河南開封市金明中學物理八年級下冊期末考試章節測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如圖所示，浸沒在水中一定深度的木塊，從開始上浮到最后漂浮靜止在水面上一段時間。這一過程浮力的變化是（）A．先減少，后不變 B．先不變，后減少C．先不變，后減少，再保持不變 D．先不變，后增大，再保持不變2、如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個相同的物塊分別放在兩燒杯中，物塊靜止時，兩燒杯液面相平，下列判斷正確的是（）A．甲燒杯中液體的密度小于乙燒杯中液體的密度B．甲燒杯中物塊受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力C．甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等D．甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強3、物理興趣小組的同學對圖所示的現象進行討論，其中錯誤的是（）A．帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關B．對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低C．飲料瓶加熱后，立即倒置水槽中會變癟，因為瓶子熱脹冷縮引起的D．走路時一陣風將傘吹起，是由于傘面上方的空氣流速大于下方4、如圖是我國奧運健兒參加雙人皮劃艇竟賽的情景，以下有關說法錯誤的是（）A．他們用的船獎是費力杠桿B．使船前進的力的施力物體是水C．船受到的浮力等于船的重力D．皮劃艇加速向前沖時，它受到的合力不為零5、關于功、功率、機械效率，下列說法中正確的是（）A．物體做功越多，功率越大B．作用在物體上的力越大，物體所做的功越多C．機械效率是表示物體做功快慢的物理量D．同一滑輪組，增加物重可以提高機械效率6、下列敘述中,舉重運動員對杠鈴做了功的是（）A．使勁抓杠鈴但沒有舉起來 B．舉著杠鈴在水平地面行走C．將杠鈴從地面舉過頭頂 D．舉著杠鈴原地靜止不動7、潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，有關氣泡所受壓強和浮力的變化情況說法正確的是（）A．壓強變大，浮力變大 B．壓強變大，浮力變小C．壓強變小，浮力變大 D．壓強變小，浮力不變8、圖甲是往浴缸中勻速注水直至標記處的示意圖。在圖右側所示的圖像中，能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的圖像是（）A． B．C． D．9、關于慣性，以下說法正確的是（）A．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于受慣性力的作用D．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大10、如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1;物體乙重G2，下表面的面積為S2，下列說法正確的是（）A．甲對海綿的壓力就是甲受到的重力B．乙對甲的壓力就是乙受到的重力C．甲對海綿的壓強大小為(G1+G2)/S1D．乙對甲的壓強大小為(G1+G2)/S2第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、雖然受冠狀病毒的影響人們出行較少，但是今年五一期間仍然發生許多交通事故，阜營高速公路上就發生了一起這樣的交通事故，兩輛同向行駛的汽車發生“追尾”。如圖所示汽車B剎車后由于撞到汽車A，此時對汽車A中的司機起保護作用的是（選填“汽車座椅上的頭枕”或“座位前方安全氣囊”）；我們常說汽車靠牽引力前進，實際上是靠后胎與地面間的力來推動汽車前進。2、靜止在水平桌面上的水杯，受到和的作用，其中受到的力是彈力。由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產生一個壓力，此壓力是（選填“水杯”或“桌面”）發生形變產生的。3、杠桿在我國古代就有許多巧妙應用護城河上安裝的吊橋就是一個杠桿，如圖所示，它的支點是點，動力作用點是點，阻力是。4、小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）實驗前調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，目的之一是方便測量；（2）如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛個鉤碼（實驗中所用的鉤碼均相同）（3）小明又用彈簧測力計，在C處豎直向上拉。如圖乙所示，當彈簧測力計逐漸向右傾吋，使杠桿仍然在水平位置平衡。則彈簧測力計的示數將逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”）。5、如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2N，將一重力為2N、體積為2×10-4m3的長方體實心物塊A用細線吊著，將其一半浸入水中，則A受到的浮力為N，當把細線剪斷后，靜止時A漂浮在水中且水未溢出，此時臺秤的示數為kg．（已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）6、如圖所示，一瓶礦泉水的質量為560g，瓶子的底面積為28cm2，瓶子對桌面的壓力為N，瓶子對桌面的壓強為Pa。7、如圖所示的彈簧測力計分度值為N，測力計的示數是N。8、如圖所示，緩慢改變,通過觀察細線OA的方向來判斷重力方向。9、圖是華為最新發布的5G手機－華為Ｍate30pro，該手機使用我國自主研發的海思麒麟990芯片，該芯片采用7nm工藝制程，7nm=m；它的雙4000萬像素徠卡四攝鏡頭相當于一個透鏡(填“凸”或“凹”)。10、某工人用如圖所示的裝置把重240N的物體提高1m，所用的拉力為150N，則該滑輪組的機械效率是；若不計繩重和摩擦，則動滑輪的重為N。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、賽龍舟是我國民間的一項傳統體育項目。端午節期間，深圳南澳會舉辦龍舟賽，俗稱“扒龍船”。某次龍舟賽的賽程為450m，龍舟上共有20名劃手、1名鼓手、1名舵手，滿載后的龍舟總質量約為1500kg。求（g取10N/kg）：（1）參賽的“寶龍隊”以1min40s奪冠，“寶龍隊”的平均速度為多少？（2）當載人龍舟靜止于水面時，載人龍舟所受到的浮力為多少？（3）當載人龍舟靜止于水面時，位于水下0.4m處的龍舟底部受到水的壓強是多大？2、如圖所示，質量為0.2千克、底面積為1×10-2米2的圓柱形容器，內盛2千克的水后置于水平地面上。現將一質量為2.6千克、密度為2.6×103千克/米3的物塊，完全浸沒在容器的水中后，測得容器底部受到水的壓強為2450帕。求：①未放入物塊前容器對水平地面的壓強p容。②物塊的體積V。③放入物塊后，水對容器底部壓強的增加量△p。3、一輛5G無人配送車，質量為400kg，輪胎與路面的總接觸面積為0.025m2，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.05倍。如圖是配送車某次運動的路程與時間圖象。求：（1）10min內配送車的平均速度；（2）配送車勻速行駛時的牽引力；（3）配送車對水平地面的壓強。四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、小華和小紅同學通過實驗探究凸透鏡成實像的規律，他們在光具座上固定焦距為f的凸透鏡，取高度為8厘米的物體進行實驗。調節好實驗裝置后，他們分別取不同的物距u、并移動光屏找像，每次都使光屏上的像最清晰，將相應的像距v、成像情況記錄在表一、表二中：表一序號物距u(厘米)像距v(厘米)像高h'(厘米)132.014.43.6225.016.75.3322.018.36.7表二序號物距u(厘米)像距v(厘米)像高h'(厘米)419.021.18.9515.030.016.0612.060.040.0（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6數據中物距u、像距v及成像的變化情況，可得出的初步結論是：凸透鏡成實像時，；（2）分析比較實驗序號1、2或3數據中物距u與像距v的大小關系及成像情況，可得出的初步結論是：凸透鏡成實像、且時，所成的像是縮小的；（3）小紅同學計算了表一中物距與像距之和，由此得出結論：凸透鏡成實像時，物距與像距之和越小，成的像越大；小華通過分析比較實驗序號4、5和6，判斷小紅的結論是（選填“正確”、“錯誤”）的；（4）小華進一步分析比較表一和表二中物距與像距之和，提出了一個猜想：“當物距與像距之和最小時，可能會成等大的實像”。為了驗證該猜想，他們應將物距設定在厘米的范圍內繼續進行實驗。2、小明在做“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗，實驗過程如圖所示。（1）此實驗中小明是根據原理測出摩擦力的大小的；（2）分析圖甲和圖丙可知，在壓力的大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力；（3）在探究滑動摩擦力的大小與壓力的大小的關系時，小明將圖丙和圖丁的實驗數據進行對比，得出“壓力越大，滑動摩擦力越大”的結論，你認為他的結論對嗎？（選填“對”或“不對”），你的理由是。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】由可知，浸沒在水中的木塊從開始上浮到木塊沒有露出水面前，V排不變，則F浮不變；木塊開始露出水面直至靜止時，V排逐漸減少，則F浮減小；木塊靜止后，V排不變，則F浮不變；所以整個過程中，木塊受到的浮力先不變，后減少，再保持不變。故答案為：C。【分析】液體密度一定時，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大。2、【答案】D【解析】【解答】由圖可知，小球在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和懸浮狀態。A．根據浮沉條件可知：物體漂浮時ρ液>ρ物，物體懸浮時ρ液=ρ物，所以ρ液甲>ρ球，ρ液乙=ρ球,由此可得：ρ液甲>ρ液乙，A不符合題意；B．因為物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在兩杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，B不符合題意；C．兩杯中液面相平,ρ液甲>ρ液乙，根據p=ρgh可知，燒杯底受到液體的壓強：p液甲>p液乙，C不符合題意。D．由G=mg=ρVg可知，甲杯內液體的重力較大,所以甲杯對桌面的壓力較大，又根據p=可知，甲杯對桌面的壓強較大，D符合題意。故答案為：D【分析】（1）物體漂浮時ρ液>ρ物，物體懸浮時ρ液=ρ物；（2）物體處于漂浮或懸浮時，受到的浮力都等于重力；（3）液體壓強與液體密度和深度有關；（4）利用分析燒杯對水平桌面的壓強大小。3、【答案】C【解析】【解答】A．甲圖，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增大，A正確，不符合題意；B．乙圖，向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點，可以使燒杯內剛停止沸騰的水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低，B正確，不符合題意；C．倒置水槽中的飲料瓶冷卻后，瓶內氣體壓強小于外界的大氣壓強，外界大氣壓強把瓶壓癟，C錯誤，符合題意；D．因為傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，氣體流速越大的位置壓強越小，流速慢的位置壓強大，所以向上的壓強大于向下的壓強；所以一陣大風吹來，導致傘可能會被向上掀翻，傘面嚴重變形，D正確，不符合題意。故答案為：C。【分析】帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增大；氣壓減小沸點降低；在大氣壓的作用下，密閉的塑料瓶變癟，流體在流速大的地方壓強小。4、【答案】C【解析】【解答】解：A、用船槳劃船時，動力臂小于阻力臂，因此船槳是費力杠桿，A符合題意；B、物體間力的作用是相互的，當用船槳劃船時，船槳對水有一個向后的力，同時水對船槳有一個向前的力，使船前進，故使船前進的力的施力物體是水，B符合題意；C、船漂浮在水面上，因此船受到的浮力等于船和人的重力總和，而不是船的重力，C不符合題意；D、皮劃艇加速向前沖時，處于非平衡狀態，它受到的合力不為零，D符合題意。故答案為：C。【分析】三種杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2.特點是省力，但費距離.（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2.特點是費力，但省距離.（如釣魚杠，理發剪刀等）(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2.特點是既不省力，也不費力.（如：天平）利用浮沉條件可知：船受到的浮力等于船和人重力的總和.物體平衡狀態：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡.5、【答案】D【解析】【解答】A．由P=可知，物體做功越多，時間未知，功率不一定越大，A不符合題意；B．由W=Fs可知，作用在物體上的力越大，力的方向上通過的距離未知，物體做的功不一定越多，B不符合題意；C．功率表示物體做功快慢的物理量，C不符合題意；D．同一滑輪組，額外功不變，增加物重，有用功變大，有用功與總功的比值變大，機械效率變大，D符合題意。故答案為：D。【分析】功率表示做功的快慢；在額外功一定時，增大物體的重力可以增大機械效率。6、【答案】C【解析】【解答】A．人使勁抓杠鈴但沒有舉起來，有力的作用，但杠鈴在力的方向上沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒有做功，A不符合題意。B．舉著杠鈴在水平地面行走，對杠鈴有向上的作用力，杠鈴沿水平方向移動了距離，力與距離垂直，所以運動員對杠鈴沒有做功，B不符合題意。C．將杠鈴從地面舉過頭頂，有力的作用，杠鈴在力的方向上移動了距離，所以運動員對杠鈴做了功，C符合題意。D．舉著杠鈴原地靜止不動，有力的作用，但杠鈴在力的方向上沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒有做功，D不符合題意。故答案為：C【分析】有力的作用且在力的方向上移動了距離，就是力對物體做了功.7、【答案】C【解析】【解答】氣泡在上升過程中，體積會逐漸變大，所處的深度變小，因為p=ρgh，所以氣泡受到的壓強在不斷減小；因為F浮=ρgV排，氣泡排開液體的體積變大，所以氣泡受到的浮力在不斷變大．故答案為：C．【分析】液體產生的壓強和液體密度有關，和深度有關；物體受到的浮力大小和液體密度有關，和排開液體的體積有關。8、【答案】B【解析】【解答】根據圖像，容器的形狀開口較大，當勻速注水時，水的升高會變慢，因為水對容器底的壓強和水的深度有關，則水的壓強變大的速度會變慢，B符合題意。故答案為：B.【分析】根據容器的橫截面積變大，液面升高變慢，液體壓強和液體的深度有關。9、【答案】B【解析】【解答】A、汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質量有關，質量不變，慣性不變，錯誤；B、百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性，正確；C、行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性，不能說受到慣性力的作用，錯誤。D、物體的慣性只與物體的質量有關，與運動狀態、速度等因素無關，錯誤。故答案為：B。【分析】慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質。原來靜止的物體保持原來的靜止狀態；原來運動的物體保持原來的運動狀態。并且要知道任何物體都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，。10、【答案】C【解析】【解答】AB、壓力是指物體對接觸面施加的垂直于接觸面指向被壓物體的力；重力是由于地球的吸引而產生的，二者不是同一種力，不能說壓力就是物體的重力，故AB錯誤；C．甲對海綿的壓力大小為F甲=G1+G2，甲對海綿的壓強大小為，故C正確；D．乙對甲的壓強大小為F乙=G2,，甲對海綿的壓強大小為，故D錯誤。故答案為：C【分析】先正確區分重力和壓力是怎樣產生的，明確施力物體，從而判斷重力與壓力并不是同一種力；壓強計算時先要捋清楚壓力和受力面積，然后代入公式即可。二、填空題1、【答案】慣性；汽車座椅上的頭枕；摩擦【解析】【解答】汽車B原來處于運動狀態，當司機遇到情況緊急剎車時，由于慣性，車不能立即停止，使向前繼續運動一段距離，仍撞到汽車A。由圖可知，在車輛發生追尾時，汽車A中的司機由于慣性會向后倒，此時壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而汽車頭枕則對此起緩沖作用，保護人體頭部。汽車行駛過程中，發動機產生的牽引力使后輪胎對地面有向后的力，由于力的作用是相互的，地面對輪胎產生向前的摩擦力，來推動汽車前進。【分析】物體的慣性使運動的物體繼續運動；汽車在摩擦力的作用下啟動。2、【答案】重力；支持力；支持力；水杯【解析】【解答】靜止在水平桌面上的水杯，受到重力和桌面給的支持力的作用，支持力的本質上是一個彈力。桌面給水杯一個支持力，由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產生一個壓力，是由水杯的形變產生的。【分析】當彈性體發生彈性形變時而產生的力為彈力，壓力、支持力、繩子的拉力實質都為彈力。3、【答案】B；A；吊橋的重力【解析】【解答】用手拉繞過定滑輪的繩子時，吊橋可以繞固定點B點轉動，此時的吊橋可以看成是一個省力杠桿，固定點B點支點，吊橋的重力是阻力，吊橋的重心是阻力作用點，人的拉力是動力，A點是動力作用點。【分析】杠桿轉動時繞的點是杠桿的支點；使杠桿轉動的力是動力；阻礙杠桿轉動的力是阻力。4、【答案】（1）力臂（2）3（3）變大【解析】【解答】（1）實驗前調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，當杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態時，從支點到掛鉤碼處杠桿的長度即為力臂長度，目的之一是方便測量力臂；（2）設一個鉤碼的重力為G，杠桿一個小格代表L，甲圖中，杠桿的左端：4G×3L=12GL，B處的力臂為4L，杠桿的右端：F2×4L=12GL，解得F2=3G，即在B處掛3個同樣的鉤碼；（3）彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，拉力的力臂小于OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數變大。【分析】（1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.（2）利用杠桿的平衡條件分析解答即可.5、【答案】1；0.4【解析】【解答】根據F浮=ρ液gV排，物體A的一半浸入水中時受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10?4m3=1N，物體A的質量：m，物體A的密度：ρ==ρ水，所以，當把細線剪斷后，物體A在水中懸浮，則F′浮=G=2N；根據力的作用的相互性可知，物體A對水向下的作用力F壓=F′浮=2N，根據力的平衡的條件可知，托盤臺秤的受到的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和，即F=G總+F壓=2N+2N=4N。托盤臺秤的示數：m′。故答案為：1；0.4.【分析】利用F浮=ρ水gV排求出物體A一半浸入燒杯的水中受到的浮力；再根據p=計算A的密度，判斷當把細線剪斷后，物體A在水中的狀態，然后可求物體A受到的浮力；根據力的平衡的條件可知，托盤臺秤的示數等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和.6、【答案】5.6；2000【解析】【解答】一瓶礦泉水的質量為560g，合0.56kg，瓶子對水平桌面的壓力等于自身重力，即F=G=mg=0.56kg×10N/kg=5.6N瓶子對桌面的壓強為p=F【分析】根據物體的總質量計算重力，水平面上的壓力等于重力；利用壓力和受力面積的比值計算壓強。7、【答案】0.2；3.2【解析】【解答】圖示彈簧測力計的分度值是0.2N，其示數為3.2N。【分析】先根據彈簧測力計的分度值，然后根據指針所指的位置確定該測力計的示數大小。8、【答案】木板傾角θ【解析】【解答】實驗中通過改變木板傾角θ的大小，觀察到懸線OA始終在豎直方向不變，從而確定重力的方向始終豎直向下。故答案為：木板傾角θ.【分析】重力的方向始終豎直向下.9、【答案】7×10-9；凸【解析】【解答】因為1m=109nm，所以7nm=7×10-9nm；拍照時，攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡，并且成倒立、縮小的實像。【分析】該題目考查的是長度單位的換算，明確單位之間的進率計算；當物距u>2f時，像距f<v<2f，成倒立、縮小的實像，應用為照相機、攝像機。10、【答案】80%；60【解析】【解答】解：（1）由圖可知，n＝2，該滑輪組的機械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝80%；（2）若不計繩重和摩擦，根據F＝（G+G動）可得，動滑輪的重力：G動＝nF﹣G＝2×150N﹣240N＝60N。故答案為：80%；60。【分析】根據物體重力和滑輪組的拉力可以計算機械效率，利用拉力和物體的重力可以計算動滑輪重力。三、計算題1、【答案】（1）時間“寶龍隊”的平均速度為答：“寶龍隊”的平均速度為；（2）由于漂浮，載人龍舟所受到的浮力為答：當載人龍舟靜止于水面時，載人龍舟所受到的浮力為；（3）位于水下0.4m處的龍舟底部受到水的壓強是答：位于水下0.4m處的龍舟底部受到水的壓強是。【解析】【分析】（1）已知船的路程和運動的時間，利用速度公式求解速度；（2）當物體處于漂浮或懸浮狀態時，物體受到的重力等于浮力；（3）求解液體內部的壓強，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度。2、【答案】解：①對水平地面的壓力等于水的重力，未放入物塊前容器對水平地面的壓力是：容器對水平地面的壓強是：；②根據題意知道，浸沒在容器的水中的物體的質量為2.6千克、密度為2.6×103千克/米3，所以，該物體的體積是：③由知道，水的體積是：，物體放入前水的深度是：，由知道，未放入物塊前，水對容器底部壓強是：故放入物塊后，水對容器底部壓強的增加量是：【解析】【分析】（1）利用p=計算壓強.②根據密度公式ρ=計算物塊的體積.③利用求出放入物塊前，水對容器底部壓強，進一步利用此式可求放入物塊后，水對容器底部壓強的增加量.3、【答案】（1）解：分析圖可知，配送車10min運動的路程s=1.2km=1.2×103m，送車的平均速度答：10min內配送車的平均速度為2m/s（2）解：配送車的重力配送車在水平路面上勻速行駛，牽引力和阻力時一對平衡力，所以牽引力答：配送車勻速行駛時的牽引力為