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五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(分?jǐn)?shù)的加法和減法)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)單元練習(xí)人教版
春五年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷(五)
分?jǐn)?shù)的加法和減法
一、填空。
1.一根木棒第一次截去米,第二次截去米,兩次共截去()米。
2.一臺(tái)抽水機(jī)已經(jīng)抽掉了一個(gè)水池的池的水,還要抽掉這個(gè)水池的()池的水,才能抽干水池里的水。
3.分母不同的分?jǐn)?shù)不能直接相加的原因是()不同。
4.分?jǐn)?shù)單位是的所有真分?jǐn)?shù)的和是()。
5.從1里減去7個(gè),還剩()個(gè)。
6.異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先()才能相加。
7.有三個(gè)分母是21的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),它們的和是,這三個(gè)真分?jǐn)?shù)可能是(、、)。
8.一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),分子與分母相差2,它們的最小公倍數(shù)是63,這個(gè)分?jǐn)?shù)是(),它與()的和是2。
9.在括號(hào)內(nèi)填入“﹥”“﹤”“=”。
○1-○○
10.67米比()米短15米比49米長(zhǎng)112米的是()。
11.在、0.75中,最小的數(shù)是(),(和)是相等的。
12.下圖是用七巧板拼成的正方形。
①圖6占正方形的()。
②圖1占正方形的()。
③圖3、圖4、圖5共占正方形的()。
二、判斷(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打√,錯(cuò)的打×)。
1.()
2.一張餅爸爸吃了,媽媽吃了,小紅吃了。()
題號(hào) 分?jǐn)?shù) 實(shí)得
一 19
二 5
三 5
四 37
1 10
2 18
3 9
五 4
六 30
1、2題每題5分,3題8分,4、5題每題6分。
3.在3月份“學(xué)雷鋒日”活動(dòng)中,張亮捐了自己的壓歲錢(qián)的,小明捐了自己壓歲錢(qián)的,張亮捐的多。()
4.小紅用一張紙的做紅花,小軍用這張紙的做小旗,兩人一共用了這張紙的。()
5.一根電線用去56,還剩下16米。()
三、選擇(請(qǐng)將正確答案前的序號(hào)填在括號(hào)里)。
1.下面各題計(jì)算正確的是()。
①②③
2.35+37+47=35+(3747)。里應(yīng)填()。
①+②-③×
3.加工同一種零件,張師傅每分鐘加工個(gè)零件,陳師傅每分鐘
加工個(gè),()效率高。
①?gòu)垘煾耽陉悗煾耽蹮o(wú)法判斷
4.一天過(guò)去了它的,余下的時(shí)間占一天時(shí)間的()。
①712②724③524
5.一段彩帶長(zhǎng)2米,第一次用去米,第二次用去米,還剩
()米。
①②③
四、計(jì)算。
1.直接寫(xiě)得數(shù)。
1-===
2.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。
1+119+310-29+710
1524-(524-548)
3.解方程。
2x+137=207
五、探規(guī)律后再計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
+++++=
六、解決問(wèn)題。
1.一個(gè)果園要種桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù),其中種的桃樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的,蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的。桃樹(shù)的面積和蘋(píng)果樹(shù)的面積誰(shuí)多?多總面積的幾分之幾?
2.趙大爺用一根1m長(zhǎng)的鐵絲圍了一個(gè)梯形,量得梯形上底是米,下底是米,一個(gè)腰長(zhǎng)米,另一個(gè)腰長(zhǎng)多少米?這是一個(gè)什么梯形?
3.寒假中五(1)班同學(xué)讀書(shū)情況如下表。
讀書(shū)本數(shù) 讀書(shū)人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?
一本
兩本
三本
四本
(1)讀()本書(shū)的人數(shù)最多,讀()本書(shū)的人數(shù)最少。
(2)讀一本書(shū)和兩本書(shū)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?
(3)讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?
(4)全班同學(xué)都參加了讀書(shū)活動(dòng)嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因。
4.陳阿姨清算了一下自家花店里的花,其中馬蹄蓮占,郁金香占。玫瑰花
占。(1)馬蹄蓮和郁金香的總數(shù)比玫瑰花少占花店里花的總數(shù)的幾分之幾?
(2)馬蹄蓮郁金香和
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