廣東省汕頭市潮陽區職業中學高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.已知兩個行星的質量，公轉周期，則它們繞太陽運轉軌道的半長軸之比為（

）

A.

B.

C.

D.參考答案：2.物體運動的初速度為6m/s，經過10s速度的大小變為20m/s，則加速度大小可能是()A．0.8m/s2

B．1.4m/s2

C．2.0m/s2

D．2.6m/s2參考答案：BD3.一質點在x軸上運動，初速度vo>0，加速度a>0，當a的數值開始減小，則該質點（

）A．速度開始減小，直到加速度等于零為止B．位移開始增加，直到加速度等于零為止C．速度繼續增大，直到加速度等于零為止D．速度增大，加速度的方向和速度的方向相反參考答案：C4.（不定項選擇題）如圖所示，A和B的質量分別是1kg和2kg，彈簧和懸線的質量不計，在A上面的懸線燒斷的瞬間（

）A．A的加速度等于3g

B．A的加速度等于gC．B的加速度為零

D．B的加速度為g參考答案：AC5.（多選）一輛質量為m=1.0×103kg的汽車，經過10s由靜止勻加速到速度為30m/s后，關閉油門并剎車，設汽車剎車時所受阻力為車重的0.5倍．則下列正確的有(

)A．汽車在前10s內的加速度大小為3m/s2

B．汽車在前10s內的加速度大小為10m/s2C．汽車在關閉油門并剎車后繼續滑行的加速度大小為5m/s2D．汽車在關閉油門并剎車后繼續滑行的加速度大小為12m/s2參考答案：AC二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.用如右圖所示的實驗裝置，驗證牛頓第二定律．圖中A為砂桶和砂，B為定滑輪，C為小車及上面添加的砝碼，D為紙帶，E為電火花計時器，F為蓄電池、電壓為6V，G是電鍵，1）．下列說法中正確的是()A．平衡摩擦力時，應將砂桶和砂通過定滑輪拴在小車上B．砂桶和砂的質量要遠小于小車的總質量C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動D．應先接通電源再釋放小車2）.請指出圖中的三處錯誤：

(1)_______________________________________________________________________；(2)_______________________________________________________________________；(3)_______________________________________________________________________．3)如圖為某同學根據測量數據作出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是______________________________________________________．4）下圖是某次實驗中得到的一條紙帶，則小車的加速度是▲m/s2。（計算結果保留三位有效數字）參考答案：7.（填空）（2014?宿州模擬）如圖，質量為2m的物塊A與水平地面的摩擦可忽略不計，質量為m的物塊B與地面的動摩擦因數為μ，在已知水平力F的作用下，A，B做加速運動，A對B的作用力為．參考答案：牛頓第二定律解：對整體分析，根據牛頓第二定律得，a=隔離對B分析，有FAB﹣μmg=ma解得．故答案為：8.汽車給人類生活帶來極大便利，但隨著車輛的增多，交通事故也相應增加，重視交通安全問題，關系到千百萬人的生命安全與家庭幸福，為了安全，在行駛途中，車與車之間必須保持一定的距離，因為，從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里，汽車仍然要通過一段距離(稱為思考距離)，而從采取制動動作到車完全靜止的時間里，汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)，下表給出了駕駛員駕駛的汽車在不同速度下的思考距離和制動距離等部分數據，請你分析這些數據，算出表格中未給出的數據X=

、Y=

。速度/(m·s－1)思考距離/m制動距離/m1012201518X20Y802530125參考答案：X=

45

、Y=

24

9.如圖，輕彈簧上端與一質量為m的木塊1相連，下端與另一質量為M的木塊2相連，整個系統置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止狀態．現將木板沿水平方向突然抽出，設抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2，重力加速度大小為g。則有a1=

▲

，a2=

▲

參考答案：10.利用水滴下落可以測出當地的重力加速度g．方法是：在自來水龍頭下面放置一塊小盤A，調節水龍頭，讓水一滴一滴的滴落到小盤內，并調節到耳朵剛好聽到第一滴水滴在小盤內的聲音的同時，第二滴水剛好開始下落．首先量出水龍頭口離小盤的高度h，再用停表計時，計時方法是：當聽到某一滴水滴在小盤內的聲音時，開始計時，并數“1”，以后每聽到一聲滴水聲，依次數“2，3，．”，一直數到“n“時，按下停表按鈕停止計時，讀出停表的示數為t．，則相鄰兩水滴之間的時間間隔為，重力加速度的計算式g=．參考答案：，．【考點】測定勻變速直線運動的加速度．【分析】根據上述原理，數到n時，有（n﹣1）個時間間隔，根據位移﹣時間公式列式求解．【解答】解：根據位移時間公式，有：h=gT2；其中：T=角標解得：g=故答案為：，．11.實驗桌上放有一小木塊、一塊長木板、一個輕彈簧、一把毫米刻度尺、一段細線、一個鐵架臺，在沒有其他實驗器材的情況下，一實驗小組的同學想測出木塊與木板之間的動摩擦因數。（1）這組同學設計出了下面兩種方案，你認為哪種方案比較合理

方案甲：固定木板，水平拉彈簧使木塊做勻速直線運動（如圖甲）

方案乙：固定彈簧一端，另一端與木塊相連，水平拉木板（如圖乙）

（2）在選定合理的方案后，由于無法測出木塊對平木板的壓力和木塊受到的摩擦力，于是同學們想出了下面的辦法進行測量，請你根據提示求出木塊與木板間的動摩擦因數。a．如圖丙將彈簧豎直固定在鐵架臺上，用刻度尺測出彈簧

的長度L1;b．如圖丁，在圖丙的基礎上將小木塊掛在彈簧的下端，用刻度尺測出彈簧的長度L2;c．根據你的選擇，測出圖甲（或圖乙）中彈簧的長度L3。F/N0.200.300.400.50a/（m/s2）0.100.210.290.40

d．根據上面的操作步驟，你可以得出小木塊與木板間的動摩擦因數為μ=

參考答案：（1）方案乙………(3分)（2）………12.物體沿一直線單向運動，第一秒內通過5m，第二秒內通過10m，第三秒內通過24m后停下，則后兩秒內的平均速度為

m／s，全程的平均速度等于

m／s。參考答案：13.如圖所示，小物體A與圓盤保持相對靜止，隨著圓盤一起做勻速圓周運動，則物體A受到

個力的作用，其中

為物體提供向心力．參考答案：3

；

摩擦力或靜摩擦力三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，P為彈射器，PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連，CD為光滑半圓軌道，其半徑R=2m，傳送帶AB長為L=6m，并沿逆時針方向勻速轉動。現有一質量m=1kg的物體（可視為質點）由彈射器P彈出后滑向傳送帶經BC緊貼圓弧面到達D點，已知彈射器的彈性勢能全部轉化為物體的動能，物體與傳送帶的動摩擦因數為=0.2。取g=10m/s2，現要使物體剛好能經過D點，求：（1）物體到達D點速度大小；（2）則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案：（1）2m/s；（2）62J【詳解】（1）由題知，物體剛好能經過D點，則有：解得：m/s（2）物體從彈射到D點，由動能定理得：解得：62J15.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發點的位移。如圖為汽車在t＝0到t＝40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。（1）汽車最遠距離出發點多少米？（2）汽車在哪段時間沒有行駛？（3）汽車哪段時間遠離出發點，在哪段時間駛向出發點？（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內的速度的大小是多少？（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內的速度的大小是多少？參考答案：（1）汽車最遠距離出發點為30m；（2）汽車在10s～20s

沒有行駛；（3）汽車在0～10s遠離出發點，20s～40s駛向出發點；（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內的速度的大小是3m/s；（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內的速度的大小是1.5m/s【詳解】（1）由圖可知，汽車從原點出發，最遠距離出發點30m；（2）10s～20s，汽車位置不變，說明汽車沒有行駛；（3）0～10s位移增大，遠離出發點。20s～40s位移減小，駛向出發點；（4）汽車在t＝0到t＝10s，距離出發點從0變到30m，這段時間內的速度：；（5）汽車在t＝20s到t＝40s，距離出發點從30m變到0，這段時間內的速度：，速度大小為1.5m/s。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖9所示，一個質量為的滑塊靜止放在水平地面上的A點，受到一個大小為，與水平方向成傾角斜向上恒力作用開始運動，當物體前進到達B點時撤去，滑塊最終停在水平地面上的C點，滑塊與地面間的滑動摩擦因數，求BC間的距離x。（cos37o=0.8,sin37o=0.6，）參考答案：對滑塊從A到C由動能定理得：

…