幼兒園小班音樂游戲《兔子和狼》教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園小班音樂游戲《兔子和狼》教學設計【含教學反思】_第2頁
幼兒園小班音樂游戲《兔子和狼》教學設計【含教學反思】_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班音樂游戲《兔子和狼》教學設計【含教學反思】一、教學目標（一）知識目標能夠聽懂音樂聽力，感受《兔子和狼》的情緒和節奏；了解樂器的名稱和演奏方式；掌握唱歌歌詞及動作；繼續培養幼兒的表達能力和創意想象力。（二）能力目標能夠積極參與音樂活動，提高音樂素養；能夠熟練運用學到的樂器演奏技巧；能夠在小組討論中表達自己的看法和意見；能夠通過合作完成音樂創作。（三）情感目標培養幼兒對音樂的熱愛和興趣；提高幼兒的自信心和表現欲；培養幼兒的團隊協作意識。二、教學重難點（一）重點《兔子和狼》的情緒和節奏感受；樂器演奏技巧；小組討論和合作創作。（二）難點學習新歌詞；了解樂器名稱和演奏方式；合作創作中的團隊協作和溝通。三、教學準備樂器：小提琴、鋼琴、小鼓、鞭炮；播放器；教學PPT；兔子和狼的道具：假耳朵、兔子耳朵、大卡紙制作的兔子尾巴和狼尾巴。四、教學過程（一）熱身活動老師會利用場地和音樂進行熱身活動，如：做一些簡單的動作操，有氧健身操，感受音樂的節奏、速度、性質等。（二）導入新知介紹《兔子和狼》這首歌的情況：說一下《兔子和狼》的故事為背景的這首歌的情節以及時代背景。從音樂欣賞入手，讓幼兒聽一遍《兔子和狼》，聽完后讓幼兒描述在聽的時候自己的感受和體會，并會和幼兒互相交流。引入學習《兔子和狼》的樂器：小提琴、鋼琴、小鼓以及鞭炮，介紹各個樂器的名稱、演奏方法、聲音特點等。（三）學習新歌及樂器演奏教師會帶領幼兒跟著歌曲唱，讓幼兒熟練掌握《兔子和狼》的歌詞和動作。向幼兒展示樂器演奏方法，讓幼兒自己嘗試演奏一段樂器的音符，幫助幼兒更好地了解樂器的聲音特點。（四）小組探究將幼兒分為多個小組，讓幼兒根據自己的興趣和能力，選擇要演奏的樂器。每個小組根據自己選擇的樂器，為《兔子和狼》譜一段獨奏的節選。小組進行展示，由班級其他幼兒投票選出最佳的表現。（五）音樂創作將幼兒細分為小組。老師會讓各小組討論，提出一些關于《兔子和狼》的問題，如：怎么畫兔子和狼、在音樂中加入哪些聲音、兔子和狼的心情是怎樣的等等。每個小組通過自己的思考和創作，自由編排一段音樂劇場景，包括演唱、樂器演奏、動作、老師設計的背景展示，并在課堂上展示給班級其他幼兒表演。五、教學反思《兔子和狼》是一首讓人感到深情的歌曲，這次課堂教學讓幼兒們在活動中更好的感受到音樂中的情感和氣氛。在教學過程中，幼兒們積極參與，表現出了自己的實際操作能力和合作創作能力。但是，在具體實施方面還存在一些問題，例如有些幼兒對唱歌時的演唱方式還不夠自然；在學習音樂欣賞中存在一些幼兒聽不懂《兔子和狼》節奏的情況，需要及時幫助。在未來的教學實踐過程中，我會更加注重講解和練習唱歌的技巧和要求，增加幼兒們的唱歌自信。同時，在音樂欣賞的教學環節增加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論