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文檔簡介

分數加減法冀教版五年級數學上冊教學目標1.知識與技能：理解異分母分數加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分數加、減法的計算法則。2.過程與方法：通過數學活動，滲透“知識來源于實踐，學習的目的在于應用”的思想。3.情感、態度與價值觀：大家在“學數學、做數學、用數學”的學習過程中，問題意識得到進一步發展，真正體驗到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所占的比例如下圖所示：杏仁露2513蘋果醋可樂蘋果醋占三種飲料的幾分之幾？你是怎么列式的？13251?觀察可以發現什么？（1）（2）（1）（2）這是一個加減混合運算的等式，計算時應當從左往右計算。

三個分數是異分母的分數，分母不同，計算時應先通分；

13251?方法一3251254152311510610方法二325111（515615）11511415方法二方法一哪種方法更簡單？分數加減混合運算的運算順序和整數加減混合運算的運算順序相同。你知道了嗎？例：森林和裸露地面降水量轉化情況對比地貌類型地下水地表水其他森林裸露地面7201425251120你能發現什么？森林和裸露地面降水量轉化情況對比地貌類型地下水地表水其他森林裸露地面7201425251120720142512511201方法一120112025120201120820920820方法二12011202511120820111920方法二方法一哪種方法更簡便？分數加減混合運算的順序是什么樣子的？你能試著說說嗎？

（1）分數加減混合運算的運算順序和整數加減混合運算的運算順序相同。（2）沒有括號的分數加減混合運算順序是從左往右依次進行。（3）有括號的分數加減混合運算的運算順序是先算括號里面的，后算括號外面的。本課小

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