2023-2024學年河北省邢臺市橋西區第一中學高三下第一次測試生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環境條件下，凈光合速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是A．由a～b段可以看出，此時限制葉片光合速率的主要環境因素是光照強度和CO2濃度B．在f～h對應時段，植物體內有機物總量的變化情況是先減少后增加C．h～i段的變化可能與植物體內脫落酸的含量增加有關D．j點時，葉肉細胞內光合速率等于呼吸速率2．下圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，下列敘述正確的是（）A．1號與2號對照，說明加熱能提高酶的活性B．1號與4號對照，可以驗證酶具有高效性C．3號和4號裝置應置于90°C水浴中進行D．pH、溫度等是3號與4號的無關變量3．下列有關活細胞共同特性的敘述，正確的是（）A．都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B．都能進行細胞呼吸但不一定發生在線粒體C．都具有細胞核但遺傳物質不一定是DNAD．都能增殖但增殖方式不一定是有絲分裂4．雌性哺乳動物在胚胎發育早期，體細胞中的X染色體會有一條隨機失活(部分基因不表達)，從而造成某些性狀的異化，玳瑁貓即是典型的例子，其毛色常表現為黃色和黑色(相關基因分別為B、b，在X染色體上)隨機嵌合。下列相關敘述不正確的是（）A．玳瑁貓一般是雌貓，雄貓很罕見B．玳瑁貓皮膚不同毛色的區域，毛色基因的表達情況不同C．玳瑁雌貓的子代雄貓中黃色和黑色兩種毛色大約各占一半D．玳瑁雄貓（XBXbY）的產生都是由于初級卵母細胞在減數第一次分裂時同源染色體未分離造成的5．水稻體細胞有24條染色體，非糯性和糯性是—對相對性狀。非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色。而糯性花粉中所含的淀粉為支鏈淀粉，遇碘變橙紅色。下列有關水稻的敘述正確的是A．要驗證孟德爾的基因分離定律，必需用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交，獲得F1，F1再自交B．用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交獲得F1，F1再自交獲得F2，取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察到藍黑色花粉粒占3/4C．二倍體水稻的花粉經離體培養，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小D．若含有a基因的花粉50%的死亡，則非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：16．內環境的相對穩定是機體進行正常生命活動的必要條件。下列關于內環境及其穩態的敘述錯誤的是（）A．長跑后肌肉酸痛是運動時產生的乳酸積累所致B．內環境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所C．甲型流感病毒的入侵可能會破壞人體內環境穩態D．內環境的變化會引起機體自動調節器官和系統的活動二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1表示研究人員為篩選纖維素酶高產菌株進行的相關實驗流程，其中透明圈是微生物在固體培養基上消耗特定營養物質形成的。圖2、圖3是研究纖維素酶的最適溫度和熱穩定性的結果。請回答下列問題：（1）本實驗中，選擇蘑菇培養基質作為纖維素酶高產菌株的來源，這是因為______。（2）篩選用的培養基應以纖維素作為______，并在配制培養基時加入瓊脂作為______。篩選時應選擇D/d較大的菌株，因為這一指標值越大說明_________越強。（3）研究纖維素酶的熱穩定性時，首先將纖維素酶液置于35～65℃的不同溫度條件下保溫2h，再取上述溫度處理的和未經保溫處理的纖維素酶液，在______℃條件下測定纖維素酶的催化速率，計算______。（4）生產中使用該纖維素酶時，最好將溫度控制在40℃左右，原因是______。8．（10分）已知某種昆蟲是XY型性別決定的生物，每一對雌雄個體雜交后代有200個左右，其眼睛的顏色有紅眼、粉紅眼和白眼三種類型，且受兩對等位基因控制(相關基因用A/a、B/b表示，考慮X、Y染色體的同源區段)，A和B同時存在時為紅眼，無B但有A時表現為粉紅眼，無A時表現為白眼?，F有兩個純合的品系甲、乙，甲表現為紅眼，乙表現為白眼，每個品系中都有雌雄。某人用一只甲品系的雌性個體與另一只乙品系的雄性個體進行雜交實驗，F1無論雌雄都是紅眼，然后讓F1雌雄個體隨機交配，統計F2的表現型及比例為紅眼：粉紅眼：白眼=9：3：4，仔細觀察發現，粉紅眼中只有雄性個體，其他眼色雌雄個體都有。回答下列問題：（1）由題中信息可知，這兩對基因的遺傳遵循________定律。（2）經分析，對于A/a、B/b所在染色體的合理假設是________。（3）親本中甲品系雌性個體、乙品系雄性個體最可能的基因型分別是________。（4）請根據已有的實驗材料，設計實驗證明A/a、B/b所在染色體的假設的合理性(要求寫出雜交方案、預期實驗結果及結論)。________9．（10分）海藻糖是由兩個葡萄糖（G）結合而成的非還原性二糖，其結構穩定、耐高溫，能幫助酵母菌克服極端環境。在無壓力狀態下，葡萄糖的代謝產物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因（TPS復合體）的表達，胞內海藻糖水解酶（Nthl）水解已經存在的海藻糖，分解膜外海藻糖的水解酶（Ath1）處于小液泡中（如圖所示）。在有壓力狀態下，TPS復合體微話，Nth1失活，轉運蛋白（Agt1）將細胞內海藻糖運至膜外，結合在磷脂上形成隔離保護，酵母菌進入休眠狀態以度過惡劣的環境?；卮鹣铝邢嚓P問題：無壓力狀態下酵母海藻糖代謝圖（1）與大腸桿菌細胞相比，酵母菌細胞最主要的結構特征是________________。在無壓力狀態下下，細胞內海藻糖含量低的原因有_____________________________________________。（2）在有壓力狀態下，TPS復合體激活，胞內產生大量海藻糖，此時磨碎酵母菌制成溶液，加入斐林試劑，在水浴加熱條件下，_________________（填“出現”或“不出現”）磚紅色沉淀，原因是______________________________。（3）發面時所用的干酵母因海藻糖的保護而表現為代謝_______________，對其活化的過程中，酵母菌內的變化有_______________、_______________，由于海藻糖被分解為葡萄糖，葡萄糖的代謝產物G6P和UDPG抑制TPS復合體基因的活性，在這種調節機制下，酵母菌迅速活化，從而適應環境。10．（10分）通過基因工程將抗生素基因轉入植物體內，可以增強其抗病菌的能力。據此回答下列問題。（1）抗生素能選擇性地作用于細菌體細胞DNA、RNA和_______合成系統的特定環節，干擾細胞的代謝作用，妨礙生命活動或使其停止生長，甚至死亡?？股匕l揮作用的主要場所是___________。（2）基因工程中常需要使用DNA連接酶，既能連接黏性末端，又能連接平末端的DNA連接酶是__________________。（3）若要使目的基因在受體細胞中表達，需要構建基因表達載體，包含目的基因、________、啟動子、_________、復制原點。（4）將目的基因導入植物體細胞通常用__________________，原理是利用其菌體中質粒的T-DNA片段可_____________的特點。（5）要確認抗生素禁言是否在轉基因植株中正確表達，應檢測轉基因植株中該基因的______是否呈陽性。11．（15分）從自然界篩選嗜鹽菌（好氧型）的一般步驟是：采集菌樣→富集培養→純種分離→計數及性能測定。（1）培養嗜鹽菌的菌樣往往從高鹽環境采集，說明了在自然界尋找各種目的菌株時，遵循的共同原則是根據目的菌株_________________________。（2）富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件，使其在群落中的數量大大增加，從而分離出所需微生物的培養方法。對嗜鹽產淀粉酶微生物的富集培養應選擇以________為唯一碳源的培養基，并在高鹽條件下培養。在富集培養過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養液充分接觸，提高營養物質的利用率；另一方面能_____________，從而更有利于該微生物的生長繁殖。（3）在純化嗜鹽菌時，實驗操作如圖，則采用的接種方法是___________，根據該圖可判斷，正確完成圖示的實驗操作，接種環要求灼燒_______________次。（4）可采用稀釋涂布平板法對嗜鹽菌進行計數，其原理是_____________________，統計平板上的菌落數，即可推測出樣品活菌數；計數結果往往比實際活菌數低，是因為_________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

陰天條件下，光照較弱，溫度較低，光照強度和溫度成為限制葉片光合速率的主要環境因素，A錯誤；在f～h對應時段，凈光合速率大于0，有機物總量一直在積累，B錯誤；.h～i段氣孔關閉，脫落酸能誘導氣孔關閉，因此h～i段的變化可能與植物體內脫落酸的含量增加有關，C正確；j點時，植物光合作用速度等于呼吸作用，因此葉肉細胞內光合速率大于葉肉細胞內呼吸速率，D錯誤?！究键c定位】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化【名師點睛】凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，當凈光合速率大于0時，表明此時的光合作用強度大于呼吸作用強度；小于0時，則表明光合作用小于呼吸作用。【詳解】請在此輸入詳解！2、D【解析】

1.實驗組：經過處理的組是實驗組；對照組：未經過處理的組是對照組。2.變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量。自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關變量：在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量。自變量是可以人為直接改變或施加的變量，因變量是隨自變量變化而變化的量，只能觀察或測量獲得。要注意無關變量應該相同且適宜，實驗設計時要注意單一變量原則和對照原則。3.本實驗中，分組對比，自變量可以是溫度（1和2）、催化劑的種類（3和4），因變量是過氧化氫的分解速度，通過氣泡產生的速度體現出來，無關變量有過氧化氫的量、酶的用量等?！驹斀狻緼、加熱能使過氧化氫分子從常態轉變成容易反應的活躍狀態，不是降低反應的活化能，A錯誤；B、分析題圖實驗可知，1號與4號的單一變量是有無加催化劑，說明酶具有催化作用，B錯誤；C、在90℃水浴中過氧化氫會分解產生氧氣，且溫度過高會影響酶的活性，故組別3號和4號實驗不能置于90℃水浴中進行，C錯誤；D、組別3號與4號的單一變量是催化劑的種類，pH、溫度是無關變量，D正確。故選D。3、B【解析】

真核細胞和原核細胞的比較：類別原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數分裂【詳解】A、細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，因此所有的活細胞都有細胞膜和磷脂雙分子層，A錯誤；B、所有的細胞都能夠進行細胞呼吸，但是不一定發生在線粒體，如無氧呼吸發生在先不著急，且原核細胞也沒有線粒體，B正確；C、原核細胞沒有細胞核，且細胞結構的遺傳物質都是DNA。C錯誤；D、高度分化的細胞不能進行細胞分裂，D錯誤。故選B。4、D【解析】

A、根據題意，雌性哺乳動物在胚胎發育早期，體細胞中的X染色體會有一條隨機失活，A正確，B、毛色受基因控制，有不同毛色的區域說明毛色基因的表達情況不同，B正確，C、控制毛色的基因B和b是位于X染色體上的，雌性玳瑁貓的基因型是XBXb那么她的子代雄性XBY和XbY的比例是1:1，表現型分別是黃：黑=1：1，所以C正確，.D、玳瑁雄貓（XBXbY）的產生也可能是初級精母細胞在減數第一次分裂時同源染色體未分離，D錯誤。故選D?？键c：本題考查遺傳相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力；5、D【解析】

分離定律的驗證可以用測交法，如果是植物，還可以用花粉鑒定法?！驹斀狻緼、用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交，獲得F1，然后取F1的花粉用碘液染色，用顯微鏡觀察到花粉一半呈藍黑色、一半呈橙紅色，即可驗證孟德爾的基因分離定律，A項錯誤；B、用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交獲得F1（Aa），F1可產生含A、a基因的兩種數量相等的花粉，所以取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察到藍黑色花粉粒占1/2，B項錯誤；C、二倍體水稻的花粉經離體培養，可得到單倍體水稻，由于單倍體水稻體細胞內不含同源染色體，所以不能產生可育配子，表現為高度不育，故C項錯誤；D、由于含有a基因的花粉50%的死亡，所以該植株產生的雌配子是A∶a＝1∶1，而雄配子是A∶a＝2∶1，自交后代中三種基因型之比為AA∶Aa∶aa＝（1/2×2/3）∶（1/2×2/3＋1/2×1/3）∶（1/2×1/3）＝2∶3∶1，D項正確。故選D。6、B【解析】

人體內環境包括血漿、組織液、淋巴。內環境穩態的實質是內環境的成分和理化性質處于動態平衡。若內環境失衡，會導致機體病變。動物體內各項生命活動常常同時受神經和體液的調節，這兩種調節協調作用，各器官、系統的活動才能協調一致，內環境的穩態才能得以維持，細胞的各項生命活動才能正常進行，機體才能適應環境的不斷變化?！驹斀狻緼、長跑后肌肉酸痛是因為運動時產生的酸性物質——乳酸積累所致，A正確；B、細胞代謝的主要場所是細胞質基質，不是內環境，內環境是細胞與外界環境物質交換的媒介，B錯誤；C、甲型流感病毒入侵會引起發熱、腹瀉等內環境紊亂的癥狀，C正確；D、內環境的變化會引起機體自動地調節器官和系統的活動，共同維持內環境的相對穩定，D正確。

故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、蘑菇培養基質中富含纖維素，會聚集較多的纖維素分解菌唯一碳源凝固劑單體菌體產生的纖維素酶活性50酶活性殘留率該溫度下，纖維素酶的熱穩定性高，作用時間持久，且酶活性相對較高【解析】

分解纖維素的微生物的分離：

（1）實驗原理：

①土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細菌和放線菌等，它們可以產生纖維素酶。纖維素酶是一種復合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。

②在培養基中加入剛果紅，可與培養基中的纖維素形成紅色復合物，當纖維素被分解后，紅色復合物不能形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。

（2）實驗過程：

土壤取樣：采集土樣時，應選擇富含纖維素的環境；

梯度稀釋：用選擇培養基培養，以增加纖維素分解菌的濃度；

涂布平板：將樣品涂布于含剛果紅的鑒別纖維素分解菌的固體培養基上；

挑選產生中心透明圈的菌落：產生纖維素酶的菌落周圍出現透明圈，從產生明顯的透明圈的菌落上挑取部分細菌，并接種到纖維素分解菌的選擇培養基上，在30～37℃條件下培養，可獲得較純的菌種?！驹斀狻浚?）由于蘑菇培養基質中富含纖維素，會聚集較多的纖維素分解菌，故選擇蘑菇培養基質作為纖維素酶高產菌株的來源。

（2）篩選用的培養基應以纖維素作為唯一碳源；并在配制培養基時加入瓊脂作為凝固劑；應篩選時應選擇透明圈較大的菌株，因為這一指標值越大說明單個菌體產生的纖維素酶的活性越強。

（3）研究纖維素酶的熱穩定性時，首先將纖維素酶液置于35～65℃的不同溫度條件下保溫2h，再取上述不同溫度處理的纖維素酶液和未經保溫處理的纖維素酶液，并在50℃下測定纖維素酶的催化速率；計算酶活性殘留率。

（4）由圖可知：由于40℃時，纖維素酶的熱穩定性高，作用時間持久，且酶活性相對較高，故生產中使用該纖維素酶時，最好將溫度控制在40℃左右?！军c睛】本題結合曲線圖主要考查微生物分離及培養的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在聯系的能力。8、基因自由組合(或基因分離和基因自由組合)A/a位于常染色體上，B/b可能只位于X染色體上，也可能位于X染色體和Y染色體的同源區段AAXBXB、

aaXbY

或AAXBXB、aaXbYb雜交方案：選擇甲品系的雄性個體與多只乙品系的雌性個體進行雜交，單獨統計每個雜交組合中子代的表現型。預期結果及結論：若部分雜交組合的子代中出現粉紅眼雄性個體，則B/b只位于X染色體上；若所有雜交組合的子代全部為紅眼，則B/b位于X染色體和Y染色體的同源區段。【解析】

由題意知；F2的表現型及比例為紅眼：粉紅眼：白眼=9：3：4，類似于9：3：3：1，說明該昆蟲的眼色受兩對等位基因控制，遵循基因的自由組合定律，又因為粉紅眼中只有雄性個體，說明控制眼色有一對等位基因位于性染色體上。【詳解】（1）由題中信息可知，該昆蟲眼色有紅眼、粉紅眼和白眼三種類型，且受兩對等位基因控制，由F2的表現型及比例為紅眼：粉紅眼：白眼=9：3：4，可推知這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。（2）根據親本的表現型和F2的表現型及比例可知，這兩對基因位于兩對同源染色體上，且F2中粉紅色全為雄性，說明性狀與性別有關，所以A/a位于常染色體上，B/b可能只位于X染色體上，也可能位于X染色體和Y染色體的同源區段。若B/b只位于X染色體上，則親本基因型為AAXBXB、aaXbY；若B/b位于X染色體和Y染色體的同源區段，則親本的基因型為AAXBXB、aaXbYb。（3）由上問解析可知：A/a位于常染色體上，B/b可能只位于X染色體上，也可能位于X染色體和Y染色體的同源區段，則甲品系的雌性個體的基因型可能為AAXBXB，乙品系的雄性個體的基因型可能為aaXbY或aaXbYb。（4）若要驗證基因的位置，通常設計的雜交組合為顯性雄親本×隱性雌親本，即紅眼雄性和白眼雌性。當B/b只位于X染色體上時，親本組合為AAXBY和aaXbXb，子代為AaXBXb和AaXbY，表現型為紅眼雌性和粉紅眼雄性，或親本為AAXBY和aaXBXB，子代為AaXBXB和AaXBY，表現型全為紅眼；當B/b位于X染色體和Y染色體的同源區段時，親本組合為AAXBYB和aaXbXb，子代為AaXBXb和AaXbYB，表現型全為紅眼，或親本組合為AAXBYB和aaXBXB，子代為AaXBXB和AaXBYB，表現型全為紅眼?！军c睛】本題考查基因自由組合的特殊情況，解題關鍵是根據題干信息和9：3：4的比例，分析出基因和性狀的對應關系。驗證基因的位置時，通常設計的雜交組合為顯性雄親本×隱性雌親本。9、具有成形的細胞核（具有核膜包被的細胞核）海藻糖合成酶基因的表達受抑制，海藻糖的合成受影響；Nthl水解胞內已存在的海藻糖出現酵母菌細胞內除了含有海藻糖，還有葡萄糖等還原糖緩慢Nthl活化分解胞內海藻糖Athl轉運到膜外分解膜外海藻糖【解析】

題干信息“無壓力狀態下，葡萄糖的代謝產物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因（TPS復合體）的表達，胞內海藻糖水解酶（Nthl）水解已經存在的海藻糖，分解膜外海藻糖的水解酶（Ath1）處于小液泡中（如圖所示）。在有壓力狀態下，TPS復合體微話，Nth1失活，轉運蛋白（Agt1）將細胞內海藻糖運至膜外，結合在磷脂上形成隔離保護，酵母菌進入休眠狀態以度過惡劣的環境”進行解答?！驹斀狻浚?）大腸桿菌是原核生物，酵母菌細胞是真核細胞，二者主要的區別是酵母菌細胞具有成形的細胞核（具有核膜包被的細胞核）；根據題干信息“在無壓力狀態下，葡萄糖的代謝產物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因（TPS復合體）的表達，胞內海藻糖水解酶（Nthl）水解已經存在時海藻糖”，所以細胞內海藻糖含量低的原因有海藻糖合成酶基因的表達受抑制，海藻糖的合成受影響；Nthl水解胞內已存在的海藻糖。（2）在有壓力的條件下，胞內產生大量海藻糖，同時在細胞內還存在葡萄糖等還原糖，所以加入斐林試劑，在水浴加熱條件下，會出現磚紅色沉淀。（3）干酵母因海藻糖的保護而表現為代謝緩慢，在其活化過程中，實質是沒有壓力的條件下，Nthl活化分解胞內海藻糖，Athl轉運到膜外分解膜外海藻糖，酵母菌迅速活化，從而適應環境。【點睛】本題重點是抓住題干信息，分析出在有壓力和無壓力的情況下酵母菌的代謝活動。10、蛋白質細胞質基質和核糖體(蛋白質)T4DNA連接酶標記基因終止子農桿菌轉化法轉移并整合到染色體DNA上表達產物【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）抗生素能選擇性地作用于細菌體細胞DNA、RNA和蛋白質合成系統的特定環節，干擾細胞的代謝作用，妨礙生命活動或使