2023年心理咨詢師復習備考題庫-上(單選題部分)

一'單選題

1.“狐貍吃不著葡萄,就說葡萄是酸的”所體現的防御機制是()。

A、投射

B、升華

Cv轉移

D、合理化

答案：D

2.以下不屬于專業倫理所包含的要素是0。

A、心理專業人員的人生觀、價值系統

B、專業倫理守則

C、心理專業人員的技術和方法

D、法律'法規及政策和制度

答案：C

3.可以造成破壞性壓力的事件是()

A、空難

B、旅游

C、失戀

D、遷居

答案：A

4.1882年采用測量的方法對心理活動個別差異進行研究的學者是Oo

A、晨?爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

Dx比內-西蒙

答案:A

5.艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為()等類型。

A、安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀

B、容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

C、初級依戀、次級依戀、高級依戀

D、無差別的社會反應,有差別的社會反應、特殊情感聯結

答案：A

6.“人的認知、情緒情感、動機、行為永遠是相互聯系的”，這是普遍聯系觀點

中的()

A、心身一體觀點

B、限制性觀點

C、整體性觀點

D、心理、生理交互作用觀點

答案：C

7.情感反應與現實刺激的性質不相稱,這種表現可出現于()

A、情感淡漠

B、意志增強

C、情緒倒錯

D、意志減退

答案：C

8.和一個人的愿望相聯系并指向未來的想象叫()

A、幻想

Bx無意想象

C、夢

Dx有意想象

答案：A

9.思維鳴響屬于()

A、思維內容障礙

B、感覺障礙

C、思維形式障礙

D、知覺障礙

答案：D

10.按照刺激的來源,可把感覺分為()

A、視覺和聽覺

B、外部感覺和內部感覺

C、運動覺、平衡覺和機體覺

D、視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺

答案：B

11.“四面楚歌”可以用來形容()

A、同時性疊加壓力

B、一般單一性生活壓力

Cx繼時性疊加壓力

Dx破壞性壓力

答案：A

12.奧爾波特認為,一個人最典型'最具概括性、在人格結構中處于支配地位、影

響個體各方面行為的特質是()。

A、首要特質

B'根源特質

Cv中心特質

D、次要特質

答案：A

13.陽性強化法操作過程的第一個步驟是()。

A、監控目標行為

B、明確陽性強化物

C、明確目標行為

D、設計干預方案

答案：C

14.弗洛伊德認為，()是人格的基本結構,是人格中一個永存的成分。

A、自我

B、本我

C、鏡我

D、超我

答案：B

15.在有限經驗的基礎上形成的刻板印象往往具有()的作用。

Ax積極

Bx雙向作用

C、消極

D、定勢作用

答案:C

16.羅杰斯的理論中“自我概念”的含義是()

A、求助者真實的本體

B、求助者對自身的總體的知覺和認識

C、本我與超我矛盾沖突的調節者

D、對自我的理解和說明

答案：B

17.將過去事實上沒有發生過的事情說成是確有其事,這種癥狀是()0

A、錯覺

B、幻覺

G虛構

Dx錯構

答案：C

18.以下不屬于催眠狀態下正常反應的是()。

A、動作減少

Bx身體濕冷

C、皮膚泛紅

D、呼吸變慢

答案：B

19.以猜疑和固執己見為特點的是()

A、分裂樣人格障礙

B、沖動性人格障礙

C、偏執性人格障礙

D、表演型人格障礙

答案：C

20.在外界刺激的持續作用下感受性發生變化的現象叫()。

A、感覺適應

B、感覺后像

C、感覺對比

Dv聯覺

答案:A

21.屬于懲罰法中的特殊性懲罰的是()

A、批評

B、隔離

C、勞動改造

Dx罰款

答案:B

22.因社會交往不良而形成的壓力源屬于()

A、生物性壓力源

B、社會性壓力源

C、精神性壓力源

D、混合性壓力源

答案：B

23.羅杰斯對人性的基本假設是()

A、人性本善

B、人是非理性的

G人性本惡

D、人無所謂善惡

答案：A

24.不屬于抑郁發作癥狀的是()

A、思維貧乏

B、言語減少

C、情緒低落

D、動作遲緩

答案：A

25.回憶又稱()

A、識記

Bx再現

C、再認

D、保持

答案：B

26.個體根據任務的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上,稱為注

意()

Av分散

B、分配

C、動搖

Dv轉移

答案：D

27.具有對自我消極否定的心理傾向是()。

A、自我提升

B、自我貶抑

C、自我接納

D、自我排斥

答案：D

28.如果未能得到及時治療，()常常進一步發展為被害妄想。

Ax虛無妄想

B、妄想心境

C、妄想知覺

D、自罪妄想

答案：B

29.內容反應的含義是心理咨詢師()。

A、解釋心理問題的原因

B、解釋心理問題的內容

C、反饋求助者的談話內容

D、反饋求助者的主要情感

答案：C

30.1896年在賓夕法尼亞大學開辦兒童行為矯正診所的是()。

Ax異!爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、比內-西蒙

答案：C

31.心理活動的器官是動物的()

A、感受器

BX神經系統

C、反射弧

D、神經細胞

答案：B

32.在艾里克森的理論中，“繁衍”一詞()

A、僅指生育后代

B、僅指事業的發展

C、不單單指生育后代,更多的是指事業的發展

D、更多的是指生育后代

答案：C

33.咨詢方案中需要明確的求助者的權利是()。

A、遵守職業道德

B、提供真實的資料

C、提出中止咨詢

D、完成商定的作業

答案：C

34.精神發育遲滯形成的原因是()

A、內心沖突變形

B、獲得性知識的喪失

Cx內心沖突強烈

D、早期大腦發育不良

答案：D

35.聽覺的感受器是()

A、前庭器官

B、聽神經

C、科蒂氏器官

D、三個半規管和耳石

答案：C

36.以下屬于催眠療法用途的是()o

A、精神障礙的治療

B、對即將發生事件的預測

C、判斷行為的對錯

D、解決情緒、行為問題

答案：D

37.嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力，最明顯的表現形式之一是()

Ax直立行走

B、抓握反射

G五指分化

D\手眼協調

答案：D

38.童年期兒童游戲屬于()

A、互動游戲

B、象征性游戲

C、實物游戲

D、規則游戲

答案：D

39.以下關于倫理與法律關系的描述,正確的是()。

A、法律涉及的行為比倫理要廣

B、倫理標準涉及的行為比法律要廣

C、倫理可以代替法律法規

D、心理專業倫理內容與法律大相徑庭

答案：B

40.以下不屬于專業人員勝任力的是()。

A、知識

B、敬業

C、技能

D?態度

答案：D

41.能體現咨詢師真誠態度的做法是()。

A、給求助者輕易下判斷

B、如實告知求助者自己的專業背景

C、對求助者做道德判斷

D、如實告知求助者自己的隱私

答案：B

42.在運用“產婆術式”辯論技術時,咨詢師的提問具有明顯的挑戰性和()的特點

Av質疑性

B、限制性

C、非理性

Dv選擇性

答案：A

43.根據《中國心理學會臨床與咨詢心理學工作倫理守則》的規定,心理咨詢師與

求助者建立戀愛關系需要在結束咨詢關系后()。

A、3個月

Bx1年

C、6個月

Dv3年

答案：D

44.合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是()。

A、誘發事件

B、對不合理信念進行辯論

C、咨詢的效果D.情緒反應和行為結果

答案：B

45.由于表象具有()，所以表象可以為想象提供素材。

Ax概括性

B、片斷不穩定性

C、可操作性

D、直觀形象性

答案：C

46.對行為塑造技術的描述,正確的是()。

A、忽視或淡化通過的行為反應

B、懲罰未通過的行為反應

C、應使用對求助者而言最強有力的刺激物

D、多采用一般性懲罰的手段

答案：C

47.刻板印象使人的社會知覺過程簡化,因此它具有()的作用。

Ax概括化

B、社會適應

C、抽象化

D、消極

答案：B

48.瘴癥性人格障礙又稱()

A、偏執性人格障礙

B、表演型人格障礙

C、焦慮型人格障礙

D、依賴性人格障礙

答案：B

49.學習的最佳期限的條件是()

A、心理技能已經完全成熟的時候

B、學習條件已經完全具備的時候

C、心理技能尚未開始形成之前

D、心理技能開始形成而尚未成熟之時

答案：D

50.維果茨基的心理發展觀認為()

A、人的高級心理機能是由社會文化歷史因素決定的

B、心理發展是指高級心理機能的發展

C、心理發展是一個外化的過程

D、心理發展取決于一個人的成長經歷

答案：A

51.“真誠不等于說實話”的含義是()。

A、真誠與說實話之間沒有聯系

B、表述真誠不能通過言語

C、表達真誠應有助于求助者成長

D、實話實說不利于表達真誠

答案：C

52.成年期自我發展的最高水平是()

A、遵奉者水平

Bx公平水平

Cx整合水平

D、自主水平

答案：C

53.求助者中心療法的治療目標可以歸納為()

A、解決個體的情緒困惑

B、消除個體的行為障礙

C、幫助個體適應環境

D、促進個體成長為自我實現的人

答案：D

54.對于咨詢過程中出現沉默,正確的理解是()O

A、沉默是求助者進行探索、表達時的停止

B、沉默是求助者對咨詢師的故意刁難

C、求助者的沉默多數是咨詢師引起的

D、咨詢師必須想方設法主動打破沉默

答案：A

55.患者不僅正常情緒反應量減少,并且人類所特有的很精細的情緒(如榮譽感'

責任感、義務感等)逐漸受損,這種癥狀稱為()

A、情緒脆弱

B、情緒倒錯

C、情緒遲鈍

D、情緒淡漠

答案:C

56.一個高中生在分科時,既想學理科也想學文科,他所面臨的沖突屬于()

A、雙趨式沖突

B、雙避式沖突

C、趨避式沖突

D、雙重趨避式沖突

答案:A

57.運用心理學理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質等,這種技術

是()。

A、解釋

B、面質

C、釋義

Dv指導

答案：A

58.求助者由于沒有咨詢動機,不愿意或者不想接受咨詢而出現的沉默是()。

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：D

59.在收集臨床資料所圍繞的七個問題中,包含求助者家庭背景、成長環境'認知

特點、行為模式的是()。

A、Who

Bxwhich

Cvwhat

D、how

答案：A

60.格式塔心理學主張()

A、心理學應該研究心理在適應環境中的機能作用

B、心理學的任務是探討意識經驗由什么元素構成

C、心理學的任務就在于查明刺激與反應之間的規律性關系

D、從整體上來研究心理現象

答案：D

61.當咨詢過程中求助者出現言行不一致或前后言語不一致的情況時,咨詢師要

使用()。

Ax面質技術

B、傾聽技術

C、解釋技術

D、鼓勵技術

答案：A

62.信息如果能喚起人們的畏懼情緒,一般有利于說服。畏懼和說服之間是()關系。

AxU型曲線

B、線性

G倒U型曲線

D、指數曲線

答案：C

63.由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關系不匹配屬于()。

A、忌諱型

B、沖突型

C、欠缺型

D、敏感型

答案：A

64.以下關于專業人員勝任力問題的描述,錯誤的是()。

A、專業人員需要接受繼續教育,這是一個持續的'終身的過程

B、技能不僅要求在培訓中進行練習，而且還要成功應用于真正的求助者

C、敬業是指將求助者的需求視為首位,并傾盡全力地幫助求助者

D、咨詢師發現自己難以勝任時,也應繼續努力,而不應將求助者轉介

答案：D

65.霍尼認為個體從出生就會處于不安全的狀態中，感覺自己渺小又無力。這種無

助、孤獨和不安的恐懼就是()。

A、存在焦慮

B、神經性焦慮

Cx基本焦慮

Dx客體性焦慮

答案：C

66.在遇到魚和熊掌不可兼得時所體驗到的動機沖突屬于()

A、雙趨式沖突

B、雙避式沖突

C、趨避式沖突

D、雙重趨避式沖突

答案：A

67.精神分析理論認為本我的活動原則是()

A、現實原則

B、道德原則

Cx快樂原則

Dx社會原則

答案：C

68.“人們能夠操縱符號,思考外部事物,可預見行為可能的后果,而不需要實際去

經驗它”，這是社會學習理論中的()概念。

A、經典條件反射

B、自我獎賞或批判

C、操作條件反射

D、替代學習

答案：D

69.關于“注意”，以下描述錯誤的是()

A、注意是一切心理活動的共同屬性

B、注意障礙也可見于激情狀態

C、意識障礙總是伴有注意障礙

D、注意對判斷有無行為障礙具有重要意義

答案：D

70.視覺懸崖是研究嬰兒的()裝置

A、形狀知覺

B、顏色知覺

C、動作發展

D、深度知覺

答案：D

71.影響力最明顯的咨詢技術是()。

A、解釋

B、自我開放

C、指導

D、內容表達

答案：C

72.第一發展加速期是指()

A、從出生到幼兒期

B、從幼兒期到童年期

C、從童年期到青春期

D、從青春期到青年期

答案：A

73.完成RET自助表實際上是求助者()的過程。

A、自我完善

B、自己發現什么是合理信念

C、自學概念

D、自己進行ABCDE的工作

答案：D

74.社會行為公式B=f(P,E)中，E的含義是()。

Av行為

B、函數關系

C、個體

D、個體所處的情境

答案：D

75.童年期兒童思維的本質特征是()

A、從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

B、依賴具體內容的邏輯思維

C、思維主導類型發生質變的過程

D、思維類型變化的轉折期在小學中年級

答案：B

76.艾里克森劃分人格發展階段的標準是()

A、力比多發揮作用

B、心理社會危機

C、自我的調節作用

D、心理防御機制

答案：B

77.老年期心理發展的總趨勢是()

A、認知活動的退行性變化

B、人格出現偏差

C、情感脆弱

D、人際交往技能降低

答案：A

78.一般來說,人在()時,情感體驗最為深刻。

A、身體運動

B、身體接觸

C、目光接觸

D、身體欠安

答案：B

79.“反黃金規則”背后的不合理信念的特征是()

A、絕對化要求

B、主觀推斷

C、過分概括化

D、糟糕至極

答案：A

80.不屬于神經癥的特點的是()

A、具有器質性病變

B、精神痛苦

C、意識的心理沖突

D、持久性

答案：A

81.下列說法中錯誤的是()。

A、瞳孔的變化能反映個體的情緒變化

B、經過訓練人能夠較為自如的控制自己的面部表情

C、面部表情和實際的情緒狀態一致

D、人對目光很難做到隨意控制

答案：C

82.父母對兒童控制的三種階段模式依次為()

A、共同控制、父母控制、兒童控制

B、父母控制、兒童控制、共同控制

C、兒童控制、父母控制、共同控制

D、父母控制、共同控制、兒童控制

答案：D

83.根據操作條件反射的原理,要求求助者運用自我獎勵和自我懲罰的方法來改

變其不良行為方式的技術是()

A、合理自我分析

B、自我管理程序

C、“停留于此”技術

D、合理情緒想象技術

答案：B

84.沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應,反映的是人格的()

A、穩定性

B'獨特性

G統合性

D、功能性

答案：B

85.遺傳決定論的代表人物是()

A、達爾文

B、異!爾頓

C、華生

D、霍爾

答案：B

86.當同時面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時,個體體驗到的是()

A、雙趨沖突

B、趨避沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：D

87.咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話,這種技術是()。

A、解釋

Bx面質

C、釋義

D、指導

答案:D

88.心理咨詢師因專業工作需要在案例討論或教學'科研、寫作等工作中采用心

理咨詢或治療的案例時,應隱去()。

A、求助者的姓名

B、求助者的職業

Cx求助者的年齡

D、求助者的身體狀況

答案：A

89.畢生發展觀認為影響心理發展的因素有()

A、成熟因素'社會文化因素、個人因素

B、生理因素'心理因素'社會因素

C、個人經歷、社會環境非規范事件

D、生活事件、人格、社會環境

答案：A

90.“男女同化”人格是指()

A、一種變態的人格

B、男性更加“男性化”，女性更“女性化”

C、男性“女性化”，女性“男性化”

D、一種不成熟的人格

答案：C

91.精神分裂癥患者在言談或書信中,其單獨語句在語法結構上是正確的,但主題

之間、語句之間缺乏內在意義上的連貫性和應有的邏輯性,這種癥狀是O

A、思維貧乏

B、邏輯倒錯性思維

C、思維不連貫

D、破裂性思維

答案：D

92.某人因焦慮而不得不更換工作,根據許又新教授神經癥評定方法,其社會功能

屬于()

A、沒有受損

B、輕度受損

C、中度受損

D、重度受損

答案：C

93.咨詢師的人格魅力,咨詢師看待和處理問題的方式可能直接影響著咨詢效果,

這就需要咨詢師具備()條件。

A、自我修復和覺察的能力

B、善于容納他人

C、有強烈的責任心D.自知之明

答案：A

94.合理情緒療法的ABCDE理論中，E代表()

A、誘發事件

B、對事件的看法、解釋及評價,即信念

C、咨詢的效果

D、對個體的不合理信念進行辯論

答案：C

95.根據弗洛伊德的精神分析理論,咨詢師應協助求助者完善()的功能。

A、本我

B、自我

C、鏡我

D、超我

答案：B

96.心理咨詢“限制性觀點”的內容不包括()。

Ax職責限制

B、時間限制

C、感情限制

D?費用限制

答案：D

97.情感反應的最有效方式是針對求助者()的情感。

A、現在的

B、可能出現的

C、過去的

D、希望出現的

答案：A

98.維果茨基認為教學與發展的關系應該是()

A、發展要走在教學的前面

B、教學要走在發展的前面

C、發展和教學齊頭并進

D、發展和教學相互決定

答案：B

99.斯金納的條件反射是()。

A、工具條件反射

B、經典條件反射

C、強化條件反射

D、動作條件反射

答案：A

100.一般來說,最能準確反映人的內心狀況的身體語言形式是()。

Ax目光

Bx面部表情

C、姿勢

D、空間距離

答案：A

101.感覺減退多見于()

A、抑郁狀態

B、感染后虛弱狀態

C、睡眠障礙

D、精神運動性興奮

答案：A

102.合理情緒療法的完美目標是幫助求助者()。

A、學會現實合理的思維方式

B、完善自我分析

C、減少情緒困擾和不良行為

D、完善自我體驗

答案：A

103.以下關于心理咨詢的“中立性態度”的敘述,錯誤的是咨詢師()。

A、要從求助者的角度了解求助者的問題

B、對求助者的困惑與處境表示理解

C、不摻雜個人的情緒與觀點

D、必要時給予適當的指導和評價

答案：D

104.生物節律給人提供了判斷時間的信息,所以這種節律也可叫()

A、生活節律

B、作息規律

C、生物鐘

D、生物反饋

答案：C

105.精神分析理論認為,在人的成長過程中，未來心理健康的充分必要條件是()

A、合理使用不同形式的“心理防御機制”

B、力比多的驅動

C、順利地度過“性心理”發展的每個階段

D、潛意識的結構

答案：C

106.根據弗洛伊德的理論，口欲期的年齡階段是()歲。

A、0-1

B、1-3

G3-5

D、5-12

答案：A

107.第二逆反期的獨立自主要求主要在于()

A、要求按自我的意志行事

B、反抗父母的控制和過度保護

C、要求精神自主和人格的獨立

D、要求社會地位的優越

答案：C

108.不屬于EPQ分量表的是()。

A、E量表

B、D量表

C、P量表

D、N量表

答案：B

109.求助者中心療法理論的核心是()

A、人擁有有機體的評價過程

B、人是可以信任的

C、人擁有價值條件化過程

D、人有自我實現傾向

答案：D

110.態度的各個成分之間不協調時，()往往占有主導地位。

A、情感成分

B、行為傾向成分

C、認知成分

Dx動機成分

答案：A

111.“控制話題”屬于()上的阻抗。

A、講話程度

B、講話內容

C、講話方式

D、咨詢關系

答案：C

112.屬于懲罰法中的一般性懲罰的是()

A、束縛身體

B、隔離

C、勞動改造

D、厭惡療法

答案：C

113.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢師為提高求助者應對焦慮情緒反應的能

力,可以使用()

A、自信訓練

B、合理自我分析報告

C、RET自助表

D、問題解決訓練

答案:A

114.象征性游戲又稱為()

A、模仿游戲

B、假裝游戲

G規則游戲

D、機能游戲

答案：B

115.16PF的高分范圍是()分。

A、1~3

B、3~6

C、5~8

D、8~10

答案：D

116.適應障礙的病程一般不超過()

Ax1個月

B、2個月

C、3個月

Dv6個月

答案：D

117.某求助者SeL-90各因子得分為:軀體化1.4,強迫癥狀3.5,人際關系敏感3.

8,抑郁3.4,焦慮2.5,敵對2.0,恐怖1.9,偏執2.5,精神病性1.9,其他2.7,不符

合該求助者情況的是()。

A、可列為篩查陽性

B、有明顯軀體癥狀

C、有明顯自卑感

D、需進一步檢查

答案：B

118.人際吸引的最強烈的形式是()。

A?親合

B、喜歡

C、親情

D、愛情

答案：D

119.某些看似正性的社會生活事件也會成為()。

A、負性社會生活事件

B、生物性應激源

C、中性社會生活事件

D、社會性應激源

答案:D

120.艾里克森認為成年中期的主要發展任務是()

A、獲得完善感,避免失望或者厭惡感

B、獲得勤奮感,克服自卑感感

C、獲得親密感,避免孤獨感

D、獲得繁衍感,避免停滯感

答案：D

121.短時記憶的容量一般為()個項目。

A、5~9

B、3~7

Cv7^,11

D、9~13

答案：A

122.以下關于陽性強化法的敘述,錯誤的是()

A、當有多個目標行為要改變,應同時開展、同時進行

B、陽性強化應該適時、適當

C、對目標行為的強化要強度適當

D、隨著時間進程,強化物可以由物質刺激變為精神獎勵

答案：A

123.把事物的各個部分`各種屬性結合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的()

A、恒常性

Bv整體性

C、選擇性

D、理解性

答案：B

124.心理咨詢師不能與求助者建立除咨訪關系之外的其他關系,這是限制性觀點

中的()。

Av感情限制

B、咨詢目標的限制

C、職責限制

D、中立態度限制

答案：A

125.咨詢師不思進取、固步自封,不能有效保持其服務的專業水準,其違背了()

原則。

Ax善行

Bx誠信

C、責任

D、公正

答案：C

126.屬于認知學派游戲觀的是()

A、游戲能夠控制現實中的創傷性體驗

B、游戲練習并鞏固已習得的各種能力

C、游戲能夠實現現實不能實現的愿望

D、通過游戲重演人類歷史的發展過程

答案：B

127.從眾是一種()接受群體影響的方式。

A、被動地

B、主動地

C、積極地

D、客觀地

答案:A

128.態度傾向于某一特定方向的程度指的是態度的()。

A、強度

Bx向中度

G深度

D、方向

答案：A

129.在形成總體印象時,不僅考慮積極特征與消極特征的數量與強度,而且從邏

輯上判斷各種特征的重要性,這是()。

A、平均模式

B、中心品質模式

C、加法模式

Dx加權平均模式

答案：D

130.MMPI第一版共有14個量表,不屬于效度量表的是()。

A、D量表

BxQ量表

C、L量表

D、F量表

答案：A

131.咨詢師對求助者表達無條件積極關注,錯誤的做法是()

A、對求助者的問題和情感表示關注

B、對求助者持一種非評判性的態度

C、對求助者的反應伴有準確的共情

D、向求助者指明其能力的局限性

答案：D

132.對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫()

A、語言記憶

B、意義記憶

C、語義記憶

D、內隱記憶

答案：C

133.求助者在咨詢情境中把原有情緒轉移到咨詢師身上的現象是()O

A、共情

B、關注

C、移情

D、投射

答案：C

134.根據霍蘭德的觀點,社會心理學的形成期是在()。

A、社會哲學階段

B、哲學思辨階段

C、經驗描述階段

D、實證分析階段

答案：C

135.求助者的主要問題不一定是其()的問題。

A、最關心

Bx最感到困擾

C、最先提出

D、最需要解決

答案：C

136.艾里克森認為童年期(7歲~12歲)的主要發展任務是()

A、獲得勤奮感,克服自卑感

B、獲得完善感,避免失望或厭惡感

C、獲得自主感,克服羞恥感

D、獲得親密感,避免孤獨感

答案：A

137.調整求助動機是()階段的工作。

Av診斷

B、咨詢

C、鞏固

Dv評估

答案：B

138.與人本主義心理學關系最不密切的概念是()。

A、存在主義

B、自我實現

Cx人的尊嚴

D、觀察學習

答案：D

139.咨詢師在咨詢過程中()是熱情的最好表達。

A、以禮相待'噓寒問暖

B、積極提問

C、認真、耐心、不厭其煩

Dv不做評判

答案：C

140.社會行為是由()引起,并對社會產生影響的反應系統。

A、社會因素

B、現實生活

C、周圍環境

Dv即時情境

答案：A

141.“保持曲線”來源于()的工作。

Ax馮特

B、艾賓浩斯

C、華生

D、詹姆士

答案：B

142.一般單一性生活壓力()

A、其作用完全是負面的

B、有很大破壞性

C、對人可有積極作用

D、對人沒有影響

答案：C

143.根據《中華人民共和國精神衛生法》的規定,心理咨詢師不應進行的工作是()O

A、對求助者進行攝入性會談

B、對精神病人的嚴重程度進行評估

C、對抑郁發作的求助者實施轉介

D、建議求助者到醫院排除軀體疾病

答案：B

144.在出現意外事件或遇到危險情景時出現的高度緊張的情緒狀態叫()。

A、激情

B、心境

C、應激

D\焦慮

答案：C

145.女性求助者說“男人沒一個好東西”，這種情況屬于()。

A、問題模糊

B、概念不清

C、過分概括

D、糟糕至極

答案：C

146.盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果,這是合理情緒療

法的()

A、遠期目標

B、完美目標

Cx終極目標

D、不完美目標

答案：D

147.病理性錯覺的特點是()

A、能夠進行自我校正

B、屬于感知綜合障礙

C、不能接受現實檢驗

D、屬于思維形式障礙

答案：C

148.咨詢師對求助者說：“我為你的變化感到高興”，咨詢師所用的技術是()。

A、情感反應

Bv解釋

C、自我暴露

Dv面質

答案：C

149.MMPI的L量表原始得分超過()分,就不能信任MMPl的結果。

A、10

B、15

C、22

D、30

答案:A

150.有嫉妒妄想的人可表現為()

A、堅信配偶不忠

B、見到他人強于自己而生氣

C、認為別人嫉妒自己

D、想象他人強于自己而生氣

答案:A

151.人格的信息加工理論中，()是指在某一情境中一系列被認為適當或合乎規定

的行為。

A、原型

Bx腳本

C、定勢

D、圖式

答案:B

152.把與自己本無關系的事情認為有關,這種妄想最可能是()

A、被害妄想

B、鐘情妄想

C、關系妄想

D、夸大妄想

答案：C

153.視網膜視細胞層上的視覺神經細胞是()

A、感覺細胞和聯絡細胞

B、錐體細胞和桿體細胞

C、雙極細胞和節細胞

D、中央細胞和邊緣細胞

答案：B

154.以下各項中，屬于保密內容的是()。

A、求助者是艾滋病毒攜帶者

B、求助者有幻覺、妄想癥狀

C、求助者有虐待老人的行為

D、求助者對咨詢師造成身體傷害

答案：A

155.根據凱利的三維理論,如果特異性高、共同性和一致性低,那么人們往往歸因

于()。

A、社會視角

B、行為主體

C、刺激客體

D、情境

答案：D

156.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()

Av外表長相

B、環境因素

C、交往能力

D、智力因素

答案：C

157.心理過程包括()

Ax能力、氣質和性格

B、認識、情感和意志

Cx知、情、意和能力

D、感知覺、記憶、思維和動機

答案：B

158.簡單任務下注意的范圍一般是O個對象。

A、4~8

B、4~6

C、3~7

D?5~9

答案：D

159.由夫妻和一對已婚子女組合而成的家庭是()。

A、核心家庭

B?主干家庭

C、聯合家庭

D、單親家庭

答案：B

160.潛意識意識化,重組基本人格,是()學派的咨詢目標。

A、人本主義

B、精神分析

C、行為主義

D、交互分析

答案：B

161.弗洛伊德認為,道德性焦慮源于()

A、超我

B、沖動

C、自我

D、現實

答案：A

162.心理咨詢師使用重復技術的目的主要是()。

A、加強理解、促進溝通

B、引起求助者對自己某句話的重視或注意,以明確要表達的內容

C、協助求助者清楚、準確地表達他們的觀點及所經歷的事件

D、指出求助者身上存在的矛盾,促進其探索

答案：B

163.外界刺激停止作用后暫時保留一段時間的感覺形象叫()

Ax對光適應

B、感覺后像

C、對暗適應

D、感覺對比

答案：B

164.興奮性思維聯想障礙的一種常見形式是()

A、思維奔逸

B、思維散漫

C、被洞悉感

Dv妄想心境

答案：A

165.嬰兒掌握母語基本語法的關鍵期在()

AvO.5~1.5歲

B、1.5~2.5歲

C、2.5~3.5歲

Dv3.5~4.5歲

答案：B

166.人類聽覺的適宜刺激是頻率()赫茲的聲波。

A、200~20000

B、1000~4000

C、16~20000

D、IOOO~5000

答案：C

167.求助者由于不知道該說什么好,不知道咨詢師希望了解什么、什么是最重要

的敘述內容而出現的沉默是()。

A、懷疑型

B、茫然型

C、情緒型

D、反抗型

答案：B

168.產生深度知覺的年齡是()

A、2歲

B、6個月

C、1歲

Dv3個月

答案：B

169.態度的ABC模型中，B指()o

Ax行為

B、情感

C、感覺

D、行為傾向

答案:D

170.合理情緒療法中，心理咨詢師的角色不包括()。

A、監督者

Bv指導者

C、說服者

D、辯論者

答案:A

171.與易受暗示性和武斷性相反的意志品質是()

A、堅韌性

B、果斷性

G自制性

D、自覺性

答案：D

172.個體暫時的、偶然表現出來的心理與行為不能成為人格的組成部分,說明人

格具有()的特征。

Av穩定性

B、獨特性

C、統合性

D`功能性

答案：A

173.關于心理異常的現代解釋始于()世紀。

A、18

B、19

C、20

D、21

答案：C

174.以下咨詢師和求助者屬于雙重關系的是()。

A、咨詢師為自己的學生進行咨詢

B、為同事轉介的求助者咨詢

C、求助者事先通過網絡了解的咨詢師

D、由網絡咨詢變為面詢

答案：A

175.人們可以評價自己的行為，為自己提供自我強化,而不必依靠外部強化,這是

社會學習論中的()概念。

A、替代學習

B、自我獎賞或批判

C、觀察學習

D、自我控制或調節

答案：B

176.精神分析理論認為兒童游戲是()

A、兒童認知水平的反映

B、通過游戲主動控制情境,以調節情緒'釋放焦慮、補償愿望

C、對未來生活所必需的技能的排演和練習

D、通過游戲獲得愉快

答案：B

177.尊重的心理學核心和本質含義是咨詢師對求助者的()。

A、熱情

B、理解

Cx接納

D、真誠

答案：C

178.一個聲音由于同時起作用的其他聲音的干擾使聽覺閾限升高的現象叫()

A、聽覺適應

Bx聲音掩蔽

Cv聽覺對比

D、聽覺疲勞

答案：B

179.小學階段兒童概括能力發展的三個階段依次為()

A、感知動作水平、前運算水平、具體運算水平

B、表象水平、形象水平、抽象水平

C、直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質抽象水平

D、直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平

答案：C

180.“對肯定自我價值的他人,個體對其認同和接納”，這一現象表明人際關系遵

守()。

A、相互性原則

Bx交換性原則

C、自我價值保護原則

D、平等性原則

答案：C

181.人格五因素模型中，開放性得分高者的特征是()。

Ax注重合作

B、樂觀的態度

Cx為人親和

D、獨立思考

答案：D

182.人們運用語言交流思想,進行交際的過程叫()

Ax言語

B、內部言語

G語言

D、符號系統

答案：A

183.根據凱利的三維歸因理論,如果一個人的行為存在特異性低'共同性低、一

致性高的情況,就在有可能被歸因于()。

A、行為主體

B、刺激客體

C、偶然因素

D、環境背景

答案:A

184.時間會影響歸因,人們會對過去許久的事情,傾向于解釋為()的原因。

A、圖形

B、刺激客體

C、背景

Dv行為主體

答案：C

185.一位受測者在EPQ的E量表上的T分為30分,則其個性傾向為()。

A、典型外向

B、典型內向

G傾向外向

Dx傾向內向

答案：B

186.一般單一性生活壓力的后效()

A、是災難性的

B、完全是負面的

Cv是演1強度的

Dx不完全是負面的

答案：D

187.一般情況下,最讓人反感的人格品質是()。

A、自私

Bv虛偽

Cx古怪

Dv粗魯

答案：B

188.企業家屬于()的社會角色。

A、表現型

B、功利型

C、開放型

Dv創新性

答案：B

189.社會知覺是個體對他人'群體以及()的知覺。

A、自己

Bv社會

C、自然

Dv環境

答案:A

190.語言文字的材料在短時記憶中多是()的編碼。

Av形象

Bx抽象

C、視覺

D、聽覺

答案：D

191.短時記憶中的信息是()

A、不能被意識到的

B、一種內隱信息

C、能被意識到的

D、一種主觀臆造

答案：C

192.布洛卡中樞即()

A、聽覺性言語中樞

B、視覺性言語中樞

C、運動性言語中樞

D、書寫性言語中樞

答案：C

193.看見“月暈”后經常“刮風”，即得出“月暈而風”的結論,這表明思維具有

O

Av抽象性

B、概括性

C、間接性

D、情境性

答案：B

194.以下不屬于知情同意要素內容的是()。

A、保密權利與限制

B、督導或其他心理專家的介入

C、咨詢師的收入

D、咨詢師能力的認證和受培訓的情況

答案：C

195.童年期兒童從以具體形象思維為主要形式向以抽象邏輯思維為主要形式的

轉折年齡在()

A、5~6歲

B、7~8歲

C、9~10歲

Dv1Γ12歲

答案:C

196.人在抑郁狀態下出現的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現是()

A、感覺過敏

B、感覺減退

C、假性幻覺

D、內感性不適

答案:B

197.合理情緒療法適用于()的求助者。

A、過分偏執

Bx領悟困難

C、自閉癥

D、年紀較輕

答案：D

198.柯爾伯格的道德發展理論認為()

A、道德發展的先后次序是固定不變的

B、道德發展的次序是不分先后的

C、道德發展的速度是先慢后快

D、道德發展的速度是先快后慢

答案：A

199.榮格的理論中，陰影是()中的負面特征。

A、意識

B、個人潛意識

C、前意識

D、集體潛意識

答案：B

200.如果出現注意范圍縮小、主動注意減弱,這可能是()

Ax注意減弱

B、自知力不完整

C、注意狹窄

D、內心被披露感

答案：C

201.商定咨詢目標是()的工作。

A、診斷階段

B、評估階段

C、咨詢階段

D、鞏固階段

答案:C

202.當求助者在表達問題時出現“問題模糊、過分概括”的情況時,咨詢師需要

使用()。

A、內容反應技術

B、具體化技術

C、內容表達技術

D、指導技術

答案：B

203.以下關于心理咨詢師及其職業活動的敘述,錯誤的是()。

A、咨詢師應通過幫助他人解決心理問題來解決自身尚未處理好的內心沖突

B、咨詢師應以求助者的福祉為出發點,在職業倫理的框架下開展職業活動

C、咨詢師應關注學科發展,不斷更新和補充新知識、新技能

D、咨詢師要不斷學習和充實包括精神病學在內的各類與心理咨詢相關的知識

答案：A

204.夢出現在()

A、快速眼動期

B、深度睡眠階段

C、睡眠錠階段

D、△波階段

答案：A

205.制約心理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指Oo

A、針對性的咨詢所產生的效果

B、求助者本身潛在的適應能力

C、求助者對咨詢師的信心

D、咨詢師對求助者的尊重、關切

答案：A

206.阻抗的本質是()。

A、求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗

B、求助者對于咨詢師的反感和抵制

C、咨詢師對求助者異常行為的阻攔

D、咨詢過程中出現的異常情況的總稱

答案：A

207.艾里克森認為成年中期良好的人格特征是()

Ax誠實品質

Bx愛的品質

Cx關心品質

D、智慧品質

答案：C

208.健康心理學側重于研究()

A、傷害身體健康的生活方式和心理活動

B、會造成心理活動異常的各種內在機制

C、心理因素引發的軀體疾病的診斷治療

D、各種心理活動基本規律和普遍性原則

答案：A

209.延遲滿足是指()

A、能夠按問題的難易程度做出適宜的反應

B、抑制欲望的即時滿足,學會等待

C、能夠控制自己的情緒

D、抑制某些行動

答案：B

210.“飛來橫禍”可以用來形容()

A、單一性壓力

Bx同時性疊加壓力

Cx破壞性壓力

D、繼時性疊加壓力

答案：C

211.注意屬于()

A、認知過程

B、情感過程

C、意志過程

D、心理狀態

答案：D

212.關于應對方式問卷(CSQ),錯誤的說法是()。

A、可以反映人們解決問題的能力

B、能夠提高人們的應對水平

C、可以比較不同個體或群體的應對行為差異

D、可以反映人的心理發展成熟的程度

答案：B

213.“我對丈夫忠誠,丈夫也必須對我忠誠”，這種觀點背后的不合理信念的特征

是()

A、絕對化要求

B、過分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

答案:A

214.咨詢過程中無論哪種類型的多話,均可利用()加提出新問題的方式處理。

A、內容反應技術

B、情感反應技術

C、內容表達技術

D、情感表達技術

答案:A

215.在咨詢過程中，各種影響性技術都屬于()。

A、內容反應

B、參與性概述

C、內容表達

D、影響性概述

答案：C

216.一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關系是()。

Av正相關

B'負相關

C?零相關

D?不確定

答案：B

217.霍尼的自我理論中O是指個體在此時此地所表現出來的一切存在的總和。

A、現實自我

B、真實自我

C、理想自我

D、鏡像自我

答案：A

218.能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫()

A、愛好

B、誘因

Cl≡t≡lΓ?

D、內驅力

答案：B

219.在個體社會化過程中起關鍵作用的人或者人群稱為()。

Ax抽象化他人

B、重要他人

C、概括化他人

Dv一般他人

答案:B

220.通過觀察和測驗等方法考察心理活動過程及其效率的指標被稱為()

A、體驗標準

Bx綜合標準

C?發展標準

D、操作標準

答案：D

221.在應對現實的三種反應中，“對外部事物的情緒化應對"指的是()。

A、感性反應

B、悟性反應

G理性反應

Dx靈性反應

答案：A

222.以下各項中不屬于《中國心理學會臨床與咨詢心理學工作倫理守則》所規定

的心理咨詢專業倫理的主要原則的是()。

Av善行

B、誠信

C、責任

Dv熱情

答案：D

223.當事人和觀察者對當事人行為原因的解釋往往有明顯的不同,這表明()影響

歸因過程及其結果。

Ax利益

Bx社會視角

C、態度

D、控制點

答案：B

224.皮亞杰將兒童道德認知發展分為()

A、前道德階段、他律道德階段、普世道德階段

B、無道德階段、他律道德階段、社會約定階段

C、前道德階段、他律道德階段、自律道德階段

D、自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段

答案：C

225.艾里克森認為青少年期良好的人格特征是()

Ax誠實品質

Bx愛的品質

C、關心品質

D、智慧、賢明品質

答案：A

226.自主神經由()組成。

A、軀體神經和植物神經

B、交感神經和副交感神經

G31對脊神經

D、脊髓和延腦

答案:B

227.對于共情的理解,正確的是()。

A、共情要全面了解求助者的既往經歷

B、咨詢師要從雙方的角度看待求助者的問題

C、咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經歷

D、咨詢師表達共情要因人而異

答案：D

228.在人格適應方面,羅杰斯認為一個心理健康的人應該具有()。

A、自我一致性

B、個人成長性

C、自我學習性

D、協調發展性

答案：A

229.孩子每次考試取得好成績,父母就減少孩子做家務活的時間，這種做法屬于

Oo

Av正強化

B、負強化

Cx正懲罰

D?負懲罰

答案：B

230.患者常常因為一些細小或無關緊要的事情而傷心落淚或興奮激動,無法克制,

這種癥狀是()

A、情緒倒錯

B、情緒低落

C、易激惹

D、情緒脆弱

答案：D

231.求助者由于不完全信任咨詢師而出現沉默,并且表現出不安的神情,這種沉

默是()。

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：A

232.在人本主義看來，“存在焦慮”是()

A、存在與責任的沖突

B、存在與潛能的沖突

C、潛能與本能的矛盾

D、本能與社會的矛盾

答案：A

233.在覺醒狀態下的覺知被稱為()

Av意識

B、注意

C、認識

D1知覺

答案：A

234.正常人一年內的LES總分不超過20分的比例大約是()。

A、0.99

B、0.95

C、0.9

D、0.8

答案：B

235.患者對一些能引起正常人情緒波動的事情以及與自身切身利益有密切關的

事情缺乏相應的情緒反應,這種癥狀是()

A、情緒脆弱

B、情緒倒錯

C、情緒遲鈍

D、情緒淡漠

答案:D

236.使用生活事件量表時,通常要求調查的時間范圍為最近()。

A、半年

B、一年

C、二年

Dv三年

答案：B

237.僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關系顯得()O

A、情理交融

B、輕松愉快

G公事公辦

D、親切友好

答案：C

238.皮亞杰把兒童的心理發展劃分為()個階段。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：C

239.系統脫敏法操作規程的第一個步驟是O。

A、建構焦慮等級

B、放松訓練

C、尋找適宜刺激

D、系統脫敏

答案：B

240.行為塑造過程中，多采用()。

A、負強化法

B、飽和策略

G正強化法

D、代幣管制法

答案:C

241.16PF施測時的時間限制是Oo

Av30分鐘

Bv40分鐘

G50分鐘

D、無嚴格規定

答案：D

242.受害者出現焦慮、緊張、失眠、注意力下降等情況,常常逢人便訴說自己的

遭遇,這種情況一般出現在“災難征候群”的()

A、警覺期

B、驚嚇期

C、恢復期

D、康復期

答案：C

243.情感表達是()技術的形式之一。

A、自我開放

B、內容反應

C、情感反應

D、具體化

答案：A

244.使用開放式提問最主要的作用是()。

A、搜集更多資料

B、澄清事實

C、縮小討論范圍

D、獲取重點

答案：A

245.第一反抗期發生的時間大約是()

A、1~2歲

B、3~4歲

C、7~8歲

D、13~14歲

答案：B

246.深入了解求助者時,首先要進行工作是()。

A、明確求助者想要解決的問題

B、進一步了解求助者問題的來龍去脈

C、深入探討求助者問題的深層原因

D、澄清求助者的真實想法

答案：A

247.抑制型兒童在新環境中表現出退縮的反應模式,心理學家稱之為Oo

A、素質焦慮

B、存在焦慮

C、情境焦慮

D、新異焦慮

答案：D

248.艾里克森認為成年早期良好的人格特征是()

A、誠實品質

B'愛的品質

Cx關心品質

D、智慧、賢明品質

答案：B

249.對弱光敏感的視覺神經細胞是()

A、錐體細胞

B、雙極細胞

C、桿體細胞

D、水平細胞

答案：C

250.系統脫敏法的創立者是()。

A、斯金納

B、班杜拉

C、沃爾普

D、卡特爾

答案：C

251.記憶過程有()

A、四個基本環節

B、三個基本環節

Cx二個基本環節

D、五個基本環節

答案：B

252.咨詢師與求助者除專業關系以外,存在兩種或兩種以上的社會關系,稱為()。

A、咨訪關系

B、多重關系

C、雙重關系

D、和諧關系

答案：B

253.在應對壓力過程中個體變得敏感、脆弱，即使是日常微小的困擾,都可引發個

體強烈的情緒反應,說明其處于“一般適應征候群”的()

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、衰竭階段

D、康復階段

答案:B

254.根據安德森的研究,影響人際吸引最重要的人格品質是()。

A、智慧

B、真誠

C、熱情

Dv幽默

答案：B

255.人本主義心理學中非常重要的理論是()O

A、防御機制

B、自我及自我概念

C、觀察學習

D、自我獎賞或批判

答案：B

256.人格特質理論的創始人是()。

A、科斯塔

B、GW.奧爾波特

C、卡特爾

DvFH奧爾波特

答案：B

257.弗洛伊德認為，克服阻抗，()是重要的武器。

A、釋義

Bx面質

C、解釋

D、指導

答案：C

258.患者不能回憶疾病發生之后一段時間內所經歷的事情稱為()。

A、順行性遺忘

B、疲癥性遺忘

C、逆行性遺忘

D、心因性遺忘

答案:A

259.小學階段兒童的記憶策略不包括()

A、復誦策略

B、巧妙加工策略

C、組織策略

D、特征定位策略

答案：D

260.根據弗洛伊德的理論,防御機制是()的功能。

A、自我

B、本我

G鏡我

D、超我

答案：A

261.根據弗洛伊德的理論,肛欲期的年齡階段是()歲。

A、0-1

B、1-3

Cv3-5

D、5-12

答案：B

262.真誠是指心理咨詢師在咨詢過程中()O

A、以“職業的我”出現

B、沒有防御式偽裝

C、把自己藏在專業角色的背后

D、以心理專家的面目出現

答案：B

263.科學心理學的創始人是()

AxW-詹姆斯

B、H-艾賓浩斯

GW?馮特

D、S*弗洛伊德

答案:C

264.艾根提出的幫助技巧系統來源于()

A、馬斯洛的理論

B、羅杰斯的理論

C、弗洛伊德的理論

D、華生的理論

答案：B

265.咨詢師使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自己專業局限等行為主要違背了()

原則。

Ax善行

Bx誠信

C、責任

Dv公正

答案:B

266.青春期的思維發展水平處于()

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

答案：D

267.飽和策略屬于()。

A、增強法

Bx懲罰法

G消退法

D、代幣法

答案：B

268.人際關系深度的一個敏感的“探測器”是()

A、自我暴露程度

B、好惡評價

C、情感卷入程度

D、親密行為

答案：A

269.結束咨詢關系時,咨詢師不恰當的做法是()。

A、認真覺察自己對咨詢關系的情感體驗和需要

B、與求助者討論咨詢關系的結束問題

C、對求助者已經取得的變化給予支持性的鼓勵

D、互留聯系方式以備求助者出現反復和倒退

答案：D

270.下列說法中正確的是()。

A、咨詢師與求助者在人格方面是平等的

B、轉介是對求助者的不尊重

C、咨詢師對求助者的接納是有條件的

D、咨詢師有權利探問求助者的隱私

答案:A

271.咨詢師選擇與求助者的談話方式時,不必考慮求助者的Oo

A、年齡特征

B、性格特征

C、文化特征

D、相貌特征

答案:D

272.咨詢師初步判斷求助者抑郁發作,應將該信息()。

A、告知求助者單位領導

B、告知求助者的法定監護人

C、告知求助者的同事

D、進行保密

答案：B

273.直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或屬性()

A、是事物的外表的直觀形象特征

B、既有外部的直觀形象特征,又有內部的本質特征

C、是事物的運動性特征

D、是以事物的本質特征和內在聯系為主的

答案：A

274.以某一件事或某幾件事來評價自身或他人的整體價值,這種不合理信念的特

征是()

A、絕對化要求

B、過分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

答案：B

275.共情是指咨詢師體驗求助者的內心()。

Ax如同體驗自己內心

B、要以自己內心為參照

C、就是體驗自己內心

D、要以社會準則為參照

答案：A

276.隨波逐流,易受暗示的人,其意志品質缺乏O。

Av自覺性

B、果斷性

C、堅韌性

D、自制性

答案：A

277.人格五因素模型中，()是指人們心理活動的強度。

Ax神經質

Bx開放性

Cx外傾性

D、盡責性

答案：C

278.主體的圖式不能適應客體的要求時,就要改變原有的圖示,或創造新的圖示,

以適應環境需要,叫()

A、整合

Bx同化

C、順應

Dv平衡

答案：C

279.對不可觀察的行為示范,由咨詢師描述,讓求助者想象所要模仿的行為,這種

示范是()。

A、生活示范

Bx參與示范

C、內隱示范

D、象征性示范

答案:C

280.由他人的判斷所反映的自我概念,是()。

A、主我

Bv客我

C、鏡我

Dv超我

答案：C

281.生物調節系統作為壓力的中介系統,其中最主要的是()

A?神經系統

B、內分泌系統

C、免疫系統

D、呼吸系統

答案：C

282.在MMPI的399題版本中,Q量表原始得分超過()分,就表明答卷無效。

A、10

Bv12

C、22

D、30

答案：C

283.個體未表達出來的情感,包括悔恨、憤怒、怨恨'痛苦、焦慮、悲傷、罪惡、

遺棄感等在完形療法中稱為()。

Av此時此刻

B、未完成事件

C、歪曲認知

D、自動化思維

答案：B

284.情感反應需要咨詢師具有良好的()能力。

A、真誠

B、共情

C、熱情

D、解釋

答案：B

285.以下屬于保密例外的是()。

A、求助者的姓名、住址

B、求助者處于抑郁發作階段

C、求助者患乙型肝炎

D、求助者的婚外情

答案：B

286.“心理學的任務,在于查明S和R之間的規律性關系”，持這種觀點的學派是

O

A、機能主義心理學

B、構造主義心理學

C、人本主義心理學

D、行為主義心理學

答案:D

287.心理咨詢的整合性從根本上是要()。

A、推動心理咨詢理論的整合

B、推動心理咨詢目的的整合

C、促進心理學概念的兼容

D、促進心理學概念的關聯溝通

答案:A

288.人格決定一個人的生活方式,甚至有時會決定一個人的命運,反映的是人格

的()

A、穩定性

B、獨特性

C、統合性

Dv功能性

答案：D

289.發展性咨詢對象是()的求助者

A、尋求職業生涯規劃

B、躁狂發作

C、解決是否離婚問題

D、確診神經癥

答案：A

290.咨詢師將求助者談話的實質性內容,用自己的話反饋給求助者,在咨詢活動

中稱之為()。

A、概括

B、總結

Cv歸納

D、釋義

答案：D

291.求助者在咨詢過程中出現多話,并且目的是為了宣泄一時的劇烈情緒,這種

多話類型是()。

A、疲癥型

B、表白型

C、表現型

D、宣泄型

答案：D

292.根據艾里克森的觀點,兒童早期的發展任務是獲得主動感,克服()。

Ax內疚感

B、自卑感

C、孤獨感

D、停滯感

答案：A

293.高層建筑失火,住在失火樓層以上的人面臨的是()

Av雙趨沖突

B、趨避沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：C

294.咨詢師的言語表達和行為都以自信心為基礎,不會出現沖動性或壓制,并且

不為某種角色或技術所羈絆,這是坦誠交流技術中所謂的()

A、不固定角色

B、自發性

C、無防御反應

D、一致性

答案:B

295.根據統計學標準,心理異常是()

A、由個體行為偏離平均值的程度決定的

B、事件不確定性的函數

C、由個體主觀上的不適體驗程度決定的

D、心理不穩定性的函數

答案:A

296.“失魂落魄”的狀態,意味著個體處在“災難征候群”的()

A、警覺期

Bv驚嚇期

C、恢復期

D、康復期

答案：B

297.人們對于人生目的和意義的根本看法和態度是()。

Ax人生觀

B、價值觀

C、世界觀

D、信仰

答案：A

298.在榮格的意識三層次理論中，處于最深層的是()。

A、本我

B、個體潛意識

C、自我

D、集體潛意識

答案：D

299.合理情緒療法的修通階段,讓求助者在咨詢室外自己與自己的不合理信念進

行辯論的主要形式是()

A、合理情緒想象技術

B、合理自我分析報告

C、停留于此技術

D、“產婆術式”辯論技術

答案：B

300.弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做()

Av防御機制

B、本能動力

C、心理異常

D、快樂原則

答案：A

301.按情緒狀態可把情緒分為()

A、心境、激情、應激

B、道德感'理智感和美感

C、基本情緒和復合情緒

D、快樂、憤怒、悲哀和恐懼

答案：A

302.“絕對化要求”通常與()之類的詞聯系在一起。

A、可能

B、也許

C、應該

Dv好像

答案：C

303.人在某個感覺器官處于功能活動狀態的同時出現幻覺稱為()

Av非真實感

B、功能性幻覺

C、思維鳴響

D、心因性幻覺

答案：B

304.遲到、早退屬于()。

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內容上的阻抗

D、咨詢關系上的阻抗

答案：D

305.艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是()

A、希望品質

Bx意志品質

Cx目標品質

Dx能力品質

答案：B

306.霍尼所說的()是指個體在此時此地所表現出來的一切存在的總和,是別人所

能觀察到的客觀存在,獨立于個體的自我概念和知覺。

A、真實自我

B、理想自我

C、現實自我

D、概念自我

答案：C

307.當求助者對咨詢師感到氣憤而出現沉默,這種沉默最可能是()

A、懷疑型

B、反抗型

C、茫然型

D、情緒型

答案:D

308.一般而言,達到面積守恒和重量守恒在()歲

A、6~8

B、7~9

C、8、9~10

Dx1Γ12

答案：C

309.角色承擔者不得不退出舞臺,放棄原有角色,這屬于()。

Ax角色沖突

Bx角色不清

C、角色中斷

D、角色失敗

答案：D

310.根據榮格的潛意識理論,以自我為中心,以適應環境為主要功能是()O

A、意識

B、個體潛意識

G潛意識

D、集體潛意識

答案：A

311.艾根將無條件的積極關注稱為()

A、尊重

B、溫暖

C、共情

D、忘我

答案：A

312.性別表示男女在()。

A、生物學方面的差異

B、人格特征方面的差異

C、社會學方面的差異

D、行為方式方面的差異

答案：B

313.求助者中心療法的實質是()

A、一切服從求助者的意愿

B、根據求助者的意見實施咨詢

C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D、重建個體在自我概念與經驗之間的和諧

答案:D

314.求助者中心療法對人性的基本看法是()

A、積極、樂觀的

B、理智、客觀的

C、消極、悲觀的

Dv中性的

答案:A

315.人們在知覺外部事物的時候,會把一部分物體當作對象,其他部分當作背景,

這表明知覺具有()

Ax整體性

B、選擇性

C、理解性

D、恒常性

答案：B

316.艾里克森認為,個體只有建立了()才能獲得健康而完整的人格。

A、自我價值感

Bx自我獨立性

C、自我同一性

D、自我完整性

答案：C

317.弗洛伊德認為,在人格結構中按“現實原則”起作用的是()。

A、自我

B、本我

C、鏡我

Dv超我

答案：A

318.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢師為幫助求助者提高社會交往能力,可

以使用()

A、自信訓練

B、社交技能訓練

C、RET自助表

D、問題解決訓練

答案：B

319.對于咨詢師要“善于容納他人”的意義,正確的理解是()

A、有利于營造和諧的咨詢關系

B、有利于求助者產生正向移情

C、有利于咨詢師被求助者接納

D、能體現出咨詢師水平和境界

答案:A

320.系統脫敏法的基本原理是()。

Av消退抑制

Bv超限抑制

G交互抑制

D、情緒抑制

答案:C

321.“男女搭配,干活不累”，這是一種社會()現象。

A、助長

Bv逍遙

C、強化

Dv抑制

答案:A

322.精神分析學派的咨詢目標是使求助者()。

Ax體驗自由感

B、潛意識意識化

C、建立好習慣

D、消除自我失敗

答案：B

323.注意離開了心理活動所要指向的對象,而被無關對象吸引過去的現象,稱為

O

A、注意轉移

B、分心

C、注意分配

D、注意集中

答案：B

324.不屬于社會化的載體的是()。

Av家庭

B、大學

Cx雜志

D、意識

答案：D

325.一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續的事件屬于()

A、災難性壓力

B、生物性壓力源

C、疊加性壓力

D、精神性壓力源

答案：B

326.咨詢師的個人信息可以告知求助者的是()。

A、私人電話號碼

B、私人微信

C、咨詢中心電話

D、家庭住址

答案：C

327.根據弗洛伊德的理論,遵循“道德原則”活動的是()。

A、自我

B、本我

C、鏡我

Dv超我

答案：D

328.鐘友彬認識領悟療法屬于()。

Av認知療法

B、精神分析療法

C、行為療法

D、人本主義療法

答案：B

329.呼吸放松法不包括()

A、鼻腔呼吸放松法

B、胸式呼吸放松法

C、控制呼吸放松法

D、腹式呼吸放松法

答案：B

330.心理健康咨詢主要針對的是個體的()

A、心理不健康狀態

B、異常心理狀態

C、功能性機能失調

D、神經過程紊亂

答案：A

331.羅杰?斯佩里通過()實驗證明大腦兩半球功能的不對稱性。

A、割裂腦

B、經典條件反射

C、操作條件反射

D、工具條件反射

答案：A

332.與行為主義關系最小的概念是()。

A、替代學習

B、自我實現

C、自我獎賞

D、行為自控

答案：B

333.精神性壓力源是指()

A、一組直接阻礙和破壞個體生存和種族延續的事件

B、一組直接阻礙和破壞個體社會需要的事件

C、一組直接阻礙和破壞個體正常精神需求的內在和外在事件的事件

D、一組直接阻礙和破壞個體日常生活的事件

答案：C

334.關于求醫行為,正確的說法是()

A、重性精神病患者一定主動求醫

B、人格障礙者多主動求醫

C、重性精神病患者多主動求醫

D、神經癥者多主動求醫

答案：D

335.精神分析理論之所以被稱為深層心理學,其原因是()。

A、不承認潛意識層面心理活動的存在

B、十分強調意識活動對人類心理的深刻作用

C、十分強調潛意識對人類心理的作用

D、否認意識層面心理活動的存在

答案：C

336.白紙在橙色燈照條件下,看起來依然是白色的,這是因為知覺具有()

Av選擇性

B、恒常性

C、理解性