2022-2023學年七年級語文上學期期中考前復習專項訓練（部編版）

專題07:排序銜接（解析版）

1.給下列語句排序，正確的一項是（）

①樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。

②傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

③雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。

④看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

⑤鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠的。他們的

草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

A.③?①②⑤B.①②③④⑤C.③?②①⑤D.③①②?⑤

【答案】A

【解析】

首句是③，寫“雨”引入話題。然后是④，具體寫下雨的情景。接著是①，寫雨水滋潤后的樹葉、小草。

接下來是②，寫傍晚時分夜的特點。最后是⑤，轉(zhuǎn)寫鄉(xiāng)下雨中的人群特點。故選A。

2.依次填入空缺處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春，是那樣的嬌,那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷,；一陣杜鵑啼,一陣風起，

①就猛然間驚醒了一山桃花

②便讓每一棵柳吐出一團團潔白輕柔的飛絮

③則無端地惹哭滿天的云

A.O@③B.③②①C.③①②D.①③②

【答案】C

【解析】

根據(jù)語境填空題要注意兩點：（1）認真讀文，抓思路，理文脈，仔細推敲語句間的呼應與銜接。（2）明

確要填充的內(nèi)容，句式，使語意連貫。解答時首先要弄清敘述的對象。如“一聲雷”與“惹哭滿天的云”

構(gòu)成因果關系。“杜鵑啼”與“驚醒了一山桃花”相契合。“風起”自然有了“飛絮”。所以答案為C項。

3.下列句子排序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。

②“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。

③一提到雨，也就必然的要想到雪。

④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當，美麗得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了.

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在撩逗酒姑娘了。

A.③①⑥②⑤④B.③⑤②⑥①@C.③?①②⑤④D.③②①?⑤④

【答案】A

【解析】

此題考查學生排列句序的能力。解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確

體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三，可以根據(jù)“中心句”“總領句”

“總結(jié)句”等來確定首句或尾句。最后再依據(jù)各句之間的關系依次排序即可。作答時要特別注意其中的關

聯(lián)詞、銜接語等內(nèi)容。本題③句為起始句，引出雪景；④句是總結(jié)句。重點對①②⑤⑥句排序。這幾句按

詩詞所寫的時間，從傍晚到第二天的早晨進行排序為①⑥②⑤。故正確的排列順序是：③①⑥②⑤④。據(jù)

此，答案為A。

點睛：排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句，確定首句或尾句后再去找語句中相關（上下句中出現(xiàn)

相同的詞語），然后依據(jù)內(nèi)容之間的關系進行排列句序。排序完成后要仔細認真的閱讀，看各句之間的關

系排列是否合理，語意表達是否正確、通順。

4.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①風輕悄悄的，草軟綿綿的。

②園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。

③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

④坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。

A.③?④①B.④①③②C.①@②④D.②③④①

【答案】A

【解析】

通讀全部句子，查找描述的主體是“草”，因此可確定首句是③，寫草剛長出來，它的質(zhì)地、顏色；接下

來寫草的多，是第②句；順勢引發(fā)人的活動一一第④句的內(nèi)容；最后總結(jié)在春風吹拂下的草給人的感覺①；

因此排列順序是③②④①，故選A,

5.讀下面文字，把正確的選項寫在橫線上。（）

最妙的是下點小雪呀。。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小

山太秀氣！

①山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著。

②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。

③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。

④這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

⑥看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。

A.③①②④⑤⑥B.②③①④⑥⑤C.①④②③⑤⑥D(zhuǎn).②①@?④⑤

【答案】B

【解析】

本題考查句子排序。仔細閱讀，本段文字采用了空間順序來描寫雪后小山的美景，②句先寫山上的矮松；

③句描寫出尖；①句描寫山坡；④句”一道兒白，一道兒暗黃”是對③句的具體描寫；⑥句是由④句“花

衣”產(chǎn)生的想象；⑤句描寫山腰的景色。故排序為：②③①④⑥⑤。選B。

6.把下列句子排列為意思連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①綠是生命的顏色。

②春雨過后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動。

③你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。

④道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。

⑤到了夏天，大地上一片蔥蘢。

⑥面對著這充滿蓬勃生機的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。

A.②?③⑥⑤①B.①@②⑤④⑥

C.嗨①④③⑤D.Φ?③②④⑥

【答案】B

【解析】

此題考查句子的排序能力。閱讀句子后，看到有表現(xiàn)季節(jié)的詞語，可初步辨析結(jié)合時間順序理解，①開啟

了話題，是第一句；③總寫春天景色，②細寫春天景色，為二、三句；⑤④⑥寫了夏天景色，可通過讀來

辨析其順序。故選B。

7.下面句子語序排列連貫的一項是（）

①打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光頭澆、洗個雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴

著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。

②夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。

③可這時雨并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。

④這時，你會更喜歡一切。

⑤天上聚集幾朵烏云，有時連一點兒雷的預告也沒有，你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了。

A.④①③②⑤B.④①⑤③②C.②⑤③①④D.②①③@④

【答案】C

【解析】

本題考查學生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間

順序和邏輯順序；③把握關聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。

通讀所有句子可知，本文段主要講的是夏天的雨的特點；②句為總括句，概括夏天雨的特點，點明寫作對

象；⑤句“你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了”，寫夏雨來得快，雨點大，承接②句中“熱烈而又

粗獷”雨的特點；③句中“這時”指代的是⑤句雨突然來臨時；①句"打傘、戴斗笠固然能保持身上的干

爽，可光頭澆、洗個雨澡更有滋味”，寫如何對待“這時”的雨，承接③句；④句“這時”指代的是③句

中“可光頭澆、洗個雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些

癢嗦嗦的”淋雨時；故排為：②⑤③①④；

故選C。

8.下列句子的排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受傷害的一方。

②然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。

③肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土，因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。

④那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，是一種灰白色的霧氣。

⑤在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復了植物應有的

綠色。

A.@@①③⑤B.③②④⑤①C.夠⑤④①D.④②⑤③①

【答案】A

【解析】

本題考查銜接與排序。④為總起句，點明寫作對象，為第一句；②“然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了”

緊承“暴雨落在青瓦上……是一種灰白色的霧氣”，為第二句；①“雨水與瓦的較量”緊承“那些瓦片露

出了它簡潔而流暢的線條”，為第三句；③“肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土”緊承“雨水與瓦的

較量”，為第四句；⑤”在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始……”為總結(jié)句，為最后一句；

故選AO

9.將下列句子重新排列組成一段話恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這時，整個大地是美麗的。

②樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。

③可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。

④半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。

⑤水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。

⑥每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。

（《雨的四季》劉湛秋）

A.酶⑥①④⑤B.①③⑥②??C.酶②⑤④①D.①⑥??④⑤

【答案】C

【解析】

本題考查排序。仔細閱讀材料，分析句馬句之間內(nèi)在的邏輯關系。下一場春雨是樹木變化的前提。故③應

該是首句。然后寫到樹木。⑥“特別明亮的眼睛”承接③句的“神態(tài)是難以想象的”，⑥是第二句。然后

按照從“樹”到“樹枝”，從“樹枝”到“葉子”，從“葉子”到“花苞”。第②句，寫了“樹枝”“葉

子”，第⑤句寫了“花苞”，④句承接⑤句中的“水珠子”。最后①句總結(jié)。排序為：③⑥②⑤④①。故

選Co

10.最適合填入下面語段空缺處的一項是（）

季節(jié)不同，注定了雨的風格亦各不相同。夏雨熱烈，往往來也匆匆，去也匆匆。果然，不一會兒，______,

地面又恢復了生機。夏之雨來得猛烈，去得快捷，絲毫不拖泥帶水。

A.雷聲漸遠，風速漸慢，雨聲漸緩，烏云漸散

B.雷聲漸近，風速漸快，雨聲漸緊，烏云漸聚

C.漸近的雷聲，漸快的風速，漸緊的雨聲，漸聚的烏云

D.漸遠的雷聲，漸慢的風速，漸緩的雨聲，漸散的烏云

【答案】A

【解析】

本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要

求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力"項正確，根據(jù)上文內(nèi)容，可知是寫雨停，

對應的描寫應改為雷聲漸遠，風速漸慢，雨聲漸緩，烏云漸散。

11.下列句子排列準確的一項是（）

①龔自珍觀察落花飄零，想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

②這些例子都說明了思考支配語言，語言表現(xiàn)觀察。

③施耐庵在《水滸傳》中三次寫虎，為什么寫得那么精彩呢？

④林黛玉觀察落花飄零,想到自己凄涼的身世，寫出了《葬花詞》。

⑤據(jù)說，施耐庵為了寫出虎的細微特征，不僅翻山越嶺，訪問獵戶，還親自跑到深山老林里，觀察老虎。

A.①④②B.①②③④⑤C.@@⑤①②D.⑤①@?②

【答案】A

【解析】

本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要

求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間

順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。A項正確，按總一分一總排序即可。先提出問題，再從不同方面論

證，最后進行總結(jié)。

12.下列句子的排列順序準確的一項是（）

①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。

②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？

③從古自今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。

④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。

⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

A.①@@⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤②④D.⑤①③④②

【答案】C

【解析】

此題考查排列句子順序。不妨先從第④選項入手。第④項“這么美麗的文字，這么傷感的情懷”中“文字”、

“情懷”兩詞肯定是呼應上面含有詩文的②⑤兩項。在②⑤兩個選項中，第②選項中“亦有”二字說明②

項較⑤項又進了一步，據(jù)此可排定⑤②④。第①項“不妨往詩文中尋個消遣處”ψ“詩文”二字，說明下

面和①句相承的是含有詩文的⑤②，故①應放在⑤②④之前。正因為“從古至今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵”，

所以才會''不妨往詩文中尋個消遣處”，因此③應放在①的前面。通過上面的分析，我們就可以排出這道

題的序號是③①⑤②④。故選C。

13.選出下列句子順序排列正確的一項（）

①這是為什么呢？

②所以，長時間盯著屏幕會使眼睛疲勞。

③因為注視屏幕的時候，屏幕的強光、閃爍、顏色和亮度會迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。

④我們的工作、學習和娛樂越來越依賴電子設備，但是長時間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。

⑤另外，用電子產(chǎn)品的時候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會迫使眼睛加倍努力去聚焦。

A.④①③⑤②B.①③⑤④②C.@@①④②D.④①?@⑤

【答案】A

【解析】

排列句子順序，可按下列方法進行。（1）按事情的發(fā)展順序排列；（2）按時間先后順序排列；（3）按先

總述后分述的順序排列；（4）按空間推移的順序排列；（5）按照句意之間內(nèi)在邏輯排列。本題要說明的

中心是“長時間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞”，故④句排首位；①句“這是為什么呢？”緊接著引

出對原因的闡釋，排在第二位；③句“因為"承①句，排第三位；⑤句“另外”是對第二個原因的闡釋，

排第四位；②句“所以”是對全段進行小結(jié)，放最后。故排序為④①③⑤②。答案選A。

14.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①夢想不是一場比賽，制定不出比賽的標準，也根本無法比賽。

②不要為了夢想去“直奔主題”，那會失去很多人生的閱歷和積淀。

③夢想從不卑微，你只要牢牢擁有它，追逐它，它就是高貴的。

④當有一天你實現(xiàn)了那個說不出口的夢想，你會“呵呵”地笑出聲來，快樂充盈著每一個細胞。

⑤只要你心中夢著、想著，你的生活就會一直希望著、美好著。

A.Φ?⑤②④B.③①⑤④②

C.②①③⑤④D.③①②④⑤

【答案】B

【解析】

本題考查句子排序能力。做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。注意語段中的表示

時間的詞語。具體方法是緊緊抓住“序”字做文章，先確定中心句；然后再梳理各句之間的關系，如果有

關鍵詞的一定要抓關鍵詞；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的順序。B項正確，“夢想從不卑微”是總

起句，所以③為第一句，排除AC項，①⑤意思相連，按時間順序④排在后面，最后②點明夢想需耍等待。

15.（2018?四川攀枝花?中考真題）在以下語段空白處依次填入四個句子，排序正確的一項是（）

一.晉朝人讀詩，是蘭亭集會、曲水流觴。唐朝人讀詩，是高朋滿座、冠蓋京

華。革命者讀詩，是獄中絕筆、肝膽相照。而我們的方式，就是《中國詩詞大會》。

①世易時移，詩心不改

②千秋萬歲名，寂寞身后事

③天才詩人青史留名，但他的身后卻并不寂寞，因為詩意是屬于每個人的

④每一代人都在用自己的方式去感受、紀念、傳承

A.③?①④B.②③①④C.①④②③D.②①④③

【答案】B

【解析】

此題考查的知識點是句子的排序。排序題要理清邏輯，可以借助“首先”“其次”“再次”等關聯(lián)詞語，

或事物發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律來判斷。首先整體把握，找出中心句、起始句或總括句，然后按時間、空間、

邏輯或認知不同進行梳理。閱讀語段可知，此題是闡述“中國詩詞”的句段。通讀句段可以發(fā)現(xiàn)，②句將

目光投向漫長的歲月長河，由此引出③句，“詩人將詩意饋贈每一個人”，故②③相聯(lián)。①④從另一角度

指出詩文的傳承，時代變化，但每一代都會有自己的紀念方式，④句領起畫線句后面的句子。所以應排序

為：②③①④。故選B。

16.（2017?四川眉山?中考真題）下列句子順序排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。

②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統(tǒng)的家風。

③俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”是對古今家風的一種詮釋。

④家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。

⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。

A.④①③②⑤B.④③①②⑤C.④①②⑤③D.④②⑤@①

【答案】D

【解析】

本題考查句子順序的排列。首先，認真閱讀材料，明確體裁和中心；其次，理清思路；再次，抓語言標志，

把握句子間的邏輯關系；最后，連讀，語感檢驗。第④句為總說句，應放在最前；承接總說句，下面應先

說“傳統(tǒng)”，再說“文化”，因此為②⑤；第③是對②⑤的總結(jié)；第①是全文的總結(jié)，應放在最后。所以

順序是：④②⑤③①。故選D。

17.（2019?貴州遵義?中考真題）語言運用：下列填入橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検荗

拔地而起，刺破蒼天，_____;抱團前行，勇闖深谷，」奮力拼搏，追求理想，「；悉心守護，關

愛至親，。

A.故夢能成其璀璨故家能成其溫暖故山能成其巍峨故水能成其壯闊

B.故山能成其巍峨故水能成其壯闊故家能成其溫暖故夢能成其璀璨

C.故夢能成其璀璨故家能成其溫曖故水能成其壯闊故山能成其巍峨

D.故山能成其巍峨故水能成其壯闊故夢能成其璀璨故家能成其溫暖

【答案】D

【解析】

考查對句子的銜接與連貫。仔細閱讀這幾個句子，根據(jù)橫線前一句來分析理解。“拔地而起，刺破蒼天”

突出山的高峻，與“故山能成其巍峨”銜接，“悉心守護，關愛至親”家人的守護給人以溫暖，與“故家

能成其溫暖”銜接，排除其余項，故選D。

18.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①樹枝上的嫩芽兒也密了。

②這南方的初春的田野。

③田里的冬水也咕咕地起著水泡兒。

④大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。

⑤這一切都使人想著一樣東西——生命。

A.②④①③⑤B.②①⑤④③

C.④@①⑤③D.③?⑤①④

【答案】A

【解析】

排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同、句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應。整

體語段是否呼應，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關系是否呼應。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部

音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意②總提描寫的地點。④寫新綠。①寫嫩芽。③寫水；這樣由靜到動。⑤收束語段，

得出結(jié)論。因此選A。

19.（2018?廣西賀州?中考真題）填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

老師轉(zhuǎn)身面向大家，他決定這一課，,，,o

①他們才能理解并接納這份愛，懂得感恩，懂得回報，也才能寫出誠摯感人的作文

②不是具體地教孩子們怎樣去寫作文，也不是單純地教他們怎樣寫自己的母親

③他覺得唯有讓孩子們理解了父母無私的付出

④而是啟發(fā)孩子們，體會到父母為他們所做的一切，那背后的良苦用心和熾熱的愛

A.@@③①B.③②①④C.①②D.②④O@

【答案】A

【解析】

本題首先由關聯(lián)詞“不是……而是”確定前兩句（教學內(nèi)容和方法），即②④。其次根據(jù)“他覺得”確定

后兩句（教學目的），即③①。從而確定正確的語序為A項②④③①。

20.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①他父親是一個受人尊敬的智者。②父子倆在那里度過了整整四個月的旅游生活。

③諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等幾乎無所不精。

④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間。晚上他則坐在星空下，聽父親講天文知識，

欣賞美麗迷人的夜色。

⑤泰戈爾12歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。

⑥泰戈爾的成長經(jīng)歷啟發(fā)我們：一個人的茁壯成長不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路。⑦父親對他的

教育概括起來說就是：潛移默化、身體力行。

A.??⑤②④③⑥B.②⑤④③⑥

C.③①⑦⑤④②⑥D(zhuǎn).③①⑦④⑤⑥②

【答案】C

【解析】

此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時

間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。“諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人，文、史、

哲、藝等幾乎無所不精”是文段的總領句，然后指IH父親對他的成長所起到的巨大影響，”泰戈爾的成長

經(jīng)歷啟發(fā)我們”是總結(jié)性的句子。

21.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①他父親對他的教育概括起來說就是：潛移默化、身體力行。

②諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等無所不精。

③就這樣，父子倆在那里度過了整整四個月的旅游生活。

④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間；晚上則坐在星空下，聽父親講天文知識，欣

賞美麗迷人的夜色。

⑤泰戈爾的成長經(jīng)歷告訴我們：一個人的茁壯成長不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路”。

⑥泰戈爾12歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。

A.②①⑥④③⑤B.②①④③⑥⑤

C.①?④③⑤②D.①?④⑥②⑤

【答案】A

【解析】

此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時

間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。②句總寫泰戈爾的成就，接著分析父親對他的巨大影響，⑥④

③具體介紹父親如何教育泰戈爾要“行萬里路”，⑤是總結(jié)句，條理十分清楚。

點睛：句子排序的題目，就像是做拼圖游戲一樣，我們把能連接在一起的句子首先要連在一起，有前后關

系的句子，要考慮到前后的順序，有空間，時間，邏輯順序的要充分考慮。在做題時，也可以根據(jù)選項注

意排查，在剩下的選項中進行逐一甄別。

22.（2017?湖南株洲?中考真題）依次填入下面一段文字橫線處的語句，徇談愴學的一組是（）

在當今，漢語新詞匯大量產(chǎn)生，,,,。

①但絕大多數(shù)新詞語喧囂數(shù)日或數(shù)月②平均每天誕生二十個以上③猶如春風野草④便消失在時

間的洪流之中

A.①③②④B.③①④②C.??①④D.③②④①

【答案】C

【解析】

本題考查學生句子排序的能力。閱讀文段可知，此文段是有關漢字詞匯的闡述。首先閱讀四個句子可知①

④講的是消失，②③講的是產(chǎn)生，所以①④在一起，②③在一起，排除A、B；根據(jù)句子“大量產(chǎn)生”這一

關鍵詞,②句用緊跟上句具體數(shù)字說明詞匯產(chǎn)生的數(shù)量，故②在首位，排除D。故選C。

23.對下列語段的排序最為恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。

②但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

③這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。

④兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。

⑤我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；

A.③①④⑤②B.①④⑤②③C.（D@④②③D.③①鈍②

【答案】D

【解析】

本題主要考查學生的邏輯排序能力。應首先從題目給出的幾個句子中找出中心句并判斷這幾個句子之間的

邏輯順序。選段是寫“我”作出選擇決定走大路，故第③句是中心句，也是首括句，應排在第一.根據(jù)③

句母親的語言“我走不過去的地方，你就背著我”可知，①句緊承③句；接下來根據(jù)“我蹲下來，背起了

母親，妻子也蹲下來，背起了兒子”可知，后面的敘述中，母親和兒子的敘述順序也應該是母親敘述在前，

兒子敘述在后，即順序為⑤④；最后②加以總結(jié)議論。故排序為：③①⑤④②，答案應選D。

24.（2015?貴州安順?中考真題）填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，

體現(xiàn)的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。

①遠望去，似綠云接天，如彩練當空。

②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，

別有一番情致。

③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的

古“錦城”。

④當秋陽普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉(zhuǎn)為大紅，

奇趣無窮。

A.③①④②B.④③①②C.①?②④D.②④①@

【答案】C

【解析】

語序排列，要注意句子之間的邏輯關系，先試排順序，按排好的順序多讀，直到滿意為止。這里應該按照

由遠及近的順序排列。先是①遠遠望去，緊接著為③只見坡上坡下…，進一步寫所看到的荷花景象。緊接

著為②置身花叢，從遠觀到進入花叢。此時已經(jīng)可以選出答案C。④當秋陽普照，寒霜下的…，可以看橫線

后面的“芙蓉花傲霜而開”，前后意思相連，應該把④放最后。故選C

25.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①它之所以被千古傳誦，靠的就是一種梅花精神，所謂“梅魂”是也。

②有人做過不完全統(tǒng)計，在所有詠花、畫花的作品中，梅花幾乎占到一半，是其他花卉作品的總和。

③兩千多年文化積淀的詩詞、繪畫、美術(shù)等各種花卉文化的載體中，有關梅花的作品數(shù)量高居榜首。

④梅花沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有蘭花那樣香氣襲人，也沒有郁金香那樣碩大艷麗。

⑤梅花位居我國十大傳統(tǒng)名花之首。

A.@@②④①B.④①③②⑤C.@@③①④I）.④③（D@⑤

【答案】A

【解析】

此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時

間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。⑤句為總領句；②句是對③中“有關梅花的作品數(shù)量高居榜首”

的具體說明，所以②應該放在③后；①為總結(jié)句，應該放在最后。故選A。

26.填入橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我蹲下來,背起了我的母親,妻子也蹲下來,背起了我們的兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦，自然不算

重;自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就

是整個世界。

A.兒子畢竟幼小,雖然很胖

B.兒子畢竟很胖,即使幼小

C.兒子盡管很胖,畢竟幼小

D.兒子雖然很胖,畢竟幼小

【答案】D

【解析】

本題考查的是語言的連貫。解答這道題我們要整體閱讀語段，把握大意，再看局部，照顧前后句。我的母

親雖然高大，然而很瘦，自然不算重。下句應該說兒子，根據(jù)前后句式一致所以D最恰當。故選D。

27.（2016?貴州黔東南?中考真題）依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

培養(yǎng)“靜能量”，還要學會享受安靜，于安靜中汲取養(yǎng)分。當你煩躁不安時.，不妨靜下心來，；

當你心灰意冷時，不妨靜下心來，;當你志得意滿時，不妨靜下心來，。

①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做錯了什么③想想自己的初衷是什么

A.①@③B.②①③C.①?②D.③②①

【答案】A

【解析】

此題解答時.，可用倒推法，當①（想想自己到底想要什么）時，會不再煩躁不安；當②（想想自己究竟做錯了

什么）時，會不再心灰意冷；當③（想初衷是什么）時，會不再志得意滿。由此一一對應。故選A。

28.（2016?湖北黃岡?中考真題）依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

影響物候的第三個因素是高下的差異。,，，,,o在華南丘陵區(qū)

把熱帶作物引種到山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。

①例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。

②這叫逆溫層。

③植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。

④不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。

⑤這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。

⑥由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。

A.④①②③⑥⑤B.③④①②⑥⑤C.??⑤④①②D.④③O@⑤⑥

【答案】C

【解析】

該語段寫的是高下的差異。第一空，根據(jù)前面句子“高下差異”可知承接③的現(xiàn)象說明，排除AD項。⑥⑤

是對③的進一步解釋，是承接③的現(xiàn)象，即③⑥⑤連接，至此可判斷答案為C。

【點睛】排列句子順序：這一直是中考的重點，學會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我

們的寫作能力。如何學會排列句子呢？我們按下列方法進行。（1）按事情的發(fā)展順序排列（2）按時間先

后順序排列（3）按先總述后分述的順序排列（4）按空間推移的順序排列（5）按照句意之間內(nèi)在邏輯排列。

29.下列句子排序，襄恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里

去了。

②翻開斷磚來，有時會遇見娛蚣；還有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣

煙霧。

③單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。

④油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

⑤不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑甚；

A.⑤①③④②B.⑤①④②③C.④?②⑤①D.④③⑤0①

【答案】A

【解析】

本題考查學生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間

順序和邏輯順序；③把握關聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。

本語段選自魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》。⑤句中“不必說”與①句“也不必說”，組成一組

關聯(lián)詞，點明百草園里蘊含的趣味之事；然后引出③句“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味”；

接下來④句寫“油蛉”“蟋蟀們”在“泥墻根一帶”鳴叫；接下來②句寫“翻開斷磚”后之所見所作；故

排為：⑤①③④②；

故選A。

30.將下列句子組成一個語段，語序正確的一項是（）

①在接受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。

②我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”

③你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。

④恰恰在此時，愛的光明照到了我的身上。

⑤朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ?/p>

A.（D?②④⑤B.⑤①③②④C.③①②④⑤D.⑤③Φ?④

【答案】D

【解析】

通讀該語段，把握其主旨，分析各語句之間的關系，結(jié)合相關的標志性詞語進行排序。作者先提出“在茫

茫大霧中航行”這一問題，引發(fā)讀者思考，即先說⑤；接下來說這時的心理，即③；然后結(jié)合自身，談在

接受教育之前自己就像“在茫茫大霧中航行”的感受，即①；再承上說自己對光明的渴望，即②；最后說

現(xiàn)在接受教育就如同“愛的光明照到了我的身上”。所以，正確的順序是：⑤③①②④。故選D。

31.（2018?貴州安順?中考真題）下面語段的空白處依次填入一組句子，續(xù)愴當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春日踏青，青蕪如毯，;夏日聽雨，雨聲淅瀝，;秋日看花，花葉相

輝，;冬日觀雪，雪意闌珊，c好詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時那抹久違的清新

④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑

A.②①④③B.①②③④C.③①④②D.②④①@

【答案】C

【解析】

本題考查語句的銜接與排序。

第一空前“春日踏青，青蕪如毯”描述的是春季萬物復蘇，小草和鮮花都上長出來的畫面，可對應選項③

“綠茵遍野”；

第二空前“夏日聽雨，雨聲淅瀝”描述的是夏季多雨，萬物生長迅速的畫面，可對應選項①“千縷繽紛”；

第三空前“秋日看花，花葉相輝”描述的是秋季是豐收的季節(jié)，花和葉相互交映的畫血，可對應選項④“紅

葉清風”；

第四空前“冬日觀雪，雪意闌珊”描述的是冬季皚皚白雪的寂靜畫面，可對應選項②“玉田瓊屋”；

順序為③①④②，故選C。

32.一次填入下面句子中橫線處的句子，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

七年級上冊的語文告訴我們，學習語文的天地非常廣闊。我們既可以探訪歷史，;又可以走進自

然，;還可以體察親情，；更可以了解社會，;

①觀賞世間美景②享受溫暖盛宴③感受風云變幻④品味人世百態(tài)

A.①?②④B.④①③②C.③①②④D.③②①?

【答案】C

【解析】

本題考查語句銜接。

根據(jù)“探訪歷史”，歷史長河風云變幻，可知要銜接“感受風云變幻”；根據(jù)“走近自然”，自然風光秀

美，可知要銜接“觀賞世間美景”；根據(jù)“體察親情”，親情溫暖無比，可知要銜接“享受溫暖盛宴”：

根據(jù)“了解社會”，社會百態(tài)人生，可知要銜接“品味人世百態(tài)”。

故選C。

33.下面句序排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①只有孝敬父母的人才是有責任心的高尚的人。

②在社會發(fā)展的今天倡導孝道，更有其不可替代的時代價值和深遠的歷史意義。

③《孝經(jīng)》曰：“夫孝，德之本也。”

④從遠古時代的“孝感動天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒，“賣身葬父”的董永，“扇枕溫情”的黃香……，

孝子的故事，不勝枚舉。

⑤我們國家是有5000年歷史的文明古國，在其發(fā)展的各個階段，孝行都貫穿其中。

Λ.①?⑤②④B.①②③⑤④C.③①⑤④②D.③①②?⑤

【答案】C

【解析】

本題考查語言表達連貫得體的能力。解答時，首先通讀文段，把握文意，然后分析選項所給句子，辨明其

間的邏輯關系。本語段的大意是從古至今“孝”的重要意義。通過閱讀理解文段可以按照時間順序“④從

遠古時代的‘孝感動天’的舜”到“②在社會發(fā)展的今天”，應該是從古到今的順序，先④后②，排除ABD

三項。

故選C。

34.填入下面一段文字橫線處的句子，排序最為連貫的一項是（）

在南國的時候，我的窗前有那么一塊低洼的草地。

①這樣的日子總是很溫馨的，因為陽光、花草和小孩子們，足以把春天裝點得美麗而又親切，讓人忍不住

掩卷，心馳神往。

②于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢想。

③春天的日子來臨，它便會生長許多的小草，甚至開出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡

嗡地飛。

④但是在五月的時節(jié)，就會有一場場的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠，那種很清涼的綠，并

且注滿整個的草地。

⑤許多小孩子們，很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認為好玩的游戲。

?.③?①④②B.③④②⑤①C.⑤?①?②D.③⑤??①

【答案】A

【解析】

③句中的“它”緊承句段首句中的“一塊低洼的草地”，應為第一句。⑤句中的“那塊草地”緊承③句中

對于草地的描述，應為次句。①句中的“這樣的日子”緊承⑤句中孩子們在草地上采花和玩游戲，應為第

三句。④句中的“但是”語義轉(zhuǎn)折，應為第四句。②句中孩子們折紙船照應④句中的“一場場的雨水”，

應為末句。故排序為：③⑤①④②。故選A。

35.【誦美文，歌贊家鄉(xiāng)】

在下面這段文字的橫線處填入語句，銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

富春江昔日為杭州至嚴州、金華的通航要道，船至桐廬七里沈，因灘多流急，航行需借風力或人工拉

纖而行。。如今，因富春江水庫的修建，這一帶水深江闊，碧波粼粼，兩岸群峰壁立。當?shù)?/p>

在此開發(fā)了“七里揚帆”的旅游項目。一葉扁舟，點點白帆，穿行在如詩如畫的江面上，還有誰人不陶醉!

①古語說“七里灘頭，有風七里，無風七十里”，“七里揚帆”由此得名。

②舊時舟楫經(jīng)過都要在釣臺下游等候東風。

③倘若無風，得靠人工拉纖，顯得路途遙遠，仿佛七十里。

④東風一起，千帆競發(fā)，艄公號子響徹云霄，長灘瞬息可過，仿佛僅七里。

Λ.@@③②B.①②④③C.②?③①D.②③①?

【答案】C

【解析】

本題考查句子排序。

作答此題，先通讀文段，了解所寫內(nèi)容，梳理句子內(nèi)在的邏輯關系，借助關鍵詞語排序。內(nèi)容上，②句承

接前一句“航行需借風力”。“航行需借風力或人工拉纖而行”，由這句話又可知，“借風力”在前，“人

工拉纖”在后，故④③相連，④句中的“東風”又與前一句②中的“等候東風”緊密銜接。①句"古語說

'七里灘頭，有風七里，無風七十里'，'七里揚帆'由此得名”是對④③句的總結(jié)。綜合分析，正確排

序為②④③①。故選C。

36.（2011?浙江麗水?中考真題）選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當?shù)囊豁棥?/p>

這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄

暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是

晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。

（摘自季羨林《登黃山記》）

①一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。

②然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。

③最初只顯得比別處稍亮一點而已。

④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。

?.①?③②B.②③④①C.③?①（g）D.④②①③

【答案】C

【解析】

本題考查語言運用的連貫性以及考查語感水平和思維能力。在解答時要抓住關鍵詞。本段文字主要講的是

去黃山北海看日出的經(jīng)過，抓住關鍵性的語句“日出前，有一線煙云——最初一一須臾-----轉(zhuǎn)眼一一然

而立刻”等，按照時間的推移，應為：③④①②。故選C。

37.（2013?甘肅蘭州?中考真題）依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當?shù)囊唤M是（）

山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。___________________________________________________

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。

②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；

③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；

④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。

A.①?③④B.①③②④C.②?③①D.③①④②

【答案】C

【解析】

考查句序的排列。橫線前面有這樣的句子“山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)”，我們可以判斷排序的四

個句子應先講“山”后講“水”，根據(jù)這個提示②應該排在最前面，③中的“仁者”呼應②中的“仁者”，

④和②句式一致，構(gòu)成并列關系，①中的“智者”呼應④中的“智者”。所以應是②④③①。故選C。

38.給空缺處選填語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

學校舉行期末表彰大會，一大批取得優(yōu)異成績的學生受到表彰獎勵。如果請你為頒獎大會主持人極寫

一段結(jié)束語，你會寫:________________________________________________________

A.“我代表全體師生再次向獲獎同學表示衷心的祝賀，希望你們'百尺竿頭，更進一步'。也懇請今天沒

有獲獎的同學以受表彰的同學為榜樣，奮起直追，爭創(chuàng)佳績！”

B.“我代表全體師生再次向獲獎同學表示衷心的祝賀，希望你們'百尺竿頭，更進一步'。也希望今天沒

有獲獎的同學以受表彰的同學為榜樣，奮起直追，爭創(chuàng)佳績！”

C.“我代表全體師生再次向獲獎同學表示衷心的祝賀。也希望今天沒有獲獎的同學以受表彰的同學為榜樣，

'平日弗用功，自到臨期悔’啊！”

D.“我代表全體師生再次向獲獎同學表示衷心的祝賀。也希望今天沒有獲獎的同學以受表彰的同學為榜樣，

大家一起'百尺竿頭，更進一步‘！”

【答案】B

【解析】

A.“懇請”的意思是誠懇地邀請或請求，用在此處不符合語境；

C.“平II弗用功，自到臨期悔”的意思是平時不用功，到了要運用知識的時候才后悔。缺乏鼓勵的意味；

D.“百尺竿頭，更進一步”比喻學問、成就等達到了很高程度以后仍繼續(xù)努力。不符合未獲獎同學的情況，

故“大家一起'百尺竿頭，更進一步’”這一說法不恰當；

故選B0

39.下列句子組成語段順序排列氐項的一項是（）

①世上多數(shù)的人認為它們“一無所有”，因為它們是“0”。

②1984年奧運會，許海峰的槍聲打破了中國在奧運上沉寂多年的“0”記錄。

③從古至今，無論在自然科學上，還是在社會科學上，都曾經(jīng)有過無數(shù)的“0”的空白。

④中國的原子武器，又是一片“0”的荒原，鄧稼先的一聲口令，蘑菇云開起遮蓋了這個“0”的荒原。

⑤這其中，也有不少的清醒者，看到了“0”的真諦，用自己的智慧，填滿了一個又一個的“0”，圈入了

無數(shù)充實的色彩。

A.③①⑤②④B.③⑤①④②C.①?③②⑤D.①④②?⑤

【答案】A

【解析】

本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要

求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間

順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。A項正確，先明確語段中心是什么，根據(jù)前后邏輯順序理清文段論

述思路，準確判斷。論述中心應該是③,然后銜接最緊密的是①,第⑤句是對②④的總領,從“又是一片……”

可判斷④排到最后。

40.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳

O，。，，，。

①達到人丁興旺、身體健康的目的

②于是在郊游踏青時

③它便成了人類文化中生命力的象征

④人們期盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上

⑤不會忘記順便折一些柳條回來

⑥由于柳樹最先送來春的消息并具有旺盛的生殖力

A.②@⑥③①⑤B.②⑤①④⑥?C.⑥?④①②⑤D.⑥④②@③①

【答案】C

【解析】

文本中，橫線處前文描寫了“在門楣、窗戶上插上柳條”的現(xiàn)象，橫線處首先應該對這種現(xiàn)象進行分析，

⑥是這種習俗的動機，因此應為首句；③中“生命力”是對⑥中柳樹“生殖力”的升華，因此⑥③相連；

④中“這種生命力”承接③；①進一步闡釋④；②⑤在語段的最后表明上述文化心理因素產(chǎn)生的行為結(jié)果。

據(jù)此，正確排序為：⑥③④①②⑤。故答案為C。

41.依次填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是（）

走進云臺山，映入眼簾的是如詩如畫的美景：,，,。身在山中，

白云從身邊飄過，猶如身在仙境之中。

①峰巒起伏跌宕②天空蔚藍遼遠③溪水清澈如鏡④山谷一片清幽

A.④③①②B.①②③④C.②③D.②①??

【答案】D

【解析】

此題考查語言表達的連貫、得體。解答這類題目，先要找提示性的詞語，比如表時間、地點變化的詞語、

關聯(lián)詞的搭配，還要注意聯(lián)系上下文的寫作順序，如本題中，抓住表地點的“峰巒”、“天空”、“溪水、”

“山谷”，可知是應該是空間順序，而且按照常理，從高到低、從遠到近的順序，選瓦

42.把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化

②但是互聯(lián)網(wǎng)時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境

③漢字承載了中華民族的文明和智慧

④專家學者認為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；認識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富

⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的

⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象

Λ.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤D.⑥②①?③⑤

【答案】B

【解析】

解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關系，有時也

可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關聯(lián)詞、次序語、銜接語。③句產(chǎn)總題句，評價漢

字的意義，⑤承前句說明漢字的特點，④承前句用專家學者的觀點證明前句中的“思想和文化內(nèi)涵任何科

技無法模擬和取代”，②句在前面議論的基礎上轉(zhuǎn)折，指了目前漢字的困境，⑥承前句議論具體說明人們

對漢字的疏離，①承前句所說現(xiàn)象強調(diào)嚴重性。故選B。

43.下列語序的排列，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①她不僅擔綱節(jié)目的主持工作

②節(jié)目要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓觀眾遇見了大干世界

③還首次以制作人的身份轉(zhuǎn)型大型電視節(jié)目的幕后制作

④《朗讀者》是著名節(jié)目主持人董卿20多年電視經(jīng)驗的一次全情綻放

⑤董卿表示《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人

⑥呈現(xiàn)出不同于以往的另一面

A.④①③⑥⑤②B.④①③⑤@?C.寥④①⑥③D.⑤②??①③

【答案】A

【解析】

此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲，要

求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間

順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。整體分析，④句是總領，①句和③句借助關聯(lián)詞語“不僅”“還”

可確定順序為①③，這