2024屆山東省泰安市新城實驗中學物理八年級第二學期期末經典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．2015年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿自拍時可以A．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變大B．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變小C．減小物距，減小了取景范圍，拍出的像變小D．減小物距，增大取景范圍，拍出的像變大2．下列有關科學方法運用的說法,不正確的是A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素,運用了模型法B．由增大摩擦的方法聯想到減小摩擦的方法,運用了逆向思考法C．類比速度來研究功率,運用了比較法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時保持壓力不變,運用控制變量法3．2019年，重慶市仍然將實心球、立定跳遠、1分鐘跳繩三個項目納入中考的體育考試項目，下列與體考相關的物理知識，分析正確的是A．1分鐘跳繩時，下落過程中動能轉化為重力勢能B．立定跳遠時腳要用力向后蹬地，說明力可以維持物體運動狀態C．拋出去的實心球離開手后繼續運動，是由于實心球受到慣性作用D．人在跑道上靜止時，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力4．一物體在地球上的重力為20N，該物體可能是（）A．一只螞蟻 B．一頭豬 C．一只大象 D．一只雞5．下列數據中，最符合實際情況的是（）A．某同學大拇指指甲的面積約10cm2B．某同學跑100m的成績約5.6sC．一張課桌的高度約0.8mD．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N6．把一個體積為100cm3，質量為60g的物體放入水中．物體靜止時，它所受到的浮力及浸入水中的體積分別為A．1N100cm3 B．0.6N60cm3C．0.6N40cm3 D．0.5N50cm37．如圖所示，分別用力F1、F2、F3勻速提起物體A，不考慮摩擦，三個力的大小關系是（）A．F1＜F2＜F3 B．F1=F2=F3 C．F1＞F2＞F3 D．F2＞F1=F38．如圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（）A．飲料瓶蓋上刻有花紋B．乒乓球拍上粘貼橡膠C．軸承中有滾珠D．汽車輪胎上有花紋9．如圖是在探究甲、乙兩種物質質量跟體積關系時作出的圖像。則以下分析正確的是A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙C．V甲>V乙 D．m甲=m乙10．下表是幾種物質的密度(常溫常壓下)，以下分析正確的是（）0℃、1標準大氣壓下部分物質的密度/kg?m-3水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103鋁2.7×103水銀13.6×103銅8.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103A．液體的密度均小于固體的密度B．一定質量的水凝固成冰后，體積變小C．鋁的質量與體積的比值是冰的3倍D．質量相同的銅和鋁，銅的體積比較大11．用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（）A．圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB．木塊第一次和第二次速度之比為1:2C．木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1D．相同時間內拉力兩次對木塊做功之比為1:112．下列數據最符合實際的是（）A．在家用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃B．兩個雞蛋的重約為1NC．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND．一張課桌的高度約1.2m二、填空題13．同種物質組成的實心物體甲、乙，體積之比為2:1，則它們的密度之比為：__，質量之比為_。它們若升高相同溫度，則吸收的熱量之比為_。14．如圖所示是用傳送帶輸送大米的情形，米袋越重輸送帶向下彎曲的程度越大，說明力的_______能夠影響力的作用效果。在水平勻速運動時，大米袋________（選“受”或“不受”）摩擦力。15．下列事例：（1）載重汽車的輪子較多；（2）房屋的墻基建的比墻厚；（3）鐵軌通常鋪在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中為了增大壓強的是________；為了減小壓強的是______；（只填事例序號）16．如圖所示,在水平拉力的作用下物體,沿水平桌面做勻速直線運動,彈簧秤的示數為10N,則物體與水平桌面的摩擦力大小為_________,拉力F的大小為_________.三、實驗題17．（8分）如圖是“探究液體的壓強規律”的實驗情景圖，甲、乙兩圖中的容器內裝有密度為ρ1的液體，丙圖中的容器內裝有密度為ρ2的液體，三個容器內的液面相平，乙和丙兩圖中橡皮膜所處的深度相同。通過觀察甲和乙兩次實驗的現象得出的結論是：_____；通過觀察乙和丙兩次實驗現象得出的結論是：_____；ρ1_____ρ2（填“＞”“=”或“＜”）。18．（8分）探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端．（1）甲乙相比較，_______的方法更合理。（2）圖甲中，鉛筆筆尖面積是0.5mm2，尾端的面積是0.4cm2，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強為_______Pa．19．（8分）某學習小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗．（1）實驗前，發現杠桿左高右低，這時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在水平位置平衡．（1）調節杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實驗數據：次數

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F1/N

阻力臂l1/cm

1

6

5

5

6

1

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

1

10

8

分析實驗數據得到兩種結論：①F1+l1=F1+l1；②F1l1=F1l1．你認為正確的是第（選填“①”或“②”）種結論，實驗4中的阻力臂是cm．（3）如圖甲所示，在杠桿的左端10cm處掛1個50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時測力計的讀數F=N；如果測力計沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測力計讀數F′F（選填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．（4）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉過一個角度（如圖丙）后松手，杠桿（選填“能”或“不能”）保持靜止．四、作圖題20．（8分）如圖所示，杠桿OA可繞支點O轉動，畫出拉力F的力臂，并用字母標明。（_______）21．（8分）如圖所示，用繩子將電線桿豎起，請畫出此時拉力F的力臂l.五、計算題22．（10分）桑塔納轎車的質量是1.5噸,它以108千米每小時的速度在水平路面勻速行駛20分鐘，轎車受阻力是車重0.1倍（1）求發動機的牽引力F；（2）求發動機所做的功W；（3）求發動機的功率P。23．（12分）用如圖所示的滑輪組提升物體A，在勻速豎直提升物體A的過程中，卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N，物體A在10s內上升的高度h為10m，物體A所受的重力GA為700N，不計繩重和滑輪與軸的摩擦。求：（1）動滑輪所受的重力G動；（2）滑輪組的機械效率；（3）拉力F做功的功率P。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

自拍桿所起的作用是：增大了物距，也就是增大了取景范圍，此時拍出的像會變小，故應選B．2、C【解題分析】

A．力的示意圖，可以形象地描述一個力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正確不符合題意；B．減小摩擦與增大摩擦是相反的方法和思路，所以根據增大摩擦的方法推想到減小摩擦的方法，運用了逆向思考法，故B正確不符合題意；C．速度和功率采用了類似的定義方法，類比速度來研究功率，運用了類比法，故C錯誤符合題意；D．滑動摩擦力的大小，與壓力和接觸面的粗糙程度有關。研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時要保持壓力不變，是控制變量法的應用，故D正確不符合題意。3、D【解題分析】

A．跳繩時，下落過程中高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故是重力勢能轉化為動能，故A錯誤B．立定跳遠時，腳要用力向后蹬地，地面給人的反作用力使人向前運動，說明物體間力的作用是相互的，故B錯誤。C．拋出去的實心球離開手后繼續運動，是由于實心球具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，不是受到慣性的作用，故C錯誤。D．人在跑道上處于靜止，人壓跑道，跑道支持人，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力，故D正確。4、D【解題分析】根據G=mg，可得m=G5、C【解題分析】

A．中學生大拇指指甲的長、寬在1cm左右，其面積約為：1cm×1cm=1cm2故A不符合題意；B．男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合題意；C．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合題意；D．中學生的質量在50kg左右，雙腳站立時對水平地面的壓力約為：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合題意．6、B【解題分析】

在此題的計算與判斷中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉條件．【題目詳解】物體的密度：；因為，所以物體靜止時在水中漂浮，則物體在水中受到的浮力：；又因為，所以物體浸入水的體積：．7、B【解題分析】

因為定滑輪相當于一等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力，故定滑輪拉同一重物G，沿三個不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物體的重力．故B符合題意．故選B．8、C【解題分析】

A.瓶蓋上刻有紋線，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意．B.乒乓球拍上粘貼橡膠，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意．C.軸承中裝有滾珠，是將滑動摩擦變為滾動摩擦，是減小摩擦的一種方法，符合題意．D.汽車輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意．故C正確.ABD錯誤；9、A【解題分析】

AB．由圖可知，當兩物體的體積相同時，甲的質量大，根據可知，甲的密度大，

故A正確、B錯誤；CD．題中沒有給出甲乙的質量和體積，所以無法進行比較，故CD錯誤。10、C【解題分析】

A．水銀是液體，但它的密度比銅和鋁的密度都大，故該選項說法不正確；B．質量是物體的屬性，一定質量的水凝固成冰后質量不變，根據可得：，由于；所以質量相同的水和冰，水的體積小于冰的體積．故該選項說法不正確；C．鋁的密度是冰密度的3倍，體積相同的鋁和冰，由公式知，鋁的質量是冰的3倍．故C正確；D．質量相同的銅和鋁，銅的密度大于鋁的密度，根據公式可知鋁的體積大于銅的體積，故該選項說法不正確．11、C【解題分析】

A．從圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數為3.4N，即圖甲中木塊受到的拉力為3.4N，故A錯誤；B．從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，第一次10s運動路程為50m，第二次10s運動路程為25m；因為時間一定，速度與路程成正比，即木塊第一次和第二次速度之比為50m:25m=2:1，故B錯誤；C．兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同，摩擦力相同，即木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1，故C正確；D．從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，而做勻速直線運動的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，因為摩擦力相同，故拉力也相同；由B可知相同時間內的路程之比為s1:s2=2:1,根據W=Fs可得W1:W2=2:1，故D錯誤．12、B【解題分析】

A．在一個標準大氣壓下，沸水的溫度是100℃，內蒙地區海拔高，氣壓低于標準大氣壓，水的沸點會低于100℃，所以A不符合實際情況；B．一個雞蛋的質量在50g=0.05kg左右，兩個雞蛋的質量在0.1kg左右，受到的重力大約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，所以B符合實際情況；C．中學生平均體重約為50kg，對地面的壓力約為G=mg=500N，所以C不符合實際情況；D．中學生課桌的高度大約80cm，所以D不符合實際情況。二、填空題13、【解題分析】

[1]因為密度與物體的質量和體積無關，所以用同種材料制成的兩個實心物體的密度之比為1:1；[2]由ρ=，兩個物體的質量之比：==；[3]甲乙兩球吸收的熱量之比：==14、大小不受【解題分析】

第一空．力的作用效果之一是使物體發生形變，米袋越重則對傳送帶的壓力越大，輸送帶向下彎曲的程度越大，說明力的大小能夠影響力的作用效果；第二空．米袋隨傳送帶一起勻速運動時，米袋相對傳送帶處于靜止狀態，沒有運動，也沒有運動趨勢，所以米袋不受摩擦力，即摩擦力為零。15、(4)(1)(2)(3)【解題分析】

由壓強定義式分析．【題目詳解】（1）載重汽車的輪子較多，受力面積增大，壓強減小；（2）房屋的墻基建的比墻厚，受力面積增大，壓強減小；（3）鐵軌通常鋪在枕木上，受力面積增大，壓強減小；（4）刀刃磨得很薄，受力面積減小，壓強增大；所以增大壓強的是（4），減小壓強的是(1)(2)(3)．16、1020【解題分析】

要解答本題需掌握物體A勻速運動，受到的合力為零，故A物體所受拉力和摩擦力相等；動滑輪上有兩段繩子，拉力F是A所受摩擦力的2倍．【題目詳解】由題知，忽略滑輪重力和與繩子摩擦，彈簧測力計B測出了動滑輪上的繩子上的拉力為10N；則物體A受到拉力為10N；又因物體A做勻速直線運動，則物體A與水平桌面的摩擦力與物體A受到拉力是一對平衡力，則摩擦力大小也是10N；如圖的方式使用動滑輪，向右的拉力等于測力計的拉力與地面對A的摩擦力之和，即拉力為：F=2f=2×10N=20N．三、實驗題17、同種液體，液體越深，液體壓強越大同一深度，液體壓強跟液體密度有關＜【解題分析】

（1）甲、乙兩圖中的容器內裝有同種液體，容器內的液面相平，乙圖中橡皮膜所處的深度大，U型管兩液柱高度差較大，因此可得出結論是：同種液體，液體越深，液體壓強越大。（2）觀察乙、丙兩圖，橡皮膜浸入液體的深度相同，液體的密度不同，U型管液面高度差不同。由此得到結論：同一深度，液體壓強跟液體密度有關；丙圖中U型管的高度差大于乙圖的高度差，說明丙液體的壓強大，密度大，即ρ1＜ρ2。18、甲4×106【解題分析】

(1)[1]甲圖中鉛筆水平放置且處于靜止狀態，則兩手指對鉛筆的壓力是一對平衡力；乙圖中鉛筆豎直放置時，由于鉛筆受重力的作用會導致下面手指受到的壓力大，即乙圖中兩手指對鉛筆的壓力大小不相等，沒有控制壓力大小相等，所以不能探究壓力的作用效果與受力面積的關系，則乙的方法不合理，甲的方法合理；(2)[2]圖甲中筆尖對手指的壓強為：p==4×106Pa。19、（1）左；（1）②；5；（3）1；＞；（4）能【解題分析】

（1）由題意可知，當杠桿靜止時，杠桿左端偏高，右端偏低，故平衡螺母需向左調節；（1）經過1、1、3組實驗得出杠桿的平衡條件為F1l1=F1l1；由杠桿的平衡條件得，實驗4中的阻力臂是L1=F1L1/F1=（1N×10cm）/8N=5cm；（3）根據杠桿的平衡條件得，測力計的讀數F1=F1L1/L1=（10cm×1×0.05kg×10N/kg）/10cm=1N；當向右傾斜拉時，阻力和阻力臂都不變，動力臂變小，則動力變大；（4）當用手轉過一個角度后松手，杠桿的力臂都減小，且減小的幅度都相等則F1l=F1l1，故