江蘇省無錫市前洲中學2024年高三下第一次測試生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．處于分裂期的某個活細胞內，其染色體上共有10個DNA分子，下列有關該細胞的敘述錯誤的是（）A．該細胞此時可能會發生基因的自由組合和染色體畸變B．該細胞可能形成體積大小不相等的兩個子細胞C．該細胞可能含兩個染色體組且移向細胞兩極的核基因相同D．該生物的體細胞中染色體條數可能為5條或10條2．生物實驗中常用實驗試劑處理實驗材料。下列說法不正確的是（）A．花生子葉表面的蘇丹III染液可用50%的酒精去除B．可用卡諾氏液固定低溫處理后洋蔥根尖細胞的形態C．用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，細胞核呈紅色D．線粒體在健那綠染液中能維持活性數小時3．科研人員測定某噬菌體單鏈DNA的序列，得到其編碼蛋白質的一些信息（圖中字母表示相應氨基酸代號）如圖所示。下列分析錯誤的是（）A．一段核苷酸序列被D基因和E基因重復使用B．D、E基因的重疊部分編碼的氨基酸序列不同C．D、E基因對應的終止密碼子分別為TAA、TGAD．重疊基因利用堿基的重疊可編碼更多的遺傳信息4．骨髓中紅細胞系統的增殖分化過程是：多能干細胞→單能干細胞→原始紅細胞→早幼紅細胞→中幼紅細胞→晚幼紅細胞→網織紅細胞→成熟紅細胞。從原始紅細胞到晚幼紅細跑的過程中細胞核由大變小而濃縮。晚幼紅細胞以后細胞不再分裂，發育過程中核被排出成為網織紅細胞。網織紅細胞進一步成熟，RNA消失成為成熟紅細胞。成熟紅細胞的壽命約為120天。下列有關敘述正確的是（）A．單能干細胞只能分化不能增殖B．網織紅細胞中可以完成核基因的轉錄和翻譯過程C．原始紅細胞到晚幼紅細胞的過程中細胞核濃縮，說明晚幼紅細胞已經衰老D．成熟紅細胞壽命較短，說明細胞結構完整性是細胞進行正常生命活動的基礎5．紅細胞中的血紅蛋白可以與O2結合，隨血液循環將O2運輸至人體各處的細胞，供細胞生命活動利用。下圖為喜馬拉雅登山隊的隊員們在為期110天的訓練過程中隨運動軌跡改變（虛線），紅細胞數量變化過程。以下相關敘述錯誤的是（）A．隨海拔高度增加，人體細胞主要進行無氧呼吸B．血液中的O2以自由擴散方式進入組織細胞C．紅細胞數量增加，利于增強機體攜帶氧的能力D．返回低海拔時，人體紅細胞對高海拔的適應性變化會逐漸消失6．細胞作為基本的生命系統，各組分之間分工合作成為一個統一的整體，使生命活動能夠在變化的環境中自我調控、高度有序地進行。下列敘述錯誤的是（）A．在抗體的合成和分泌過程中，胰腺細胞的核糖體、內質網、高爾基體密切配合B．在抗體的合成和分泌過程中，高爾基體在囊泡運輸中的作用受基因的調控C．在動物細胞有絲分裂過程中，中心體、紡錘體和線粒體共同參與染色體的均分D．在動物細胞有絲分裂過程中，細胞周期的運轉受原癌基因和抑癌基因的調控二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）有機農藥苯磺隆是一種除草劑，長期使用會污染環境。科研人員通過人工篩選獲得高效的苯磺隆降解菌，將其擴大培養后投入污染土壤中，可將土壤中的苯磺隆降解。請回答下列問題：（1）欲選擇性獲得能降解苯磺隆的降解菌，可在被有機農藥苯磺隆污染的土壤中取樣，并在含有_______、________及水和無機鹽等的基本培養基上添加_______進行選擇培養。（2）若要測定培養液中選定菌種的菌體數，可在顯微鏡下用血細胞計數板直接計數，也可選用________方法統計活菌數目。（3）將篩選的苯磺隆降解菌固定在一定的空間內定殖于土壤中能提高降解效率，固定苯橫隆降解菌的一般方法為包埋法，不使用化學結合法和物理吸附法的原因是__________。（4）研究人員從苯磺隆降解菌中分離出苯磺隆降解酶，分離該降解酶的常用方法有凝膠色譜法和__________。凝膠色譜法分離蛋白質的原理是根據____________進行分離。8．（10分）為了探究低溫對甲、乙兩種作物的光合速率的影響，實驗小組連續三天對這兩種作物幼苗進行4℃低溫處理，并原地恢復4天后，測量兩種作物的光合速率的變化，得到的數據如下圖所示。請回答下列問題：（1）據圖分析，低溫處理對________作物影響較大。（2）經低溫處理后，幼苗的葉片變成黃色。可知低溫能影響__________（填光合色素）的合成，從而影響光反應過程，進一步影響暗反應中的___________，最終降低光合速率。（3）恢復期過程中，甲作物難以恢復正常生長，為了探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質，可取其種子在__________（填“正常”或“低溫處理”）的環境中培養，如果___________________________________，說明低溫處理只影響其性狀，而沒有改變其遺傳物質。9．（10分）如圖是優良種牛的繁殖路線圖，據圖回答下列問題：（1）牛5、牛6、牛7培育中均用到的生物工程技術有_____________________。圖中需要進行同期發情處理的牛是_________。（2）可用_____________激素促進牛2盡可能多地排卵。保證A過程只能由1個精子進入卵細胞的生理反應是_________________。從牛2體內獲得的卵子需要培養到__________才能和獲能的精子結合完成受精。（3）C過程的培養液成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加_____________________等營養成分，以及血清等物質。（4）E過程采用的方法是______，牛7的新性狀是_______________。10．（10分）小麥是我國北方的主要農作物，研究環境條件變化對其產量的影響對農業生產有重要意義。（1）科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率（Pn）的變化，發現小麥與其他植物一樣出現了“午睡”現象。一般認為，午后溫度較高，植物通過蒸騰作用使葉片降溫，同時，植物體也會__________（填“降低”或“升高”）葉片氣孔開度來避免過度失水對細胞造成的損傷。這一變化會引起葉肉細胞間的__________不足，使午后小麥光合速率降低。（2）科研人員推測，午間強光照可能會導致由色素和蛋白質組成的光系統Ⅱ發生損傷，導致__________速率下降，進而抑制葉片的光合作用。D1是對光系統Ⅱ活性起調節作用的關鍵蛋白，科研人員使用蛋白質凝膠電泳技術檢測不同光照條件下的D1蛋白含量，結果如圖1所示，分析可知午間較強光照使細胞中__________，導致__________活性降低，從而在一定程度上導致“午睡”現象。（3）水楊酸（SA）是一種與植物抗熱性有關的植物激素，科研人員用適宜濃度的SA噴灑小麥葉片后，測定兩種光照條件下的D1蛋白含量，結果如圖2所示，可推測，SA能__________（填“減弱”或“增強”）較強光照造成的D1蛋白含量及光系統Ⅱ活性降低程度，__________（填“緩解”或“加劇”）小麥的“午睡”現象。11．（15分）為了提高水稻的抗倒伏能力，科研人員從其他植物中得到矮桿基因C（圖1），將其與質粒（圖2）重組，再借助農桿菌導入水稻中。根據基因工程的有關知識，回答下列問題：（1）用__________構建重組質粒；一般使用__________將重組質粒導入農桿菌。（2）用含C基因的農桿菌侵染水稻的__________，將C基因導入細胞；在培養基中添加__________，篩選被轉化的水稻細胞；要得到相應的水稻植株，要利用__________。（3）用__________檢測C基因是否整合到染色體上；此外，還需要在個體水平上進行檢測。如果檢測顯示C基因整合到染色體上，但水稻并沒有矮化，請分析可能的原因：__________；__________。（至少答兩點）

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

分析題文：全部染色體上共有10個DNA分子，可理解為2n=2×5，DNA處于2n時期的有：有絲分裂間期的G1期、有絲分裂末期、減數第一次分裂間期的G1期、減數第二次分裂的前中后期；同時也可認為是單倍體的有絲分裂的前期、中期和后期，以及間期的G2期。【詳解】A、基因重組發生在減數第一次分裂過程中，減數第一次分裂過程中，細胞中的DNA為4n，而該細胞不能表示減數第一次分裂，A錯誤；B、若該細胞是次級卵母細胞，則形成兩個體積不相等的兩個子細胞，B正確；C、若是單倍體的有絲分裂，則有絲分裂后期含兩個染色體組且移向細胞兩極的核基因相同，C正確；D、若是單倍體的有絲分裂，則體細胞中含有5條染色體，若是二倍體生物的減數第二次分裂，則體細胞中含有10條染色體，D正確。故選A。2、C【解析】

1、觀察細胞中的脂肪可用50%的酒精洗去浮色，在觀察染色體加倍過程中用95%的酒精配制解離液、沖洗卡諾氏液。

2、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理：甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能使DNA染成綠色，吡羅紅能使RNA染成紅色，用甲基綠和吡羅紅同時染色體可以觀察細胞內核酸的分布。【詳解】A、花生子葉表面的蘇丹III染液是有機染料，可用50%的酒精去除，A正確；

B、在低溫誘導染色體數目加倍的實驗中，卡諾氏液的作用是短時間殺死細胞、固定細胞形態，B正確；

C、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能使DNA染成綠色，吡羅紅能使RNA染成紅色，因此用甲基綠和吡羅紅同時染色體可以觀察細胞內核酸的分布，由于DNA主要分布在細胞核，故細胞核呈綠色，C錯誤；

D、健那綠是活體染色劑，線粒體在健那綠染液中能維持活性數小時，D正確。

故選C。3、C【解析】

據圖分析可知，D基因中包含著E基因，E基因的第一個密碼子從D基因中央的一個密碼子的基因序列TAT的中間開始，【詳解】A、與分析可知，E基因的一段核苷酸序列被D基因和E基因重復使用，A正確；B、兩個部分重疊的基因所編碼的氨基酸序列不同，B正確；C、終止密碼子位于mRNA上，因此密碼子中不可能含有堿基T，C錯誤；D、重疊基因利用堿基的重疊來編碼更多的遺傳信息，D正確。故選C。【點睛】本題考查基因的概念、基因表達的相關知識，旨在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運用能力。4、D【解析】

分析題意可知，紅細胞起源于造血干細胞，造血干細胞先形成幼紅細胞，晚幼紅細胞排出細胞核后形成網織紅細胞，網織紅細胞喪失細胞器后形成成熟的紅細胞，所以哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器。【詳解】A、干細胞是一類既能分裂又能分化的細胞，A錯誤；B、網織紅細胞是晚幼紅細胞排除細胞核形成的，不能完成核基因的轉錄過程，B錯誤，C、原始紅細胞到晚幼紅細胞，細胞核濃縮，最終被排出，為血紅蛋白提供空間，但并不能說明晚幼紅細胞已經衰老，C錯誤；D、成熟紅細胞中沒有細胞核及眾多的細胞器，壽命也較短，說明細胞結構的完整性是細胞進行正常生命活動的基礎，D正確。故選D。【點睛】本題紅細胞為素材，結合以哺乳動物紅細胞的部分生命歷程圖，考查細胞分化、細胞衰老、遺傳信息的轉錄和翻譯等知識，要求考生識記相關知識點，根據題干信息理清“除成熟紅細胞外，其余細胞中均有核基因轉錄的RNA”相關信息，并對選項作出準確的判斷。5、A【解析】

由圖可知，隨著海拔高度增加，空氣中氧氣含量降低，機體會增加紅細胞的數量，以利于增強機體攜帶氧的能力，但機體增加紅細胞數量的能力是有限的，所以隨著海拔高度的增加，人體會出現缺氧的癥狀。【詳解】A、人體屬于需氧型生物，主要進行有氧呼吸，在缺氧或劇烈運動時，部分細胞可進行無氧呼吸產生能量以補充有氧呼吸產生能量的不足，所以隨海拔高度增加，人體細胞仍主要進行有氧呼吸，A錯誤；B、O2進入組織細胞的方式為自由擴散，B正確；C、紅細胞數量增加，在低氧條件下可有更多的機會結合氧，有利于增強機體攜帶氧的能力，C正確；D、在高海拔處，機體的紅細胞數量增加，這是機體的一種適應性調節過程，返回低海拔時，人體通過自身的調節，會使紅細胞對高海拔的適應性變化逐漸消失，D正確。故選A。6、A【解析】

1.分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。2.有絲分裂過程：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，出現染色單體；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建，紡錘體和染色體消失。【詳解】A、在抗體的合成和分泌過程中，漿細胞（而不是胰腺細胞）的核糖體、內質網、高爾基體密切配合，A錯誤；B、高爾基體通過囊泡運輸發揮的定向分選作用，必然與基因指導合成的蛋白質分子的精準導向作用密切相關。也就是說，在抗體的合成和分泌過程中，高爾基體在囊泡運輸中的作用受基因的精密調控，B正確；C、在動物細胞有絲分裂過程中，中心體發出星射線，形成紡錘體，紡錘絲牽引染色體，線粒體為這些過程供能，它們間接或直接地共同參與染色體的均分，C正確；D、在動物細胞有絲分裂過程中，原癌基因負責調控細胞周期，控制細胞的正常生長和分裂進程。抑癌基因阻止不正常的細胞增殖，故細胞周期的運轉受原癌基因和抑癌基因的調控，D正確。故選A。【點睛】本題考查細胞的有絲分裂，以及在抗體分泌和有絲分裂過程中各細胞器之間的分工與合作的知識，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，難度不大。二、綜合題：本大題共4小題7、碳源氮源苯磺隆稀釋涂布平板體積大的細胞難以被吸附或結合電泳法相對分子質量大小【解析】

1、微生物的各種培養基配方一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽四類營養；選擇培養基只允許特定種類的微生物生長，又要抑制或阻止其他種類微生物生長，因而篩選獲得高效的苯磺隆降解菌，必須以苯磺隆為唯一碳源，只讓目的菌株生存繁殖。2、微生物計數的方法有稀釋涂布平板法和血細胞計數板計數，前者統計活菌數，后者不能區分死菌和活菌。【詳解】（1）培養基的主要成分為水、碳源、氮源和無機鹽；為了獲得能降解有機農藥苯磺隆的微生物菌種，可用含有有機農藥苯磺隆的選擇培養基進行選擇培養。（2）微生物的計數除了在顯微鏡下用血細胞計數板直接計數，也可用稀釋涂布平板法統計活菌數目。（3）一般來說，酶更適合采用化學結合法和物理吸附法固定化，而細胞多采用包埋法固定化，這是因為細胞體積大，而酶分子很小，體積大的細胞難以被吸附或結合，而體積小的酶更容易從包埋材料中漏出。（4）實驗室分離蛋白質的常用方法有電泳法和凝膠色譜法。凝膠色譜法分離蛋白質的原理是根據蛋白質的相對分子質量大小。【點睛】本題考查微生物的培養和分離等知識，要求考生識記培養基的成分、種類及作用；掌握分離微生物計數的方法；掌握酶的應用等相關知識，能結合題中信息知識答題。8、甲葉綠素C3的還原正常培養得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同【解析】

據圖分析：圖中，夜間4℃處理后，甲作物和乙作物的光合速率都降低，甲作物光合速率下降幅度要大于乙，可見夜間低溫處理對甲作物的影響更大。在第4天開始恢復后，光合作用速率均有增高，但乙作物恢復更快，在恢復處理的第三天，恢復到低溫處理前的光合速率，甲作物的恢復則要慢得多。【詳解】（1）由圖中數據可知，夜間低溫處理甲作物的光合速率相對乙作物下降得更多，可見夜間低溫對甲作物的生長影響較大。（2）經夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會轉黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是低溫會影響葉綠素的合成，使葉綠素含量降低，從而影響光反應過程產生的[H]和ATP，進一步影響暗反應中的C3的還原，最終降低植物的光合速率。（3）根據題意可知，該實驗的目的是：探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質，因此可取甲作物的種子在正常溫度下培養，如果培養得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同，說明低溫處理只影響其性狀，而沒有改變其遺傳物質。【點睛】本題考查低溫對甲乙植物光合作用的影響，要求學生掌握光合作用的過程及其影響因素。識記光合色素的種類及其功能，能夠正確識圖分析判斷低溫對甲乙作物的影響情況，這是突破該題的關鍵，結合所學的光合作用的知識點解決問題；根據第（3）問的實驗目的，判斷實驗的處理情況和實驗結果，這是解決第（3）問的關鍵。9、早期胚胎培養技術、胚胎移植技術牛2和牛4促性腺激素透明帶反應、卵細胞膜反應成熟氨基酸、維生素、核苷酸、激素顯微注射法產生出人乳鐵蛋白【解析】

由圖可知，A為體外受精技術、B為細胞核移植技術、C為早期胚胎培養技術、D為胚胎移植技術、E為采用基因工程技術將目的基因導入受體細胞。【詳解】（1）培育克隆牛5用到細胞核移植技術、早期胚胎培養技術、胚胎移植技術，培育試管牛6用到體外受精技術、早期胚胎培養技術、胚胎移植技術，培育轉基因牛7用到基因工程技術、體外受精技術、早期胚胎培養技術、胚胎移植技術，因此三者培育中均用到的生物工程技術有早期胚胎培養技術、胚胎移植技術。同期發情使供體、受體母牛的生理狀態相同，為被移植的胚胎提供了相同的生理環境，需要進行同期發情處理的牛是2和4。（2）通常用促性腺激素處理供體母牛2，使其超數排卵。保證體外受精過程只能由1個精子進入卵細胞的生理反應依次是透明帶反應、卵細胞膜反應。采集的卵細胞需要培養成熟后才可與獲能的精子受精。（3）早期胚胎培養液成分：無機鹽、有機鹽類、氨基酸、維生素、核苷酸、激素、血清等。（4）將目的基因（人乳鐵蛋白基因）導入受體細胞（奶牛受精卵1），采用顯微注射法。將人乳鐵蛋白基因轉入奶牛后，利用牛的乳腺細胞產生出人乳鐵蛋白，牛7的新性狀是產生出人乳鐵蛋白。【點睛】本題結合試管牛、克隆牛和轉基因牛的培育過程圖，考查基因工程、細胞工程和胚胎工程等知識。答題關鍵在于掌握體外受精、細胞核移植、早期胚胎培養、胚胎移植等技術，明確核移植時，對提供細胞核和細胞質的奶牛不需要進行同期發情處理，但胚胎移植時，需要進行同期發情處理。10、降低CO2光反應D1蛋白的含量降低光系統Ⅱ減弱緩解【解析】

植物蒸騰作用旺盛會導致葉片氣孔開度下降，氣孔開度下降又引起細胞吸收的CO2減少，導致葉肉細胞間的CO2不足，使午后小麥光合速率降低。圖1顯示，較強光照會導致D1蛋白含量下降，圖2說明噴灑適宜濃度的SA會減弱較強光照造成的D1蛋白含量降低，對小麥的“午睡”現象起到緩解作用，據此，若要減少“午睡”現象提高小麥產量，從外源因素考慮，可噴灑適宜濃度的水楊酸，從分子水平考慮，可通過提高D1蛋白的含量來實現，據此作答。【詳解】（1）午后溫度較高，植物蒸騰作用旺盛，植物會降低葉片氣孔開度來避免過度失水，這會導致葉肉細胞間的CO2不足，使午后小麥光合速率降低。（2）強光照引起光系統Ⅱ發生損傷，會