光的衍射導學案【學習目標】1.了解光的衍射概念及產生明顯衍射現象的條件。2.知道衍射、衍射光柵在生產生活以及科學技術中的應用，了解科學、技術和社會的關系。3.通過光的衍射的學習，對光的直線傳播現象提出質疑，會從不同角度思考物理問題。【學習重難點】【教學重點】認識光的明顯衍射的條件，知道衍射條紋與縫寬的關系，能夠區分單縫衍射、小孔衍射、圓盤衍射圖樣，并能區分單縫衍射與雙縫干涉條紋。【教學難點】通過眾多光的衍射實驗事實來認識光的波動性；【知識回顧】波的衍射1．定義波可以繞過_________________繼續傳播的現象。2．實驗及現象(1)實驗裝置：在水槽里放兩塊擋板，中間留一個_________________。(2)現象：①狹縫寬度比波長大得多時：波的傳播如同光沿________________傳播一樣，擋板后面產生“_________________”。②狹縫寬度與波長相差不多或狹縫寬度比波長更小時：水波________________擋板后面繼續傳播。3．發生明顯衍射現象的條件只有縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟波長________________，或者比波長_________________時，才能觀察到明顯的衍射現象。【自主預習】1．光的衍射現象：光通過很小的狹縫(或圓孔)時，光沒有沿_____________傳播，它繞過了狹縫(或圓孔)的邊緣，傳播到相_____________的地方的現象。2．明顯衍射的條件：障礙物或狹縫的尺寸足夠_____________。3．衍射圖樣：衍射時產生的明_____________。4．單縫衍射：單色光通過狹縫時，在屏幕上出現明暗相間的條紋，中央為亮條紋，中央條紋最寬、最亮，其余條紋變窄、變暗；白光通過狹縫時，在屏上出現_____________條紋，中央為白條紋。5．圓孔衍射：光通過小孔時(孔很小)在屏幕上會出現_____________相間的圓環。6．衍射光柵(1)定義：由許多_____________的狹縫等距離地排列起來形成的光學元件。(2)分類①透射光柵；②反射光柵。【課堂探究】【新課導入】我們知道，波能夠繞過障礙物發生衍射。例如，聲音能夠繞過障礙物傳播。既然光也是一種波，為什么在日常生活中我們觀察不到光的衍射，而且常常說“光沿直線傳播”呢？觀看視頻，你能從中得到什么啟發？什么是波的衍射現象？_發生明顯衍射的條件是什么？既然光也是一種波，為什么在日常生活中我們觀察不到光的衍射，而且常常說“光沿直線傳播”呢？【新課教學】任務一、光的衍射（一）光的衍射在擋板上安裝一個寬度可調的狹縫，縫后放一個光屏。用單色平行光照射狹縫，我們看到，當縫比較寬時，光沿著直線通過狹縫，在屏上產生一條與縫寬相當的亮條紋。但是，當縫調到很窄時，盡管亮條紋的亮度有所降低，但是寬度反而增大了，而且還出現了明暗相間的條紋。光的衍射實驗如何讓衍射現象更明顯呢？光的明顯衍射條件：（三）單縫衍射光通過單縫衍射時，其圖樣有什么規律？單色光單縫衍射圖樣的特點各種顏色的光波衍射圖象一樣嗎？不同色光或不同寬度單縫衍射條紋的特征（四）衍射的應用雙縫干涉與單縫衍射圖樣有啥不同？干涉：衍射：名稱項目單縫衍射雙縫干涉不同點產生條件條紋寬度條紋間距亮度相同點成因意義如何解釋引入實驗中“光不沿直線傳播”的現象？如何解釋以下視頻中的實驗現象？圓盤和小圓孔的衍射圖樣有何不同？任務二、衍射光柵（一）衍射光柵閱讀課本第99頁回答如下問題：什么是衍射光柵？(2)光柵衍射圖樣特點與單縫衍射相比有怎樣的變化？【自我測評】1．下列現象中體現了光的干涉的是()A．用手按壓兩片無色透明的玻璃片，陽光下也能看到彩色花紋B．透過游標卡尺兩測量爪間的狹縫，觀看與狹縫平行的線光源時，看到彩色條紋C．白光透過雙縫，在光屏上出現黑白條紋D．清晨灑水車灑的水珠成彩色的2．我們經常看到，凡路邊施工處總掛有紅色的燈，除了紅色光容易引起人們的視覺反應外，這樣做的另一個重要的原因是()A．紅光比其他可見光更容易發生衍射B．紅光比其他可見光更容易發生干涉C．紅光比其他可見光頻率更大D．紅光比其他可見光在玻璃中的折射率小3．若甲、乙兩束單色光，經過同一單縫后的衍射圖樣如甲、乙所示。則下列說法正確的是()A．若單縫寬度變窄，則兩種衍射條紋寬度均變窄，條紋亮度也變暗B．若單縫寬度變窄，則兩種衍射條紋寬度都變寬，條