。“待在家里"stayathome；因?yàn)槭欠穸ň溆胊nywhere；

go是動詞用助動詞did來完成。故答案為：(1)stayed(2)didn't(3)anywhere

4.剛才瑪麗邀請我參加他們學(xué)校去博物館的旅行。

Maryustotheirschoolthemuseumjustnow.

【答案】invitedjointripto

【詳解】justnow剛剛，剛才，是表示過去的時(shí)間狀語，句子的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。invitesb.todosth.邀請

某人做某事;atripto+地點(diǎn)名詞,to后跟目的地,表示“去的旅行”。故答案為(1).invited(2).join(3).

trip(4).too

5.She(stay)athomelastnight.

【答案】stayed

【詳解】句意：她昨晚待在家里。本句時(shí)間狀語為lastnigh亡昨天晚上”，故本句應(yīng)使用一般過去時(shí)態(tài)，故

stay變?yōu)檫^去式stayedo

羔分層提分

題組A能力提升練

二、完型填空

Haveyouevernoticedhowyoufeelwhenyouplaywithadogorcat?Ormaybesomeotheranimals,likea

goldfishorarabbit.Ofcourse,playingwithpetsisfun,butasitturnsout,6timewithanimalscanalsobe

goodforourmentalhealth（心理健康）.

“Apetcanremind（提醒）youthatyou5renot7saidlifecoachDesireeWiercyski.Sheaddedthat

pets8unconditional（無條件的）love.Thiscanbehelpfulwhenyoufeellonely.

Icantellyoumyreal9aboutthis.ImyselffeelabitsadorlonelyfromtimetotimesinceIliveby

myself.ButIrecentlyhadthechancetotakecareofmyfHend'scats10shewentoutforaholiday.Caring

forhercatshasmadeabig11inmylife.

WhenIcomehome,they5re12happytoseeme.WhenI'msad,theycometomeand"ask"meto_

12withthem.IfsalmostliketheycantellwhenIneed14tohangoutwith.Sothenexttimeyou're

feelingabitblue,maybeyoushouldfindadogorcattotalkto.]somethingaseasyaspettingacatcan

makeyoufeelhappierandhealthier.

6.A.havingB.takingC.usingD.spending

7.A.sadB.aloneC.happyD.bored

8.A.wantB.giveC.needD.ask

9.A.novelB.bookC.experienceD.film

10.A.beforeB.afterC.becauseD.if

11.A.problemB.questionC.exampleD.difference

12.A.neverB.seldomC.sometimesD.always

13.A.discussB.agreeC.playD.work

14.A.someoneB.anyoneC.nooneD.everyone

15.A.AlmostB.EvenC.InsteadD.Moreover

【答案】

6.D

7.B

8.B

9.C

10.C

11.D

12.D

13.C

14.A

15.B

【分析】

本文作者通過自身經(jīng)歷，講述了養(yǎng)寵物能夠讓人不再感覺到孤獨(dú)。

6.句意:當(dāng)然，事實(shí)證明，花時(shí)間與動物相處對我們的心理健康也有好處。having有；taking拿；using

使用；spending度過（時(shí)間）、花費(fèi)（金錢）。spendtimewithsb.和某人度過時(shí)間，符合題意。故選D。

7.句意:寵物可以提醒你，你并不孤單。sad悲傷的；alone獨(dú)自的；happy高興的；bored無聊的。根據(jù)

下文“Thiscanbehelpfillwhenyoufeellonely."，可知，寵物可以提醒你，你不是單獨(dú)一個(gè)人。故選B。

8.句意：她補(bǔ)充說，寵物給予無條件的愛。want想要；give給予；need需要；ask要求。由下文“Thiscan

behelpfulwhenyoufeellonely.”可知,這里表示寵物可以給予愛。故選B。

9.句意：關(guān)于這個(gè)，我可以告訴你我的真實(shí)經(jīng)歷。novel小說；book書；experience經(jīng)歷；film電影。有

下文內(nèi)容“ImyselffeelabitsadorlonelyfromtimetotimesinceIlivebymyself.ButIrecentlyhadthechanceto

takecareofmyfriend'scats...shewentoutforaholiday.”可知，作者在講述自己的經(jīng)歷。故選C。

10.句意：但是最近我有機(jī)會照顧我朋友的貓，因?yàn)樗鋈ザ燃倭恕efore在……前；after在……之后；because

因?yàn)椋籭f如果。“shewentoutforaholiday.“她出去度假；"Irecentlyhadthechancetotakecareofmyfriend^cats”

我最近有機(jī)會照顧我朋友的貓。兩個(gè)句子形成因果關(guān)系。故選C。

11.句意:照顧她的貓對我的生活產(chǎn)生了很大的影響。problem麻煩；question問題；example例子；difference

不同。makeabigdifference固定搭配，意為“在某方面有很大影響“。makeabigdifferenceinmylife表示貓對

我的生活有很大影響，符合題意。故選D。

12.句意：當(dāng)我回家時(shí)，它們總是很高興見到我。never從不；seldom很少；sometimes有時(shí)候；always總

是、一直。根據(jù)下文“WhenI'msad,theycometomeand'ask'meto...withthem.”可知，作者和貓相處的不錯(cuò)，

所以貓見到作者，總是很開心。故選D。

13.句意：當(dāng)我難過的時(shí)候，它們會來找我，“要求”我和它們一起玩。discuss討論；agree同意；play玩耍；

work工作。根據(jù)常識，貓“要求”我和它一起玩。故選C。

14.句意：就好像它們知道我什么時(shí)候需要有人陪。someone某人；anyone任何人；noone沒有人；everyone

每個(gè)人。這里是肯定句。表示“需要有人陪"，故填someone某人。故選A。

15.句意:甚至是像撫摸貓這樣簡單的事情也能讓你感到更快樂、更健康。Almost幾乎；Even甚至、即使；

Instead代替、反而；Moreover而且、除此之外。根據(jù)”...somethingaseasyaspettingacatcanmakeyoufeel

happierandhealthier.”可知，甚至是撫摸貓這樣簡單的事情，能給我們很多好處。故選B。

三、閱讀單選

A

ItwasSaturdayevening.MrandMrsPhillipsandtheirchildren,RogerandHelen,wereplayingcardsinthe

livingroom.Suddenlythetelephonerang.t6Thatisyouraunt.SheisbackfromGreenlandtoseeustomorrow.And

she'sgotasurpriseforyou,kids.”

“Asurprise?Whafsit?95shoutedRogerandHelen.

"Idon'tknow,“saidtheirdad."Shesaysthatifsasecret.

Thenextmorningthedoorbellrang.AuntElizabethcamewithabigbox.Sheopenedtheboxverycarefully.It

wasfullofpiecesofice.Sheputherhandsintotheiceandslowlytookoutabigegg."Thiseggisfromanicecave

inGreenland.It'sveryspecial.NowIneedyourhelp.Iwanttoseewhatwillhappenwhenweputtheeggina

warmplace,“saidAuntElizabeth.

RogerandHelengotacardboardboxandputtheegginside.Thentheyputtheboxinthekitchen.

Afewdayslater,whilethechildrenwerehavingbreakfasttheyheardanoise.

“Lookattheegg.Abirdcomesoutofit,“saidRoger.

Theanimalopeneditsbeak.Helengavesomefoodtotheanimal.Itwassohungrythatitatealot.Soitgrew

veryfast.

“Rogerthinksit'sabird,butIdon'tthinkso.Itstillhasn'tgotanyfeathers,9,saidHelen.

“AuntElizabethisawayonanothertrip.Sheisn'tcomingbackforafewweeks,9,saidMum.

Atthemoment,theanimalspreaditswings,flewovertothetableandcaughtDad'sfish.Thechildrenlaughed.

Mumwasn'thappy.

Dadwenttohiscomputer.Heknewtheanimalwasapterodactyl,atypeofdinosaur.

Theanimalgrewquickly.Theirhousewastoosmallforit.ThechildrenphonedAuntElizabeth.Theytoldher

thatthebirdcouldn'tflyintheirhouseandMumhatedhimflyingaround.SoAuntElizabethdecidedtotakeitto

hermuseuminGreenland.

DuringthedaythebirdsleptinAuntElizabeth'sofficeandatnightheflewaround.

Onenightsomethingstrangehappened.Twothieveswentintothemuseum.Whentheywantedtosteal（偷）

something,thebigbirdflyingmadeabignoise.

16.AuntElizabethgottoRogerandHelen'shome.

A.onFridayB.onSaturdayC.onSundayD.onMonday

17.AuntElizabethputtheeggatRogerandHelen'shomebecause.

A.itwaswarmenoughB.therewasmuchfood

C.thechildrenlikedeggsD.thereweretoomanypeople

18.Theunderlinedword"beak"hereprobablymeans"

A.tailB.mouthC.wingD.head

19.Fromthepassagewecanknowthat.

A.RogerandHelendidn'tlikethebirdB.RogerandHelenhadthesamefoodwiththebird

C.MrandMrsPhillipsboughtmuchfoodforthebirdD.AuntElizabethlikedtheflyingdinosaurverymuch

20.Whatmayhappenatlast?

A.Thethieveswerescared（驚嚇）away.B.AuntElizabethlostthebird.

C.Thethieveskilledthebigbird.D.Thebirdflewawaywiththethieves.

【答案】

16.C

17.A

18.B

19.D

20.A

【分析】

這篇短文主要介紹了羅杰和海倫的姑姑給他們帶來了一個(gè)蛋，結(jié)果孵化出一只飛龍，姑姑最后把飛龍

帶回了格陵蘭的博物館。

16.推理判斷題。根據(jù)"ItwasSaturdayevening"及"Thenextmorningthedoorbellrang.AuntElizabethcamewith

abigbox.”可知羅杰的姑姑是周日到的，故選C。

17.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Iwanttoseewhatwillhappenwhenweputtheegginawarmplace”可知伊麗莎白姑姑

把蛋放在羅杰和海倫的家是因?yàn)樗麄兗遗停蔬xA。

18.詞義猜測題。根據(jù)后文“Helengavesomefoodtotheanimal.Itwassohungrythatitatealot.”可知鳥張開的

是嘴，劃線單詞表示“嘴”，與mouth同義。故選B。

19.推理判斷題。根據(jù)"SoAuntElizabethdecidedtotakeittohermuseuminGreenland."可以推斷伊麗莎白姑

姑喜歡這只飛龍，故選D。

20.推理判斷題。根據(jù)"Whentheywantedtosteal（偷）something,thebigbirdflyingmadeabignoise.“可以

推測，賊在聽到巨大的動靜后應(yīng)該會被嚇跑，故選A。

B

ChinaandWesterncountrieshavesomethingdifferentinculturesaboutsomeanimals,butwhenitcomesto

pigs,wehavethesameidea-pigsareugly（丑陋）,lazyandstupid（愚蠢）.

JustlookatsomeChinesesayingssuchas"Boilingadeadpig."and“Apiglookinginthemirrorisstillapig.”

AndinEnglish,therearesomeexpressions（短語）like“Eatinglikeapig."and"Pigsmightfly."Noneofthemare

complimentary.

However,pigshavesomegoodqualities（品質(zhì)）.Theyareevenassmartasdogsandelephants.Theyhave

goodmemories（t己［乙力）.Andtheyknowwhetherpeopletreat（對待）themwellornot.

AUKcartoon,PeppaPigisamostpopularcartoon.Thefourmembersinthepigfamilyteachchildrenfrom

allaroundtheworldaboutlove,friendshipandthevalue（價(jià)值）offamily.AndaChinesecartoonfilm,the

AdventuresofMcdull,isalsoveryfamous.Inthecartoon,thelittlepig,Mcdull,hasaheartofgoldandalways

workshardtohisdreams.Mostpeoplewantquicksuccess,butMcdullisslowandpatient（耐心的），andnotafraid

offailingagainandagain.

Maybewhenwetalkaboutpigsnexttime,weshouldthinkoftheirgoodqualities.

21.ChinaandWesterncountrieshave_______inculturesaccordingtothepassage.

A.thesameideaaboutpigsB.differentideasaboutpigs

C.thesameideaaboutalltheanimalsD.differentideasaboutalltheanimals

22.Whatdoestheunderlinedword“complimentary“meaninChinese?

A.固執(zhí)的B.贊美的C.負(fù)面的D.組成的

23.Fromthethirdparagraph,wecanlearnthat.

A.pigshavebadmemoriesB.pigsdon'tknowwhotreatsthemwell

C.pigsareascleverasdogsandelephantsD.pigsaren'tcleveratall

24.Thewritergivesthetwoexamplesofcartoonsinthepassagetoshow.

A.pigshavegoodqualitiesB.thetwocartoonsarefamous

C.bothChineseandEnglishchildrenlikepigsD.pigshavegoodmemories

25.Whafsthebesttitleofthepassage?

A.OpinionsaboutPigsB.OpinionsaboutAnimals

C.OpinionsaboutCartoonsD.OpinionsaboutCartoonCharacters

【答案】

21.A

22.B

23.C

24.A

25.A

【分析】

本文是一篇說明文。豬在中西文化中都是懶，臟和愚蠢的象征。但是豬也有著好的品質(zhì)，如好的記憶

力，聰明并且知道別人的真情或假意。并通過介紹中西有名的卡通：英國的《小豬佩奇》和中國的《麥兜

歷險(xiǎn)記》來說明豬的一些優(yōu)秀品質(zhì)。希望大家下次說起豬時(shí)，能想起它們的好品質(zhì)。

21.細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)“ChinaandWesterncountrieshavesomethingdifferentinculturesaboutsomeanimals,but

whenitcomestopigs,wehavethesameidea”可知，中國和西方國家對一些動物有不同的文化，但當(dāng)談到豬有

相同的想法。故選A。

22.詞句猜測題。根據(jù)“pigsareugly,lazyandstupid”和一些諺語可知，對豬的評價(jià)不好，所以complimentary

的意思是“贊美的故選B。

23.細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)“Theyareevenassmartasdogsandelephants.Theyhavegoodmemories.Andtheyknow

whetherpeopletreatthemwellornot.”可知，豬甚至和狗和大象一樣聰明，它們有很好的記憶力，知道別人對

它們好不好。故選C。

24.推理判斷題。根據(jù)“Thefourmembersinthepigfamilyteachchildrenfromallaroundtheworldaboutlove,

friendshipandthevalueoffamily."和“Mcdull,hasaheartofgoldandalwaysworkshardtohisdreams...but

Mcdullisslowandpatient,andnotafraidoffailingagainandagain.”可知，《小豬佩奇》教導(dǎo)來自世界各地的孩

子關(guān)于愛、友誼和家庭的價(jià)值；《麥兜歷險(xiǎn)記》中麥兜有一顆金子般的心，總是為自己的夢想而努力，慢且

耐心，不怕一次又一次的失敗。所以兩部動畫片都是說明豬有良好的品質(zhì)，故選A。

25.最佳標(biāo)題題。根據(jù)"butwhenitcomestopigs,wehavethesameidea-pigsareugly,lazyandstupid”和

“Maybewhenwetalkaboutpig