PAGEPAGE41．班會主題：知雷鋒、學雷鋒、見行動2．班會目的：結合我校本學期德育工作計劃中三月份德育主題為“知雷鋒、學雷鋒、見行動”，號召學生“向雷鋒同志學習”，通過主題班會讓學生了解雷鋒同志生平及其事跡，深刻領會雷鋒精神的實質和內涵，懂得雷鋒的現實意義，引導學生樹立為人服務、樂于助人、艱苦奮斗的高尚道德品質。預期目的如下：（1）認知：通過本次主題班會，讓同學們更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴。（2）情感：使學生樹立助人為樂精神，讓雷鋒精神成為學生行為道德的向導。（3）行為：通過討論、發言等活動，使學生能夠正確看待雷鋒精神，從而制定并形成青年志愿活動計劃，根據計劃以實際行動來學習雷鋒全心全意為人的奉獻精神。3．班會形式：（1）準備一些相關的學雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記；（2）知識問答；（3）扮演小品；（4）結合小品分組討論，談自己對當代雷鋒精神的理解，以及分享生活中遇過的活雷鋒；（5）印刷詩歌，朗誦贊美雷鋒的詩歌。（6）從知雷鋒，論雷鋒，深化到學雷鋒。小組合作制定本學期青年志愿活動計劃（7）倡議《向雷鋒同志學習》為榜樣。4．班會準備：（1）搜索事例，準備主體材料；（2）確定合適的主持人及準備相關臺詞；（3）準備音樂、歌詞等輔助材料；（4）相關人員的工作分配，如班級課室布置、分配討論小組人員及確定小組長等等。5．班會過程：（1）知雷鋒——認識雷鋒（6分鐘）=1\*GB3①導入：四位支持人分別朗誦雷鋒的語錄。春光明媚三月里，百花齊放，到處都充滿著愛，三月七號是女生節我們要善待女生，給女生們一個善意的微笑。三月八號是婦女節我們要感恩給我們生命的母親，呵護我們成長的師長。那么同學們知道三月五號又是什么節呢？=2\*GB3②雷鋒知識搶答。=3\*GB3③組織學生討論：（a）雷鋒身上的哪些精神最值得我們學習？（b）、學習雷鋒精神應該怎樣在同學們平時的生活中如何體現出來？（c）、講講生活中曾遇到的有著雷鋒精神的人。（2）論雷鋒——結合自身情況（發言講迷自己對雷鋒精神理解）（19分鐘）（3）演雷鋒——扮演小品（9分鐘）小品一：一位老大爺上了車，可是車上沒有一個人給他讓座，雷雷挺身而出；小品二：同學生病，同學們都像雷鋒一樣愛護；晚上十點，A同學突然發燒生病了，602的全體舍員都圍在他床邊，關心他的情況，見燒的很厲害，他們馬上分工合作：同學B：我打電話通知班主任具體情況；同學C：我馬上去叫車，準備送A去醫院；同學D：錢不夠呢？我去借錢；同學E：晚上出去會冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服給A披上。合：車到了，我們趕快走吧。（不到一刻時間，他們就攙扶著A出發了，A在醫院打吊針一直到12點半，然后他們再護送A回來。）第二天，A還需要休息，他們又分工合作了，B同學幫A打飯，C同學幫A打熱水，D同學幫A洗衣服，E同學幫他補習當天的課程。A：看著忙碌的舍友們，A感動地流下了幸福的淚水，哽咽地說：“謝謝你們！我最愛的舍友們！”最后，602全體舍員緊緊地擁抱在一起。乙：同學們，演完這個小品之后，你們此刻心中是不是充滿了雷鋒呢？（同學們回答：是的）（4）頌雷鋒——朗誦。（《雷鋒的精神值得我們大家學習》）（16分鐘）（5）學雷鋒——制訂本學期“向雷鋒同志”學習計劃表。（5分鐘）班級：08機電技術班姓名：___________________助人為樂項目我的目標（分數）幫同學輔導作業

幫教師辦公室打掃衛生

青年志愿者

包工區

宿舍衛生

課室衛生

表格填寫說明：=1\*GB3①項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。=2\*GB3②在右列“我的目標（分數）”中定上具體分數即可，在相應空格位置上填寫上操行等級，如“優秀”、“良好”、“合格”、“差”。=3\*GB3③表格發下去后，要求學生當天填寫好，當天上交。老師審核后進入學生的“成長檔案”。（6）發出倡議（2分鐘）親愛的同學們：雷鋒精神是我們中華民族的民族精神，激勵了一代又一代人。改革開放以來，在鄧小平理論偉大旗幟、“三個代表”重要思想的指引下，雷鋒精神與時俱進、歷久彌新?！跋蚶卒h同志學習”的號召已經賦予了新的時代意義,它不僅僅是公仆精神、敬業精神和友愛精神。更體現出了強烈的主人翁精神、奉獻意識。昨天,雷鋒精神有了新的內涵和外延。“奉獻、友愛、互助、志愿者精神”應時代而生，體現出我們青年一代勇于奉獻，開拓創新的理想與追求。現向全院師生發起“向雷鋒同志學習”的倡議。一、樹立遠大的理想和人生目標，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者。自覺實踐“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的道德準則，做有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義公民。二、遵守學校的各項規章制度，自覺維護自習室秩序、考試不作弊等，積極營造校園良好的學習、生活環境。三、從身邊小事做起，好好學習技能與文化，努力成為21世紀的技術英才。讓我們以青春的誓言向未來宣告：我們學習，我們創造，我們實踐，讓青春在激情的時代交出一份合格的人生答卷。同學們趕快行動起來，投身到弘揚雷鋒精神、加強公德建設、共創和諧新華的行動中去！6．班會總結：（2分鐘）雖然雷鋒已經遠去，但雷鋒精神永存，而現實中我們的班級里，就有很多同學，在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的某某；如已回到宿舍中，為了完成值日又趕回學校的某某。我們每個人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動行動，我們每個人都可以成為雷鋒。通過此次班會，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體同學要共同努力，建設一個先進班集體的和先進團支部。附件1：朗誦詩《雷鋒的精神值得我們大家學習》為什么你總在我前方閃耀

你的故事裝滿我童年書包

為什么你是我永遠的尋找

愛與恨都寫在你緊抿的嘴角

并不是到三月

才記起為你驕傲

歷經這風和雨

仍不