本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁暑假實踐心得體會3篇暑假就要過完了，可能你還在想暑假實踐心得體會怎么寫?不用擔憂，下面是整理的關于暑假實踐心得體會范文，歡迎借鑒!

暑假實踐心得體會范文一

8月份，我參與了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領導談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一名大三同學，即將走上社會，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很抱負。通過實踐所學的專業理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區，把淮師學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了漂亮的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯美的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播盼望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區留下了光輝絢爛的一筆。

2022年暑假社會實踐活動總結范文二

孩子們希望已久的暑假生活最終開頭了，為了響應人民大道學校“暑假社會實踐活動”的號召，我們四班級(3)班婧涵小組的孩子和家長們為如何開展好此項活動設想了一個個方案。如何使孩子在暑假實踐活動中真正得到實踐和熬煉;如何使孩子在活動中呈現真實的自我;如何使孩子真正體會到生活中的苦與樂。最終，我們經過周密支配和細心預備，全都通過在8月8日—8月12日的5天時間里，進行以“月光小書房”為主題的一系列暑假社會實踐活動。

活動一：擺夜市書攤

8月8日—12日晚上7點30分至10點，連續5天，我們8個孩子及家長在市東區兩館廣場、麥多超市廣場、市政廣場擺起了夜市書攤。孩子們用家中不看的舊書當作資本，發揮在“小蜜蜂”讀書節上的優勢，把書攤辦得紅紅火火。其中大家經受了行政執法局的轟攤、孩子們賣書后的喜悅、當天銷售額下降的懊喪;看著孩子們抱著書在人群中穿梭的身影，不辭辛苦、喋喋不休、汗流夾背這些詞用在他們身上實在不為過。全部的這些，只不過是孩子們身上的一個表象縮影，而還有很多的珍貴體驗是我們家長無法用文字和語言來描述的，只能讓孩子們自己去專心體會。

2022高校生暑期實踐心得范文三

社會實踐，就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻的。雖說高校就是個小社會，但是其究竟有限，真正的體驗社會生活，還得深化其中。此次農村社會實踐，關心我們真實的了解了一些社會狀況，意識到不同地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀!

我們到的楓順鄉，是處在深山里，四周環山，交通很不便利。但是，我們體驗到的生活令我們難忘!都說農村人，尤其靠山的很純樸。這的確如此啊。對于他們，我們做社會調研的時候，絕大多數都是知無不言，言無不盡的。不時還問我們的生活怎么樣，對我們也挺奇怪???的，雖然語言上有點問題，但是他們保證我們聽懂，或是多重復幾遍，或是帶點動作，我們感到特殊興奮，也很感動。在我們調研還有送孩子回家時，他們總是留我們在那吃飯，而且說了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時間，由于我們吃飯都是一起的，算是紀律吧。到最終，即使我們不吃飯離開，也會給我們拿點自家產的水果等。真的好感動!都是好客之人啊。

雖然這里交通不便，老鄉們住的都比較分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了，到學校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板處處轉，個個滑的都特殊棒。

我們在這的實踐活動，大家也都特殊的支持，盡最大可能滿意我們的需要。我們住在學校，被褥床單被單等都是學校供應的，他們能做到這樣我們已經很滿意很興奮了。還能為我們打開兩個教室的門，其中還有一個多媒體教室。還為我們供應了校長室特地供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設想，他們的預備工作，還有他們的行動使我們難忘!究竟在山里，能供應這么多已經是很不簡單了。在此感謝你們!

這次實踐的勞動成果是我們大家的，也是整個山區人的。我們在此次實踐中，大家都能夠團結起來，用自己的實際行動證明白我們沒有白來。

這次實踐，我們同學彼此之間的友情又增進了不少，大家似乎一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒有任何怨言，生怕支配工作時落下自己，搞得自己無事可做。大家表現的總是那么樂觀，即使再苦再累大家都能夠堅持下來。

這次實踐留給我太多太多美妙的記憶，我將會永久牢記。用大家留給自己的精華來塑造自己的美妙人生，來勾畫自己的藍圖。可愛的孩子們，永久與你們同在，幸福的彼岸永久向你們招手。

活動二：進行“月光小書房”社會問卷調查

為了使活動主題得到進一步的深化，我們為孩子預備了100份“月光小書房”社會問卷調查表，讓孩子們在擺夜市的同時，對100位學校生進行社會市場調查。其中問題涉及學校生喜愛哪類圖書、每天用于閱讀的時間、是否喜愛和家長一起閱讀、你的圖書來源等方面。通過開展這項調查，每個孩子都依據自己所調查的對象進行了匯總，并且結合匯總結果，寫出了暑假社會實踐活動的感受。

難忘的五天雖然結束了，但和孩子們相處的種種經受卻記憶猶新。當看著孩子手中揮動著1元錢從遠處滿頭大汗跑來，并且不停地喊著“我又賣了一元”的模樣，我們家長也像孩子般的興奮半天。雖然是微不足道的一元錢，但我們知道，這往往是孩子們在人流中不知跑了多少圈、問了多少人，并且包含著他們很多汗水的結果。雖然這項實踐活動很一般，沒有華麗的外表，但是我們家長和孩子們全都認為這次的活動特別有教育意義，真正體現了社