2021高考實(shí)用類文本閱讀技巧目錄contents閱讀理解基本原則與策略實(shí)用類文本特點(diǎn)及分類閱讀技巧與方法指導(dǎo)各類題型應(yīng)對(duì)策略及示例分析閱讀速度與準(zhǔn)確性提升途徑備考建議與實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練01閱讀理解基本原則與策略03理解文章中的關(guān)鍵詞和短語(yǔ)這些詞匯往往與文章主題密切相關(guān)，有助于快速把握文章中心思想。01識(shí)別文章標(biāo)題和副標(biāo)題標(biāo)題通常概括了文章的主題，副標(biāo)題則提供了更多細(xì)節(jié)信息。02關(guān)注文章開頭和結(jié)尾開頭部分通常會(huì)介紹文章背景和主題，結(jié)尾部分則會(huì)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)和概括。明確文章主題和中心思想

把握文章結(jié)構(gòu)和段落關(guān)系分析文章段落結(jié)構(gòu)通過(guò)識(shí)別段落的主題句、支持句和結(jié)論句，理解段落之間的邏輯關(guān)系。關(guān)注過(guò)渡詞和連接詞這些詞匯可以幫助理解段落之間的轉(zhuǎn)折、因果、比較等關(guān)系。構(gòu)建文章思維導(dǎo)圖將文章的主要觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)以圖形方式呈現(xiàn)，有助于整體把握文章結(jié)構(gòu)。分析作者的寫作目的理解作者為什么要寫這篇文章，以及希望讀者從中獲得什么信息或啟示。關(guān)注文章中的情感色彩注意作者使用的詞匯、語(yǔ)氣和修辭手法，體會(huì)文章所表達(dá)的情感和態(tài)度。識(shí)別作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)通過(guò)文章中的描述、評(píng)論和引用等，推斷作者對(duì)某一問(wèn)題的看法和態(tài)度。理解作者觀點(diǎn)和態(tài)度理解文章中的例證和引用這些內(nèi)容通常用于支持作者的觀點(diǎn)，有助于深入理解文章內(nèi)容。做好筆記和總結(jié)在閱讀過(guò)程中，及時(shí)記錄重要信息和細(xì)節(jié)，有助于回顧和復(fù)習(xí)文章內(nèi)容。提取重要信息和細(xì)節(jié)關(guān)注文章中的數(shù)字、日期、人名、地名等關(guān)鍵信息，以及作者對(duì)某一問(wèn)題的具體描述和分析。掌握關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)02實(shí)用類文本特點(diǎn)及分類說(shuō)明文以傳遞信息為主，語(yǔ)言表述客觀、準(zhǔn)確，避免主觀色彩和夸張修飾。客觀性和準(zhǔn)確性條理清晰運(yùn)用多種說(shuō)明方法文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，按照事物發(fā)展的邏輯順序或空間順序進(jìn)行說(shuō)明，使讀者易于理解。如定義、分類、舉例、比較等，以增強(qiáng)說(shuō)明效果。030201說(shuō)明文議論文必須有明確的論點(diǎn)和立場(chǎng)，圍繞論點(diǎn)展開論述。明確的論點(diǎn)通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)、理論等論據(jù)支持論點(diǎn)，使論述具有說(shuō)服力。充分的論據(jù)包括提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等部分，邏輯嚴(yán)密。合理的論證結(jié)構(gòu)議論文應(yīng)用文以解決實(shí)際問(wèn)題為目的，如信函、通知、計(jì)劃、總結(jié)等。明確的寫作目的各類應(yīng)用文都有其特定的格式和規(guī)范，寫作時(shí)需遵循相應(yīng)的要求。格式規(guī)范應(yīng)用文語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，避免冗余和歧義。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確應(yīng)用文真實(shí)性新聞報(bào)道必須真實(shí)可靠，評(píng)論則基于事實(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。時(shí)效性新聞報(bào)道與評(píng)論關(guān)注當(dāng)前發(fā)生的重大事件或社會(huì)問(wèn)題，具有時(shí)效性。引導(dǎo)性通過(guò)報(bào)道和評(píng)論引導(dǎo)社會(huì)輿論，傳遞正能量和正確價(jià)值觀。新聞報(bào)道與評(píng)論03閱讀技巧與方法指導(dǎo)利用標(biāo)題和副標(biāo)題標(biāo)題和副標(biāo)題通常包含文章的主題和關(guān)鍵信息，可以幫助考生預(yù)測(cè)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。關(guān)注文章開頭和結(jié)尾文章的開頭和結(jié)尾通常會(huì)提供重要的背景信息和結(jié)論，有助于考生理解文章主旨。利用上下文線索通過(guò)上下文中的詞匯、語(yǔ)法和邏輯關(guān)系等線索，推測(cè)生詞或句子的含義。預(yù)測(cè)與推理技巧快速瀏覽全文，了解文章大意和結(jié)構(gòu)，確定需要重點(diǎn)關(guān)注的部分。略讀全文根據(jù)題目要求，有針對(duì)性地尋找關(guān)鍵信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。尋讀關(guān)鍵信息對(duì)于與題目無(wú)關(guān)的信息，可以快速略過(guò)，節(jié)省閱讀時(shí)間。忽略無(wú)關(guān)信息略讀和尋讀策略123仔細(xì)閱讀全文，分析文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。分析文章結(jié)構(gòu)對(duì)于文章中的關(guān)鍵詞匯和句子，要深入理解其含義和作用，把握文章的精髓。深入理解關(guān)鍵詞匯和句子在閱讀過(guò)程中，做好筆記和總結(jié)有助于加深理解和記憶。做好筆記和總結(jié)精讀和深讀方法對(duì)于作者的觀點(diǎn)和結(jié)論，要保持批判性思維，思考其合理性和可信度。質(zhì)疑作者觀點(diǎn)評(píng)估作者提供的論據(jù)和證據(jù)是否充分、合理，以及是否能夠支持其觀點(diǎn)。分析論據(jù)和證據(jù)在理解作者觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出自己的見解和看法，并進(jìn)行合理的闡述和論證。提出個(gè)人見解批判性思維訓(xùn)練04各類題型應(yīng)對(duì)策略及示例分析主旨大意題識(shí)別文章主題通過(guò)快速瀏覽全文，關(guān)注文章標(biāo)題、首尾段落以及每段的主題句，迅速把握文章的中心思想。提煉關(guān)鍵信息從文章中找出與主題密切相關(guān)的關(guān)鍵詞、短語(yǔ)或句子，對(duì)其進(jìn)行概括和提煉。排除干擾項(xiàng)注意區(qū)分文章中的細(xì)節(jié)信息和主題信息，避免被次要信息干擾。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，在文章中迅速定位到相關(guān)信息的位置。定位原文信息結(jié)合上下文語(yǔ)境，對(duì)定位到的信息進(jìn)行準(zhǔn)確理解，注意同義替換和詞性轉(zhuǎn)換等語(yǔ)言現(xiàn)象。理解上下文仔細(xì)比對(duì)選項(xiàng)和原文信息，排除與原文不符或無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)細(xì)節(jié)理解題理解作者意圖注意文章中的轉(zhuǎn)折、因果、條件等邏輯關(guān)系，理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。把握邏輯關(guān)系結(jié)合常識(shí)判斷運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)文章中的信息進(jìn)行合理的推理和判斷。通過(guò)分析文章中的語(yǔ)氣、措辭以及寫作背景等元素，推斷作者的寫作意圖和態(tài)度。推理判斷題尋找直接表達(dá)01關(guān)注文章中直接表達(dá)作者觀點(diǎn)、態(tài)度的詞語(yǔ)或句子，如形容詞、動(dòng)詞等。分析間接表達(dá)02通過(guò)分析文章的寫作風(fēng)格、用詞特點(diǎn)以及所舉例子等，間接推斷作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。注意區(qū)分不同觀點(diǎn)03在涉及多方觀點(diǎn)的文章中，要注意區(qū)分作者的觀點(diǎn)和其他人的觀點(diǎn)，避免混淆。作者觀點(diǎn)態(tài)度題05閱讀速度與準(zhǔn)確性提升途徑通過(guò)閱讀英文原著、報(bào)刊雜志等，積累生詞和短語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯量。利用詞匯學(xué)習(xí)軟件或在線資源，進(jìn)行詞匯練習(xí)和測(cè)試，加深對(duì)詞匯的記憶和理解。積極背誦高考詞匯手冊(cè)，掌握常見詞匯和短語(yǔ)的含義和用法。增加詞匯量，提高閱讀流暢度學(xué)習(xí)并掌握基本的句子成分和句子結(jié)構(gòu)知識(shí)，如主謂賓、定狀補(bǔ)等。通過(guò)分析長(zhǎng)難句的句子結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系等，理解句子的含義和作者的意圖。多做長(zhǎng)難句分析練習(xí)，提高對(duì)復(fù)雜句子的理解和分析能力。掌握長(zhǎng)難句分析方法，提高理解準(zhǔn)確性在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成閱讀任務(wù)，逐漸提高閱讀速度和理解能力。通過(guò)大量的閱讀練習(xí)，熟悉不同題材和體裁的文章，提高閱讀效率。掌握一些閱讀技巧，如略讀、掃讀、預(yù)測(cè)等，快速瀏覽文章并獲取關(guān)鍵信息。加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，提高閱讀速度關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等話題，了解相關(guān)背景知識(shí)和觀點(diǎn)。閱讀各類書籍、報(bào)刊雜志等，拓寬知識(shí)面和視野。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如搜索引擎、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等，獲取更多的背景信息和相關(guān)知識(shí)。多渠道獲取背景知識(shí)，拓寬視野06備考建議與實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練分析自身情況明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，以及需要重點(diǎn)突破的難點(diǎn)。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)高考大綱和歷年真題，制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。分配時(shí)間將時(shí)間分配到各個(gè)科目和模塊中，確保每個(gè)部分都得到充分的復(fù)習(xí)。制定個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間選擇優(yōu)質(zhì)材料選擇高考真題、模擬題等優(yōu)質(zhì)材料進(jìn)行訓(xùn)練。多樣化訓(xùn)練采用不同題型、不同難度的題目進(jìn)行訓(xùn)練，提高應(yīng)變能力。針對(duì)性訓(xùn)練針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高解題能力。選擇合適材料進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)定期回顧自己的備考過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。調(diào)整方法根據(jù)總結(jié)反思的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整備考方法和策略，提高備考效率。反思不足分析自己在備考過(guò)程中存在的