小學學生手冊評語小學學生手冊評語（通用13篇）

小學學生手冊評語篇8

1、待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規章制度，樂觀參與各項體育活動;有較明確的學習目標，能用心聽課，自覺完成各項練習，希今后，留意培育良好的學習方法，遇事多與老師、同學溝通。期盼下學期更上一層樓!

2、生活中的你文雅安靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的安靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很虛心，但你為了班級的榮譽，英勇的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家欽佩，你的成果大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你留意到了全面進展，卻忽視了最主要的一個方面，那就是學業。

3、不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲得一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力氣還沒有完全發揮出來，時間上略顯不緊，所以還須要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最終達到你的目標!

4、生活中的你時而活潑開朗，時而安靜文雅，是一個有禮貌的女孩。敬重師長，團結同學，遵守校規校紀，樂觀參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

5、你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素養和實力，學習刻苦，成果優秀。你要留意熬煉自己多方面的實力，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、樂觀進取，力爭"百尺竿頭，更進一步'。

6、"假如我們想得到更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹'種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是華蜜的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們須要的是冷靜的思索，你很聰慧，活潑和開朗，這些信任早已參透。因為我們都信任今日小小的付出換來明天的收獲，希望你接著努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為:明天會更好。

7、斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小摯友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?"一個人的力氣小，集體的力氣大無比!

8、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來細致讀書的時候，你就發覺了你得以成功的途徑就是一個安靜的心態面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今后的學習和生活中更加樂觀和大膽一些，，因為你也同樣優秀.!

9、志向信念常常會產生不行預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現在起先，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的愿望!

10、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著快樂的歌，課堂上你全神貫注地聽講，細致的思索，樂觀的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，接著努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

11、你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮嘹亮的回答，課后有你關懷集體的身影。作為一個中隊委，你真是特別盡責。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時也會指責你，那是因為你上課常常會講"靜靜話'、開小差。老師希望你會做得更精彩!接著努力!

12、看得出你忠厚醇厚，謙遜懇切，你做事細致、踏實，讓老師和同學們都特別滿足，是一位值得信任的人。兩次月考中你有確定的進步，老師特別興奮。這得益于你平常的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質量，敢于質疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態，你必有更大的進步!

13、"真人不露相'這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成果!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

14、堅韌的意志可以折服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會恒久支持你、祝愿你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

15、一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有很多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到很多的困難，希望你能夠堅決信念，一如既往地堅持下去，實現你的目標!

16、勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最觀賞你美麗的語句，清爽的筆調，你的日記和作文很好的證明白這一點。一學期來，由于你良好的基礎，英語與語文都有取得了較志向的成果。但在數學方面還存在較大欠缺。愛好當然重要，但我們要顧全大局，不能一味地依據自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文當然充溢魅力，換一個角度，三角直線、XY同樣也可成為生活的亮點。

17、你是我們班上的"小才女'，優秀的成果，逼真的繪畫，美麗的字跡贏得了同學們的青睞。但你確定要記住："天才出于勤奮'，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

18、在人生的征途上，有多數個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇，誰能夠精確地把握住機遇，誰就能夠笑到最終，命運就駕馭在你自己的手里。但是現在，我沒有太多選擇，我的目標是單一的，必需為了志向的高校而努力奮斗，以其為此而必需的全部工作，其他的一切都可以放下，不能學撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多!你很聰慧，信任你會把握.

19、老師特別觀賞你的文雅、和善和樂觀，觀賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心，又很關懷集體，老師希望在以后你敢于挑戰自己，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈!一座火山沉靜時靜默無語，一旦迸發震天動地!老師期盼著你戰勝自己，超越自己的時刻!

20、人生中的很多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力氣去克服，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成果，那是因為你人很聰慧，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以緘默來代替，或許很多的機會就是在你的緘默中流失掉了。要想有更大的進展，在適當的時候也要發出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣概!

21、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發覺不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的起先。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加醒悟的相識!細致分析一下自己的境況，為自己設計一個合理的進展安排，擔當自己應當擔當的責任，直面自己所面對的困難，付出自己應當付出的努力，你會得到自己滿足的成果!

22、你給老師的第一個驚喜是你那美麗的造句，簡直美麗極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的靈敏。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是馬虎。馬虎會使你失掉很多分數，你說呢?聰慧的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

23、你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名得才兼備的學生，希望今后的你多留意學問的積累，多留意學習的質量與拓寬，多一份思索和總結，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

24、從你的言談舉止可以看出：你守規則懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不行因偏科落后，老師信任你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的刺眼奪目!信任總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

25、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣揚委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應當體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發揮一些，你會變得更加優秀。珍惜你所擁有的，實現你所希望的達到的目標!

26、聰慧伶俐的你，學習成果優異，書寫工整美麗，繪畫充溢靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師觀賞，同學佩服。應當說，你是個精彩的優等生，不過，我對你有一個特殊的期盼：要伸出你友情之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我信任，你不會使我悲觀。

27、向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!恒久要為自己的進展考慮最合適的道路。老師信任你的志向和志向，只是不強的自制力使你離優秀還有一點距離。很多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了很多進展的機會，我真心地希望你能夠看清晰自己的進展方向，把自己的那份精彩呈現出來!

28、與別人比較，你取得一些成果，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上的確是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點折服難題的氣概，細致想一下，這或許對你很重要!因為在強大的氣概面前，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

29、你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習看法更是你成果穩步上升的重要保障。人生最須要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝愿你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到成功的頂峰。

30、你是一個特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有"制造性'的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成果優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面進展的好學生。

31、你有很好的學習天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面進展，只有要敢于冒尖的志氣，敢于領先的魄力，將來，你必定還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，解除一切干擾，安心、靜心、恒心，你確定會找到屬于你的位置，老師拭目以待!

32、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不行摧的力氣，才會不畏前進上的艱難險阻，并且恒久勇往直前。這個學期以來，成果也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要留意到自己的一些不良的習慣給你的進展所帶來的負面影響，或許這會成為確定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

33、對生命的真實計算只能是如何充分利用和安排我們的時間。雖然中學的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的寶貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你應當付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了確定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐性不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應當有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現代發揮自己的那份潛質，爭取實現你的愿望!

34、你是個特別優秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇怪異的事。假如你不戲弄同學，按時細致完成作業，老師和同學會更喜愛你。老師信任你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

35、有些事情你之所以不去做，只是你認為不行能。而很多的不行能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不行能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關鍵!不要因為你短暫的落后而擔憂，只要有信念，成果就會有的。從現在就起先努力，充溢信念去迎接挑戰，爭取發揮出你的實力，你確定會取得良好的成果的!現在須要的就是行動。

小學學生手冊評語篇9

1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你嘹亮的嗓音。學習，工作你總能帶著一股細致的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩定了，大家也更喜愛你了。接著加油吧!你將成為一個更精彩的班干部。

2、"真人不露相'這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3、斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小摯友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?"一個人的力氣小，集體的力氣大無比!

4、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞摯友卻老是使你的成果上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞摯友，再交上個好摯友：細致學習、細致聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

5、你是個聰慧、活潑而且特別可愛的小女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么別出心裁，簡直棒極了。老師信任，只要你上課不說"靜靜話'，那就更棒了。

6、你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都靜默地把你作為榜樣。上課用心聽講、細致完成作業。你團結同學，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能靜默地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操勞。老師想，假如你能主動與同學們交往，那么你將更加精彩，更加完備!

7、你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮嘹亮的回答，課后有你關懷集體的身影。作為一個中隊委，你真是特別盡責。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時也會指責你，那是因為你上課常常會講"靜靜話'、開小差。老師希望你會做得更精彩!接著努力!

8、你是一個聰慧機智的小男孩，課堂上，你總是細致聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著劇烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但，，我們還有好多同學須要你幫助，你知道嗎?

9、你給老師的第一個驚喜是你那美麗的造句，簡直美麗極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的靈敏。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是馬虎。馬虎會使你失掉很多分數，你說呢?聰慧的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

10、你是我們班上的"小才女'，優秀的成果，逼真的繪畫，美麗的字跡贏得了同學們的青睞。但你確定要記住："天才出于勤奮'，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

11、你總是笑呵呵的，好象從未經驗過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師觀賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求學問的同時，不斷的提高自己的工作實力，努力完善自我。

12、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧、機智、乖巧老師是那么的喜愛你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，安排同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜愛圍在你身旁。你那工整、美麗的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你接著努力的學習、工作，加強體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在學問海洋中的雛鷹!

13、每一節課，你都有簇新的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能制造稀奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師缺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的"斗爭'，哪一天你能發揮自己的聰慧才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師信任你會與同學建立"睦鄰友好'關系的。

14、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰慧，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文競賽常常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期盼，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

15、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜蜜的歌聲，害羞的笑容，娟秀的字跡。平常你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。假如多多參與集體活動，更活躍些，信任你將贏得更多的掌聲!試試看!

小學學生手冊評語篇10

1、懂事，聽話時你最大的優點。在學校里，你遵守紀律用心聽講，細致完成作業。假如你能多動腦筋思索問題，課后自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!

2、在學校里，你敬重老師，團結同學，樂觀為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你接著努力，爭取更好的成果!

3、活潑好動是你最大的優點。假如在上課時，你能自覺遵守紀律，細致聽課，細致按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

4、你上課用心聽講，細致思索，樂觀舉手發言。課后，你自覺遵守紀律，細致完成作業，學習成果很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的學問，爭取更好的成果，做到拔尖。

5、你對工作細致負責，是老師的得力助手。每天你在學校細致讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很興奮，希望你接著努力爭取做得更好。

6、課堂上，你用心聽講，細致思索，樂觀舉手發言，自覺遵守紀律，細致完成作業，學習成果拔尖。希望你接著努力，百尺竿頭更進一步!

7、在學校里，你是個聽話的孩子，你很情愿幫老師收作業，老師很喜愛你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成果;在家里，細致聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

8、始終以來，你都敬重師長，酷愛勞動。在上進心的驅使下，你最終能"懸崖勒馬'，細致學習，成果有了進步。假如你能細致書寫，改正上課留意力不集中的壞習慣，做個誠懇的孩子，那么老師和同學們會更加喜愛你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在"六一'節中的精彩表演。酷愛學習、成果優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到興奮。假如你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動熬煉自己，那么你確定能當"三好'學生。

9、最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，酷愛勞動，上課用心聽講，成果良好。還熱心地為班集體和老師做事，惋惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二班級后，你能為一個"智勇雙全'的女孩子。

10、在學校里，你敬重老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。老師很喜愛你的。希望你在學習上多動腦筋思索，做到不懂就問，你會進步更快的。

11、你是個文雅聽話的女孩子，你敬重老師，團結同學。課堂上你用心聽講，細致完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成果。

12、懂事，聽話是你最大的優點。在學校里，你遵守紀律，能細致完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思索問題，課后自覺學習的話，你的成果會更好的。老師信任你會努力的。

13、懂事聽話的你，在學校里細致學習，樂觀完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜愛你。希望你接著努力，多動腦筋思索，爭取取得更好的成果。

14、你思維靈敏，樂觀思索問題，大膽舉手發言，細致完成作業，學習成果拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,馬虎是你最大的敵人，希望你能把他殲滅掉，爭取更好的成果。

15、你有活潑的特性，課堂上，你思維靈敏，樂觀思索，大膽舉手發言。老師很觀賞你的才能，希望你接著努力學習，為奇妙的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!

16、課堂上，你用心聽講，細致思索，大膽舉手回答問題，細致完成作業。課后，你自覺遵守紀律，細致學習。成果很好，老師希望你百尺竿頭更進一步!

小學學生手冊評語篇11

1、在你的學習生活中，有成功的歡樂，也有失敗的痛惜。成功時你沒有沉醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅毅的信念和不懈的努力去面對它們，我觀賞的并不是你那優異的成果，而是你執著的學習精神。

2、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，老師很情愿幫助你的，因為你始終是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

3、假如生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。

4、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱忱而主動地去幫助，我們干凈、干凈的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的看法是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢？

5、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門確定會向你放開。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探究學問的樂趣。

6、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名得才兼備的好學生。

7、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的養分，在無邊的學問的海洋中品嘗成功的樂趣呢？

8、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來快樂與美的享受，學習上，你成果優異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊許，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

9、經過幾年來的不懈努力，你已成為全校著名的好學生，新的學習生活已經在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起志向的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

10、你是屬于那種能輕松地駕馭課本學問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來快樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是自告奮勇。希望你能為實現志向而孜孜不倦地學習，在學問的海洋里暢游。

11、你像沙地上暖和的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文雅、害羞、懂事勾畫出你的特點，學習上的細致與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞快樂扉，制造出自己明日的輝煌。

12、你總是靜默無語地細致學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充溢信念。

13、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉瞬間，你已成長為一名得才兼備，著名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的學問為人類造福，你的將來將是絢麗的，充溢希望的，老師真心地為你祝愿。

14、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成果的背后凝合著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我特別感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最珍貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！

15、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓才智的火花早日閃耀起來。

16、假如生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦敏捷，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹確定會開花結果。

17、這學期可謂是你的“豐收季節”，作文競賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會接著去努力，讓你的生活放出更絢麗的色調。

18、你是一位內心世界特別豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成果也特別優異是難得的全面進展的聰慧學生。

小學學生手冊評語篇12

1.或許你有些調皮，有些好動，也常挨指責，可其實在老師的心里，始終認為你是個聰慧的學生，你知道嗎?學習是要*持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來細致思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

2.你是全班綜合實力測試過關的唯一的女生，說明你各方面素養都不錯。你對班集體有滿腔的熱忱，有正義感!你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優秀的女孩。學習切忌："一曝十寒'!只要你持之以恒，信任志向高校的門會為你而開的。

3.你思維靈敏，學習勤奮。喜愛開動腦筋思索問題，有確定的分析實力。你勤于思索，所學學問能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發覺你已完全適應了中學學習生活，半期考中的表現證明白你不是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個確定的答復。

4.這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到興奮。人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，老師信任你也確定能做到，甚至會做的更好。

5.我們班進步最快的要數你。你