小班下學(xué)期健康教案《體育小雞捉蟲》2篇_第1頁(yè)
小班下學(xué)期健康教案《體育小雞捉蟲》2篇_第2頁(yè)
小班下學(xué)期健康教案《體育小雞捉蟲》2篇_第3頁(yè)
小班下學(xué)期健康教案《體育小雞捉蟲》2篇_第4頁(yè)
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小班下學(xué)期健康教案《體育小雞捉蟲》(2)小班下學(xué)期健康教案《體育小雞捉蟲》(2)精選2篇(一)課題名稱:體育小雞捉蟲教學(xué)目標(biāo):1.通過進(jìn)行活動(dòng)游戲,培養(yǎng)小班幼兒的協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作能力。2.通過游戲的方式,引導(dǎo)幼兒參與體育鍛煉,促進(jìn)身體的健康發(fā)展。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。教學(xué)內(nèi)容:活動(dòng)游戲《體育小雞捉蟲》教學(xué)準(zhǔn)備:1.大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所。2.彩色小旗若干(蟲子的代表)。3.一塊大布(雞窩的代表)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(5分鐘)1.老師向幼兒們介紹今天的活動(dòng)游戲《體育小雞捉蟲》。2.老師引導(dǎo)幼兒們猜測(cè)游戲的規(guī)則和玩法。二、游戲準(zhǔn)備(5分鐘)1.將彩色小旗散落在教學(xué)場(chǎng)地上,代表蟲子。2.在場(chǎng)地某處鋪開一塊大布作為雞窩。三、游戲規(guī)則(10分鐘)1.將幼兒們分成若干小組,每組有兩名幼兒。2.每組一只“小雞”,其他幼兒是“蟲子”。3.“蟲子”們?cè)趫?chǎng)地上跑動(dòng),而“小雞”們要盡快捉到盡可能多的“蟲子”,并把它們放入雞窩。4.捉到的蟲子用旗子夾在身上。四、游戲進(jìn)行(15分鐘)1.老師給予幼兒一定的時(shí)間,讓幼兒們自由捉蟲,鼓勵(lì)幼兒們積極參與。2.提醒幼兒注意場(chǎng)地上的安全,避免碰撞和摔倒。五、游戲結(jié)束(5分鐘)1.時(shí)間到后,老師停止游戲,統(tǒng)計(jì)每組“小雞”所捉到的蟲子數(shù)量。2.鼓勵(lì)所有幼兒參與總結(jié),分享游戲過程中的體驗(yàn)和感受。3.給予幼兒鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。教學(xué)延伸:1.嘗試不同的捉蟲技巧和策略。2.增加游戲的難度和挑戰(zhàn),如增加場(chǎng)地上的蟲子數(shù)量或增加幼兒數(shù)量。教學(xué)評(píng)估:觀察幼兒在游戲中的參與度和表現(xiàn),以及幼兒在游戲結(jié)束后的總結(jié)反思。小班下學(xué)期健康教案《體育小雞捉蟲》(2)精選2篇(二)課時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能夠正確描述小雞捉追蟲的動(dòng)作。2.具備捉追蟲基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。3.掌握運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和技巧。教學(xué)重點(diǎn):小雞捉追蟲的動(dòng)作及其技巧。教學(xué)準(zhǔn)備:1.圖片或視頻展示小雞捉追蟲的動(dòng)作。2.一些紙小雞和紙蟲。教學(xué)步驟:1.溫習(xí)復(fù)習(xí)(5分鐘):溫習(xí)上學(xué)期學(xué)過的小動(dòng)物的動(dòng)作,如小兔跳、小貓抓等,讓學(xué)生們回顧一下這些動(dòng)作的基本動(dòng)作要領(lǐng)。2.引入新知(10分鐘):展示圖片或視頻,向?qū)W生們展示小雞捉追蟲的動(dòng)作和技巧,并讓學(xué)生們觀察這些動(dòng)作的要領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生們注意小雞捉追蟲的姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡和配合的節(jié)奏等。3.培養(yǎng)動(dòng)作(20分鐘):將準(zhǔn)備好的紙小雞和紙蟲發(fā)放給學(xué)生們,讓他們模仿展示的動(dòng)作進(jìn)行捉追蟲的練習(xí)。老師可以先示范一遍,然后讓學(xué)生們跟著做。在練習(xí)的過程中,老師可以逐步引導(dǎo)學(xué)生們注意動(dòng)作的屈伸、跳躍和靈活的轉(zhuǎn)身等。4.活動(dòng)擴(kuò)展(15分鐘):將學(xué)生們分成幾個(gè)小組,讓他們進(jìn)行小雞捉追蟲游戲,規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),每個(gè)小組要盡可能多地捉到蟲子。游戲結(jié)束后,每個(gè)小組可以用自己的方式展示游戲過程中的精彩瞬間。5.總結(jié)反思(5分鐘):請(qǐng)學(xué)生們回顧一下今天學(xué)到的小雞捉追蟲的動(dòng)作和技巧,并讓學(xué)生們自由發(fā)表對(duì)這個(gè)游戲的感想和體會(huì)。教學(xué)延伸:1.可以利用其他時(shí)間段繼續(xù)進(jìn)行小雞捉追蟲的練習(xí),讓學(xué)生們逐漸掌握更多技巧和動(dòng)作要領(lǐng)。2.可以引導(dǎo)學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)一些其他的動(dòng)

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