抓好學踐活動促進學校發展——實驗小學學習實踐科學發展觀活動總結按照區教體局黨委第三批學習實踐科學發展觀活動的統一部署，從2009年9月中旬開始，我校在全體黨員中開展了深入學習實踐科學發展觀的活動。在各級領導的指導與幫助下，我校深入學習實踐科學發展觀活動全面、正常、有序開展，到09年底已經完成活動的各項任務?，F將學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的工作總結如下：一、學習實踐科學發展觀活動基本做法我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據《全區中等職業學校、中小學校、醫院等事業單位開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》（宣區學組發[2009]36號）等文件精神，結合我校民主考評工作的開展，黨支部以“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”為目標，以“提升育人水平，提高辦學質量，構建和諧校園”為重點，以“規范辦學行為，打造優秀教師團隊”為依托，把科學發展觀落實到學校工作之中。在具體實踐中，學校一方面認真學習和嚴格貫徹《宣州區中小學辦學行為規范（試行）》，把科學發展觀活動落到實處，樹規范辦學的旗幟。另一方面，通過各種有效的實踐活動，不斷提升學校的辦學水平，為將我校打造成全區質量一流的示范學校、社會公認的品牌學校奠定了堅實的基礎。1、加強領導，推進學習實踐活動有序開展為確保學習實踐活動取得實效，我校迅速組織召開了支委會議，成立了活動領導小組，成員由學校支部委員組成，書記為組長，下設活動辦公室。通過認真籌劃、精心組織，有序地推進各階段工作，為深入學習實踐科學發展觀活動提供了保障。學習實踐活動領導小組及時研究制定了《宣城市實驗小學深入學習實踐科學發展觀活動實施意見》，為深入學習實踐科學發展觀活動提供了抓手。意見提出學習實踐活動要與規范辦學行為緊密銜接，突出實踐特色，以領導班子和黨員教師為重點，以培養黨員干部和教師的科學發展意識、解決困擾學?？茖W發展的目標與方法問題為著力點，從而達到進一步堅定黨的教育方針，加強黨支部自身建設，提高育人水平、提高辦學質量，辦人民滿意教育的具體目標。2、廣泛動員，提高學習實踐活動的認識為開展好我校學習實踐科學發展觀活動，我校黨支部對活動進行了周密部署，制定了詳細的實施意見，召開了由全校教職工參加的“深入學習實踐科學發展觀”動員大會，組織全體黨員、行政人員一同學習了相關文件，對開展深入學習實踐科學發展觀活動進行了全面部署，提出了具體要求。通過宣傳動員，我校全體黨員和群眾認識到開展學習實踐活動，是進一步貫徹落實十七大精神的重大舉措；是進一步提高學校教育教學發展水平的必然要求。從而自覺把思想和行動統一到區委、區教體局黨委的決策部署上來，以高度政治責任感投身到學習實踐活動中去。3、貼近實際，確定學習實踐活動主題按照區教體局黨委的活動要求，結合學校辦學發展以及教育教學工作實際，我校行政領導經過認真研究，通過學校活動調研、專題研討、支部學習會等形式，廣泛開展討論交流，進一步解放思想，轉變觀念、提高認識，對要實現什么樣的發展、怎么發展等問題形成共識。確定了“加強教師隊伍建設，促進學校可持續發展”主題。針對這一主題，學校黨支部組織全體黨員干部職工圍繞學校建設和教育教學發展等方面展開了討論與交流，確立了將實驗小學打造成“全區質量一流的示范小學、全市有影響的品牌小學”的發展目標。4、“三個結合”，確保學習實踐活動扎實有效在學習實踐活動中，我們堅持“三個結合”，不斷深化理論學習，著力在吃透精神、提高認識、統一思想上下功夫。一是堅持個人自學與集中學習相結合。學校學習實踐活動領導小組要求學校全體黨員、中層干部要認真學習，為全體黨員每人配備《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等學習書籍，作為必學范本，并撰寫讀書筆記、心得體會。二是堅持專題講座與研討交流相結合。邀請一些專家來校做輔導講座，讓老師們對科學發展觀有個全面的認識，理解它對日常教育教學工作和全面推進素質教育的重要指導意義。召開了學習實踐科學發展觀心得體會交流會，黨員干部們作了交流發言，起到了互相學習、共同促進的積極作用。三是堅持學習理論與思考問題相結合。大家認真思考，結合自身工作撰寫心得體會和組織生活會發言提綱，努力把科學發展觀轉化為謀劃工作的正確思路。在分析檢查階段，重點抓好召開專題組織生活會、撰寫領導班子分析檢查材料、組織師生家長評議（評議主要是結合民主考評工作進行）等三個環節。組織黨員教師開好專題組織生活會，查找問題不足，提高思想認識，明確努力方向。通過教師調研座談會，總結我校教學管理的經驗，牢固確立“教師發展，學生發展，學校發展”的發展理念，研究目前實驗小學發展存在的問題，討論完善實驗小學五年發展規劃及教職工獎勵性津貼實施辦法。學校緊密結合征求意見活動的開展，在學生、教師、家長中分發問卷，公開征求學生、教師、家長對學校發展及學校工作的意見，并在此基礎上認真分析，從貫徹落實科學發展觀的戰略高度著力找準問題，有針對性地提出意見建議，為學校決策提供參考，為學習實踐活動的深入開展和下一步認真分析存在的問題，抓好整改，奠定了良好的基礎。學習實踐科學發展觀活動雖已告一段落，但貫徹落實科學發展觀則是必須長期堅持的根本指導方針。我們要以學