學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載

學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載CCS

31

IEEAS

ATAIEEA

T/SIEA

01—2024

中小nking

evaluuation

in

and

schools2024

15

2024

0協會

學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載T/SIEATA 2024學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載目

次前言

...................................................................................

II

范圍

.................................................................................

規范性

......................................................................

術語和

...........................................................................

技術要

.............................................................................

.............................................................................

............................................................

............................................................

測試方

.............................................................................

.........................................................................

.........................................................................

附錄

......................................

.........................................................................

.....................................................................

......................................................................

......................................................................

附錄

................................................

...................................................................

點分布

...............................................................

........................................

算方法

...............................................................

附錄

............................................

.............................

點分布

...............................................................

..................................................

光（D65）

........................................

Robert

J. ucas

...............................

11

..............................................................................

12學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載g)

刪除了“百勒克斯功率密度（W/

學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載g)

刪除了“百勒克斯功率密度（W/

h)

照明功率密度（W/

2）；前 言本文件按照GB/T

1.1—2020《標準化工作導則 第1部分：標準化文件的結構和起草規則》的規定本文件替代T/SIEATA

a)

3.2

座位區域統一眩光值b)

3.4

視黑素等效日光（D65）照度

c)

4.2.1

普通教室、專用教室、公共教學用房等的要求內容（見

4.2.1）；d)

4.2.2

美術教室、專業實驗室等的要求內容（見

4.2.2）；e)

中的術語名稱和的腳注內容（見

4.2.1

4.2.2

2）；f)

水平照度視黑素等效日光（D65）照度

m-EDI（lx）（或EML）的要求內容（見

4.2.1

4.2.2

22i)

4.2.1

4.2.2

2）；j)

4.3

有視覺顯示終端的教室k)

測試方法

l)

5.1

測試條件5.2

m)

用技術研究院、國家燈具質量檢驗檢測中心、上海亞明照明有限公司、昕諾飛（中國）投資有限公司、2020

000001-2020；學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載T/SIEATA 2024學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載中小學校教

GB

受光敏視網膜神經節細胞影響的感光反應光輻射測量系統（CIE

ht）

Building

Standard）

GB

50034、JGJ//T

119、DB3

539、T

Stanndard、CIE

026/E:20

vertical

il書寫板方向坐視高度（1.2

垂直照度，反映了直接和間接光到達人眼的照度，單位為眩光值

un

UGR)照明委員會（CIE）用于度量處于室內視覺環境中的照明裝置發出的光對人眼引起不舒適感主[來

lent

等效照度的縮放系數，由此獲得的非視覺感光細胞ipRGC定義為視黑素等效勒克斯EML，EML722983.25

??

??

??

??

????????

380~780??

(W/

m2/

nm)??

??

AA

AA

lx

300

500

500

300

300

300lx

150

200

200

0.700.60lx0.80

A.3

EMLlx≥

135

≥

150≥

135

L

≥

150≥

180

L

≥

200≤

120

130a)具有智能調光、建立統一接入學校現有數c)

e)a)

AA

級要求；

lx

c)

a)

AA

色溫(3

(3300

ｏｍ標準．ｃｗｗ兔ｗ．ｂ學兔ｚｆｘｗ下載T/SIEATA2024ｏｍ標準．ｃｗｗ兔ｗ．ｂ學兔ｚｆｘｗ下載D65產生相同的視黑素等效照度時，該D65標準光源的照度數黑素等效日光（D65）為m-EDI，（lx）。m-

MLEDI

EM

ML

符合相關驗收標準的中小學教室照明質量按本文件進行三個層級的評價：AAA級、AAAAA級和AAAAA中AAAAA級最高

AAAA

AAA

lx

500

750

750

13

0.70lx

200

0.60lx

500

0.80

A.3

13.5

13.5

0.8。

1.2

處（即

0.75

1.2

1.5

處（即

UGR

AA

AA

0.8。

的水

1.2

處（即

1.5

處（即

UGR

學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載T/SIEATA2024學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載

滿足表1和

學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載a)學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載b)c)

T/SIEATA

2024

a)b)c)d)

m-ED

EM

5700

2.2

小于

0.5

小于

0.5

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2024．ｃｘｗｏｍ標ｚｆ．ｂｗｗ兔ｗ兔學準下載

按照GB/T

將教室水平照度的測量區域以尺寸為1

m的正方形矩形網格進行劃分，在各網格中心位置布

測量區域，網格距后墻不足

m、距兩側墻均不足0.5

m時停止劃分，劃分網格左右對稱居中位于測量

0.75

按照GB/T

5700的要求，中小學校教室眼部垂直照度按中心布點法進行測量點的布置，測點布置方測試高度選取坐姿視線高度1.2

m，僅測量平行于書寫板法線、朝向書寫板方向處的眼部垂直照度

2.2

小于

0.5

小于

0.5

．ｃ兔ｗｗｗ學兔．ｂｚｆｘｗｏｍ標準下載T/SIEATA

2024．ｃ兔ｗｗｗ學兔．ｂｚｆｘｗｏｍ標準下載

按照GB/T

以教室書寫板規格長4

取網格中心位置為測量點，如圖

A.3

所示。

位置（距離講臺地面高度1.5

直方向上60°視場范圍內，書寫板燈具可安裝的位置區域如圖A.4所示。書寫板燈具距講臺地面的安裝學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載T/SIEATA 2024學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｘｗ．ｃｏｍ標準下載

照度、眼部垂直照度、書寫板照度的均勻度按照GB/T

4等文件的要求，依據實ｚｆ．ｂ兔ｗｗｗ學兔ｘｗ．ｃｏｍ標準下載T/SIEATA

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通過對教室座位區域的統一眩光值UGR進行規定，從而保證達到規定的眼部垂直照度要求時，眼部垂直照度主要是由間接光貢獻的。通過對講臺區域的統一眩光值UGR進行規定，從而保證位于講臺區域

座位區域統一眩光值UGR的主要測量區域為教室最前排課桌前沿離書寫板水平距離2.2

m處至教室后墻范圍，將教室該區域均勻分成3個部分，選取每一部分的后邊線中點作為測量點，測試高度為坐姿視線高度1.2

講臺區域統一眩光值UGR的測試位置為書寫板所在墻面中點，測試高度為距講臺地面高度1.5

m處對于不同位置的UGR測量和計算，可視作為改變了觀察者的視看位置，燈具相對于觀察者的位置系數，可通過計算或查閱GB

50034-2013

2.2

a)

AAAA

b)

AAAAA

UGR

要求。

ｘｗ．ｃ學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｏｍ標準下載T/SIEATA

2024ｘｗ．ｃ學兔兔ｗｗｗ．ｂｚｆｏｍ標準下載

視黑素等效勒克斯EML是一種用于量化光照節律效應的指標。它是由Robert

J.

Lucas等人提出的。Lucas等人提供了一個基于excel程序的計算器，可以計算視網膜中5種感光細胞（三種視錐細胞、一種

視黑素等效日光（D65）照度m-EDI是一種用于量化光照節律效應的指標，它是由國際照明委員會（International

Commission

on

CIE）在Robert

J.

Lucas等人的研究基礎上提出的，

6500

產生的照度值即為待測場景的m-EDI值，并以此作為節律照明設計的量化指標。m-EDI和EML兩項指標本質上并無差異，二者在數值上存在換算關系，詳見3.4。

與取點分布，同眼部垂直照度的現場檢測要求保持一致，詳見附錄A.2。可通過光譜照度計測得各測量

Robert

J.

EML

??nm

380

780

nm??

??

??

C.1??

??(W/

2

??

??視黑素光譜光視效能函數，詳見表，該函數考慮了歲標準觀察者的晶狀體光譜ipRGC

nmC.1

nm

??

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????數值為106.857并且

??

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????EML 72983.25

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?? nm

380

780

nm??