高二歷史總分：100分時間：90分鐘注意事項：1.本試卷答題時間90分鐘，滿分100分。2.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷選出正確答案后，填在答題紙上方的第I卷答題欄內，不要答在第I卷上。第II卷試題答案請寫在答題紙上。交卷時只交答題紙。第I卷（選擇題）一、選擇題（本題共25道小題，每小題2分，共50分）1.春秋戰國時期，形成百家爭鳴局面的原因是①社會發生巨變②社會生產力的發展③階級關系出現新的變化④儒家思想形成正統地位A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.孔子作為偉大的教育家，對推動我國古代文化教育事業貢獻最大的是A.“有教無類”的辦學思想B.“因材施教”的教學方法C.“知之為知之”的學習態度。D.“溫故而知新”的學習方法3.下列觀點體現儒家“民本”思想的是①“民為貴，社稷次之，君為輕”②“人無有不善”③“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水亦覆舟”④“人之性惡，其善者偽也”A．①② B．②③ C．①③ D．①④4.漢武帝采納儒生董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，其目的是為了A．消除地方王國的分裂勢力 B．鞏固中央集權C．加強對百姓思想控制 D．提高儒家的思想地位5.西漢時，一大夫隨武帝外出打獵，武帝獵得一頭小鹿，交大夫帶回，路遇母鹿，兩鹿互相哀鳴，引起大夫的惻隱之心，便放了小鹿。董仲舒斷曰：“中感母恩，雖廢君命，徙之可也。”即大夫胸懷母愛之情，雖然有違君命，但也應減輕處罰。董仲舒的斷案體現的思想是A．“兼愛”B.“以仁入法”C.“心即理也”D.“致良知”6.小明在讀一本書時，看到有這樣一句話“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢?！闭f這句話的人是A.程顥B.朱熹C.陸九淵 D.王陽明7.明清之際著名思想家黃宗羲的觀點中，最能體現其“民主性”的是A．認為君主專制是“天下之大害”B．主張“天下為主，君為客”C．提出“工、商皆民生之本”D．認為“天子之所是未必是”8．下列名句或思想出現的先后順序是①“己所不欲，勿施于人②“富貴不能淫，貧賤不能移，”③“致良知”④“經世致用”A．①②③④B．①④③②C．②③④①D．①③④②9.古希臘獨特的社會政治環境為智者學派的產生提供了良好的條件。這個學派的代表人物討論的重點是A．認識自然B．認識諸神C．認識宗教D．認識社會10.“萬物的存在與否，事物的形態性質，全在于人的感覺，一陣風吹過，有人覺得冷，有人覺得涼爽，難受與愜意，全在于人的感覺?！鄙鲜霾牧险f明了A．人是萬物的尺度B．知識即美德C．認識你自己D．人人生而平等11.蘇格拉底提出：人“首先并且主要的要注意到心靈的最大程度的改善。知道你自己”。這表明蘇格拉底A．主張實行“仁政”B．最先將哲學研究從自然轉向人C．深化了對“人”的研究D．以人的感覺作為判斷一切的標準12.14～17世紀的文藝復興時期，許多具有新思想的大師倡導新的以人為中心的價值觀念，以人性反對神性，以人權反對神權。導致這種新觀念出現的經濟根源是A．教會的精神獨裁B．資產階級的興起C．人文主義的發展D．資本主義的萌芽13.馬丁·路德提出“信仰耶穌即可得救”的原則,其實質意義在于A．確立了“依靠信仰才能得救”的新教義B．否定了天主教會的絕對權威C．為德國和西歐宗教改革奠定了理論基礎D．維護了德意志各階層的利益14.孟德斯鳩和盧梭是18世紀法國啟蒙運動的代表人物，他們共同的政治主張是A．君主立憲B．民主自由C．信仰得救D．三權分立15.有人說：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中國什么都不禁，獨禁本能。”假如你同意上述觀點，你可以找到古代東西方社會這一做法的論據是A．“人文主義”，“民貴君輕”B．“因信稱義”，“天人感應”C．“人文主義”，“存天理，滅人欲”D．“因信稱義”，“致良知”16.啟蒙思想家在抨擊封建制度的同時，以理性的眼光為未來社會勾畫了一幅理想的政治藍圖，提出了很多社會學說，其中，在資本主義制度建立后被真正實踐的學說有①三權分立學說②君主立憲學說③自由平等學說④人民主權學說A．①③④B．①②③C．①②D．③④17.唐朝張懷瓘在《書斷》中記載：“漢興，有紙代簡，至和帝時，蔡倫工為之。”“蔡倫工為之”是指A．紙從蔡倫時才真正產生B．蔡倫建造了首座造紙作坊C．蔡倫改進了造紙技術D．和帝時蔡倫使紙徹底代替了簡18.中國象棋是一種古老的智力游戲，是中國人智慧的體現。以下說法符合史實的是A．“相”退出歷史舞臺始于朱元璋 B．“火”旁的“炮”最早始于明代C．“楚河、漢界”源于春秋戰國的歷史 D．“圍魏救趙”的象棋戰術源于春秋的歷史19.漢字形體演變的總趨勢是A．由大到小B．由繁到簡C．由象形到會意D．由圖畫到符號20.詞起源于民間，到了宋代成為文學的主流，其社會條件是①商品經濟的發展 ②城市生活的豐富③市民階層的壯大④資產階級的產生A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④21.宋元時期風俗畫是最大的亮點，其中最具代表性的作品是A．吳道子的《送子天王圖》 B．顧愷之的《女史箴圖》C．展子虔的《游春圖》 D．張擇端的《清明上河圖》22.某電視臺節目給了一個謎面“巨匠、17世紀、力學、英國”，打一偉大的科學家。你認為謎底是A．伽利略 B．牛頓 C．普朗克 D．愛因斯坦23.1859年達爾文發表了《物種起源》，創立了A．上帝創世說B．生物進化論C．量子理論D．自由放任說24.《物種起源》和《人在自然界中的地位》的發表是19世紀思想界的兩件大事。兩者都A．掀起思想解放潮流B．挑戰固有傳統觀念C．揭示社會發展規律D．開辟歷史發展新紀元25．從“手工勞動”到“機器生產”，從“蒸汽時代”到“電氣時代”。從中感知到的是A．生產力的巨大進步B．生產關系急劇變革C．經濟基礎質的飛躍D．上層建筑自我調整第II卷（非選擇題）二、非選擇題（本大題共2小題，其中第26題30分，第27題20分，共計50分）26.閱讀下列材料：（共30分）材料一“仁者愛人”“唯仁者能好人，能惡人?！辈牧隙安灰匀收荒芷街翁煜??！薄笆┤收诿?，省刑罰，薄稅斂?！辈牧先俺加抟詾橹T不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣?！辈牧纤乃簧錾醵?，多年研究先秦儒家經典，編著成《四書章句集注》。這部書成為后世科舉考試依據的教科書。材料五和以為朋友在郊外觀賞風景時，朋友問：山巖中的花樹自生自長，與人心感覺與否并無關，人認為呢？他說，你來看花樹，它才存在；你不去看，山中的花樹就不存在。在他看來，花樹的存在與否，全以人的主觀感覺為轉移。請回答：(1)材料一的思想核心是什么？材料一反映的是哪位思想家的思想？他在歷史上的地位如何？(6分)(2)材料二的思想核心是什么？它與材料一有何關系？(4分)(3)材料三的提出在當時具有怎樣的意義？其結果如何？對儒學產生怎樣的影響？(6分)(4)材料四中他是誰？他在儒學發展歷史上具有怎樣的地位？(4分)（5）材料五中他是誰？請從哲學角度評價他的觀點。(4分)（6）綜上所訴，簡要總結一下儒家思想的發展歷程。（6分）27.閱讀材料，完成下列要求。(共20分)材料一一切有權力的人都最容易濫用權力，這是萬古不易的一條經驗。有權力的人使用權利一直到遇有界限的地方才休止。因此，要防止濫用權力，就必須以權力約束權力?！系滤锅F《論法的精神》材料二伏爾泰在給他的一個反對者的新中寫道：“我不同意你說的每一個字，但我院誓死捍衛你說話的權力。”材料三啟蒙思想家狄德羅曾說過：“沒有一個人從自然得到了支配別人的權利。自由是天賜的東西，每一個同類的個體，都有享受自由的權利?！闭埢卮穑焊鶕牧弦?，孟德斯鳩提出的著名國家學說是什么？這一學說的核心是什么？（4分）（2）材料二、三中兩位著名思想家的相同主張是什么？（4分）（3）結合教材內容分析啟蒙運動與人文主義的關系？（4分）（4）結合所學知識，分析啟蒙運動對歷史發展產生的重要影響？（8分）答案選擇題15AACBB610DBADA1115CDBBC1620CCABA2025DBBBA二、非選擇題26題答案（30分）思想核心“仁”；（2分）反映孔子的思想；（2分）地位：孔子是儒家學派的創始人，他創立的儒家思想后來成為中國傳統文化中的主流思想。（2分）思想核心：仁政；關系：是對仁的思想的繼承和發展。（4分）意義：適應了當時漢武帝加強中央集權，實行大一統的需要。（2分）結果：被漢武帝采納；（2分）影響：儒學成為正統思想。（2分）（4）朱熹；地位：是宋朝理學的集大成者，是孔孟之后古代中國最重要的儒家思想家。（4分）（5）王陽明；觀點：屬于主觀唯心論。（4分）（6）孔子創立儒學，孟子將孔子“仁”的