附件二江蘇省高等教育教學成果獎推薦書成果完畢人秦殿軍_談慧周立軍_周玉泉_劉曉明胡成果完畢單位_南京工業職業技術學院經流管理學院推薦等級提議南京工業職業技術學院_2023年_4月_30_日教育學-0_4江蘇省教育廳制情情況成果曾獲獎勵獲獎時間獲獎種類獲獎等級(元)授獎部門技能大賽一等獎國家級教育部“伍強杯”物流技能大賽獲二等獎國家級專物流技能競省級江蘇省職業院校技能大賽學省級江蘇省職業院校技能大賽優省級江蘇省物流工省級江蘇省特色專業省級2023年江蘇省省級大學生企業模擬沙盤大賽二國家級2023年“用友杯”第五屆全國大學生創業設計經營大賽江蘇總決賽第一名、全國總決賽三等獎省級省級中國物流與采購中國物流學會省級中國物流學會省級中國物流學會國家教學資源課程建設國家級教育部國家教學資源課程建設國家級教育部“物流管理專學成果二等獎校級術學院院精品課程校級術學院止時間起始：2023年12月1日完畢：2023年12月30日主題詞教學改革；實踐教學；技能競賽；實訓課程；教學項目數年來，我院重視綜合實訓課程建設，強化學生的崗位技能和綜技能競賽與項目化教學改革相結合，將競賽內容和原則制度化地融入項目教學當中，實現實訓課程“教學做賽”一體化管理。物流管理專業在各項職業技能競賽與人才培養方面成果突出，已獲得“全國職業院校技能大賽一等獎”等6個省級以上職業技能大賽獎項，建成江蘇省特色專業、江蘇省物流管理專業“雙師型”師資培訓基地，在省內乃至國內具有廣泛影響。(1)處理了技能大賽項目與教學內容脫節的問題；(2)防止走入職業技能競賽“為賽而教”、“為賽而學”的“精英教育”誤區；(3)推進課程建設，增進項目化教學改革；(4)建立將企業業務規范、行業原則納入專業教學機(1)把技能競賽融入項目化課程原則中，“以課帶賽”在專業項目課程原則中均有技能競賽設計，履蓋到每一種專業、每一位項目化課程老師、每一位學生，讓每一位學生均有機會參與技能競賽，形成“班班有競賽都參與”的良性局面，實現技能競賽由少數師生參與的“精英教育”向全體師生參與的普及(2)按照技能大賽規定優化課程體系，“以賽促改”技能大賽要與專業課程改革緊密結合，以技能大賽引導、推進和革要充足反應技能大賽對教學的規定，要將技能大賽內容提煉轉化為課到教學中去。伴隨技能大賽的長期化、制度化，大力開展專業的課程改革，搭建多種創新實踐平臺，以賽促改、以賽促練，使課程改革、教學模式改革與技能大賽實行直接對(3)根據企業需求和行業規范完善教學設計，“以賽促教”基于職業技能大賽內容與職業規定和行業原流“訂單班”協議后，根據企業崗位規定，對企業人才進行“量身定制系，采用“4+1”的循環教學模式(4天學校培養，1天企業培養),校企共建、共管，實現深度融合。依托合作企業的工作環境和真實項目，開展崗位技能競賽，并將程。(4)改善教學措施，突出以學生為主體，實現“教學做賽”一體化教學模式通過項目引導、任務驅動，可以讓學生“在學中做、在做中學”,增和學習愛好，提高課堂效率。同步激發學生創新能力和實踐操作能力。通過職業技能競賽、創業大賽和頂崗實習多層次的、循序遞進的實踐教學環節，使學生獲得職場體驗，強化了崗位技能和綜合職業能力，實現與企業的“零距離”對接。在專業項目課程原則中均有技能競賽設計，履蓋到每一種專業、每一位項目化課程老師、每一位學生，讓每一位學生均有機會參與技能競賽，形成“班班有競賽，項與”的良性局面，實現技能競賽由少數師生參與的“精英教育”向全體師生參與的普遍化轉變。職業技能大賽是以全新的國家職業技能原則及企業崗位能力規定進和檢查課程改革成效。我們將多種技能大賽內容整合成綜合實訓課程項目學內容，有提高了學生的競賽能力，兩者互相增進。職業技能競賽與項目化教學有效結合，關鍵是做好課程綜合化和教提高學生綜合素質和職業能力項目化課程建設，完畢以學生為主體教學方式措施改革。化教學設計，保證明現人才培養目的”的高職教育教學管理理念，在職學改革相結合的實踐中逐漸形成了自己的特色，“以課帶賽、以賽促學、以賽促改、以賽促教”層次的技能競賽，教學改革獲得了豐碩的成果。2023年物流管理專業確建設點，以“優秀”成績通過江蘇省教育廳組織的專家驗收；2023與管理專業“雙師型”師資培訓基地；2023年“物流工程與管理實訓中心”被評為中國物流與采購聯合會產學研實訓基地。三年來共獲得省級以上技能大賽獎項6項，其中2023年參與教育部舉行的全國高職院校職業技能競賽——首屆“現代物流儲配方案設計與執行”競賽，獲得一等獎；2023年參與國家教指委舉行的“全國高職高專‘伍強杯’物流技能競賽”獲得二等獎；2023年參與全國大學生企業模擬沙盤大賽獲二等獎；2023年參與‘用友杯’第五屆全國大學生創業設計經營大賽獲江蘇總決賽第一名、全國總決賽三等獎；2023年獲得江蘇省高職高專物流技能競賽一等獎。2023年獲江蘇省職業院校技能大賽優秀教練1人；能大賽技能楷模3人。三年來助理物流師職業資格考證通過率100%;畢業生就業率均達100%,協議就業率95%以上，不少畢業生進入企業很快就成為業務骨干現了物流管理專業改革創新的效果。①融入職業競賽內容的項目化課程在我院商貿技術實訓基地--物流工程與管理實訓中心為應天職業技術學院、南京信息職業技術學院、江蘇都市職業技術學院等多家院校學生進行②2023年以來已經有省內外200多所高職院校、36所應用型本科院校來我院參觀、交流；③2023年6月成功舉行了我院承接教育部工商管理教指委主辦的江蘇能大賽，并為泰州職業技術學院等20余家院校提供競賽訓練場地和訓練指導；④2023年12月經江蘇省教育廳同意，我校成功舉行2023年省高校物師型”師資培訓班。培訓的重要項目包括了：我院榮獲一等獎的2023年天津全國職業院校技能大賽競賽項目《物流儲配方案設計與執行》的教學設計和此外兩門項目化綜合實訓課程⑤在教育部教指委、行業協會、省內外兄弟院校組織的多種匯報會、第一完畢人姓名秦殿軍男出生年月1957年4月最終學歷參與工作時間1975年8月高校教齡專業技術專家經濟管理學院院長工作單位南京工業職業技術學院聯絡現從事工作及專長物流管理、國際貿易電子信箱南京市仙林大學城羊山北路1號郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵2023年獲國家級教學成果二等獎2023年獲江蘇省教學成果二等獎主要貢獻1.作為經管院院長主持了本項目的總體設計和組織、籌劃、調研，組織討論、提出2.主持物流管理專業教改和建設方案的制定、實行，5.作為專業群帶頭人，指導物流管理專業關鍵課程與綜合實訓課程建設、校企合作開7.組織和實行2023年江蘇省高校物流工程與管理專業雙師型師第(2)完畢人姓名女最終學歷參與工作時間1983年8月高校教齡6黨務任南京工業職業技術學院現從事工電子信箱南京市仙林大學城羊山北路1號郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵2023年5月被評為江蘇省特色專業(物流管理)負責人；2023年9月獲江蘇省職業院校技能大賽優秀教主要貢獻1.結合物流技能大賽和行業原則，修改和完善物流管理專業2.作為專業帶頭人，抓好物流管理專業課程體系改革和建設方案制定、實行，并定期3.組織指導學生參與物流技能大賽，指導2023年全國職業技能大賽(物流大賽)獲一等理》、《物流技能綜合實訓》、《物流管理綜合實訓》等教材6本。6.負責物流師的培訓與考核工作，每年對社會或兄弟院校學生第(3)完畢人姓名周立軍男出生年月1976年12月最終學歷碩士參與工作時間1997年7月高校教齡23年專業技術講師黨工作單位南京工業職業技術學院聯絡現從事工作及專長電子信箱仙林大學城羊山北路1號郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵2023年江蘇省高職院校物流技能大賽指導教師；主要貢獻1.參與制定和修改物流專業人才培養方案；2.指導同學參與物流技能大賽，并獲2023年江蘇省高職院校物流大賽一等獎，全國物流大賽二等獎；3.參與省級特色專業建設和院級精品課程《配送管理》的建設4.參與物流專業課程體系的開發；5.深入企業調查分析物流行業經典工作任務；6.參與校外實習基地的創立；7.參與“物流工程與管理實訓中心”的創立；8.負責物流師的培訓與考核工作；9.參與蘇寧電器物流訂單班的建設與管理；10.作為2023年江蘇省物流師資培訓班的講師講授了“物流技術綜合實訓”課程；流管理》、《物流成本管理》兩本專業(基礎)課教材，刊第(4)完畢人姓名周玉泉性別男出生年月最終學歷碩士參與工作時間高校教齡23年專業技術副專家/會計師務經濟管理學院副院長工作單位南京工業職業技術學院聯絡現從事工作及專長電子信箱仙林大學城羊山北路1號郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵2023年、2023年獲江蘇省大學生優秀畢業論文(二等獎)指導2023年主編《市場營銷學》教材(清華大學出版社)被評為江蘇省精品教材；2023年主持的《國際市場營銷》課程被精品課程；2023年獲教育部工商管理教指委優秀教學主要貢獻1.作為經管院教學副院長主持制定和修改物流管理專業2.參與物流專業課程體系的開發與實行3.負責綜合實訓項目的審核和實行；4.參與校外實習基地的建設；5.負責物流專業畢業生頂崗實習指導；6.參與教材建設，主編《市場營銷學》等多本教改教材；7.參與物流專業教學團體“雙師”型師資隊伍建設；8.負責教學質量監控與考核；第(5)完畢人姓名劉曉明性別男出生年月1963年11月最終學歷博士參與工作時間23年高校教齡5年專業技術工作單位南京工業職業技術學院聯絡現從事工作及專長教師；物流管理、運送規劃電子信箱郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵2023年全國高職院校“伍強”杯物流技能大賽二主要貢獻1.參與制定和修改物流專業人才培養方案2.組織并參與物流技能大賽的指導，負責開發綜合實訓項目、頂崗實習3.參與基于工作過程系統化課程的開發，參與高職教學改革與教學活動；4.參與省級特色專業建設和院級精品課程《配送管理》的建設；5.參與校內外實訓、實習基地的創立；6.參與校企合作訂單班的管理工作，參與校企共同制定人才7.負責物流師的培訓與考核工作；8.編著《物流技術綜合實訓》、《物流管理綜合實訓》兩9.參與省級以上多項課題的研究，刊登多篇教學第(6)完畢人姓名胡進性別男出生年月1976年9月最終學歷碩士碩士參與工作時間1998年8月高校教齡專業技術講師務工作單位南京工業職業技術學院經濟管理學院聯絡現從事工電子信箱南京仙林大學城羊山北路1號郵政編碼何時何地受何種省部級及以上獎勵2023年全國高職院校“伍強”杯物流技能大賽二等獎指導老師；2023年江蘇省高職院校物流技能大賽一等獎指主要貢獻1.參與物流管理專業人才培養模式改革與實踐，承擔理論教學、實踐教學及頂崗實習2.參與江蘇省特色專業及精品課程建設，參與網絡教學資源平臺開發、建設與設計工5.主持院級縱向課題兩項、橫向課題一項，撰寫專業領域6.組織物流專業學生開展“物流社團”工作，為參與技能大8.作為指導老師，指導學生參與全國、省級大學生物流技能大賽本人簽名位名稱南京工業職業技術學院主管部門江蘇省教育廳蔡華沁聯絡電子信箱南京仙林大學城羊山北路1號郵政編碼南京工業職業技術學院是江蘇省教育廳直屬院校；2023年成為江蘇省第一所國家高職高專人才培養工作水平評估“優秀”學校；2023年成為“國家示范性高等職業院校建設計劃”首批建設28家學校之一；202收。2023年來學院平均就業率在98%以上，持續數年被評為“江蘇省畢業生就業工作先進集體”。學院培養的學生綜合素質高，在全國職業院校技能大賽、電子設計競賽、數學建模競賽、實用英語口語比賽、大學生創業計劃大賽等競賽中屢獲殊學校倡導將技能競賽作為提高學生職業能力的重要手段，并制定政策鼓勵組織學生參與多種職業技能大賽。學校對于“物流職業技能競賽與項目化教學改革相結合的探索與實踐”教學成果及其推廣價值予以充足肯定。認為成果創新了高職物流管理專業將技能競賽融入項目化課程的“教學做賽”一體化教學模式，構建了“職業技能大賽”與“綜改措施并成功實踐，強化了我校“手腦并用，學做合一”的教學特色，符合培養高素質技術應用型人才的目的。本成果已被評為南京工業職業技術學院教學成本成果重要由南京工業職業技術學院物流管理教學團體完位蓋月章日畢單位名稱主管部門聯絡電子信箱通訊地址郵政編碼